青春舞曲教學(xué)設(shè)計_第1頁
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青春舞曲教學(xué)設(shè)計_第3頁
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文檔簡介

《青春舞曲》教案教學(xué)目標(biāo)（１）知識目標(biāo)：通過歌曲的欣賞和學(xué)習(xí)，了解作者王洛賓作品概況以及我國少數(shù)民族的相關(guān)文化．（２）情感目標(biāo)：通過歌曲的欣賞和學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生對我國少數(shù)民族藝術(shù)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化情感及民族自豪感．（３）能力目標(biāo)：使學(xué)生能用自然圓潤的聲音，清晰的咬字吐字演唱歌曲，并為歌曲加上簡單的伴奏及舞蹈動作．二、教學(xué)重點：

通過各種活動使學(xué)生掌握歌曲的情緒，并充分活躍課堂氣氛。三、教學(xué)難點：

學(xué)生對《青春舞曲》的再創(chuàng)編活動（配伴奏、編排舞蹈等）。四、教學(xué)方法：創(chuàng)設(shè)情境法、聽唱法、討論法、表演法等。

五、教學(xué)過程（一）導(dǎo)入通過歌曲欣賞，回答問題—這是哪個地區(qū)的歌曲？從而引入新課教學(xué)新疆民歌《青春舞曲》。（二）出示本課目標(biāo)（三）了解新疆的風(fēng)土人情。通過展示新疆的傳統(tǒng)小吃、服飾、樂器等圖片來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。（四）自學(xué)質(zhì)疑1）聽賞全曲，并說一說這首歌曲表現(xiàn)了什么樣的情緒？歌曲的節(jié)奏和旋律有什么特點。（2）作曲家王洛賓簡介（3）學(xué)唱歌曲·朗讀歌詞感悟歌詞中蘊涵的人生道理。·打擊新疆典型節(jié)奏4/4XXXX|XXXXX||·有表情地演唱歌曲。（五）小組交流分組為歌曲創(chuàng)編簡單的舞蹈動作、節(jié)奏及歌詞。（六）匯報展示把教室當(dāng)作一個大舞臺，讓學(xué)生分組展示自己的創(chuàng)編成果，然后三個小組共同合作，奏起樂器，唱起歡快的歌曲，舞動多彩的青春。（七）總結(jié)提升這節(jié)課我們一起學(xué)習(xí)了新疆民歌《青春舞曲》，它不僅令我們向往美麗富饒的新疆。而且讓我們也更加熱愛民族音樂文化，同時也讓我們感悟到：青春的腳步如行云流水，稍縱即逝。我們應(yīng)該好好把握青春，珍惜時光，刻苦學(xué)習(xí)，積極進(jìn)??！因此只有在充實的人生中，青春才會流光溢彩。真誠地祝愿同學(xué)們明天

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