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后鼻韻母執(zhí)教者：向惠英一、教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)會(huì)后鼻韻母angengingong和整體認(rèn)讀音節(jié)ying,讀準(zhǔn)音。2、學(xué)習(xí)聲母與angengingong組成的音節(jié)，能準(zhǔn)確拼讀音節(jié)。3、認(rèn)清形，正確書寫。二、教學(xué)重點(diǎn)：angengingong的認(rèn)讀、聲母和后鼻韻母的拼讀。三、教學(xué)難點(diǎn)：前后鼻韻母的認(rèn)讀及后鼻韻母enging的發(fā)音，三拼音的拼讀。四、教具準(zhǔn)備：四線格、小紅花五、教學(xué)資源：教參六、教學(xué)方法：講授法、演示法七、教學(xué)過程：（一)、導(dǎo)入小朋友們，大家好！你們平時(shí)喜歡交朋友嗎？（喜歡）那你會(huì)不會(huì)忘記你認(rèn)識(shí)的朋友呢？（不會(huì)）那老師這里有幾個(gè)字母寶寶，他們說是大家的好朋友，看看小朋友們還記得他們嗎？1、師出示上節(jié)課所學(xué)的前鼻韻母2、生齊讀，師適當(dāng)評(píng)價(jià)拼音王國(guó)里還有幾個(gè)字母寶寶我們沒認(rèn)識(shí)，他們可著急了，今天就讓我們一起和他們交朋友，愿意嗎？（二)、新課教授：ang、eng、ing、ong的讀寫學(xué)習(xí)1、ang的學(xué)習(xí)（1）課件出示圖片“喜羊羊”引出字母ang。老師范讀，學(xué)生跟讀。（2）ang的四個(gè)聲調(diào)，生齊讀，開火車讀（3）記憶并書寫ang在四線格中的位置2、eng的學(xué)習(xí)（1）課件出示圖片“電燈”引出字母eng。老師范讀，學(xué)生跟讀,指名讀（2）eng的四個(gè)聲調(diào)，生齊讀，小組讀（3）記憶并書寫ang在四線格中的位置（4）en、eng的讀音對(duì)比3、ing、ying的學(xué)習(xí)（1）課件出示圖片“老鷹”引出字母ing。老師范讀，學(xué)生跟讀,指名讀。（2）ing的四個(gè)聲調(diào)，生齊讀，男生女生讀（3）記憶并書寫ang在四線格中的位置,注意標(biāo)調(diào)時(shí)i上小點(diǎn)要去掉（4）學(xué)習(xí)整體認(rèn)讀音節(jié)ying（5）in、ing；yin、yin

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