安徽省宣城市六校物理高一第一學期期末學業(yè)水平測試試題含解析

安徽省宣城市六校物理高一第一學期期末學業(yè)水平測試試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、做初速度不為零的勻加速直線運動的物體，在時間T內通過位移x1到達A點，接著在時間T內又通過位移x2到達B點，則以下判斷不正確的是（）A.物體在A點的速度大小為 B.物體運動的加速度為C.物體運動的加速度為 D.物體在B點的速度大小為2、取水平地面為重力勢能零點，一物塊從某一高度水平拋出，在拋出點其重力勢能是動能的3倍，不計空氣阻力，該物塊落地時的速度方向與水平方向的夾角為（）A. B.C. D.3、關于速度和加速度的關系，下列說法正確的（）A.物體的速度越大，加速度就越大B.物體的速度變化越大，加速度就越大C.物體做勻減速運動時，加速度變小D.物體做勻變速運動時，加速度不變4、質點做直線運動的位移x與時間t的關系為x=5t+t2（各物理量均采用國際單位制單位），則該質點（）A.第1s內的位移是5m B.前2s內的平均速度是6m/sC.任意相鄰的1s內位移差都是1m D.任意1s內的速度增量都是2m/s5、如圖所示，將質量為m的滑塊放在傾角為的固定斜面上．滑塊與斜面之間的動摩擦因數為．若滑塊與斜面之間的最大靜摩擦力和滑動摩擦力大小相等，重力加速度為g，則A.將滑塊由靜止釋放，如果＞tan，滑塊將下滑B.給滑塊沿斜面向下的初速度，如果＜tan，滑塊將減速下滑C.用平行于斜面向上的力拉滑塊向上勻速滑動，如果=tan，拉力大小應是2mgsinD.用平行于斜面向下的力拉滑塊向下勻速滑動，如果=tan，拉力大小應是mgsin6、對于質量一定的物體，下列關于加速度的說法中正確的是()A.物體加速度方向與速度方向相同B.物體的速度變化越大，加速度就越大C.物體加速度方向可能與所受的合外力方向相反D.物體所受的合外力越大，加速度一定越大7、如圖所示為某質點運動的v－t圖象，2～4s內圖線為對稱弧線，若4s末質點回到了出發(fā)點，則下列說法正確的是（）A.1～2s內質點的加速度大小為8m/s2B.2～4s內質點的位移大小為8mC.3s末質點的加速度等于零D.3s末質點的速度為8m/s8、船在靜水中的速度與時間的關系如圖甲所示，河水的流速與船離河岸的距離的變化關系如圖乙所示，則當船沿渡河時間最短的路徑渡河時()A.船渡河的最短時間是60sB.船在河水中航行的軌跡是一條曲線C.船在河水中的最大速度是5m/sD.要使船以最短時間渡河，船在行駛過程中，船頭必須始終與河岸垂直9、如圖t=0時，甲乙兩汽車從相距70km的兩地開始相向行駛，它們的圖象如圖所示，忽略汽車掉頭所需時間，下列對汽車運動狀況的描述正確的是（）A.在第1小時末，乙車改變運動方向B.在第2小時末，甲乙兩車相距10kmC.在前4小時內，乙車運動加速度的大小總比甲車的大D.在第4小時末，甲乙兩車相遇10、如圖甲所示，一輕質彈簧的下端固定在水平面上，上端放置一物體（物體與彈簧不連接），初始時物體處于靜止狀態(tài)?，F用豎直向上的拉力F作用在物體上，使物體開始向上做勻加速運動，拉力F與物體位移x之間的關系如圖乙所示（g=10m/s2），則下列結論正確的是（）A.物體與彈簧分離時，彈簧處于壓縮狀態(tài) B.彈簧的勁度系數為7.5N/cmC.物體的質量為2kg D.物體的加速度大小為5m/s211、對于牛頓第一定律及慣性的理解，下列說法正確的是（）A.速度大的物體，其慣性也大B.任何有質量的物體都具有慣性C.沒有外力作用的物體，其速度可能很大D.運動的物體之所以會停下來，是因為其受到阻力的作用12、“蹦極"是一項很有挑戰(zhàn)性的運動．如圖所示，蹦極者將一根有彈性的繩子系在身上，另一端固定在跳臺上．蹦極者從跳臺跳下，落至圖中a點時彈性繩剛好被拉直，下落至圖中b點時彈性繩對人的拉力與人受到的重力大小相等，圖中c點是蹦極者所能達到的最低點，不計空氣阻力．關于蹦極者的運動下列說法正確的是()A.從a點到c點蹦極者一直做減速運動B.從a點到c點蹦極者先做加速運動再做減速運動C.蹦極者最終會靜止c點D.如果蹦極者受到的空氣阻力不能忽略，其下落的最低點在c點上方二．填空題(每小題6分，共18分)13、在做“驗證力的平行四邊形定則”實驗時,橡皮條的一端固定在木板上,用兩個彈簧秤把橡皮條的另一端拉到某一確定的O點,則下列說法中正確的是A.同一次實驗中,O點位置允許變動B.實驗中，橡皮條、細繩和彈簧秤應與木板保持平行C.實驗中，把橡皮條的另一端拉到O點時,兩個彈簧秤之間的夾角必須取90°D.實驗中，要始終將其中一個彈簧秤沿某一方向拉到最大量程,然后調節(jié)另一彈簧秤拉力的大小和方向,把橡皮條另一端拉到O點14、某同學利用如圖裝置“探究加速度與力、質量的關系”⑴本實驗采用的物理思想方法是（）A．等效替代法B．控制變量法C．直接比較法D．理想實驗法⑵實驗中小車質量應________沙和沙桶的總質量（選填“遠大于”、“遠小于”或“等于”）;⑶該同學實驗中打出如圖2一條紙帶，計時器打點的時間間隔為0.02s，從比較清晰的點起，每5個點取1個計數點，量出相鄰兩個計數點之間的距離分別為：OA=1.20cm，AB=1.50cm，BC=1.80cm，CD=2.10cm，則小車的加速度大小為______m/s2（保留兩位有效數字）；⑷在實驗中保持小車質量不變，改變沙和沙桶的總質量，測得沙和沙桶的總重力F和加速度a的數據如下表：F/N0.150.300.480.620.74a/（m?s﹣2）0.050.160300.400.49①根據測得的數據，在圖3中作出a-F圖象____；②根據圖1可知a–F圖象未過坐標原點的原因可能是_______________；15、某同學在做“驗證力的平行四邊形定則”實驗，將橡皮條一端固定在A點，另一端系上兩根細繩及繩套，用兩個彈簧測力計通過細繩套互成角度的拉動橡皮條，將結點拉到O點，如圖甲所示(1)如果沒有操作失誤，圖乙中F?是用一個彈簧測力計拉細繩套時，在白紙上根據實驗結果畫出的圖示，則圖乙中的F與F'兩力中，方向一定沿AO方向的是______(2)本實驗采用的科學方法是______A.理想實驗法B.等效替代法C.控制變量法D.建立物理模型法(3)在同一對比實驗的兩次操作中，O點位置______．（選填“可以”或“不可以”）變動(4)如圖丙，使彈簧測力計b從水平位置開始順時針緩慢轉動至豎直方向，在這個過程中保持O點位置和彈簧測力計a的拉伸方向不變，則在整個過程中關于彈簧測力計a、b的讀數變化是__________A．a增大，b減小B．a減小，b增大C．a減小，b先增大后減小D．a減小，b先減小后增大三．計算題(22分)16、（12分）平拋一小球，當拋出后它的速度方向與水平方向的夾角為，落地時速度方向與水平方向成角，，求：（1）初速度的大??；（2）落地時的速度大??；（3）拋出點離地面的高度。17、（10分）以18m/s的速度行駛的小汽車，剎車后的加速度大小為6m/s2，則剎車后直到停止的過程中.求：(1)所需要的時間.(2)小汽車前進的位移

參考答案一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、B【解析】A．根據平均速度的推論知，物體在A點的速度故A正確；BC．根據Δx=aT2得，加速度故C正確，B錯誤；D．B點的速度故D正確。本題選錯的，故選B。2、C【解析】設拋出時物體的初速度為v0，高度為h，物塊落地時的速度大小為v，方向與水平方向的夾角為α。根據機械能守恒定律得據題有聯立解得v=2v0則cosα=可得故選C。3、D【解析】A．物體的速度越大，加速度不一定就越大，選項A錯誤；B．物體的速度變化越快，加速度就越大，選項B錯誤；C．物體做勻減速運動時，加速度方向與速度方向相反，但是加速度不一定變小，選項C錯誤；D．物體做勻變速運動時，加速度不變，選項D正確；【點睛】解決本題的關鍵知道加速度的物理意義，掌握判斷物體做加速運動還是減速運動的方法，關鍵看加速度的方向與速度方向的關系4、D【解析】第1s內的位移只需將t＝1代入即可求出x=6m，A錯誤；前2s內的平均速度為，B錯；由題給解析式可以求得加速度為a=2m/s2，C錯；由加速的定義可知D選項正確5、C【解析】A．物體由靜止釋放，對物體受力分析，受重力、支持力、摩擦力，如圖物體加速下滑，，，故，解得，A錯誤；B．給滑塊沿斜面向下的初速度，如果，則有，將加速下滑，B錯誤；C．若，則，用平行于斜面向上的力拉滑塊向上勻速滑動，根據平衡條件，有，故解得，故C正確；D．若，則，用平行于斜面向下的力拉滑塊向下勻速滑動，根據平衡條件，有，故解得，故D錯誤；【點睛】本題關鍵將重力按照作用效果正交分解，然后求出最大靜摩擦力，結合共點力平衡條件討論即可6、D【解析】物體加速度方向與速度方向不一定相同，選項A錯誤；物體的速度變化越快，加速度就越大，選項B錯誤；物體加速度方向一定與所受的合外力方向相同，選項C錯誤；根據a=F/m可知，物體所受的合外力越大，加速度一定越大，選項D正確7、ABC【解析】A．1～2s內質點的加速度為所以1～2s內質點的加速度大小為8m/s2，故A正確；B．4s末質點回到了出發(fā)點，所以2～4s內質點的位移大小等于1～2s的位移大小，為故B正確；C．3s末圖線的斜率為零，所以此時加速度為零，故C正確；D．設3s末質點的速度大小為v。圖線“面積”表示位移，則所以故D錯誤。故選ABC。8、BCD【解析】A．當靜水船速與河岸垂直時，渡河時間最短故A錯誤；B．船在沿河岸方向上做變速運動，在垂直于河岸方向上做勻速直線運動，兩運動的合運動是曲線，故B正確；C．船在靜水中的速度與河水的流速是垂直的關系，其合成時不能直接相加減，而是滿足矢量三角形合成的法則，故船在航行中最大速度是故C正確；D．要使船以最短時間渡河，船在行駛過程中，船頭必須始終與河岸垂直，故D正確故選BCD。9、BC【解析】A．由圖可知，2小時內乙車一直做反方向的運動，1小時末開始減速但方向沒有變，故A錯誤；B．圖象與時間軸圍成的面積為汽車運動的位移，則可知，2小時內，甲車正向運動的位移為而乙車反向運動，其位移大小為因兩車相向運動，且初始時刻相距70km，則2小時末時，兩車還相距故B正確；C．圖象斜率表示加速度，由圖可知，乙車的圖象斜率總是大于甲車的圖象的斜率，故乙車的加速度總比甲車的大，故C正確；D．4小內甲車的總位移為而乙車的總位移為即乙車的位移為正方向的30km，兩車原來相距70km，4小時末時，甲車離出發(fā)點120km，而乙車離甲車的出發(fā)點故此時甲乙兩車不相遇，故D錯誤。故選BC10、CD【解析】A．物體與彈簧分離時，彈簧不再受到物體的壓縮，故恢復原長，A錯誤；BCD．在未施加外力前剛施加外力時，即F=10N時從圖中可知當F=30N時，拉力不再變化，即此時物體只受拉力和重力作用，故聯立解得故B錯誤，CD正確。故選CD。11、BCD【解析】AB．質量是慣性的唯一量度，質量越大，慣性越大，A錯誤，B正確；C．沒有外力作用的物體，其速度可能很大，如一個物體以最大的速度勻速運動，C正確；D．物體最終停下來，是因為物體在運動的過程中存在阻力作用，D正確。故選BCD。12、BD【解析】AB.從a點到b點的過程中，重力大于彈力，人受到向下的合力做加速運動，所以速度越來越快；在b點時，合力為零，加速度為零，速度最大；在b點以下，彈力大于重力，人受到向上的合力做減速運動，速度越來越小，最低點c時速度為零，故A錯誤，B正確C.在c點時受到的合力方向向上，則蹦極者最終不會靜止在c點，選項C錯誤；D.如果蹦極者受到的空氣阻力不能忽略，若將人的重力和空氣阻力進行等效，則等效于人的重力減小了，則其下落的最低點在c點上方，選項D正確二．填空題(每小題6分，共18分)13、B【解析】解：A、細線的作用是能顯示出力的方向，所以不必須等長．故A錯誤；B、要保證兩個彈簧稱的拉力與一個彈簧稱的拉力效果相同，橡皮條要沿相同方向伸長量相同，則O點的位置應固定，故B正確；C、本實驗只要使兩次效果相同就行，兩個彈簧稱拉力的方向沒有限制，并非一定要夾角為900不變，故C錯誤；D、本實驗中，彈簧秤的拉力應不超過量程，兩個彈簧稱拉力的大小沒有要求，只要使兩次效果相同就行，故D錯誤故選B【點評】本實驗采用是等效替代的思維方法．實驗中要保證一個合力與兩個分力效果相同，結點O的位置必須相同，同時要明確實驗原理和步驟，以及知道實驗的注意事項14、①.B；②.遠大于；③.0.30；④.；⑤.實驗中未平衡摩擦力(或未完全平衡摩擦力)【解析】小車在水平方向上受繩的拉力和摩擦力，想用讓沙和沙桶總質量重力表示小車受到的合外力，首先需要平衡摩擦力；其次：設小車加速度為a，則：繩上的力為F=Ma，對讓沙和沙桶總質量來說：mg-Ma=ma，即：mg=（M+m）a，如果用讓沙和沙桶總質量的重力表示小車受到的合外力，則Ma=（M+m）a，必須要滿足讓沙和沙桶總質量遠小于小車的總質量．根據勻變速直線運動的推論公式△x=aT2可以求出加速度的大小，采用描點法作出a-F圖象【詳解】(1)探究加速度與力、質量的關系即有三個物理量，所以應選用控制變量的方法，故選B；(2)為了用沙和沙桶的重力表示繩上拉力，實驗中小車質量應遠大于沙和沙桶的總質量；(3)每5個點取1個計數點，所以相鄰的計數點間的時間間隔T=0.1s，根據勻變速直線運動的推論公式△x=aT2可以求出加速度的大小，；(4)①建立坐標系a-F，采用描點法，作出a-F圖象如圖②由圖可知，圖中當F≠0時物體的加速度a=0，即只有當F增大到一定值時物體才開始具有加速度，故在物體保持靜止的時候其所