微生物學基礎知識-微生物學的發(fā)展

項目一微生物學基礎知識Microbiology

微生物學是研究微生物的生物學特性（形態(tài)、結(jié)構(gòu)、代謝、生長繁殖、遺傳變異等）及其與人類、動植物等的相互關系的科學內(nèi)容導入微生物形態(tài)學時期（初創(chuàng)時期）微生物生理學時期（奠基時期）微生物生物化學時期分子微生物學時期任務二微生物學的發(fā)展1676年，呂文虎克(AntonyVanLeeuwenhock，1632～1723)用顯微鏡首次看到了細菌，1695年發(fā)表了《呂文虎克所發(fā)現(xiàn)的自然界秘密》一文，將觀察到的細菌稱作“微動體”。微生物學的發(fā)展（一）、形態(tài)學時期（初創(chuàng)時期）微生物學的發(fā)展法國學者巴斯德(LouisPasteur,1822～1895)低熱消毒方法(巴斯德消毒法)；1888年，巴斯德研究所，標志著微生物學科的正式系統(tǒng)的建立。曲頸瓶實驗；（二）、微生物生理學時期（奠基時期）微生物學的發(fā)展德國醫(yī)生柯赫(RobertKoch,1843～1910)對于疾病的病原學說和微生物方法學有重大貢獻?？率戏▌t（Koch’spostulates）；發(fā)現(xiàn)了結(jié)核分枝桿菌（Mycobacteriumtuberulosis），獲得1905年諾貝爾生理學與醫(yī)學獎。（二）、微生物生理學時期（奠基時期）微生物學的發(fā)展在特殊疾病中，只能有規(guī)律的發(fā)現(xiàn)同一種病菌，并獲得該菌的純培養(yǎng)物；該培養(yǎng)物接種到易感動物，能引起相同的疾??；能從感染的實驗動物再次獲得該病原菌的純培養(yǎng)物，并能傳代。此原則雖有一定的局限性，但長期以來，卻被認為是確定傳染病病原的主要原則?？率戏▌t微生物學的發(fā)展（三）、微生物生物化學時期1897年德國生物學家布赫納發(fā)現(xiàn)酵母菌的提取物也能進行乙醇發(fā)酵，從而開創(chuàng)了生物化學學科。被授予1907年度諾貝爾化學獎。1929年英國人弗萊明發(fā)現(xiàn)青霉菌能抑制細菌生長，1938年費洛里和切因?qū)η嗝顾丶兓⒆髋R床實驗獲得成功。共同獲得1945年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎。微生物學的發(fā)展克里克、沃森、威爾金斯，因建立了DNA的雙螺旋模型，使生物科學從細胞水平的研究深入到分子水平的研究，而獲得了1962年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎。1983年，KaryB.Mullis建立PCR技術(shù)；推進分子微生物學技術(shù)全面開展，Mullis也因此獲得了1993年諾貝爾化學獎。（四）、分子微生物學時期微生物學的發(fā)展1995年，第一個獨立生活的細菌（流感嗜血桿菌）全基團組序列測定完成；1996年，第一個自養(yǎng)生活的古生菌基因組測定完成；第一個真核生物（啤酒酵母）基因組測序完成。思考與討論：我學到什么？思考與討論、任務微生物學的定義微生物學發(fā)展的四個時期：初創(chuàng)時期、奠基時期、微生物生物化學時期、分子微生物學時