云南省大理市物理高一第一學期期末檢測模擬試題含解析

云南省大理市物理高一第一學期期末檢測模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、如圖所示，輕質(zhì)彈簧一端與固定在地面上的擋板相連，另一端與物塊接觸但不栓接，O點為彈簧在原長時物塊的位置．物塊壓縮至A點由靜止釋放，沿粗糙程度相同的水平面向右運動，最遠到達B點．在物塊從A到B運動的過程中，物塊（）A.加速度先減小后增大再不變B.加速度先減小后不變C.加速度先增大后減小再不變D.加速度先增大后減小2、為提高百米賽跑運動員的成績，教練員分析了運動員跑百米全程的錄相帶，測得：運動員在前7s跑了63m，7s末到7.1s末跑了0.92m，跑到終點共用10.5s，則下列說法正確的是：A.運動員在百米全過程的平均速度是9.3m／sB.運動員在前7s的平均速度是9.0m／sC.運動員在7s末的瞬時速度為9.2m／sD.運動員在7.1s末的瞬時速度為9.2m／s3、下面說法中正確的是（）A.當物體運動狀態(tài)發(fā)生變化時，它一定受到外力作用B.靜止或做勻速直線運動的物體，一定不受外力的作用C.當物體的速度等于零時，它一定處于平衡狀態(tài)D.物體的運動方向一定是它所受的合外力的方向4、地下礦井中的礦石裝在礦車中，用電機通過豎井運送至地面。某豎井中礦車提升的加速度大小a隨時間t的變化關(guān)系如圖所示，其中圖線①②分別描述兩次不同的提升過程，兩次提升的高度相同，提升用時均為2t0。第①次一直做勻加速運動；第②次先做勻加速運動后做勻速運動且運動時間均為t0。則第①次和第②次提升過程中的加速度大小之比為（）A. B.C. D.5、汽車從制動到停止共用了5s。這段時間內(nèi)，汽車每1s前進的距離分別是9m、7m、5m、3m、1m。汽車開始制動時的瞬時速度為v0，汽車在前1s和前2s的平均速度分別為v1和v2，下列說法正確的是（）A.v1更接近v0，且v1大于v0 B.v1更接近v0，且v1小于v0C.v2更接近v0，且v2大于v0 D.v2更接近v0，且v2小于v06、質(zhì)量為m的人站在升降機中，如果升降機運動時加速度的絕對值為a，升降機底板對人的支持力N=ma+mg，則可能的情況是（）A.升降機以加速度a向下加速運動B.升降機以加速度a向上加速運動C.在向上運動中，以加速度a制動D.在向下運動中，以加速度a制動7、伽利略為了研究自由落體的規(guī)律，將落體實驗轉(zhuǎn)化為著名的“斜面實驗”，對于這個研究過程，下列說法正確的有（）A.斜面實驗“沖淡”了重力的作用，便于小球運動時間的測量B.斜面實驗放大了重力的作用，便于測量小球運動的路程C.通過對斜面實驗的觀察與計算，直接得到自由落體的運動規(guī)律D.根據(jù)斜面實驗結(jié)論進行合理的外推，得到自由落體的運動規(guī)律8、如圖甲、乙所示，物體A、B在力F作用下一起以相同的速度沿F方向勻速運動，關(guān)于物體A所受的摩擦力，下列說法正確的是()A.圖甲中物體A不受摩擦力B.兩圖中物體A均受摩擦力，且方向均與F相反C.兩圖中物體A均不受摩擦力D.圖乙中物體A受摩擦力，方向和F相同9、放在水平地面上的物塊，受到一個與水平方向成α角斜向下方的力F的作用，物塊在水平地面上做勻速直線運動，如圖所示．如果保持力F的大小不變，而使力F與水平方向的夾角α變小，那么，地面受到的壓力N和物塊受到的摩擦力f的變化情況是()A.N變小 B.N變大，Cf變小 D.f變大10、如圖所示，光滑斜面長為，寬為，傾角為，一物塊沿斜面左上方頂點P水平射入，而從右下方頂點Q離開斜面，從P到Q的過程中有（）A.小球的加速度大小是g B.小球的初速度大小是C.小球運動的時間是 D.小球豎直方向的位移是b二、實驗題11、（4分）在探究加速度與物體所受合外力和質(zhì)量間的關(guān)系時，采用如圖所示的實驗裝置，小車及車中的砝碼質(zhì)量用M表示，盤及盤中的砝碼質(zhì)量用m表示，小車的加速度可由小車后拖動的紙帶由打點計數(shù)器打上的點計算出：(1)為了使小車受的合外力等于繩子拉力，必須對小車___________________?．(2)當M與m的大小關(guān)系滿足_____________時，才可以認為繩子對小車的拉力大小等于盤和砝碼的重力.?(3)一組同學在先保持盤及盤中的砝碼質(zhì)量一定，探究做加速度與質(zhì)量的關(guān)系，以下做法錯誤的是（）A．平衡摩擦力時，應(yīng)將盤及盤中的砝碼用細繩通過定滑輪系在小車上B．每次改變小車的質(zhì)量時，不需要重新平衡摩擦力C．實驗時，先放開小車，再接通打點計時器電源D．實驗時需要天平測出m以及小車質(zhì)量M(4)在保持小車及車中的砝碼質(zhì)量質(zhì)量M一定，探究加速度與所受合外力的關(guān)系時，由于平衡摩擦力時操作不當，二位同學得到的a一F關(guān)系分別如圖中C、D所示（a是小車的加速度，F(xiàn)是細線作用于小車的拉力）.其原因分別是：C圖________________________________________________D圖________________________________________________12、（10分）利用如圖甲所示的裝置可以驗證牛頓第二定律。(1)除了圖中器材外，在下列器材中還必須使用的有___________（選填選項前的字母）。A．低壓直流電源B．220V、50Hz的交流電源C．天平（或電子秤）D．刻度尺(2)如圖乙所示為某同學某次實驗中打出紙帶的一部分，已知實驗中打點計時器的打點周期為0.02s，紙帶上的A、B、C為三個相鄰的計數(shù)點，在每兩相鄰的計數(shù)點間還有4個點沒有畫出，A、B間的距離x1=6.15cm，B、C間的距離x2=6.63cm，則小車的加速度a=_________m/s2(3)該實驗中“細線對小車的拉力F等于砂和桶所受的總重力”是有條件的。若實驗前已經(jīng)平衡好了摩擦，將小車的質(zhì)量記為M，砂和桶的總質(zhì)量記為m，重力加速度為g，根據(jù)牛頓第二定律可計算出細線作用于小車的拉力F=__________（用題中所給字母表示）。如果實驗中要進行質(zhì)量M和m的選取，以下最合理的一組是_______。A．M=20g，m=10g、15g、20g、25g、30g、40gB．M=200g，m=20g、40g、60g、80g、100g、120gC．M=400g，m=10g、15g、20g、25g、30g、40gD．M=400g，m=20g、40g、60g、80g、100g、120g(4)在本實驗中認為細線對小車的拉力F等于砂和桶的總重力mg，已知兩位同學利用實驗數(shù)據(jù)做出的圖像如圖丙中的1、2所示。下列分析正確的是________（選填選項前的字母）。A．出現(xiàn)圖線1的原因可能是在平衡摩擦力時長木板的傾斜度過大B．出現(xiàn)圖線1的原因可能是在平衡摩擦力時長木板的傾斜度過小C．出現(xiàn)圖線2的原因可能是砂和桶的總質(zhì)量不合適D．出現(xiàn)圖線2的原因可能是小車的質(zhì)量過大三、計算題：解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟．只寫出最后答案的不能得分．有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、（9分）如圖所示，木板B在粗糙的水平面上向右運動，當其速度為v0=12m/s時將小木塊A無初速度放在B右端。已知A、B的質(zhì)量分別為mA=1kg，mB=2kg，重力加速度g=10m/s2，A、B之間的動摩擦因數(shù)為μ1=0.1，B與地面之間的動摩擦因數(shù)為μ2=0.3。求：(1)小木塊A剛放在木板B上時，A、B的加速度大小各多大；(2)小木塊A的最大速度的大?。?3)小木塊A最終停止的位置距木板右端的距離。14、（14分）高速公路給人們帶來方便，但是因為在高速公路上行駛的車輛速度大，霧天往往出現(xiàn)十幾輛車追尾連續(xù)相撞的事故．如果某天有薄霧，轎車在某高速公路的行駛速率為72km/h，設(shè)司機的反應(yīng)時間為0.5s（1）轎車在反應(yīng)時間t內(nèi)前進的距離（2）若駕駛員突然發(fā)現(xiàn)正前方42m有一輛自行車以4m/s的速度做同方向的勻速直線運動，轎車以4m/s2加速度制動，能保證安全嗎？15、（13分）用如圖甲所示實驗裝置“探究物體加速度與力的關(guān)系”，打點計時器使用的交流電頻率f=50Hz。（1）關(guān)于該實驗，以下說法正確的是_______；A．應(yīng)先釋放小車，再接通電源B．操作過程中應(yīng)調(diào)節(jié)滑輪高度，使細線與長木板平行C．平衡摩擦力時，應(yīng)將砂桶用細線跨過定滑輪系在小車上D．為減小實驗誤差，應(yīng)使小車總質(zhì)量M遠小于砂和砂桶的總質(zhì)量m（2）某次實驗中的紙帶如圖乙所示，其中A、B、C、D、E為計數(shù)點，相鄰兩計數(shù)點之間還有4個點未標出。測出s1=1.34cm，s2=2.00cm，s3=2.66cm，s4=3.32cm，則B點的速度大小為________m/s，小車的加速度大小為________m/s2。（計算結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字）（3）通過實驗獲得如下表所示的幾組數(shù)據(jù)，請用描點法在圖丙中得出a-F的關(guān)系圖像________。F（N）0.020.040.060.080.100.120.14a（m/s2）0.140.230.320.420.500.59066（4）根據(jù)作出的a-F圖像，分析在操作過程中存在的主要問題：__________。

參考答案一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、A【解析】彈力與摩擦力平衡的位置在AO之間，平衡位置處速度最大、加速度為零，根據(jù)牛頓第二定律以及受力情況進行分析即可；【詳解】由于水平面粗糙且O點為彈簧在原長，開始時彈簧的彈力大于摩擦力，隨著彈簧的彈力的減小則加速度減小，則當彈力與摩擦力平衡時的位置在OA之間，此時刻加速度最小為零，過此位置之后，彈簧彈力小于摩擦力，加速度開始反向增大，所以物塊在從A到O的過程中加速度先減小后反向增大，過O點以后，物塊與彈簧分離，物塊水平方向只受到摩擦力作用，則加速度恒定，故選項A正確，BCD錯誤【點睛】本題關(guān)鍵是抓住彈簧的彈力是變化的，分析清楚物體向右運動的過程中受力情況，從而判斷出其運動情況，知道平衡位置速度最大、加速度為零2、B【解析】A．由題意可知運動員的位移為100m，時間為10.5s，故平均速度，故A錯誤；B．前7s運動員的平均速度為，故B正確；CD．由題意無法求出7s末和7.1s末的瞬時速度，故CD錯誤3、A【解析】力是物體運動狀態(tài)改變的原因，若物體受平衡力作用，物體的運動狀態(tài)一定不變，物體受非平衡力作用時其運動狀態(tài)一定改變；物體的運動方向與它所受的合外力的方向無直接關(guān)系【詳解】A.力是物體運動狀態(tài)改變的原因，當物體的運動狀態(tài)發(fā)生變化時，它一定受到外力作用，故A正確；B.靜止或做勻速直線運動的物體，處于平衡狀態(tài)，可以不受外力的作用或所受合力為零．故B錯誤；C.當物體的速度等于零時，它不一定處于平衡狀態(tài)，例如豎直上拋運動到最到點，故C錯誤；D.物體的運動方向與它所受的合外力的方向無直接關(guān)系，可以相同或相反，也可以不在一條直線上．故D錯誤；故選A.4、B【解析】兩次提升的高度相同，有解得故B正確，ACD錯誤。故選B。5、B【解析】變速直線運動中某一點的瞬時速度可以取該點為起點的一極小時間內(nèi)的平均速度，時間越小越接近該點的瞬時速度，則本題應(yīng)取前1s的平均速度v1，因是減速運動，則v1＜v0。故選B。6、BD【解析】由題意可知支持力大于重力，人處于超重狀態(tài)，所以有向上加速度，有向上加速度的運動可分為兩種情況：向上加速運動和向下減速運動故選BD7、AD【解析】AB．在伽利略那個年代，沒有打點計時器和秒表測量時間的工具，測量時間非常困難，測量自由落體運動的時間根本做不到，小球在斜面上的運動比自由落體運動慢得多，時間長，更容易側(cè)量，A正確，B錯誤；CD．自由落體運動是小球在斜面時運動的特例，即當斜面的傾角等于90°時就是自由落體運動，自由落體運動一定與小球在斜面上的運動具有相同的運動規(guī)律，只要能得到小球在斜面上的運動規(guī)律，就能知道自由落體的運動規(guī)律。這樣，根據(jù)斜面實驗結(jié)論合理的外推，就得到了自由落體的運動規(guī)律，C錯誤，D正確。故選AD。8、AD【解析】因為物體A、B在力F作用下一起以相同的速度沿F方向勻速運動，所以A物體所受合力為0，對甲圖而言，A水平方向沒有受到力，所以也不受摩擦力；而對乙圖中的A物體受力分析，很容易判斷出來，如果A沿斜面方向合力為0，則摩擦力平衡了重力沿斜面向下的分力，摩擦力方向沿斜面向上，故圖甲中物體A不受摩擦力，圖乙中物體A受摩擦力，方向和F相同．BC錯誤AD正確9、AC【解析】將F分解，α變小，豎直分量變小，地面受到的壓力N變小，摩擦力f變??；選項AC正確，BD錯誤；故選AC10、BC【解析】A．根據(jù)牛頓第二定律得，物體的加速度為：故A錯誤。BC．根據(jù)得：入射的初速度為：故BC正確。D．小球豎直方向的位移是應(yīng)該小于b，故D錯誤。故選BC。二、實驗題11、①.（1）平衡摩擦力；②.（2）盤及盤中砝碼的總質(zhì)量m遠小于小車及砝碼總質(zhì)量M；③.（3）AC④.（4）傾角過大，平衡摩擦力過度；⑤.沒有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足【解析】（1）為了使小車受的合外力等于繩子拉力，必須對小車平衡摩擦力；（2）當盤及盤中砝碼的總質(zhì)量遠小于小車及砝碼總質(zhì)量時，可以認為小車受到的拉力等于盤及砝碼的重力（3）平衡摩擦力時，不能掛盤；實驗過程中，應(yīng)保證繩和紙帶與木板平行；每次改變小車的質(zhì)量時不需要平衡摩擦力（4）由C圖象可以看出：圖線不通過坐標原點，當加速度為某一值時，F(xiàn)為零，知平衡摩擦力過度．由D圖象可以看出：圖線不通過坐標原點，當拉力為某一值時，a為零，知沒有平衡摩擦力或傾角過小【詳解】（1）為了使小車受的合外力等于繩子拉力，必須對小車平衡摩擦力；（2）當盤及盤中砝碼的總質(zhì)量m遠小于小車及砝碼總質(zhì)量M時，可以認為小車受到的拉力等于盤及砝碼的重力（3）平衡摩擦力時，不應(yīng)將盤及盤中的砝碼用細繩通過定滑輪系在小車上，故A錯誤；在實驗前平衡一次摩擦力即可，每次改變小車的質(zhì)量時，不需要重新平衡摩擦力，故B正確；實驗時，先接通打點計時器電源，后放開小車，故C錯誤；實驗時需要天平測出m以及小車質(zhì)量M，選項D正確；丁題選擇錯誤的，故選AC.（4）C圖：當F=0時，a≠0．也就是說當繩子上沒有拉力時小車就有加速度，該同學實驗操作中平衡摩擦力過大，即傾角過大，平衡摩擦力過度；D圖：從上圖中發(fā)現(xiàn)直線沒過原點，當F≠0時，a=0．也就是說當繩子上有拉力時小車加速度還為0，說明該組同學實驗操作中沒有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足12、①.BCD②.0.48③.④.C⑤.AC【解析】(1)[1]AB．實驗中用到電火花計時器，所以需要220V、50Hz的交流電源，選項B正確，A錯誤；C．驗證牛頓第二定律實驗中需要用天平測質(zhì)量，選項C正確；D．實驗中需要通過紙帶測出加速度，則需要刻度尺，，選項D正確。故選BCD。(2)[2]小車的加速度(3)[3]根據(jù)牛頓第二定律有，對整體有對小車有所以細線作用于小車的拉力[4]當時，繩子的拉力近似等于砂和砂桶的重力，因此最合理的一組是C。(4)[5]AB．由圖線1可知F=0時，加速度a不等于零，可知平衡摩擦力過度，即木板一端墊得過高，選項A正確，B錯誤；CD．出現(xiàn)圖線2的原因可能是砂和桶的總質(zhì)量不合適，沒有滿足遠小于小車的質(zhì)量，選項C正確，D錯誤。故選AC。三、計算題：解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟．只寫出最后答案的不能得分．有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、（1）1m/s2，5m/s2（2）2m/s（3）10.5m【解析】（1）小木塊A剛放在木板B上時，A的加速度木板B：解得（2）物塊A做勻加速運動，木板B做勻減速運動，當兩者速度相等時A的速度最大，此時：解得t=2sA的速度（3