Unit 3 單元話題閱讀理解專項(xiàng)練習(xí)-2023-2024學(xué)年高一英語(yǔ)必修第一冊(cè)單元重難點(diǎn)易錯(cuò)題精練（人教版2019）

第第頁(yè)答案第=page11頁(yè)，共=sectionpages22頁(yè)參考答案：1．B2．C3．D【導(dǎo)語(yǔ)】本文是一篇說(shuō)明文。文章提出如果你認(rèn)為跑馬拉松會(huì)幫助你生活得健康長(zhǎng)壽，新的研究可能會(huì)讓你震驚，根據(jù)最近的一項(xiàng)科學(xué)研究，做一個(gè)非常艱苦的鍛煉的人死亡的可能性是大于不鍛煉的人。本文以此展開(kāi)，主要介紹了運(yùn)動(dòng)對(duì)身體的影響。1．詞句猜測(cè)題。根據(jù)第一段中“Ifyouthinkthatrunningmarathonswillhelpyoulivealongandhealthylife,newresearchmaycomeasashock(如果你認(rèn)為跑馬拉松能幫助你健康長(zhǎng)壽，新研究可能會(huì)讓你大吃一驚)”可知，人們一般認(rèn)為馬拉松會(huì)幫助我們過(guò)上健康長(zhǎng)壽的生活，但新的研究結(jié)果不是這樣。那些從事的strenuousworkout人和根本不做運(yùn)動(dòng)的人死亡可能性一樣?？梢酝茰y(cè)“runningmarathons”是屬于“strenuous運(yùn)動(dòng)”。再根據(jù)第二段“becausestrenuousexercisecausesstructuralchangestotheheartandarteries(因?yàn)閯×疫\(yùn)動(dòng)會(huì)導(dǎo)致心臟和動(dòng)脈結(jié)構(gòu)的變化)”可推測(cè)，strenuousexercise是指劇烈運(yùn)動(dòng)。strenuous意為“高強(qiáng)度的，劇烈的，強(qiáng)烈的”。故選B。2．推理判斷題。根據(jù)第二段“ScientistsinDenmarkhavebeenstudyingover1,000joggersandnon-joggersfor12years.Thedeathratesfromthesamplegroupindicatethatpeoplewhojogatamoderatepacetwoorthreetimesaweekforlessthantwoandahalfhoursintotalareleastlikelytodie.Thebestspeedtojogatwasfoundtobeabout5milesperhour.Theresearchsuggeststhatpeoplewhojogmorethanthreetimesaweekorathigherspeedsofover7mphdieatthesamerateasnon-joggers.(丹麥科學(xué)家對(duì)1000多名慢跑者和非慢跑者進(jìn)行了12年的研究。樣本組的死亡率表明，每周慢跑兩到三次，總共不到兩個(gè)半小時(shí)的人最不可能死亡。慢跑的最佳速度是每小時(shí)5英里。研究表明，每周慢跑三次以上或以超過(guò)7英里/小時(shí)的更高速度慢跑的人與非慢跑者的死亡率相同)”可推知，作者在第2段中提出了一些數(shù)字目的是為“根據(jù)最近的一項(xiàng)科學(xué)研究，做劇烈運(yùn)動(dòng)的人和根本不運(yùn)動(dòng)的人一樣有可能死亡”提供有力的證據(jù)。故選C。3．推理判斷題。根據(jù)第三段“Ifyourgoalistodecreaseriskofdeathandimprovelifeexpectancy,joggingafewtimesaweekatamoderatepaceisagoodstrategy.Anythingmoreisjustunnecessary,anditmaybeharmful.(如果你的目標(biāo)是降低死亡風(fēng)險(xiǎn)和提高預(yù)期壽命，每周以適度的速度慢跑幾次是一個(gè)很好的策略。再多做就不必要了，而且可能有害)”可推知，做運(yùn)動(dòng)過(guò)多或過(guò)少都對(duì)身體有害，只有做適量的運(yùn)動(dòng)才對(duì)身體有益，故選D。4．B5．D6．C【導(dǎo)語(yǔ)】這是一篇應(yīng)用文。主要介紹四個(gè)滑雪項(xiàng)目。4．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)Snowcross部分“Snowcrossisasportsuitableforpeoplewhoareabitmoreadventurous.(雪橇是一項(xiàng)適合有點(diǎn)冒險(xiǎn)精神的人的運(yùn)動(dòng)。)”可知，雪橇適合喜歡冒險(xiǎn)的人參加。故選B。5．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)Snowboarding部分“SnowboardinghasonlyrecentlybeenaddedtothewinterOlympics.(Snowboarding最近才被加入冬季奧運(yùn)會(huì)。)”?？芍?，單板滑雪最近才加入冬季奧運(yùn)會(huì)。故選D。6．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)IceSkating部分“Peopleofallagescantakeadvantageofthisfunsport,asitisagreatwaytobeoutdoorsandgetabitofexercise.(各個(gè)年齡段的人都可以利用這項(xiàng)有趣的運(yùn)動(dòng)，因?yàn)檫@是一種戶外運(yùn)動(dòng)的好方式，可以鍛煉身體。)”,Snowcross部分“Overthelastseveralyears,snowcrosshasincreasedinpopularityandisoneofthemostsought-afterformsofsnowmobileracesandareallytrendywintersport.SnowcrossispopularintheUSA,Canada,Sweden,andFinland.Soundfun?(在過(guò)去幾年中，雪橇越來(lái)越受歡迎，是最受歡迎的摩托雪橇比賽形式之一，也是一項(xiàng)真正時(shí)髦的冬季運(yùn)動(dòng)。雪橇在美國(guó)、加拿大、瑞典和芬蘭很受歡迎。聽(tīng)起來(lái)是不是很有趣？)”,IceHockey部分“Itdoesn’tonlyhaveacompetitiveside,italsoissuperfun!(它不僅有競(jìng)爭(zhēng)的一面，而且非常有趣！)”以及Snowboarding部分“Snowboardingisanotherreallyfunsnowsportthatisdefinitelyworthtryingthiswinter.(單板滑雪是另一項(xiàng)非常有趣的滑雪運(yùn)動(dòng)，今年冬天絕對(duì)值得一試。)”可知，這幾項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的共同點(diǎn)是都充滿樂(lè)趣。故選C。7．A8．B9．D【導(dǎo)語(yǔ)】這是一篇應(yīng)用文。文章介紹了十種可以在家做的健身運(yùn)動(dòng)。7．推理判斷題。根據(jù)文章標(biāo)題“Tenfitnessexercisesyoucandoathome(你可以在家做的十項(xiàng)健身運(yùn)動(dòng))”可知，這篇文章主要介紹的是健身運(yùn)動(dòng)，由此可知，文章最可能出現(xiàn)在報(bào)紙的健康專欄。故選A。8．推理判斷題。根據(jù)Push-ups段落下的最后一句“Youwillbuilduparmstrengthandworkoutmusclesinyourchestarea.(你將增強(qiáng)手臂力量，鍛煉胸部肌肉)”可知，俯臥撐運(yùn)動(dòng)可以鍛煉胸部肌肉，由此可知，如果Tom想鍛煉胸肌，俯臥撐比較適合他。故選B。9．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)Jogginginplace段落下的第一句“Joggingisagreatexerciseforyourheart.(慢跑對(duì)你的心臟來(lái)說(shuō)是一種很好的鍛煉)”及Dancing段落下的第一句“Dancingisawonderfulexercise,whichisgreatforyourheart.(跳舞是一種很棒的運(yùn)動(dòng)，對(duì)你的心臟很好)”可知，慢跑和跳舞這兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)對(duì)心臟有益。故選D。10．A11．C12．B13．A【導(dǎo)語(yǔ)】這是一篇說(shuō)明文。主要介紹了運(yùn)動(dòng)不僅可以讓人保持健康，還可以提高人們的腦力。10．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第二段“Theresearchfoundthatpeoplewhokeepfitaremorelikelytohavelargerbrains,bettermemoriesandclearerthinking.(研究發(fā)現(xiàn)，保持健康的人更有可能擁有更大的大腦、更好的記憶力和更清晰的思維)”可知，健康的人可能擁有更大的大腦、更好的記憶力和更清晰的思維。故選A項(xiàng)。11．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第三段“Astheywentthroughathree-monthfitnessprogram,theysawimprovementsintheirmemory.(當(dāng)他們進(jìn)行為期三個(gè)月的健身計(jì)劃時(shí)，他們的記憶力有所改善)”可知，從實(shí)驗(yàn)中可以得知，鍛煉有助于人們提高記憶力。故選C項(xiàng)。12．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)最后一段“Moderateintensityaerobicactivitysuchaswalking,cyclingorrunningcanproducechangesinbrainstructureandfunction.(中等強(qiáng)度的有氧運(yùn)動(dòng)，如步行、騎自行車或跑步，可以改變大腦結(jié)構(gòu)和功能)”可知，步行、騎自行車或跑步可以改變大腦結(jié)構(gòu)和功能，沒(méi)有提及唱歌。故選B項(xiàng)。13．推理判斷題。根據(jù)第一段“Scientistshavefoundthatthesportnotonlykeepspeoplefitbutalsoimprovesyourbrainpower.(科學(xué)家已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)不僅能讓人保持健康，還能提高你的腦力)”以及文章內(nèi)容可知，本文主要介紹了運(yùn)動(dòng)不僅可以讓人保持健康，還可以提高人們的腦力，作者寫(xiě)作的目的是告訴你，運(yùn)動(dòng)可以提高你的腦力。故選A項(xiàng)。14．B15．C16．C17．D【導(dǎo)語(yǔ)】這是一篇記敘文。文章講述了體操運(yùn)動(dòng)員SimoneBiles的成名經(jīng)歷。14．詞句猜測(cè)題。根據(jù)下文“Shecouldn’tsitstill”(她坐不住)可推知，她是一個(gè)非?；钴S女孩。所以劃線詞此處的含義為“活躍的”，故選B。15．推理判斷題。根據(jù)第四段“Severaltimesayear,thegymheldexhibitionstodemonstratethegymnasts’skills.Atoneofthese,younggymnastshadtoclimb10feetuparope,usingjusttheirarmsandholdingtheirlegsstraightinfrontofthem.Simonewassostrongthatsheclimbed20feetintotheair.”(體操館每年舉辦幾次展覽，展示體操運(yùn)動(dòng)員的技術(shù)。在其中一個(gè)項(xiàng)目中，年輕的體操運(yùn)動(dòng)員必須爬上10英尺高的繩子，只用胳膊，并把腿伸直放在身前。Simone非常強(qiáng)壯，她爬到了20英尺高的空中。)可知，體操館的展覽是為了展示運(yùn)動(dòng)員的技術(shù)。此項(xiàng)目要求參賽隊(duì)員爬上爬上10英尺高的繩子，而Simone非常強(qiáng)壯，她爬到了20英尺高的空中?？赏浦?，這里是為了說(shuō)明Simone的表現(xiàn)是非常優(yōu)秀的。故選C。16．主旨大意題。根據(jù)最后一段中“Atage16,shewontwogoldmedalsattheArtisticGymnasticsWorldChampionships,includingtheall-around.Shehasnowwon25worldmedals,19ofthemgold.”(16歲時(shí)，她在競(jìng)技體操世界錦標(biāo)賽上獲得兩枚金牌，其中包括全能金牌。她現(xiàn)在已經(jīng)贏得了25枚世界獎(jiǎng)牌，其中19枚是金牌。)可知，文章最后一段充分展示了Simone的成就。故選C。17．推理判斷題。根據(jù)倒數(shù)第二段“At9,Simonelearnedwhyshecouldn’tsitstill:ShehadADHD(多動(dòng)癥).Herbrainmovedfastandherbodydidtoo,whichmadeithardforhertoconcentrateinschool.“Thechallengeswefacehelpusbecomewhoweare,”Simonewrote.“Mychallengeisalsomysuperpower:ADHD.”Simone'ssuperpowerwouldhelpmakeheroneofthemostbrilliantgymnastseverseen.”(9歲的時(shí)候，Simone知道了她為什么坐不?。核卸鄤?dòng)癥。她的大腦和身體運(yùn)動(dòng)都很快，這使得她在學(xué)校很難集中注意力。“我們面臨的挑戰(zhàn)幫助我們成為我們自己，”Simone寫(xiě)道。“我的挑戰(zhàn)也是我的超能力：ADHD”。Simone的超能力會(huì)讓她成為，有史以來(lái)最出色的體操運(yùn)動(dòng)員之一。)及最后一段中談?wù)揝imone的主要成就，可知，通過(guò)講述Simone的成名故事是為了向我們說(shuō)明挑戰(zhàn)可以讓一個(gè)人變得成功，即挑戰(zhàn)可以成為超能力。故選D。18．B19．A20．A21．B【導(dǎo)語(yǔ)】這是一篇記敘文。文章主要講述了Hunt-Broersma在2001年因一種罕見(jiàn)的癌癥失去了左腿下半部分，從那時(shí)起，她每天都要跑馬拉松的距離。文章講述了她參加跑步的經(jīng)歷以及感悟。18．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第二段中“Formethebiggeststrugglewasacceptingmydisability(對(duì)我來(lái)說(shuō)，最大的困難是接受我的殘疾)”可知，Hunt-Broersma遇到的最大困難是帶著殘疾生活。故選B。19．詞句猜測(cè)題。根據(jù)劃線部分后文“whichisdesignedspecificallyforrunning,costsabout$10,000(它是專門(mén)為跑步設(shè)計(jì)的，售價(jià)約為1萬(wàn)美元)”可知，這是非限定性定語(yǔ)從句，先行詞是劃線部分thecarbonfiberblade。由此推知，劃線部分指的是“一種跑步輔助設(shè)施”。故選A。20．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)倒數(shù)第三段中“Ononerecentday,Hunt-Broersmafeltnearbreakdownat24kilometersandbegantocry.Inthatmoment,shefeltlikeherplannedgoalmightnothappenatall.(最近的一天，Hunt-Broersma在24公里處感到幾乎崩潰，并開(kāi)始哭泣。在那一刻，她覺(jué)得自己的計(jì)劃目標(biāo)可能根本不會(huì)實(shí)現(xiàn))”可知，Hunt-Broersma有一天差點(diǎn)崩潰是因?yàn)樗龑?duì)自己的目標(biāo)不抱希望。故選A。21．推理判斷題。根據(jù)最后一段“Asshenearstheendofhergoal,Hunt-Broersmaishopingtoinspireasinglethoughtinothers:You’restrongerthanyouthinkandyou’recapableofsomuchmore.(當(dāng)她的目標(biāo)接近尾聲時(shí)，Hunt-Broersma希望能激發(fā)其他人的一個(gè)想法：你比你想象的更強(qiáng)大，你能做得更多)”可推知，Hunt-Broersma的故事告訴我們：心之所愿，無(wú)事不成。故選B。22．A23．A24．C25．D【導(dǎo)語(yǔ)】這是一篇新聞報(bào)道。文章主要講述了國(guó)際體操名將Chusovitina對(duì)體操的熱愛(ài)和不懈追求為她在奧運(yùn)上賽事中贏得了名譽(yù)和成功。22．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第一段的“Shesaidshehadbeencrying“tearsofhappiness,becausesomanypeoplehavesupportedmeforsuchalongtime”,adding,“I’mjustsothankful.”（她說(shuō)她一直流著“幸福的淚水，因?yàn)檫@么長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)有這么多人支持我”，并補(bǔ)充說(shuō)，“我很感激”）”可知，當(dāng)Chusovitina結(jié)束奧運(yùn)生涯時(shí)心存感激之情。故選A項(xiàng)。23．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第三段的“Inordertoraisemedicalexpensesforhersonwithleukemia,shegrantedGermancitizenshipin2006becauseofthepromiseofahigherincomeandbettermedicalcare.（為了給患有白血病的兒子籌集醫(yī)療費(fèi)用，她在2006年獲得了德國(guó)國(guó)籍，因?yàn)榈聡?guó)承諾她會(huì)有更高的收入和兒子獲得更好的醫(yī)療服務(wù)）”可知，Chusovitina為德國(guó)參戰(zhàn)奧運(yùn)是為了給兒子籌集醫(yī)藥費(fèi)。故選A項(xiàng)。24．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第四段的“Afterherson’srecovery,Chusovitinacontinuedtocompete,butthistimeitwasherloveofgymnasticsthatkepthergoing.（兒子康復(fù)后，Chusovitina繼續(xù)參加比賽，但這一次是她對(duì)體操的熱愛(ài)讓她繼續(xù)前進(jìn)）”可知，Chusovitina重返東京奧運(yùn)會(huì)是因?yàn)樗龑?duì)體操表現(xiàn)出極大的熱愛(ài)。故選C項(xiàng)。25．推理判斷題。根據(jù)第1題的分析可知，Chusovitina長(zhǎng)時(shí)間的參與奧運(yùn)賽事，根據(jù)第3題的分析可知，她對(duì)體操表現(xiàn)出了極大的熱愛(ài)。再由最后一段的“Shehascollected11medalsatmajorglobalchampionshipsandwasinductedintotheInternationalGymnasticsHallofFamein2017,andwasnamedtheBestAthleteoftheDecade(2011-2020).（她在全球主要錦標(biāo)賽中獲得了11枚獎(jiǎng)牌，并于2017年入選國(guó)際體操名人堂，并被評(píng)為十年（2011-2020）最佳運(yùn)動(dòng)員）”可知，Chusovitina的傳奇故事告訴我們愛(ài)和堅(jiān)持可以創(chuàng)造奇跡。故選D項(xiàng)。26．B27．D28．C29．D【導(dǎo)語(yǔ)】本文是一篇夾敘夾議文。文章主要講述了在高中畢業(yè)前的一場(chǎng)內(nèi)布拉斯加州青少年越野跑中，BrandonSchutt的個(gè)人成績(jī)雖然不是最好的，但幫助原本很有實(shí)力的但此時(shí)倒在地上的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手BlakeCerveny沖向終點(diǎn)的行為展示了真正的體育精神。26．詞句猜測(cè)題。根據(jù)第三段“AlthoughitwasalongshotwhenhecameoutfromthestartingpositionlastThursday,BrandonSchuttfromBellevueEastHighSchoolknewifhistimewasgoodenoughthatday,hestillhadthepotentialtoqualifyfortheupcomingstatemeet.Amileintothe3.1-milerace,however,Schuttrealizedhewasn’tgoingtobeabletokeepupthenecessarymomentum(勢(shì)頭).Ratherthanriskinginjury,heslowedtoacomfortablepacethatwouldallowhimtosimplygetpleasurefromthemomentandtheday.(雖然當(dāng)他上周四從起點(diǎn)位置出來(lái)時(shí)，itwasalongshot，但來(lái)自貝爾維尤東部高中的BrandonSchutt知道，如果他那天的時(shí)間足夠好，他仍然有潛力獲得即將到來(lái)的州運(yùn)動(dòng)會(huì)的資格。然而，在3.1英里的比賽開(kāi)始一英里后，舒特意識(shí)到他無(wú)法保持必要的勢(shì)頭。他沒(méi)有冒著受傷的風(fēng)險(xiǎn)，而是放慢到舒適的步伐，讓他能夠簡(jiǎn)單地享受當(dāng)下和每一天的快樂(lè)。)”可知，BrandonSchutt本來(lái)認(rèn)為如果他在這個(gè)越野賽的成績(jī)足夠好，他依舊可能拿到參加州運(yùn)動(dòng)會(huì)的資格，但是跑了一英里以后，他的速度跟不上了，他覺(jué)得拿到參加州運(yùn)動(dòng)會(huì)的資格的這個(gè)目標(biāo)完不成了，他索性放慢了節(jié)奏，享受當(dāng)下。故itwasalongshot，意為“拿到參加州運(yùn)動(dòng)會(huì)的資格這事不太可能成功”，alongshot，意為“不可能成功（Unlikelytosucceed）”，故選B項(xiàng)。27．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第二段最后兩句“Amileintothe3.1-milerace,however,Schuttrealizedhewasn’tgoingtobeabletokeepupthenecessarymomentum(勢(shì)頭).Ratherthanriskinginjury,heslowedtoacomfortablepacethatwouldallowhimtosimplygetpleasurefromthemomentandtheday.(然而，在3.1英里的比賽開(kāi)始一英里后，Schutt意識(shí)到他無(wú)法保持必要的勢(shì)頭了。他沒(méi)有冒著受傷的風(fēng)險(xiǎn)，而是放慢到舒適的步伐，讓他能夠簡(jiǎn)單地享受當(dāng)下和每一天的快樂(lè))”可知，BrandonSchutt在比賽中跑了一英里后，知道自己實(shí)力不夠，于是放緩步伐，單純地享受比賽的快樂(lè)。故選D項(xiàng)。28．推理判斷題。根據(jù)第四段“Meanwhile,BlakeCervenyfromOmahaBurkeHighSchoolwasrunningaverydifferentkindofrace.Aimingtobeathisownpersonalrecord,afterafaststart,hecontinuedtopushhimselfhard.(與此同時(shí)，來(lái)自?shī)W馬哈伯克高中的BlakeCerveny正在參加一種完全不同的比賽。為了打破自己的個(gè)人記錄，在快速起步后，他繼續(xù)努力。)”，以及第五段“Withlessthan400meterstogo,Cerveny’slegscrampedup(抽筋),buthedidn’tgiveup.Cervenyrosefromthegroundandcontinuedon,on