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文檔簡介
精品文檔-下載后可編輯年教師招聘《教育理論基礎》押題卷22023年教師招聘《教育理論基礎》押題卷2
1.[單選][1分]昆體良的《雄辯術(shù)原理》被稱為()。
A.教育學的雛形
B.世界上第一部專門論述教育的著作
C.教育學成為一門獨立學科的標志
D.世界上第一本研究教學法的書
2.[單選][1分]我們看到一個人站在離我們或遠或近的地方,個人的大小卻是相對不變的。這屬于知覺的()品質(zhì)。
A.恒常性B.選擇性
C.理解性D.整體性
3.[單選][1分]下列教學原則中由馬卡連柯提出的是()。
A.知行統(tǒng)一原則B.集體教育和個別教育相結(jié)合原則
C.疏導原則D.正面教育與紀律約束相結(jié)合的教育
4.[單選][1分]下列選項中,不屬于義務教育教學計劃的特點的是()。
A.強制性B.普遍性
C.基礎性D.針對性
5.[單選][1分]下列選項中,不屬于課堂導入的基本要求的是()。
A.針對性B.啟發(fā)性C.趣味性D.直接性
6.[單選][1分]教師在直觀教學時,應用“變式”方法的目的在于()。
A.激發(fā)興趣B.引起注意
C.豐富想象力D.分化概念
7.[單選][1分]“將符號所代表的新知識與學習者認知結(jié)構(gòu)中已有的適當觀念建立起非人為的和實質(zhì)性的聯(lián)系”屬于()。
A.接受學習B.發(fā)現(xiàn)學習C.有意義學習D.機械學習
8.[單選][1分]在中國,家長往往會這樣問孩子“今天,你學習了哪些知識?”在美國,家長往往會這樣問孩子:“你今天向老師提出了哪些問題?”這兩種現(xiàn)象的區(qū)別在于()。
A.道德價值觀不同B.教育價值觀不同C.社會需求不同D.國情不同
9.[單選][1分]下列選項中說法錯誤的是()。
A.學生在知覺、記憶、言語和思維等方面表現(xiàn)出的差異是智力類型差異
B.智力在性別上即使存在差異也不明顯,總體水平大致相等
C.男女的智力結(jié)構(gòu)不存在差異
D.人們的智力水平呈常態(tài)分布
10.[單選][1分]在德育過程中起主導作用的是()。
A.受教育者B.教育者C.教育內(nèi)容D.教育方法
11.[單選][1分]世界上最早以馬克思主義為基礎探討教育學問題的著作是()。
A.加里寧的《論共產(chǎn)主義教育》
B.馬卡連柯的《教育詩》
C.克魯普斯卡婭的《國民教育與民主制度》
D.楊賢江的《新教育大綱》
12.[單選][1分]社會自我基本成熟的時期是在()。
A.嬰兒期B.幼兒期C.童年期D.少年期
13.[單選][1分]一般認為,美國學者()出版的《課程》一書,標志著課程作為專門研究領(lǐng)域的誕生。
A.斯克里文B.杜威
C.布魯納D.博比特
14.[單選][1分]在科爾伯格有關(guān)兒童道德判斷發(fā)展階段的研究中,“好孩子”的道德定向階段屬于()。
A.前習俗水平B.習俗水平C.后習俗水平D.權(quán)威水平
15.[單選][1分]以心理學的手段和方法,對學生個人或群體的心理進行鑒定、分類與診斷的過程叫作()。
A.心理咨詢B.心理治療
C.心理健康教育D.心理評估
16.[單選][1分]世界上最早普及義務教育的國家是()。
A.美國B.英國C.法國D.德國
17.[單選][1分]德育的基本途徑是()。
A.思想品德課和其他學科教學B.課外、校外活動
C.社會實踐活動D.共青團、少先隊組織的活動
18.[單選][1分]“一個小丑進城勝過一打醫(yī)生?!边@說明情緒具有的功能是()。
A.信號功能B.調(diào)控功能C.激勵功能D.健康功能
19.[單選][1分]《中華人民共和國義務教育法》規(guī)定由()確定義務教育的教學制度、教育教學內(nèi)容和課程設置。
A.省級教育行政部門
B.市級教育行政部門
C.國務院教育行政部門
D.學校
20.[單選][1分]我國最早使用“教育”一詞的是()。
A.孔子B.孟子C.許慎D.朱熹
21.[多選][2分]分析研究資料的基本步驟包括()。
A.閱讀資料B.篩選資料
C.解釋資料D.整合資料
22.[多選][2分]《中共中央國務院關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》進一步強調(diào)指出:“全面推進素質(zhì)教育,根本上要()來保障?!?/p>
A.靠教師B.靠社會C.靠法制D.靠制度
23.[多選][2分]下列選項中,屬于學習的是()。
A.新生兒會吸吮媽媽的乳汁
B.看到人手里拿著棍子,狗會害怕
C.老鼠通過練習能夠每次都通過最近路線走出迷宮
D.皮膚突然遇到冷空氣會起雞皮疙瘩
24.[多選][2分]教師職業(yè)道德的主要范疇包括()。
A.教師義務B.教師良心
C.教師公正D.教師榮譽
25.[多選][2分]概念形成一般經(jīng)歷的階段有()。
A.抽象化B.類化C.同化D.辨別
26.[問答][5分]簡述注意的概念及其功能。
27.[問答][5分]簡述教師如何培養(yǎng)學生良好的思維品質(zhì)。
28.[問答][5分]我國現(xiàn)行的基礎教育課程存在的主要問題有哪些?
29.[問答][5分]簡述我國教育法體系的基本層次。
30.[問答][5分]簡述實施綜合實踐活動課程所必須遵循的原則。
31.[問答][10分]2022年,高校自主招生邁出了新的步伐。北京大學首次推出了“中學校長實名推薦”的舉措,一時間,社會各界議論紛紛。這種做法你是贊成還是反對?請說明理由(兩條以上)。
32.[問答][10分]聯(lián)系教學實際,談談學習動機與學習效果之間的關(guān)系。
33.[問答][15分]一次公開課過后,我把課堂上用過的精美卡片作為獎勵發(fā)給同學們,然后對他們課堂上踴躍的表現(xiàn)給予表揚。從這以后,我漸漸發(fā)現(xiàn)我班注意力不集中的宋振銘同學在課堂上的聽課狀態(tài)有了明顯的好轉(zhuǎn)。一個偶然的機會,他母親說自從你給了他那個‘特殊的獎勵’后,他對自己的要求嚴格了。”
詢問后我才知道,我獎勵給同學們的卡片中僅有一張是最大的,在我按順序發(fā)的時候,恰好這張被宋振銘得到了,他回家后對母親說:“老師可能覺得我這節(jié)課表現(xiàn)最好,所以把最大的一張送給我”?,F(xiàn)在這張卡片還貼在他的床頭,誰都不準碰。他說那是“特殊的禮物”。我一次無意中的舉動,卻造成了一個“美麗的誤會”。
請你就此案例談談你的看法。
34.[問答][1分]學校文化從其形式上可以分為()、物質(zhì)文化和()。
35.[問答][1分]學生傾向于認為外表有魅力的老師教學能力更強,這種現(xiàn)象被稱為()。
36.[問答][1分]根據(jù)需要的對象,可將需要分為()和()。
37.[問答][1分]荀子將人才分為四個等級,即()、俗儒、()和大儒,教育當以培養(yǎng)大儒作為理想目標。
38.[問答][1分]教學是學校的中心工作,學校工作必須堅持教學為主、()的原則。
39.[問答][1分]在日常生活中,智力表現(xiàn)為有目的地適應環(huán)境,塑造環(huán)境和選擇新環(huán)境的能力,這些能力統(tǒng)稱
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