2023年托班下學(xué)期家長會發(fā)言稿范文

2023年托班下學(xué)期家長會發(fā)言稿范文托班下學(xué)期家長會發(fā)言稿1

各位家長：

大家好！

熟識的臉，熟識的笑容，我們不是第一次見面，但是這樣真正和孩子一起參與活動卻是第一次，您的參加就是對孩子教化的重視，是對我們工作的支持，在此先表示感謝！

大家最關(guān)切的就是自己的孩子在幼兒園的狀況了，我先把我們班整個狀況跟大家說下：

我們班孩子比以往的孩子都聰慧，表現(xiàn)在孩子的語言表達(dá)實力還有動手操作實力，接受實力等都比以往小班的孩子強，從孩子的表現(xiàn)我們也能看出我們家長的素養(yǎng)在提高，對孩子教化方面投入的精力多了。注意對孩子的實力培育了，這點很值得發(fā)揚。但是也有值得我們家長留意的地方，比如：現(xiàn)在都是獨生子女，在家從來都是以他為中心家長都疼他，也不用擔(dān)憂有人會跟他搶東西，可是進(jìn)入幼兒園就不一樣了，要學(xué)會共享，要學(xué)會謙讓，學(xué)會過集體生活，這個時候他往往很不適應(yīng)，有一種擔(dān)心全感，自己的東西不情愿跟人家共享啊，搶玩具啊，還有的小摯友攻擊性行為等等，這些都是孩子上幼兒園后必定經(jīng)驗的過程，這是關(guān)鍵期，我們家長要特殊留意視察，多教化孩子和小摯友共享，要學(xué)會禮貌的交往。

還有一個就是要留意培育孩子的自理實力，現(xiàn)在比剛開學(xué)已經(jīng)有進(jìn)步，我們教他們學(xué)會穿外套，褲子，但是還有部分小摯友不會，起床后不情愿自己試著穿，完全等老師來幫，許久下去對孩子的發(fā)展沒有好處，其他孩子能做到的，我們的孩子也應(yīng)當(dāng)能做到，所以請大家在家也留意熬煉，能放手就放手。

孩子從剛起先上幼兒園到現(xiàn)在已經(jīng)有三個月了，每個小摯友都有很大的進(jìn)步，家長平常肯定能感覺到，剛才的活動中也能看出來，或許你會覺得孩子畫的東西很無趣，不成型，不好看，但是對于孩子來說卻是很重要的，他須要我們激勵，請我們對于孩子的要求不要太高，要確定孩子的點滴進(jìn)步。使他有信念才會有學(xué)習(xí)的愛好。

這三個月來，我們家長始終很主動地支持協(xié)作我們的工作，比如剛好買油畫棒啊，帶水果啊等等，有了你們的支持才能使活動正常開展，更多的家長還給了我們理解，比如上次我們韋新輝小摯友走路的時候不當(dāng)心下巴摔破了，我們很焦急，沒有來得及等家長來立即就帶著他去醫(yī)院進(jìn)行處理，家長來了以后知道事情的整個過程后還是對我們老師的做法給于了表示了理解，孩子交給了我們，我們就要對孩子負(fù)責(zé)，每個孩子都平平安安快歡樂樂地度過每一天是我們共同的心愿，請各位家長放心，我們肯定會盡全力照看好你們的孩子，但是孩子小，免不了磕磕碰碰，有時候摔到了，撞到了也是免不了的。在這里希望大家也都能夠理解，同時對全部理解支持我們的家長表示感謝！有了理解才能溝通，而我們就是在不斷溝通中才能讓孩子更好地發(fā)展，有問題我們就要溝通，孩子是你們的，也是我們的，教化孩子還靠我們大家。

希望你們能在以后的日子里一如既往地支持我們的工作！

托班下學(xué)期家長會發(fā)言稿2

各位家長：

晚上好！感謝您對我們班工作的支持和協(xié)作，我代表本班三位老師對你們的到來表示熱情歡迎，今日是我們第三次聚相聚在這里了，也可以說我們已經(jīng)是老摯友了，今日我們還迎來了8位新的小摯友家長，歡迎你們加入中5班這個大家庭！同時我也要向你們介紹一下班級里對三位老師。今年由于生源增加，班級老師都有所調(diào)動，劉老師去大班了，陸老師來到了我們班，她是位老老師，有8年的教齡了且工作閱歷豐富，美術(shù)、數(shù)學(xué)是她的特長；徐老師是我們的生活老師，工作踏實、對待孩子像自己的孩子一樣；我是中5班班主任，工作也有三年了。有些家長都習(xí)慣叫我小潘老師，很喜愛這樣的稱呼，很親切。正因為喜愛小孩子，所以選擇了這個漂亮的職業(yè)。在這里我還有一個喜訊跟大家共享一下，上學(xué)期在我們一起攜手努力下，我們班被評為優(yōu)勝班級，有這樣的榮譽離不開各位家長的支持與協(xié)作！感謝你們！

幼兒園中班是幼兒三年學(xué)前教化中承上啟下的.階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時期。有他特有的年齡特點，為了我們能更好地開展教化工作，今日的家長會有這么幾個方面的內(nèi)容。家長會內(nèi)容簡介：

一、班級狀況介紹

本學(xué)期新增加了8名新生，現(xiàn)在總共37名幼兒，其中男孩子18名，女孩子19名。隨著我們第一個主題“摯友見面真興奮”的開展，新進(jìn)班的孩子，已經(jīng)完全融入了集體，找到了好摯友。

經(jīng)過一年的小班生活，我班大部分孩子能歡樂地上幼兒園，歡樂、大膽地和同伴一起玩耍，歡樂地和同伴、老師進(jìn)行交往，并初步學(xué)會了共享，合作意識也起先萌芽；具備了初步的生活自理實力，了解并形成了肯定的生活、學(xué)習(xí)常規(guī)。語言表達(dá)實力明顯增加，對閱讀活動感愛好，養(yǎng)成了每天餐點后自主閱讀的好習(xí)慣，并建立了較好的閱讀常規(guī)。但是也存在不足：文明禮儀是中華民族的美德，但是我班還有許多孩子多不會主動向老師問好，希望家長也能協(xié)作，對孩子進(jìn)行禮儀方面的教化。有個別幼兒留意力集中的時間不夠長，有幾個小年齡的孩子留意力簡單分散，行為自由散漫；有些孩子在集風(fēng)光 前還顯得害羞，不夠主動、主動、大方。

針對孩子的現(xiàn)有發(fā)展水平和園務(wù)工作重點，確定了本學(xué)期的班級工作重點：接著培育良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣；加強閱讀、朗誦、表演嬉戲的有效開展，突顯班級特色。實在、踏實、有效地開展好各項活動，把日常工作做好、做細(xì)、做精。

二、中班年齡特點

1、留意力集中的時間延長了。集中精力從事某種活動的時間也較以前延長，小班一堂課15分鐘，中班為25——30分鐘。我班幼兒在上課時基本能做到仔細(xì)聽講，很多幼兒都能動腦筋，主動舉手發(fā)言，但也有個別幼兒一堂課前面幾分鐘能堅持，后面的時間就坐不住了，須要老師多次提示。

2、能動能靜。反應(yīng)快，動作敏捷多了活潑好動特點在中班孩子身上表現(xiàn)尤為突出。他們總是不停的變換姿態(tài)和活動方式。如動動手、伸伸腿或做小動作、自由的奔跑等，不能很好的限制自己，駕馭自己的行動，顯得比小班幼兒自由放松，甚至自由自在。因此家長可能都會覺得自己的孩子變得淘氣了，不那么聽話了。所以針對孩子的年齡特點，開學(xué)一個月要嚴(yán)抓常規(guī)，如看書的規(guī)則：輕輕地看書、書放在膝蓋上、一頁一頁地翻書等；上課的常規(guī)：聽到鈴聲忙上坐到位子上，上課先舉手后發(fā)言，不要插話，把一句話將完整等；吃飯的時候不能講話，保持桌面、地面干凈，不挑食等。我們?nèi)焕蠋焻f(xié)調(diào)一樣，假如誰不遵守紀(jì)律就要受到懲處，這樣做有助于幫助孩子養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3、生活自理實力有明顯進(jìn)步，絕大部分的孩子排隊洗手、取放杯子喝水、疊放衣服、上廁所、整理玩具、學(xué)習(xí)用品，在園就餐的孩子自己吃飯、穿脫鞋子等等都已不成問題。這學(xué)期起先我們熬煉孩子自己折被子，大多數(shù)孩子已經(jīng)會折了。每天我們會支配小組長幫助分飯分菜，也會有圖書管理員管理書本，幫助整理、修理書本等，這樣的工作讓孩子有很大的成就感。但是也有的孩子吃飯的時候存在挑食、邊吃邊玩、進(jìn)餐速度慢的現(xiàn)象，我信任孩子在家也確定存在這樣的現(xiàn)象，希望孩子在家中吃飯的時候家長要讓他們自己吃，特殊要做老人的工作，這是為了孩子好，看著電視吃飯、邊跑邊追著喂的現(xiàn)象都應(yīng)當(dāng)杜絕。

4、學(xué)習(xí)方面。學(xué)習(xí)方面孩子們之間差距很大，一部分孩子接受實力、動手實力都比較強，主動參加活動、回答問題，特別自信；但也有一部分孩子上課留意力分散，不仔細(xì)聽講，一叫他回答問題不是不說就是聲音很小，膽小不自信；也有一部分孩子很聰慧，學(xué)東西很快，但上課的常規(guī)不好，愛偷偷和小摯友說、鬧。（例：美術(shù)、手工）

三、各月主要活動

九月份：

1、創(chuàng)設(shè)良好的班級環(huán)境，鞏固一日活動的各項常規(guī)，正常開展各項活動。

2、開展天妃鳥小廣播活動。

3、主題活動：《我個摯友在一起》、《快快漸漸》。

4、學(xué)習(xí)新操、進(jìn)行戶外活動。

5、老師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)小型生成活動。

十月份：

1、家長講故事競賽。

2、主題活動：《紅黃藍(lán)綠》、《香香的蔬菜》。

3、家長開放日活動。

4、進(jìn)行有效的區(qū)域嬉戲活動。

十一月份：

1、開展好主題活動，并剛好收集主題中的資料，在墻飾中體現(xiàn)主題活動的開展內(nèi)容。

2、主題活動：《歡樂運動每一天》、《做個好孩子并不難》。

3、組織幼兒秋游。

十二、一月份：

1、中班冬季親子運動會。

2、主題活動：《英勇的我》。

3、開展“迎圣誕，慶元旦”慶?；顒印?/p>

四、班級特色活動“以童話點亮童心”

1、接著加強講故事、閱讀、表演嬉戲的開展，與漢字認(rèn)讀相結(jié)合，努力形成班級特色。營造開放民主、輕松愉悅、豐富好玩的閱讀情境，選擇多樣化的閱讀內(nèi)容，探究多樣化的閱讀形式，開展各類閱讀活動，感受經(jīng)典，讓孩子的每一次閱讀都滿載歡樂，為孩子建立一個讀書樂園，讓書成為孩子們不離不棄的摯友。

2、創(chuàng)設(shè)溫馨的語言環(huán)境，利用圖書區(qū)、兒歌我來念、歌曲大家唱、古詩詞朗誦、等形式激勵小摯友開心地參加學(xué)習(xí)，有感情地朗誦、講解并描述。供應(yīng)各種表現(xiàn)的機會，讓他們在集風(fēng)光 前講解并描述，熬煉大膽和自信，提高幼兒表達(dá)的主動性。

3、“天妃鳥小廣播講故事活動”：每單周5輪到我們中5班參與“天妃鳥小廣播”想要參與的小摯友趕快到老師這里來報名，不過家長也要主動協(xié)作，在家里面要輔導(dǎo)幼兒講故事，打算好的幼兒我們現(xiàn)在班級里講一遍，選擇出講的好的幼兒去參與天妃鳥小廣播。

4、親子共讀：現(xiàn)在每個幼兒有一本《親子共讀》，這本本子如何做，大家或許還不非常清晰，我在這里講一下：每周5分發(fā)給請家長，家長可以利用本子與孩子一起活動。到下周一上交，以便我們了解孩子的閱讀狀況，希望大家協(xié)作教化。

五、家園聯(lián)系工作

1、我們?nèi)雸@時間是7:15分，請家長不要太早把孩子送來。太早送來的話老師還沒有上班，生活老師還要拿杯子、消毒等工作要離開教室，您讓孩子一個人呆在教室很擔(dān)心全的。但是也不要來得太晚，為了保證我們在第一時間去食堂報當(dāng)天的班級人數(shù)，希望各位家長能盡量讓孩子在8：30前到園，假如因為一些特別緣由遲入園，請您事先來個電話，我們先給孩子報上數(shù)，領(lǐng)上餐點，孩子來園不耽擱吃餐點。

2、假如您的孩子在家出現(xiàn)心情不穩(wěn)或身體不適時，請您在送孩子入園時剛好告知老師，以便我們能多關(guān)注孩子，避開意外事故的發(fā)生。假如孩子生病須要吃藥時的話，你在早上來園時，交給幼兒園保健醫(yī)生馬老師，并交代馬老師寫上班級、姓名、口服劑量等說明。

3、加強幼兒自理實力的培育，從小班我們就培育孩子自己穿脫衣服，希望家長在家穿脫衣服讓孩子們自己完成，并指導(dǎo)激勵孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自我服務(wù)實力得到熬煉。這學(xué)期起先我們培育孩子自己疊被子的習(xí)慣，希望家長多多協(xié)作，在家也要自己疊被子。

4、盡量不要帶小飾物或過渡強調(diào)穿著，一是從平安角度考慮，戴的東西孩子很簡單放在嘴里，一是不衛(wèi)生，二是萬一吞咽下去，特別危急。讓孩子從小養(yǎng)成過度愛美的習(xí)慣也不是太好，穿著干凈利索、自然舒適，便于活動就可以了，沒必要穿些時尚的服裝，手指腳趾頭也涂的紅紅的，孩子就要有天生麗質(zhì)的孩子樣，不要把成人的審美標(biāo)準(zhǔn)強加給孩子。

5、接送卡運用問題。幼兒園放學(xué)時間為3點50分，為了平安起見，接孩子的時候必需出示我們供應(yīng)接送卡才能把孩子接走。這樣既保證了孩子的平安，也讓我們知道今日你的孩子已經(jīng)有人來接了，我想大部分家長對我們的做法確定是認(rèn)可的，也很協(xié)作我們的工作。

6、下午接孩子的人員做好固定，假如臨時換了人來接，請先電話聯(lián)系我們，并告知代接人的姓名、年齡、特征以及和孩子關(guān)系等基本狀況。平常也要對孩子灌輸平安教化，如，不跟生疏人走，去商場或其他公共場所緊跟大人，電器、熱水、煤氣等危急的東西不去碰。

7、班級QQ群。班級QQ群號碼是xxx，這樣有利于家長與老師、家長與家長之間的更便利的溝通。

8、校訊通。新生或者要更改電話號碼的家長把號碼給我，這樣我們會通過校訊通這個平臺發(fā)信息給家長，讓家長知道須要配的事情。

9、幼兒園里每周都會支配玩大型玩具，所以放學(xué)以后要要求孩子剛好回家，不在內(nèi)逗留，玩大型玩具等，請大家回去后肯定要轉(zhuǎn)告各位爺爺奶奶、外公外婆們，另外我們也會督促孩子，避開事故的發(fā)生。

10、園強調(diào)小摯友不佩戴金銀首飾等小掛件，以防丟失或不當(dāng)心被孩子吞食，引起不必要的麻煩。家長要好孩子不玩尖銳的東西或其他有危急的物品（如：豆類、硬幣、小棒、小刀等等）。

11、關(guān)于幼兒之間的糾紛孩子生活在集體生活中，我們會教化他們愛集體、愛同伴，但在日常生活中，孩子之間難免會出現(xiàn)小摩擦，有的孩子很好動，希望找到摯友一起玩，或很熱忱，希望交到好摯友，結(jié)果在沒有得到別人的同意下，拍他一下或碰他一下，這樣就會產(chǎn)生沖突。其實孩子是天真爛漫的，他們不會去惡意地?fù)p害別人，有時出現(xiàn)的后果也并不是他們的本意，因此希望家長盡量別參加進(jìn)去。

12、家園聯(lián)系欄：即我們門口的（家園互動窗）主要是讓共了解本班的教化要求、內(nèi)容、信息、家教學(xué)問、以及須要協(xié)作的工作。希望大家能早晚留意，這里化費了我的很多心血，目的只是為了孩子學(xué)得更好。留意老師每天的通知，為孩子作好各種打算。

13、電話聯(lián)系：班級老師的聯(lián)系方式：XXXX，如孩子生病了或者發(fā)生突發(fā)事務(wù)時以便家長聯(lián)系。如：突然生病發(fā)燒等急需通知。（這里要講的是很多家長對有事請假這一點做得很好，不來都能