2022-2023學年部編版五年級下冊期中模擬測試語文試卷B卷

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一、書寫

1.書寫水平，把下面這句話工整美觀地書寫在下面的田字格里。

不以規(guī)矩，不能成方圓。

二、填空題

2.根據(jù)語境，看拼音寫詞語。

（1）爸爸扛著chútou()去了園子，我一會兒追húdié()，一會兒捉qīngtíng()，一會兒數(shù)yīngtáo()，逗著爸爸哈哈大笑。

（2）武松端起酒杯yìyǐnérjìn()，非說店主人guǐjì()多端，想bànyèsāngēng()害他xìngmìng()，執(zhí)意要走。

三、信息匹配

3.用“\”劃去加點字不正確的讀音。

戎裝（jièróng）剝花生（bāobō）蚌殼（bàngfēng）?

窘態(tài)（jiǒngjǔn）?招募（mòmù）?友誼（yíyì）

四、填空題

4.我能把下面的詞語補充完整，并填空。?

廢()忘食精衛(wèi)()海口若()河?

安居()業(yè)了如()掌?()?()盡瘁

一碧()里

（1）以上詞語中形容口才好的詞語是______________，我還能寫一個______________。

（2）以上詞語中形容綠的詞語是______________，這是形容綠的______________。我還能寫出形容綠的時間長的詞語_____________，形容綠的程度深的詞語________________。

（3）選擇詞語填空。?

A．小東同學學習很刻苦，真可謂___________________。

B．王歡對張華的事________________。

五、句子訓練

5.按要求完成句子練習。

（1）病人微微一笑，說，沃克醫(yī)生說他是軍人，他就是軍人。（改為直述句）

____________________________?

（2）班會課上，針對亂丟亂仍現(xiàn)象，雖然討論得熱烈，而且有了結(jié)果，老師采納并聽取了大家的建議。（修改病句）

________________???

（3）那朵朵冷艷、縷縷幽芳的梅花，總讓我想起漂泊他鄉(xiāng)、葬身異國的外祖父。（縮句）

________________?

（4）我們怎能忘記老師的諄諄教導？（改為陳述句）

________________

六、填空題

6.積累與運用。

（1）古詩中的童年真美，有“_________，_________”的種瓜兒童，有“__________，__________”的弄冰兒童，有“___________，________”的吹笛兒童。

（2）這半學期以來，我積累了不少古詩名句?！癬_________，__________”告訴我要孝敬父母，“__________，___________”讓我體會到春日山澗的寧靜。我還積累了一些有趣的歇后語，如形容依舊如故的“____________”。

（3）漢字已經(jīng)有三千多年的歷史了，現(xiàn)存的最早的字體是________。我最喜歡的漢字字體是________，因為它________________________。

七、語言表達

7.綜合性學習。

王明同學是個有名的“暴脾氣”．這天活動課上，因為有個同學不小心碰臟了他的衣服，他當場發(fā)怒了。你作為同班同學。該怎樣耐心勸說他呢？

______________________

八、現(xiàn)代文閱讀

課內(nèi)閱讀祖父的園子（節(jié)選）?我家有一個大花園，這花園里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、螞蚱，樣樣都有。蝴蝶有白蝴蝶、黃蝴蝶。這種蝴蝶小，不太好看。好看的是大紅蝴蝶，滿身帶著金粉。蜻蜓是金的，螞蚱是綠的。蜜蜂則嗡嗡的飛，滿身絨毛，落到一朵花上，胖乎乎，圓滾滾，就像一個毛球似的不動了。）8．照樣子，寫一寫。?胖乎乎_________、____________。

9．語段中劃橫線的句子運用了_________的修辭手法，其中描寫蜜蜂外形特點的詞語是__________。

10．語段中，寫小昆蟲，不僅著眼于描寫它們的色彩——“________”（從語段中找出表示色彩的詞），還對蜜蜂的__________進行了細致入微的觀察，表達了對______________________之情。

11．本文的是()，中國現(xiàn)代著名女作家，原名()，課文選自她的回憶錄《______》。

課外閱讀。?老師的教誨?①小學五年的學習生活給我留下了許許多多美好的回憶。我忘不了那美麗的校園，忘不了那情投意合的同學，更忘不了鄭老師對我的教誨。②記得有一段時間，由于我連續(xù)幾次考出好的成績，受到老師和同學的稱贊，有些飄飄然了，產(chǎn)生了驕傲的情緒。于是，我上課不專心了，作業(yè)也馬虎了。有一次上活動課時，我們正玩著“拐腳捉人”的游戲。鄭老師忽然把我叫到她跟前，領(lǐng)我到操場邊坐下，“怎么？最近是不是有些自滿啦？”鄭老師親切地問我。我慚愧地低下了頭，臉上滾燙滾燙的，心里想：這下完了，肯定要被鄭老師批評一頓了。誰知道鄭老師不但沒有批評我，反而親切地給我講起了“龜兔賽跑”的故事。她還教導我說：“智慧是寶石，如果用謙虛鑲邊，就會更加燦爛奪目。中國有句古話，‘滿招損，謙受益’，要記住這句話。不要忘記兔子是怎么輸給烏龜?shù)难?！”③聽了老師語重心長的話語，我說：“老師，您的教誨，我終生難忘?！贝撕?，“虛心使人進步，驕傲使人落后”的道理永遠銘刻在我心中。12．寫出下列詞語的近義詞或反義詞。?

“教誨”——_______

“驕傲”——__________。

在短文中找出一對反義詞：_______—_________。

13．與第1自然中“更忘不了鄭老師對我的教誨”相照應的句子是哪一句？請用“﹏﹏”在短文中畫出。

14．為什么“我”終生難忘老師的教誨？??

____________________

15．從短文中找出一句名言警句寫在橫線上，并寫出一句相似的名言。?

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九、書面表達

16.