黎平縣高屯中學化學學生實驗報告 模板及答案

中學化學學生實驗報告班級姓名同組人指導教師日期：實驗題目：觀察和描述一對蠟燭及期燃燒的探究實驗目的：實驗器材：實驗步驟：現(xiàn)象：分析及結論：化學實驗班級姓名同組人指導教師日期：實驗題目：對人體吸入的空氣和呼出的氣體的探究實驗目的：實驗器材：實驗步驟：現(xiàn)象：分析及結論：化學實驗班級姓名同組人指導教師日期：實驗題目：化學實驗的基本操作實驗目的：實驗器材：實驗步驟：現(xiàn)象：分析及結論：化學實驗班級姓名同組人指導教師白老師日期：實驗題目：制取氧氣及氧氣的性質實驗目的：1、掌握用KmnO4制取O2的方法2、了解O2的化學性質。實驗器材：鐵架臺、酒精燈、試管、水槽、集氣瓶、鑷子、KmnO4、木炭、石灰水、細鐵絲、酒精實驗步驟：一、氧氣的制取，1、查，先在水槽中裝適量的水，再檢查裝置的氣密性。2、裝，往試管中裝入KMnO4，并在試管口放一團棉花。3、定，固定各儀器（注意，鐵夾夾在試管中上部，試管口要略向下傾斜，酒精燈與試管底部的距離）。4、倒，把兩個裝滿水的集氣瓶連同玻璃片倒立在水槽中。5、點，點燃酒精燈，先預熱，再集中加熱。6、收，待氣泡連續(xù)、均勻的放出時，開始收集，收集好后在水中蓋上玻璃片取出正放于桌上。7、移，先將導管移出水面。8、滅，最后熄滅酒精燈。二、氧氣的性質：1、把燒到發(fā)紅的木炭伸入到氧氣瓶中，熄滅后滴入石灰水，振蕩。2、把細鐵絲先沾點酒精，點燃，再伸入到O2瓶中?，F(xiàn)象：分析及結論：化學科學生實驗班級姓名同組人指導教師白老師日期：實驗題目：氧氣的制取實驗目的：1、掌握用高錳酸鉀制取氧氣的方法。2、掌握氧氣的檢驗方法。實驗器材：實驗步驟：現(xiàn)象：分析及結論：黎平縣高屯中學化學學生實驗報告班級姓名同組人指導教師白老師日期：實驗題目：觀察和描述一對蠟燭及期燃燒的探究實驗目的：1、增強自己對實驗的觀察和描述的能力。2、學習科學探究的方法。實驗器材：蠟燭、小木條、燒杯2個、澄清石灰水實驗步驟：1、點燃前，觀察蠟燭的顏色、狀態(tài)、形狀和硬度；觀察把蠟燭投入水中的情況。2、燃著時，火焰分幾層，用小木條比較火焰不同部分溫度的高低，用燒杯推測燃燒后的生成物。3、燃滅后，用火柴去點白煙，蠟燭能否重新燃燒?，F(xiàn)象：1、蠟燭是乳白色，柱狀固體、無味，能被輕易切成處，放于水中飄浮于水面上。2、火焰分為三層。小木條上外焰接觸的部分被燒焦得最厲害，干燥的燒杯內壁有水珠，涂有石灰水的燒杯變渾濁。3、白煙能被點燃。分析及結論：1、蠟燭難溶于水、質軟。2、外焰溫度最高，蠟燭燃燒有水和CO2生成。3、吹滅蠟燭后的白煙是可燃物?；瘜W科學生實驗班級姓名同組人指導教師白老師日期：實驗題目：對人體吸入的空氣和呼出的氣體的探究實驗目的：探究人體吸入的空氣和呼出的氣體有何不同實驗器材：水槽、集氣瓶4個、玻璃片4塊、滴管、石灰水、飲料管、小木條實驗步驟：1、用吹氣排水法收集兩瓶呼出的氣體。2、收集兩瓶空氣。3、在1瓶空氣和1瓶呼出氣中滴入石灰水、振蕩。4、將燃著的木條分別插入空氣和呼出氣中。5、對著干燥的玻璃片呼氣?，F(xiàn)象：1、滴入石灰水后，充滿呼出氣的集氣瓶更渾濁一些；2、插入呼出氣中的木條立即熄滅，插入空氣中的木條正常燃燒過了一會兒才熄滅；3、呼氣后干燥的玻璃片上有較多的水珠。分析及結論：人體呼出的氣體中有CO2含量較高，吸入的空氣中O2含量較高，呼出氣中H2O含量較高?；瘜W科學生實驗班級姓名同組人指導教師白老師日期：實驗題目：化學實驗的基本操作實驗目的：熟練掌握藥品的取用，給物質的加熱，儀器洗滌的操作實驗器材：鑷子、藥匙、試管、量筒、滴管、酒精燈、試管夾、試管刷、鋅粒、鹽酸、碳酸納粉末、氫氧化鈉溶液、硫酸銅溶液實驗步驟：一、藥品的取用1、用鑷子夾取了粒鋅放入試管中，并將試管放在試管架上。2、取少量碳酸鈉粉末放入試管中，并半試管放在試管架上。3、量取2ml鹽酸加入到試管2中，往試管一中滴加鹽酸。二、結物質的加熱取2ml氫氧化鈉溶液倒入試管中，滴加硫酸銅溶液，然后在酒精燈火焰上加熱。三、洗滌儀器將本實驗中所用的試管、量筒洗干凈。現(xiàn)象：一、3加入鹽酸后產生大量氣泡，試管外壁發(fā)熱。二、先產生藍色紫狀況淀，受熱后，變?yōu)楹谏某恋?。分析及結論：一、3碳酸鈉與鹽酸反應放出二氧化碳氣體，鹽酸也鋅粒反應放出氫氣。二、氫氧化鈉與硫酸銅反生或氫氧化銅，氫氧化銅受熱分解生成氧化銅。三、掌握化學實驗的基本操作是我們安全、正確、快速的進行實驗并獲得可靠結果的重要保證?；瘜W科學生實驗班級姓名同組人指導教師白老師日期：實驗題目：制取氧氣及氧氣的性質實驗目的：1、掌握用KmnO4制取O2的方法2、了解O2的化學性質。實驗器材：鐵架臺、酒精燈、試管、水槽、集氣瓶、鑷子、KmnO4、木炭、石灰水、細鐵絲、酒精實驗步驟：一、氧氣的制取，1、查，先在水槽中裝適量的水，再檢查裝置的氣密性。2、裝，往試管中裝入KMnO4，并在試管口放一團棉花。3、定，固定各儀器（注意，鐵夾夾在試管中上部，試管口要略向下傾斜，酒精燈與試管底部的距離）。4、倒，把兩個裝滿水的集氣瓶連同玻璃片倒立在水槽中。5、點，點燃酒精燈，先預熱，再集中加熱。6、收，待氣泡連續(xù)、均勻的放出時，開始收集，收集好后在水中蓋上玻璃片取出正放于桌上。7、移，先將導管移出水面。8、滅，最后熄滅酒精燈。二、氧氣的性質：1、把燒到發(fā)紅的木炭伸入到氧氣瓶中，熄滅后滴入石灰水，振蕩。2、把細鐵絲先沾點酒精，點燃，再伸入到O2瓶中?，F(xiàn)象：1、木炭在O2中燃燒，發(fā)白光、放熱、滴入的石灰水變渾濁。2、細鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放熱，生成一種黑色的熔融物。分析及結論：1、，CO2使石灰水渾濁2、3、可燃物如：木炭在氧氣里燃燒，比在空氣里燃燒更劇烈；在空氣中不能燃燒的物質如鐵卻可以在氧氣里燃燒，說明O2是一種化學性質較活潑的氣體?；瘜W科學生實驗班級姓名同組人指導教師白老師日期：實驗題目：氧氣的制取實驗目的：1、掌握用高錳酸鉀制取氧氣的方法。2、掌握氧氣的檢驗方法。實驗器材：鐵架臺、酒精燈、試管、水槽、集氣瓶、木條、棉花、高錳酸鉀實驗步驟：一、制取O21、查：先在水槽中裝適量的水，檢查裝置的氣密性。2、裝：往試管中裝入KMnO4并在試管口放一團棉花。3、定：固定各儀器（注意：鐵夾夾在試管中上部；試管口要稍向下傾斜；注意酒精燈與試管底部的