2023年描寫心理活動的作文6篇

2023年描寫心理活動的作文6篇描寫心理活動的作文篇1

母親總說我是冷血動物，天生不會哭。每當(dāng)我受委屈時總是強(qiáng)忍著不哭;每當(dāng)爸爸母親被電視情節(jié)感動時，我總覺得無趣;每當(dāng)我磕傷碰痛時，我總是一笑了之……總之我覺得：哭是懦弱的表現(xiàn)，然而今日我卻哭了一常

事情是這樣的`：今日，我去小姨家，看到外婆正在整理東西，我問外婆：“您干嘛?”外婆說：“我明天就要回家了，

”我大叫了一聲：“啊!”母親驚異地看了我一眼叫我洗澡了。我根本不想去，只在那暗暗難過，心中充溢了委屈和不舍。過了一會兒我忍不住哭了起來，母親起初不知道我為什么哭，后來才知道因?yàn)橥馄乓吡耍阏f：“有什么好哭的，外婆過幾天會再來的。”然而我卻哭得更兇了。

外婆回家我為什么要哭呢?那要從我小時候說起。我那時才七八個月大，母親要上班了，就把我交給外婆管。外婆對我特別好，聽母親說，有一次我生病了，外婆睡覺都不敢睡，連夜把我送醫(yī)院去，擔(dān)憂得是吃不下飯睡不好覺，直到我病好了才放下心來……長大后雖然沒住外婆家，但總能感受到外婆對我的愛，更希望外婆來我家玩?？赏馄趴偸呛苊?，好不簡單來了，可沒住幾天又要走了。我是多么舍不得，所以聽到外婆要回家就忍不住哭了。

我多么希望外婆恒久住我家每天照看我，那樣我就能每天得到外婆的愛了。

描寫心理活動的作文篇2

記得三年級的時候,老師叫我們寫一篇寫景作文,這可是我最不會寫的一類文章了.突然,我想到一個辦法：不如我抄一篇文章交上去,反正我家的作文書多得是.

回到家,我立刻拿了幾本寫景作文書,閱讀了許多篇,我選了一篇最好的,抄了上去,一字不差.我心里樂滋滋的,想著老師會怎么表揚(yáng)我.到了學(xué)校,我把作文本交了上去.

過了兩天,作文改完了,老師慎重的說：“寫作文啊,第一,不要抄襲,假如抄作文的話,你就是很傻的'人了,即使作文寫得不好,也要用自己的實(shí)力寫,做人最怕的是不誠懇,作文最怕的就是不真實(shí).這次作文,我發(fā)覺有的在我心目中一向優(yōu)秀的同學(xué)盡然也抄襲作文了.”

聽完老師這番話,我就知道老師在說我,不由的臉一紅,低下了頭.老師公布同學(xué)們這次作文的等級,我想我的確定會得“D”的,而且評語里肯定會有“抄襲”、“不誠懇”之類刺眼的詞句.沒想到,老師卻說：“郭依涵,“A+”.”我當(dāng)時驚異極了,我只好硬著臉皮上去接過本子.我不敢抬起頭,不敢看老師,生怕老師指責(zé)我.老師突然說：“你下課到我辦公室來.”聽了這句話,我心里更加擔(dān)心,整節(jié)課都沒心思聽課.心里總在設(shè)想著老師會怎么說我.

下課鈴響了,我心驚膽戰(zhàn)地來到辦公室,老師叫我過去,她握著我的手,溫順的說：“寫作文不要照抄,抄了也是白抄,你這是自己騙自己啊,不能認(rèn)為得了‘A+’就很好.知道嗎?”我眼里涌出懊悔的淚水.“以后不要抄襲作文了,不要讓老師悲觀.好嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭.

回家后,我重新寫了一篇作文交給老師,老師說我寫得很好.

我覺得老師說得很有道理,直到六年級,我還深深記著老師的話,再也沒抄襲作文了.

描寫心理活動的作文篇3

心里的那朵浪花，暖和我世界的每個角落?！}記

我不是一個愛做夢的人。也沒有人曾經(jīng)住在我的夢中。唯一的，便只有那油菜花地、棉花地里匆忙忙忙、踉踉蹌蹌的身影，總在我的夢里揮之不去，卷起我心中朵朵浪花。我知道，那是奶奶督促我該回家了。不禁攥緊了放在床頭的手帕。

奶奶年輕時受過不少苦，眼睛總是渾濁的，她說，這是被石頭砸的。但手中的針線卻停不下來，她要幫我繡手帕，最好看的那種。午后，我就坐在奶奶身旁，看著手帕上的桃花慢慢綻放，好像能聞到淡淡芳香?！澳棠?，你繡的是那個嗎？”說罷還指了指那萬紫千紅的梅花。

“那可不是呀。那是梅花，要等到你長大后才能繡，現(xiàn)在呢，只能用桃花，平平安安?！蹦棠虒⒉紳M老繭的手摩挲著我的頭，渾濁的眼睛望向遠(yuǎn)方，布滿皺紋的臉伸展開來，像是回憶了什么，動了動嘴巴，卻什么也沒說。

她放下手中的針線，走向了不遠(yuǎn)處的棉花地，繡花鞋“吧嗒”“吧嗒”，像是一臺老式古鐘，訴說著古老的故事。我望向奶奶，又望向刺眼的太陽，嘴里甜甜的。奶奶的.身影不久便和棉花融為一體，再也望不清了。而我，也醉倒在這安靜的午后。

“乖兒，快起來，給你繡好了，快看！”奶奶將手帕放在我的面前，桃花像是長在手帕上似的，放在鼻尖聞，好像還有奶奶的味道——木棉味。我驚跳起，對手帕愛不釋手，將它放在口袋里。

“等你再長大些，就給你繡梅花！每個女孩子都應(yīng)當(dāng)有自己的手帕……你姥姥也是這么幫我的……”喑啞的聲音，我聽出了淡淡的哀痛。奶奶輕輕抿了一小口水，便走出了房間。踉蹌的身子，我竟感覺到了陣陣落寞。

我沒有拿到奶奶繡好的梅花。奶奶再也看不清了。針就那樣扎破了奶奶的手指，血順著手帕流呀流，將手帕染成了紅色……

我當(dāng)心地將桃花手帕壓在箱子的最底端，有些東西不行再擁有，而我卻貪欲地想此身擁有。望向那片棉花地，隱隱望見奶奶滿臉笑容朝我走過來。

此刻，心中蕩起圈圈漣漪，不斷向四周擴(kuò)散；心底卷起朵朵浪花，不斷拍打著心靈彼岸。奶奶那淡淡的身影再次出現(xiàn)，在棉花地里越走越遠(yuǎn)，最終消逝在遙遠(yuǎn)的天際。但她卻變成了一朵最美的浪花，常駐在我浩瀚無垠的心海。每當(dāng)我孤獨(dú)落寞時，我心海中總會泛起那朵浪花，暖和我，感動我，激勵我走向更好的明天。

描寫心理活動的作文篇4

考試完的鈴聲一響，我最終又查看了一下卷子，見該寫的項(xiàng)目全都完整無誤后，才滿足地交上答卷，哼著小曲，輕松地踏上回家的路，不一會兒，路上就沒了我的蹤影。

回到家后，坐在床邊，我又想到考試的事，這次考試我做得很輕松，拿個好成果應(yīng)當(dāng)不成問題，況且我想爸媽保證過，德克士的漢堡和雞翅的香味已經(jīng)饞的我直咽口水了，突然，我想起我數(shù)學(xué)卷子上的一道大題，現(xiàn)在有些把握不住了，是不是題后沒有寫答案呢?不，我記得似乎寫了呀，我是不是列錯了算式呢?還是我得數(shù)計算錯了呢，我忐忑擔(dān)心起來，心情一下子從陽光絢麗，變成了陰云密布了。

最終熬到了星期四，我慢吞吞地來到學(xué)校，默不出聲的.坐在我的位子上，心里還老想那道題，那可是道大題，關(guān)乎我得成果，關(guān)乎我得三好學(xué)生，是對還是不對?我心里沒底，似乎十五只吊桶―忐忑不安。

盼到老師來發(fā)獎狀啦，老師念著得獎同學(xué)的名字，不一會，我見左鄰右舍的許多同學(xué)都拿到了獎狀了，我悲觀極了，準(zhǔn)是那道該死的大題，讓我失去了得獎的機(jī)會，這時，我懊悔自己，當(dāng)時，怎么那么馬虎，不多審遍題。這次假如拿不到獎狀，老師確定會指責(zé)我，同學(xué)們確定會訕笑我，爸媽那邊更不好交代了，德克士就更不用想了……

突然，聽到老師喊我的名字，我懷疑的站起來，心里還想這么快就輪到挨批啦。我抬眼望去，只見老師拿著三好獎狀，笑瞇瞇的望著我，同學(xué)們噼噼啪啪激勵的掌聲響起，我似乎得勝的將軍，接過獎狀，鞠躬謝過老師同學(xué)，心中剛才擔(dān)憂和多慮忽然云開霧散，變成了晴天，陽光絢麗極了。

描寫心理活動的作文篇5

（一）興奮：

1、我的心里樂開了花。

2、我心里像喝了蜜一樣，甜滋滋的。

3、他的心就像久旱的苗兒喝倒了水！

4、我一頭鉆進(jìn)書堆時，心中的狂喜難以言喻。

5、我的心里綻開了朵朵鮮花，就要蹦出來似的。

6、似乎有一股甜滋滋涼爽涼的風(fēng)，拂過我的心頭！

7、望著女摯友甜蜜的微笑，我心中像一股涼爽的泉水流過。

8、安靜的湖面激起了快樂的浪花，我的心像浪花一樣歡騰。

9、看著我們撈的兩大袋田螺，我的心里感到美滋滋、甜絲絲的。

10、他心里像灌了一瓶蜜，眉角含笑，連那四方的紫膛臉上隱隱隱約的麻瘢也泛著紅光。

（二）生氣：

1、我強(qiáng)忍著壓住心中的怒火。

2、一股無法限制的憤恨的心情，在我心里翻騰。

3、我聽了他的話差點(diǎn)沒昏過去，心里真是又氣又恨又難過。

4、一看到這個可惡的家伙，她的心里就像吞下了一爪螞蟥似的。

5、仇恨，像怪獸一般吞噬著我的心，使我不思飲食，坐立擔(dān)心。

6、他怒火在胸中翻騰，猶如壓力過大，立刻就要爆炸的鍋爐一樣。

7、辛辣味嗆得我直翻白眼，恨得牙根直發(fā)麻，手指骨節(jié)癢，想揍他一頓。

8、我聽了，氣得“啪”地一聲放下電話，心想：“哪有連過年也不回家的，真是的！”

9、我沒有動，心里憤憤地說“她這副丑相配我叫阿姨，我的姨媽個個端莊秀麗，哼！”

10、我感到自己的眼睛好像在向外冒水，要不是當(dāng)著那么多同學(xué)的面，我真會狠狠扇她一記耳光。

（三）驚慌：

1、我的心里像打鼓似的咚咚直跳。

2、我的心一下子提到嗓子眼兒，我嚇壞了。

3、我的懷里像揣著一只小兔，怦怦地跳個不停。

4、我的心里忐忑擔(dān)心，生怕老師公布出我的分?jǐn)?shù)。

5、我心中就像熱鍋上的螞蟻一樣，急的不知所措。

6、我生怕舵輪滑掉，心突突地跳，手心里都出了汗。

7、我那顆忐忑擔(dān)心的心越跳越快，我不敢往下想了。

8、我的心里像有十五只水桶打水，忐忑不安的，久久不能安靜。

9、心里仿佛被個無形的大石壓住，嘴巴不停的顫抖，腦子一片空白。

10、望著滿地的碎瓶膽片，我驚慌得張開了嘴巴，呆呆地立在那兒，心里忐忑擔(dān)心，萬一爸爸回來發(fā)覺了，準(zhǔn)會狠狠指責(zé)我的。

（四）難受：

1、我的心像被針扎了一樣。

2、我的心里像打翻了五味瓶，真不是味道。

3、我心疼得像刀絞一樣，眼淚不住地往下流。

4、忽然，我似乎掉進(jìn)了冰窖里，從心頂涼到了腳尖。

5、我覺得，同學(xué)們好像都在責(zé)怪我，心里非常難過。

6、媽媽告知我，她要和爸爸離婚了。我的心一下子涼了，成天打不起精神來。

7、我心里卻像吞了一顆春梅，酸溜溜還帶點(diǎn)苦味兒。我低著頭，生怕別人望見。

8、他覺得他的心像是被一把鈍了的銼刀殘忍地割開，哀思從傷口流出，撒落一地悲傷。

9、爸媽又吵架了，吵得我不安的，我獨(dú)自由樓上，我該怎么辦呢，我哀痛地哭泣著。

10、一成天我干什么都索然無味。媽媽的話就像一把把錘子敲擊我的心：“這一群兔子咋得活？只有餓死了?！?/p>

（五）心情沉重：

1、爸爸的心情沉重得像梅雨天氣一樣。

2、感覺心頭被砸了千金重石一樣壓得喘不過氣來。

3、我心中的憂慮，像一塊千斤大石，搬不開，挪不開。

4、我的心里沖突得很，腦子里像塞進(jìn)了一團(tuán)亂麻，理不出一點(diǎn)頭緒。

5、苦惱，像蜘蛛肚里抽出的黏膩的絲，一圈圈地在我心上纏圍著，叫我心慌。

6、我忍著眼淚看著你的背影，好想最終在抱你一次，好想在對你說一次“我愛你”。

7、聽到這個消息，哥哥心情沉重得像被重棒打愣的雞，癡呆呆地直著兩眼，不知所措。

8、您走后，我的心中充溢了語言難以形容的苦痛，就像一塊大石頭壓著我，使我透不過氣來。

9、他忽而死死盯著那水果攪拌機(jī)，好象他自己的心在那兒攪拌流血，再把那破裂的心植回胸膛，卻也只剩一攤死水。

10、晚上，我去鋼琴老師家上課，雖然人在彈琴，但心卻不在鋼琴上，早上的數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)一遍又一遍地在我腦海出現(xiàn)，使我的心情很沉重。

（六）內(nèi)疚、后悔：

1、內(nèi)疚后悔敲擊著我的'心，翻來覆去睡不著。

2、我越想心理越內(nèi)疚，心理像貓抓一樣擔(dān)心。

3、我心里充溢內(nèi)疚，在床上翻來覆去睡不著。

4、老師的關(guān)切，使我心里像打翻了五味瓶，真不是味道。

5、我一聽，心理內(nèi)疚地?fù)淅鈸淅獾刂碧首由舷耖L了釘子，再也坐不住了。

6、這件事雖然已經(jīng)過去很久了，但是，每想起它，都會在我的心中掀起內(nèi)疚。

7、真是罪過，我今日早上就這樣見死不救，我現(xiàn)在心理特別的難受，慚愧和內(nèi)疚。

8、我的心突然顫抖起來了，像多數(shù)只拳頭在捶擊我的心胸，使我慚愧得難以自持。

9、只有我還站在那兒，心里像開了鍋的水一樣上下翻滾，我的臉通紅，像是被揪住了一樣。

10、一想起一二年級的惡作劇，就覺得懊悔，總想有機(jī)會向她賠個禮，道個歉，減輕一點(diǎn)我的內(nèi)疚。

（七）膽怯 ：

1、“糟糕！”我心里咯噔一下：這下準(zhǔn)要壞事！

2、我害怕地低著頭，不敢看爸爸那張陰云密布的臉。

3、我大腦一片空白，什么都是恐怖的，只想離開這個讓我膽怯 的地方。

4、我恐驚地畏縮著，四周的一切仿佛都要把我吞噬掉，迎面是無盡的黑暗。

5、我雙腿發(fā)軟，就連平常看來很暖和的東西現(xiàn)在似乎也變成了魔鬼，獰笑著。

6、他惶恐擔(dān)心地看著我，嘴里就像含了一串冰糖葫蘆，嗚嗚啦啦半天沒說出什么來。

7、感覺世界上只有我一個人，周邊都很空虛，我好膽怯 ，就是死掉都不知道要怎么死。

8、我膽怯 極了，連大氣都不敢出，心砰砰直跳，仿佛有小兔子在心中蹦來蹦去，總覺得有個災(zāi)難飛鳥似的在天空中飛來飛去，隨時都有可能砸到我的頭上。

（八）焦急：

1、我像熱鍋上的螞蟻一樣急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

2、小明焦急的坐如針氈，火急火燎的。

3、我心急如焚，方寸以亂，不知道該如何是好！

4、暑假快結(jié)束了，我的作業(yè)還沒做到一半呢！沒做完作業(yè)，報不了名呢！怎么辦才好呢？

5、我無法平靜自己，只有一陣陣徘徊不定的腳步，涌動出我難以安靜的心情里快要脹滿的一團(tuán)團(tuán)熱熱的氣流。

6、我上學(xué)遲到了，我箭步似的走到學(xué)校門口。我遲疑了一下，心猛的繃緊了。我不禁放慢了步伐，突然覺得冰冷的天氣異樣的熱，不知道是不是取暖過度手心冒著冷冷的汗，濕濕的。

7、考試時間只有非常鐘了，我還有兩個大題沒做呢？我的心激烈的跳動起來！慌張拿起筆演算了起來，可怎么也得不出答案，手心都冒汗了，