《二、電流的磁場(chǎng)》教學(xué)設(shè)計(jì)(江蘇省市級(jí)優(yōu)課)x-九年級(jí)物理教案

電流的磁場(chǎng)教材分析:電流的磁場(chǎng)是蘇科版九年級(jí)下冊(cè)第十六章第二節(jié)內(nèi)容,是在學(xué)生已有的電學(xué)知識(shí)和簡(jiǎn)單磁現(xiàn)象知識(shí)的基礎(chǔ)上，將電和磁統(tǒng)一起來(lái)的新課。本節(jié)內(nèi)容是初中物理電磁學(xué)部分的一個(gè)重點(diǎn)，本節(jié)知識(shí)點(diǎn)在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用，為以后進(jìn)入高一級(jí)學(xué)段學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。學(xué)情分析:本節(jié)課的難點(diǎn)在于安培定則的應(yīng)用,對(duì)于能力較差的學(xué)生，很容易把手握錯(cuò)，可告訴他們更簡(jiǎn)單的方法：先標(biāo)出螺線管正面導(dǎo)線中的電流方向，若向上，只要把手正放上去，四指向上，此時(shí)大拇指朝左，螺線管的左側(cè)為N極；若向下，也是把手正放上去，但四手朝下，此時(shí)大拇指朝右，螺線管的右側(cè)為N極。這樣學(xué)生就能輕松地判斷通電螺線管N、S極了，當(dāng)然用相同的方法也可判斷出螺線管中的電流方向。教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)奧斯特實(shí)驗(yàn)知道通電導(dǎo)體的周圍存在著磁場(chǎng)；2、知道通電螺線管周圍的磁場(chǎng)，會(huì)用右手螺旋定則判定通電螺線管的磁極和電流方向教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):1.知道電能生磁。2．知道通電螺線管兩端的極性跟螺線管中電流的方向有關(guān)。教學(xué)過(guò)程:吸引一、創(chuàng)設(shè)情境,引入課題吸引現(xiàn)象演示:現(xiàn)象繞有導(dǎo)線的鐵釘回形針不能吸引現(xiàn)象吸引說(shuō)明電和磁之間有聯(lián)系現(xiàn)象吸引給導(dǎo)線通電回形針能吸引從以上的實(shí)驗(yàn)可以猜想，電流周圍可能存在磁場(chǎng)。引入課題：電流的磁場(chǎng)通電直導(dǎo)線的磁場(chǎng)學(xué)生設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),如何來(lái)證明通電導(dǎo)體周圍存在磁場(chǎng)?教師引導(dǎo):小磁針總是指南北是因?yàn)槭艿卮艌?chǎng)作用小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)說(shuō)明受到磁場(chǎng)的干擾如何驗(yàn)證通電導(dǎo)體周圍存在磁場(chǎng)?學(xué)生設(shè)計(jì):將通電導(dǎo)體靠近小磁針,如果小磁針偏轉(zhuǎn)說(shuō)明通電導(dǎo)體周圍有磁場(chǎng).演示:奧斯特實(shí)驗(yàn)改變電流方向,發(fā)現(xiàn)小磁針偏轉(zhuǎn)方向發(fā)生變化,說(shuō)明了什么?結(jié)論:通電導(dǎo)體周圍存在磁場(chǎng),且磁場(chǎng)方向與電流方向有關(guān).介紹通電直導(dǎo)線周圍的磁場(chǎng)分布:以電流為中心的同心圓.教師介紹奧斯特實(shí)驗(yàn)所發(fā)現(xiàn)的物理現(xiàn)象的偉大意義,將原本孤立的電和磁統(tǒng)一了起來(lái),開(kāi)辟了物理學(xué)的一個(gè)新的分支----------電磁學(xué).如何增強(qiáng)電流的磁場(chǎng)強(qiáng)度?給學(xué)生講一個(gè)電影橋段:有一個(gè)人被困在了一個(gè)冰庫(kù)里,冰庫(kù)的門(mén)從外面被一個(gè)鐵栓鎖著,于是他在冰庫(kù)里找,結(jié)果找到了一段電線,他就將電線繞成很多圈,然后給它通電,最后利用這個(gè)通電的線圈,將鐵栓移動(dòng)了,門(mén)被打開(kāi)了.從這個(gè)電影橋段里,你能得到什么啟發(fā)呢?一根直導(dǎo)線通電磁場(chǎng)比較弱,如果有很多根導(dǎo)線通電,磁場(chǎng)疊加,磁場(chǎng)會(huì)增強(qiáng)..螺線管的磁場(chǎng)學(xué)生思考：怎樣知道通電螺線管周圍的磁場(chǎng)分布？怎樣判斷通電螺線管周圍各點(diǎn)的磁場(chǎng)方向？學(xué)生想到用小磁針和鐵屑教師和學(xué)生一起實(shí)驗(yàn)，并觀察通電螺線管周圍的磁場(chǎng)分布和磁場(chǎng)方向根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出結(jié)論：通電螺線管周圍的磁場(chǎng)分布與條形磁場(chǎng)相似。畫(huà)出通電螺線管的磁感線，并標(biāo)出磁場(chǎng)方向演示：改變螺線管的電流方向，觀察小磁針的指向是否發(fā)生變化？通過(guò)現(xiàn)象說(shuō)明：通電螺線管的磁場(chǎng)方向與電流方向有關(guān)。安培經(jīng)過(guò)大量試驗(yàn)，得出了通電螺線管的磁場(chǎng)方向與電流方向的關(guān)系，介紹右手安培定則。學(xué)生理解并會(huì)運(yùn)用右手安培定則。練習(xí)1、根據(jù)電流方向判斷通電螺線管的NS極2、根據(jù)螺線管的NS極判斷電流方向。3、根據(jù)磁場(chǎng)方向，判斷電流方向和電源正負(fù)極。學(xué)生完成課本后WWW的練習(xí)，做完后教師投影學(xué)生的作答情況，并進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。