小學(xué)語文-董存瑞舍身炸暗堡

3/3董存瑞舍身炸暗堡【教學(xué)目標(biāo)】1．讀通課文，整體感知，學(xué)習(xí)并掌握本課的生字新詞，積累詞語。2．引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑，合作探究。3．檢查生字新詞，理清文章的條理，抓住關(guān)鍵詞語體會(huì)敵人火力的兇猛。【教學(xué)重難點(diǎn)】引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑，給學(xué)生充分與文本交流的時(shí)間，引導(dǎo)學(xué)生抓住關(guān)鍵的詞語，品讀句子，幫助了解課文內(nèi)容，體會(huì)作者流露在句子中的思想感情?！菊n時(shí)安排】2課時(shí)【教學(xué)過程】【第一課時(shí)】一、課題質(zhì)疑，導(dǎo)入新課。（一）教師板書課題，指導(dǎo)學(xué)生讀課題。（二）讀了課題，你知道了什么？或是你有什么問題？學(xué)生反饋，教師歸納為：董存瑞為什么要炸暗堡，為什么要舍身炸暗堡？董存瑞怎樣炸暗堡？結(jié)果怎樣？（三）教師導(dǎo)讀：想解答這些問題，就快讀課文吧！二、小組合作，自讀課文。（一）學(xué)習(xí)并掌握本課的生字新詞。（二）給課文分段，并說各段的主要內(nèi)容，給各段加小標(biāo)題。（三）思考剛才提出的問題，用橫線畫出董存瑞舍身炸暗堡的句子。三、檢查生字，理清條理。（一）教師出示生字卡片，指名讀一讀，其他正音。（二）教師根據(jù)學(xué)生讀的情況進(jìn)行強(qiáng)調(diào)。（三）教師出示生字新詞卡片，學(xué)生再讀鞏固。（四）指名分段朗讀課文，其他評(píng)議。（五）指名反饋分段的情況，并給他們加個(gè)小標(biāo)題。四、抓住關(guān)鍵語句品讀，體會(huì)敵人火力的兇猛。（一）教師指名反饋“董存瑞為什么要去炸暗堡？”（二）教師出示以下句子?！班瓘囊蛔鶚蛏希蝗粐姵隽鶙l火舌，封鎖了我軍前進(jìn)的道路?！敝该f說“封鎖”說明了什么？（三）引導(dǎo)學(xué)生讀課文，找出文中寫敵人火力兇猛的句子。（四）指導(dǎo)反饋。教師要指導(dǎo)學(xué)生從“壓”“抬不起頭”“倒下了”“更瘋狂了”“撲哧撲哧”“冒起了點(diǎn)點(diǎn)塵土和白煙”“一齊”“掃射”“交織成一道火網(wǎng)”等詞句上去理解，并有感情地朗讀。（五）教師導(dǎo)讀：同學(xué)們，敵人的火力這么兇猛，沖出去必死無疑，只有把暗堡炸毀，戰(zhàn)士們才能繼續(xù)進(jìn)攻。這時(shí)候，董存瑞站了出來：“連長，我去炸掉它！”（六）教師指名反饋：同學(xué)們，你們聽出了什么？（七）指導(dǎo)學(xué)生朗讀。五、教師小結(jié)。同學(xué)們，董存瑞知道敵人的火力點(diǎn)兇猛嗎？董存瑞知道自己去炸暗堡的危險(xiǎn)嗎？是的，他知道，在懇請去炸暗堡之前，他就做好了犧牲的準(zhǔn)備。這是多么令人欽佩的戰(zhàn)士??！【作業(yè)布置】1．把本課的生字新詞抄寫兩遍。2．有感情地朗讀課文?！镜诙n時(shí)】一、復(fù)習(xí)舊知，導(dǎo)入新課。（一）出示生字新詞的卡片，指名讀，然后全班跟讀。（二）師導(dǎo)：通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道了當(dāng)部隊(duì)進(jìn)攻受敵人兇猛火力阻擊后，董存瑞主動(dòng)請戰(zhàn)，決定炸掉敵人的暗堡。敵人的火力這么兇猛，他怎么沖到橋下的呢？二、學(xué)習(xí)董存瑞如何去炸暗堡。（一）默讀課文，思考：董存瑞是怎樣一步步?jīng)_向暗堡的，你從中體會(huì)到什么？（二）指導(dǎo)學(xué)生邊讀邊談。1．抓住描寫董存瑞動(dòng)作的詞“沖”“抱”，體會(huì)董存瑞急于炸掉暗堡的心情和決心。2．“躍出”“躍進(jìn)”“再躍進(jìn)”，表現(xiàn)董存瑞機(jī)智勇敢、動(dòng)作敏捷，在敵人的火力封鎖中艱難地前進(jìn)。3．“忽左忽右地匍匐前進(jìn)”“向前滾動(dòng)”說明董存瑞每前進(jìn)一步都很艱難，說明董存瑞既勇敢無畏又沉著機(jī)智。4．從“身子一震”“趁著騰起的黑煙，猛沖到橋下”體會(huì)董存瑞早已將生死置之度外，勇往直前的精神。（三）有感情地朗讀。三、學(xué)習(xí)董存瑞炸暗堡過程。（一）學(xué)生思考：董存瑞是怎樣炸掉暗堡的？（二）指導(dǎo)學(xué)生抓住人物的動(dòng)作、神態(tài)、語言，體會(huì)人物的思想感情。（三）學(xué)習(xí)小組討論：有沒有更好的辦法既能炸毀暗堡，又能保全性命？（四）有感情地讀董存瑞炸暗堡的形象的句子：“董存瑞昂首挺胸，站在橋底中央，左手托起炸藥包，頂住橋底，右手猛地一拉導(dǎo)火索?！闭页銎渲械膭?dòng)詞，說說董存瑞為什么這么做？（五）描寫董存瑞神態(tài)的句子：火光照亮了他那鋼鑄一般的臉。一秒種、兩秒鐘……他像巨人一樣挺立著，兩眼放射著堅(jiān)毅的光芒。引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)董存瑞無所謂懼的英雄氣概。（六）這一段的最后一句話，“同志們，為了新中國，沖??！”說明了什么？指導(dǎo)朗讀。（七）有感情朗讀全文。四、小結(jié)。（一）董存瑞為了祖國的解放，為了人民的幸福，勇于獻(xiàn)身，如果要你為董存瑞叔叔立一塊碑文，你會(huì)在