2022年初級社會工作者考試《社會工作實務》深度自測卷2

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單選題（共60題，共60分）

1.人們常常把國家規(guī)定的退休年齡作為老年期的開始，我國政府規(guī)定老年人的年齡為（）。

A.50歲以上

B.55歲以上

C.60歲以上

D.65歲以上

2.某社區(qū)貧困家庭有位10歲腦癱兒童，父母雙雙下崗，家境貧困，無錢支付高昂的康復醫(yī)療費，也無力送孩子讀書，長期封閉的生活環(huán)境造成孩子性格孤僻、內(nèi)向，存在較嚴重的心理問題。社會工小劉經(jīng)過需求評估，認為()需要不是該殘疾兒童當前的主要需要。

A.醫(yī)療康復

B.基本生存

C.接受教育

D.價值實現(xiàn)

3.在某社區(qū)，社會工針對低保家庭的孩子開展了一系列小組活動，小組活動結(jié)束時，有的孩子對社會工表現(xiàn)出強烈的依賴，對分離顯得十分傷感和失落。面對這種情況，社會工首先需要()。

A.找另一位社會工替換自己

B.盡快結(jié)束工作，避免孩子們的負面情緒相互影響

C.確立一個新的主題活動，轉(zhuǎn)移其注意力

D.及時處理孩子們的情緒問題

4.張大爺被診斷為癌癥晚期，最近病情惡化。一周來，張大爺總抱怨老伴做的飯菜不好吃，還生氣地把食物扔到地上。大爺十分擔心自己的病情，夜不能寐，總說“我還有很多事情要做，我不能死”。對此情形，社會工最宜采用的做法是()。

A.建議家人給張大爺服用鎮(zhèn)靜類藥物

B.建議家人讓張大爺盡早進重癥監(jiān)護室

C.開展家庭治療，改善張大爺?shù)募彝リP系

D.協(xié)助家人了解張大爺?shù)南敕?，實現(xiàn)其未了心愿

5.為協(xié)助新近復員退伍軍人盡快找到新工作、適應新生活，社會工擬為其開展小組輔導。下列內(nèi)容中，屬于小組后期要做的工作是()。

A.讓組員分享對復員退伍的看法

B.協(xié)助組員進行職業(yè)生涯規(guī)劃

C.為組員鏈接職業(yè)培訓資源

D.為組員介紹當前軍改政策背景

6.面向兒童的個別談話和________，是我國兒童個案工作經(jīng)常使用的兩種形式。

A.團體輔導

B.社區(qū)服務

C.家庭治療

D.咨詢服務

7.婦女社會工作的原則不包括：

A.建立婦女網(wǎng)絡與網(wǎng)絡之間的連接

B.婦女是發(fā)展的主體，而不是客體

C.增加婦女的資源和選擇的多樣性

D.尊重婦女作為獨立的個體，而不是家庭角色的扮演者

8.目前，一些大中城市置頂了殘疾人乘坐公共交通免費的政策，這滿足了其________的要求。

A.特殊保護

B.權利保護

C.社會救助

D.社會福利政策

9.某社區(qū)刑滿釋放人員比較多,就業(yè)困難。為了促進該群體就業(yè),社會工開展了一系列工作。其中,屬于從中觀層面開展工作的是：

A.對刑滿釋放人員進行心理輔導,進行工作培訓

B.聯(lián)系相關部門為刑滿釋放人員提供合適崗位

C.開展社區(qū)教育,改變社區(qū)居民對矯正對象的負面印象,促進刑滿釋放人員融入社區(qū)

D.修改崗位政審標準,促進滿足刑滿釋放人員的就業(yè)需求

10.在災區(qū)恢復重建中，________是恢復重建的重中之重。

A.倒塌居民住房恢復重建

B.毀壞市政工程恢復重建

C.毀壞基礎設施工程恢復重建

D.核實、審查、評估災情

11.下列選項中，不屬于流浪乞討人員救助對象的是：

A.流浪乞討的危重急病人

B.流浪乞討的傳染病人

C.流浪乞討的醉酒人員

D.流浪乞討的智障人員

12.某企業(yè)社會工為員工策劃了幼兒照顧、家庭和婚姻輔導及閑暇娛樂等服務，上述服務可實現(xiàn)的目標是：

A.改善勞動關系

B.平衡職工的生活與工作

C.保障職工安全

D.幫扶職工困難群體

13.社會工小王剛從大學畢業(yè)，她的同學小張請她幫忙輔導。小王發(fā)現(xiàn)小張有嚴重的抑郁癥狀，但小王沒有接受過這方面的嚴格專業(yè)訓練。面對這種情況小王應：

A.婉言謝絕請求，不采取行動

B.根據(jù)接助的原則，大膽嘗試輔導一下

C.自學補充相關知識后接受請求

D.建議小張到專業(yè)機構(gòu)進一步評估和治療

14.社區(qū)工作的客觀環(huán)境是不斷變化的，管理的目標、內(nèi)容也常發(fā)生變化，因而在考慮設計和建立一個工作計劃時，要遵循：

A.協(xié)調(diào)原則

B.效率原則

C.科學原則

D.彈性原則

15.15歲的小丹，沉迷網(wǎng)絡游戲，離家出走，來到另一個城市。小丹在網(wǎng)吧結(jié)識了28歲的小海，成為男女朋友，并同居，兩個月后，小丹發(fā)現(xiàn)自己懷孕了，大海害怕了，就把小丹趕出了家門，小丹身無分文來到了社區(qū)尋求幫助。此時，社區(qū)工首先因當：

A.立刻報警，讓警察處理大海

B.直接聯(lián)系小丹父母，讓他們把女兒領回家教育

C.直接帶小丹去醫(yī)院進行墮胎

D.協(xié)助小丹理清自己的問題和需要

16.社會工作實務的主要技巧是：

A.計劃

B.督導

C.咨詢

D.教育

17.社會工小華為張某提供個案服務時,發(fā)現(xiàn)其有物質(zhì)生活困難,說謊,打罵孩子、不和外界溝通等問題。小華在制訂服務計劃時,最合理的目標除述是：

A.提升張某與外界的溝通能力

B.減少引某打罵孩子的次數(shù)

C.消余張某的物質(zhì)生活難問題

D.讓張某不再說謊

18.會談是________之間一種面對面地討論問題，以確定是否建立專業(yè)協(xié)助關系的過程。

A.社會工與服務對象

B.社會工與社會工

C.服務對象與服務對象

D.社會工與服務對象的家人

19.兒童收養(yǎng)家庭招募的程序不包括：

A.收養(yǎng)家庭培訓

B.審核和篩選合格家庭

C.接收收養(yǎng)家庭的申請

D.告知合格家庭被選

20.社會工面對初次見面的案主時，體驗到針對案主的強烈反感情緒，這時該社工可能在心理上發(fā)生了：

A.正向移情作用

B.負向移情作用

C.正向反移情作用

D.負向反移情作用

21.兒童個案工作的低層次目標是：

A.改變兒童的社會處境

B.解決目前的困難

C.促進全面發(fā)展

D.增進問題的解決能力

22.根據(jù)Wood的生涯選擇配合理論，“你的需求與價值觀”需要與________相匹配。

A.職業(yè)的分類和內(nèi)容

B.各種職業(yè)的報酬

C.職業(yè)所需能力

D.職業(yè)所需特質(zhì)

23.青少年社會工作評估的核心部分是：

A.評估主體

B.評估客體

C.評估目標

D.評估方法

24.以下哪種老人不屬于老年社區(qū)工作的重點目標人群：

A.獨居老人

B.高齡老人

C.傷殘老人

D.離異老人

25.社會工作服務對象中，以下不屬于“特殊青少年”的是：

A.孤兒

B.殘疾的青少年

C.低能的青少年

D.人際不良的青少年

26.小華自小由奶奶撫養(yǎng)長大,學社會工作專業(yè)的她畢業(yè)后選擇從事老年社會工作,最近她的服務對象張奶奶身體衰弱,生命垂危,小華為此十分焦慮,與同事一起工作時常常出現(xiàn)精神恍惚的現(xiàn)象。小華的這種表現(xiàn)說明她與服務對象出現(xiàn)了：

A.認同

B.移情

C.反移情

D.投射

27.虐待老人指的是惡意對待老年人，在身體上、________、性方面或經(jīng)濟方面對老年人構(gòu)成非人道對待或剝削。

A.情感或心理上

B.行為上

C.家庭關系上

D.言語上

28.徐某的丈夫平時就有大男子主義觀念，用車禍失去了雙腿，只能以輪椅代步，又失去了工作，情緒非常低落。徐某包攬了全部家務，細心照顧丈夫，但是丈夫總是發(fā)脾氣，甚至有時辱罵，徐某感到委屈，向社會工小林求助，根據(jù)婦女社會工作專業(yè)服務的要求，小林建議她：

A.顧保姆照顧丈夫

B.與丈夫一起改變觀點和態(tài)度

C.送丈夫去康復療養(yǎng)機構(gòu)

D.忍耐和維持現(xiàn)狀

29.家庭暴力是基于不平等的性別權力關系所致，家暴干預更需要________的人來做。

A.身強力壯

B.人情努力

C.人緣廣泛

D.相關專業(yè)人士

30.針對殘障人士的社會工作，________是其核心內(nèi)容。

A.幫扶關愛

B.治療

C.矯治

D.康復

31.以下屬于殘疾人社會工作微觀層面功能的是：

A.對殘疾人提供直接的物質(zhì)性幫助

B.推動殘疾人組織的發(fā)育

C.推進殘疾人社會政策的變遷

D.推動社區(qū)性殘疾人社會支持教育系統(tǒng)的發(fā)育

32.社區(qū)矯正管理中，B類社區(qū)服刑人員參加公益勞動的時間每月不少于：

A.8小時

B.5小時

C.4小時

D.3小時

33.社區(qū)居民小劉因在服刑期間表現(xiàn)良好被假釋回家，社會工小張一方面為其報名參加技能培訓班，以解決其就業(yè)問題；一方面對其提供心理輔導服務，幫助他更好地融入社會。上述做法屬于：

A.矯正社會工作

B.優(yōu)撫安置社會工作

C.社會救助社會工作

D.社區(qū)社會工作

34.依據(jù)救助服務對象的不同、貧困類型的不同以及貧困產(chǎn)生原因的不同，社會救助社會工作采取的工作模式不同的。如果服務對象是一名因為身體殘疾而導致貧困的母親，社會工可以采取針對個體的微觀工作的方法；如果是遭遇自然災害導致貧困的社區(qū)，社會工就要運用團體工作或社區(qū)重建的方法。這體現(xiàn)了________。

A.工作過程的持續(xù)性

B.工作方法的融合性

C.工作政策的依據(jù)性

D.救助體系的復雜性

35.社會工參與社會救助的過程中,不能提供的服務是：

A.提供心理支持

B.是供低保金

C.進行低保對象識別

D.開展能力建設

36.由于存在“代溝”或缺乏溝通技巧而使許多家庭發(fā)生親子沖突，社區(qū)工通過對父母的專業(yè)輔導和對孩子的介入，調(diào)節(jié)親子關系。這種工作方法是一種：

A.家庭暴力介入

B.婚姻關系輔導

C.解決特殊困難

D.代際沖突輔導

37.社會工小趙為家庭提供專業(yè)服務時，特別重視從家庭所有的社區(qū)進行問題分析,并把社區(qū)作為介入重點。從生態(tài)系統(tǒng)理論看，社區(qū)屬于：

A.微觀系統(tǒng)

B.中觀系統(tǒng)

C.外部系統(tǒng)

D.宏觀系統(tǒng)

38.王女士與丈夫婚后育有一女,生活穩(wěn)定和諧,自從政策放開要了二寶后,王女士既要輔導大女兒功課,又要照顧二寶生活,手忙腳亂,疲于應付,對丈夫抱怨日增。在社會工介入下,王女士的丈夫也參加到對兩個孩子的照顧中來,夫妻兩個在共同承擔家庭責任中加深了感情,也密切了親子之間的關系。上述案例最能體現(xiàn)的社會工作理論視角是：

A.人類行為與環(huán)境

B.系統(tǒng)理論

C.認知行為理論

D.增能理論

39.社區(qū)工作的本質(zhì)要求是以社區(qū)自身需要而不是其他群體或組織的需要來制訂首要的工作方案，以是否能推動社區(qū)的進步為評價工作績效的標準。這體現(xiàn)了社區(qū)工作的基本工作原則中的：

A.以社區(qū)發(fā)展為主要目標

B.根據(jù)實際條件制訂工作計劃

C.強調(diào)居民參與

D.尊重社區(qū)自決

40.某小區(qū)有許多外來務工人員租住，由于生活方式，習慣和語言差異。本地居民和外來務工人員經(jīng)常產(chǎn)生摩擦，為了讓本地居民和外來務工人員融洽相處，社會工宜開展的服務是：

A.社區(qū)教育

B.社區(qū)矯正

C.社區(qū)團結(jié)

D.社區(qū)參與

41.某社區(qū)項目的總結(jié)報告中有如下文字：“通過參與本社區(qū)老年人的”健康夕陽紅“小組工作，有超過90%參與項目的老年人在生活滿意和自我滿意度等方面有了明顯提升。“該表述屬于：

A.過程評估

B.效果評估

C.督導反饋

D.反思總結(jié)

42.在中國關于社區(qū)工作的說法，哪項是最正確的？

A.社區(qū)工作僅是一種方法

B.社區(qū)工作是一個領域

C.社區(qū)工作即是一種方法，也是一個領域

D.社區(qū)工作既不是一種方法，也不是一個領域

43.某外來民工子弟學校的駐校社會工發(fā)現(xiàn)學生中時常有暴力行為發(fā)生。針對該問題，在學校的支持下，社工計劃進行多方面的干預與處置，其中并不恰當?shù)囊豁椗e措是：

A.把有暴力行為的學生交給轄區(qū)內(nèi)的警察去訓誡

B.建立有暴力行為學生的家長學校，促進家長改變粗暴的家庭教育方式

C.組織起被毆打?qū)W生的心理關愛小組，開展自信心和社交技能的提升

D.在各個班級開展為期一個月的“反暴力行為”的主題班隊活動

44.某校社會工準備開辦學習興趣提升小組，為避免學生形成“參加小組都是差生”的印象，決定公開招募小組成員，共有30人報名，大大超出12名組員的限定范圍。社會工在對組員的篩選中宜采用的方法是：

A.逐一談話以確定學生意愿，勸退參與小組相對動機不強的學生。

B.讓每位學生提交月考成績，選取排名最后的12名考生

C.向成績較好的學生解釋本次小組的目的和不錄取的理由

D.采取隨機篩選的抽簽選取12名組員。

45.初二學生小麗，放學后在操場遇到英語老師，她對老師微笑，老師卻沒有理會她。小麗覺得老師一定是不喜歡自己。找學校社會工小秦訴說自己的苦惱。小秦引導小麗辨識出“老師不理會即等于不喜歡我”的這種非理性想法，從提升自我效能感，增加自信的角度，讓小麗認識到上述想法屬于：

A.非黑即白

B.灰色眼鏡

C.以偏概全

D.透視心意

46.8歲的小新患有急性白血病，入住醫(yī)院的重癥監(jiān)護室，小新以為父母拋棄了她，所以不配合醫(yī)生治療，父母只好向社會工求助。對小新來說，社會工的下列做法中最恰當?shù)氖牵?/p>

A.幫助小新轉(zhuǎn)院治療

B.請父母參加“溝通，從心開始”的座談會，支持小新

C.請父母買禮物給小新

D.請醫(yī)院醫(yī)生照顧小新

47.“3R”理論對青少年自我管理服務的開展提供了邏輯依據(jù)，其中，“3R”不包括：

A.“責任”

B.“人性”

C.“現(xiàn)實”

D.“正確”

48.小李發(fā)現(xiàn)鄰居小張經(jīng)常打罵女兒，于是向社會工小鄧反映，希望小鄧進行干預。小張表示打罵孩子是自己的家事，不用外人管。小鄧告訴小張，不能用打罵的方式管教孩子，管教不當造成嚴重傷害將要承擔相應的法律責任。小鄧上述說法依據(jù)的基本價值理念是：

A.家長對兒童具有權威性

B.兒童權利的保護和實現(xiàn)

C.保障家庭利益的最大化

D.兒童教育發(fā)展的最優(yōu)化

49.“六個老有”不包括：

A.老有所養(yǎng)

B.老有所依

C.老有所為

D.老有所樂

50.社會工小王定期組織企業(yè)女工學習有關女性工作權利的法律法規(guī)。在女工們學習的下列政策法規(guī)中，居于主體地位的是：

A.《中華人民共和國勞動法》

B.《中華人民共和國婦女權益保障法》

C.《中華人民共和國憲法》

D.《中華人民共和國慈善法》

51.老王腿部殘疾，行走不便，從日常生活開銷到照料都靠家人幫助，很少與外界接觸。在照顧老王的過程中，家人感到缺乏社區(qū)的理解與支持。針對老王遇到的困難，社會工可提供的綜合性服務是：

A.贈送輪椅和支具

B.協(xié)助家庭改善起居環(huán)境

C.開展殘疾人文化娛樂活動

D.建立社區(qū)支持網(wǎng)絡

52.小趙是負責社區(qū)殘疾人事務的社會工，經(jīng)過需求評估后發(fā)現(xiàn)，社區(qū)的一些殘疾人在家庭日常生活、出行等方面存在諸多不便，缺乏照顧。小趙擬從中觀層面介入，適宜的做法是：

A.推動城鄉(xiāng)基本醫(yī)療公共服務均衡發(fā)展

B.完善殘疾人社會保障體系

C.提升殘疾人適應社會環(huán)境的能力

D.發(fā)展殘疾人社區(qū)支持系統(tǒng)

53.老吳部隊回到地方后非常懷念在部隊時的生活，總是說：“我們老了，不中用了，部隊也不要我們了?！鄙鐣ば埮c吳老一起回憶其為部隊所做的貢獻，引導他重新看待自我價值。小張采用的干預技巧是：

A.認知重構(gòu)

B.角色扮演

C.問題解決

D.情緒管理

54.家庭心理輔導不同于行政教育的工作方法，它強調(diào)心理輔導師與求助者之間的平等關系，要把握________的原則。

A.嚴格控制

B.助人自助

C.積極融洽

D.來去自由

55.________是終身教育的重要形式之一，是創(chuàng)建學習型社區(qū)的基本模式，是在一定區(qū)域內(nèi)利用各類教育資源開展旨在提高社區(qū)全體成員素質(zhì)和生活質(zhì)量，服務經(jīng)濟建設、社會發(fā)展的一體化的教育活動與過程。

A.社區(qū)宣傳教育

B.增加社區(qū)投入

C.培訓社區(qū)志愿者

D.居民活動組織

56.社區(qū)社會工作的邏輯起點和基本立足點是：

A.對街道黨工委工作思路的了解

B.對社區(qū)民情尤其是社區(qū)需要的了解

C.對社區(qū)各類社會民間組織活動的了解

D.對社區(qū)經(jīng)濟狀況的了解

57.社區(qū)服務或活動的策劃過程包括確認社區(qū)需求，了解居民的特征，訂立工作目標，評估自身的能力，制訂工作進度表和程序編排，在制定工作進度表達這個環(huán)節(jié)中，包括________階段。

A.目標、場地、資源

B.服務對象、服務內(nèi)容、服務成效

C.規(guī)范需求、感受需求、表達需求

D.開始、推行、評估

58.增強與社區(qū)中教育機構(gòu)之間（如各類學校）的關系是社區(qū)工的工作之一，下列哪一項不屬于此項工作的功能？

A.補救班級教學缺點，提高綜合功能

B.增強學校與家庭關系，統(tǒng)一教育方案

C.適應現(xiàn)代化社會分工合作的需要

D.制定相關教育政策

59.即使身陷明顯的特定壓力和困境中也不會退縮，也不會表現(xiàn)出不良的行為品質(zhì)。這種品質(zhì)稱為：

A.抗逆力

B.潛能

C.適應能力

D.自立自強

60.小張是某醫(yī)院的社會工，半年來，急診科醫(yī)生轉(zhuǎn)介給他多個自殺未遂的個案。小張除了進行個案干預外，還計劃從宏觀層面介入，其適宜的做法是：

A.幫助自殺未遂患者及家屬疏導情緒

B.分析總結(jié)患者自殺的原因

C.幫助自殺未遂患者獲取社會資源

D.開展大眾生命教育宣傳活動

多選題（共20題，共20分）

61.協(xié)助青少年開展自我探索，是青少年社會工作的重要服務手法之一，自我認識與自我探索服務的主要目標包括（）。

A.幫助青少年更清楚地認識自己及未來發(fā)展的可能性

B.提升青少年自我覺察和覺察他人需要的能力

C.協(xié)助青少年發(fā)掘內(nèi)在的潛能，并使之得到充分的發(fā)展

D.幫助青少年解決就業(yè)的困擾

E.協(xié)助青少年能夠自我接納、自我完成，終至自我實現(xiàn)

62.某地自實行孤殘兒童家庭寄養(yǎng)辦法以來，接收了100多名孤殘兒童。為了提升孤殘兒童的生活質(zhì)量，社會工開展了一系列服務活動，其中不屬于宏觀層面的有：

A.走訪寄養(yǎng)家庭，了解寄養(yǎng)家庭的實際困難

B.開展調(diào)研，撰寫報告，向政府提交政策建議

C.開辦支持小組，提升孤殘兒童的自我效能感

D.進行資源鏈接，為寄養(yǎng)兒童找到“一對一”的資助

E.向寄養(yǎng)孤殘兒通的家庭提供技能上的幫助

63.關于殘疾人的工作方法，以下說法正確的是：

A.由供養(yǎng)理論轉(zhuǎn)向回歸社會理論

B.供養(yǎng)理論是“去機構(gòu)化”運動的代表理論

C.供養(yǎng)理論的基礎是殘疾人生存的“首位權”

D.回歸社會理論強調(diào)增加服務對象的能力

E.回歸社會理論注重經(jīng)濟和物質(zhì)層面的供養(yǎng)

64.社會工作實務中的結(jié)案通常有________幾種形式。

A.轉(zhuǎn)介

B.轉(zhuǎn)案

C.終止

D.案主單方面結(jié)束

E.社工單方面結(jié)束

65.王先生向社會工表示因生意失敗，導致情緒低落，脾氣暴躁。社會工所做的工作應包括：

A.了解服務對象求助的原因

B.增強服務對象的信心

C.與服務對象簽訂協(xié)議

D.收集資料

E.初步判斷服務對象得問題和需要

66.科學育兒的知識是親職教育的一項具體內(nèi)容，包括：

A.兒童生理健康知識

B.兒童心理人格知識

C.兒童社會行為發(fā)展知識

D.婚姻知識

E.家庭理財知識

67.某機構(gòu)為實現(xiàn)“建立零家庭暴力社區(qū)”的目標，實施了干預項目，下列做法中對婦女有幫助的有：

A.為婦女提供心理輔導、法律咨詢熱線

B.建立受暴婦女支持小組

C.聯(lián)系媒體專訪受暴婦女

D.聯(lián)合公檢法司、醫(yī)院等，倡導立法綜合干預模式

E.幫助受暴婦女尋找自身原因

68.青少年社會工作一般分哪幾個層面？

A.微觀

B.中觀

C.宏觀

D.國內(nèi)

E.國際

69.優(yōu)撫安置工作覆蓋范圍廣、涉及人群多，因服務對象的特殊性，難以建立專業(yè)工作關系的領域包括：

A.優(yōu)撫醫(yī)院社會工作

B.光榮院社會工作

C.軍供社會工作

D.軍休社會工作

E.烈士褒揚社會工作

70.某社區(qū)居民中60歲以上老人占居民總數(shù)的20%，其中獨居老人家庭和空巢老人家庭約190戶，為了幫助這些老年人安度晚年，社會工常開展的服務有：

A.居家養(yǎng)老服務

B.老人社交活動

C.游戲治療服務

D.老人文體活動

E.老人醫(yī)療保健工作

71.在我國醫(yī)療救助的服務內(nèi)容包括：

A.協(xié)助申請救助

B.提供日常照料

C.改善救治環(huán)境

D.協(xié)調(diào)醫(yī)療資源

E.強化社會支持

72.開展殘疾人社區(qū)康復的原則包括：

A.社會化工作原則

B.低成本、少覆蓋的原則

C.因地制宜原則

D.因陋就簡的原則

E.倡導殘疾人家庭積極參與的原則

73.在企業(yè)“去產(chǎn)能”過程中會有部分職工受其影響而下崗失業(yè)。針對這一情況，社會工應該開展的工作有：

A.不良情緒疏導

B.組織專家為職