大學(xué)寫作復(fù)習(xí)資料

下學(xué)期復(fù)習(xí)資料一，填空1、表達(dá)方式有五種：(敘事)、(描寫)、(抒情)、(議論)、(說明)。2、對論點(diǎn)的要求是：一，（論點(diǎn)必須正確）；二，（論點(diǎn)要深刻）；三，（論點(diǎn)必須針對實(shí)際）。3、懸念由兩部分組成：（設(shè)懸）、（解懸）。4、立骨是確立文章骨架的一種寫作技法，立骨的方式有：（一字立骨）、（一句立骨）、（一段立骨）。5、反諷的方式有：（言語反諷）、（情景反諷）、（互文反諷）。6、從象征在文章使用的范圍來看，可分為：（局部象征）和（整體象征）。7、通報(bào)適用于（表彰先進(jìn)），（批評錯誤），傳達(dá)重要精神或者情況。8、論據(jù)的要求：一，（論據(jù)要真實(shí)）；二，論據(jù)（要充足有力）。9、有的消息是三行標(biāo)題，第一行稱為（引題），第二行稱為（正題），第三行稱為（副題）。10、駁斥論敵的方法有：反駁（論點(diǎn)）、反駁（論證）和反駁（論據(jù)）。11、說明的基本方法有：（介紹說明）、（定義說明）、（分類說明）、（舉例說明）、（比較說明）、（比喻說明）等。12、函適用于不相隸屬機(jī)關(guān)之間（商洽）工作，（詢問）和（答復(fù)）問題；（請求批準(zhǔn)）和答復(fù)審批事項(xiàng)。13、計(jì)劃中目標(biāo)、任務(wù)，回答的是（“做什么”）的問題；措施、步驟回答的是（“怎么做”）的問題。14、敘述人稱是敘述事件經(jīng)過、人物經(jīng)歷時敘述人在文章中身份，它是以敘述者的立足點(diǎn)來確定的。有（第一人稱）的表達(dá)方式和（第三人稱）的表達(dá)方式。15、敘述的方式主要有：（順序）、（倒敘）、（插敘）、（補(bǔ)敘）。16、人物描寫包括：（肖像描寫）、（語言描寫）、（行動描寫）、（心理描寫）。17、間接抒情的具體方式有：（寓情于事）、（寓情于景）、（寓情于物）、（寓情于理）。18、駁斥論敵的方法有：反駁（）、反駁（）和反駁（）。19、求職信和應(yīng)聘信的特點(diǎn)是：求職對象的（）；信件內(nèi)容的（）；工作崗位的（）。二、單項(xiàng)選擇1、下列公文標(biāo)題中書名號使用正確的是（）A、XX局關(guān)于印發(fā)《企業(yè)所得稅稅前扣除辦法》的通知B、XX省政府轉(zhuǎn)發(fā)《國務(wù)院關(guān)于XXXX的意見》的通知C、XX市關(guān)于印發(fā)《XXX同志在XXXX會議上的講話》的通知D、國務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)《農(nóng)業(yè)部關(guān)于XXXX的意見》的通知2、下列既可以向上級行文，又可以向下級行文的是（）A、通知B、通知C、意見D、通報(bào)3、向國內(nèi)外宣布重要事項(xiàng)或者法定事項(xiàng)時使用（）A、公告B、通告C、通報(bào)D、決定4、表揚(yáng)好人好事的通報(bào)，正文結(jié)構(gòu)一般是（）A、概括主要事實(shí)——號召大家學(xué)習(xí)——分析精神實(shí)質(zhì)——提出表彰方式B、概括主要事實(shí)——分析精神實(shí)質(zhì)——提出表彰方式——號召大家學(xué)習(xí)C、提出表彰方式——號召大家學(xué)習(xí)——概括主要事實(shí)——分析精神實(shí)質(zhì)D、概括主要事實(shí)——提出表彰方式——號召大家學(xué)習(xí)——分析精神實(shí)質(zhì)5、向上級機(jī)關(guān)匯報(bào)工作，反映情況，答復(fù)上級機(jī)關(guān)詢問時用（）A、報(bào)告B、決定C、總結(jié)D、請示6、下列是一份公文的成文日期，書寫規(guī)范的是（）A、2004年5月10日B、二零零四年五月十日C、二00四年5月10日D、二00四年五月十日7、下列可以不加蓋發(fā)文機(jī)關(guān)印章的是（）A、報(bào)告B、通知C、會議紀(jì)要D、通報(bào)8、受雙重領(lǐng)導(dǎo)的機(jī)關(guān)向上級機(jī)關(guān)行文，應(yīng)當(dāng)這樣處理（）A、寫明主送機(jī)關(guān)和抄送機(jī)關(guān)B、主送一個上級機(jī)關(guān)C、報(bào)送兩個上級機(jī)關(guān)D、主送并報(bào)送兩個上級機(jī)關(guān)9、公文的成文時間應(yīng)當(dāng)是（）A、負(fù)責(zé)人簽發(fā)的日期B、寫公文的日期C、分發(fā)公文的日期D、印公文的日期10、“當(dāng)否，請批復(fù)”常用在（）的結(jié)尾A、函B、請示C、報(bào)告D、議案11、行政公文如果有附件，應(yīng)在（）標(biāo)識附件名稱A、正文之后成文日期之前B、成文日期之后主題詞之前C、主題詞之后D、標(biāo)題之后正文之前12、議案的收文機(jī)關(guān)是（）A、同級人民政府B、上級人民政府C、上級人民代表大會或人民代表大會常務(wù)委員會D、同級人民代表大會或人民代表大會常務(wù)委員會13、公文標(biāo)題中應(yīng)加書名號的是（）A、規(guī)章B、命令C、意見D、決定14、發(fā)文字號應(yīng)當(dāng)包括機(jī)關(guān)代字、（）和年度發(fā)文序號A、年份B、簡稱C、月份D、全稱15、任免一般干部，應(yīng)使用（）A.函B.通知C.通報(bào)D.意見16、傳達(dá)重要精神或情況，應(yīng)使用（）A.函B.通知C.通報(bào)D.意見17、答復(fù)上級機(jī)關(guān)的詢問，應(yīng)使用（）六、寫作小練習(xí)1、寫一段寄情于理的文字（不少于10句）2、運(yùn)用象征手法，寫一段散文式的文字（不少于10句）或一首短詩（4句——8句）3、運(yùn)用對比論證方法，寫一段議論性的文字（不少于10句）。4、根據(jù)下列材料擬寫一份公函：冶金部于1999年12月28日，給XX省人民政府一函，聯(lián)系商洽的事情是擬請XX省光大進(jìn)出口分公司派一名精通業(yè)務(wù)并懂英語的業(yè)務(wù)員參加。中國光大進(jìn)出口總公司于2000年2月底派一貿(mào)易小組赴德國進(jìn)行推銷和調(diào)研活動。如同意，請將給XX省審批的出國人員的批件，于1月底以前寄中國光大進(jìn)出口總公司。公文順序號為28號，發(fā)文日期：1999年12月28日。5、根據(jù)材料擬寫一份通告XX市老年大學(xué)為進(jìn)一步為老年人服務(wù)，打算舉辦老年自行車比賽，比賽定名為“青松杯”老年自行車比賽，并獲得了肯德基店的1200元贊助。將于2003年2月10日上午9時至12時在XX市舉行。公安局長支持這一活動。為保證賽事順利進(jìn)行，將對東環(huán)路、北環(huán)路、南環(huán)西路、學(xué)院路實(shí)行交通管制，屆時將禁止一切機(jī)動車輛通行（當(dāng)然，警車、救護(hù)車、消防車、工程搶險(xiǎn)車可以例外）。據(jù)此消息，請代該市公安局?jǐn)M一份通告。6、根據(jù)材料擬寫一份通知XX省高等教育教學(xué)改革研討會決定于2007年7月18日～24日在XX大學(xué)召開，于6月20日發(fā)出會議通知。會議的內(nèi)容是研究和探討當(dāng)前高校教學(xué)改革的有關(guān)問題，各學(xué)校主管教學(xué)的副校長或教務(wù)處長均可參加。會期為7天，7月18日報(bào)到，報(bào)到和開會地點(diǎn)是：南京理工大學(xué)招待所。要求各學(xué)校半個月內(nèi)交來相關(guān)教改論文一篇。會議費(fèi)自理。7、將下面通訊改寫為通報(bào)李堅(jiān)舍己救人英勇獻(xiàn)身共青團(tuán)全國鐵道委員會和團(tuán)委決定授予“優(yōu)秀少先隊(duì)員”光榮稱號并追認(rèn)為共青團(tuán)員

本報(bào)訊：5月28日下午，共青團(tuán)哈爾濱鐵路局委員會在局工會俱樂部召開大會，宣讀共青團(tuán)全國鐵路委員會和共青團(tuán)四川省委的決定，授予為搶救落水同學(xué)而英勇獻(xiàn)身的李堅(jiān)同學(xué)“優(yōu)秀少先隊(duì)員”的光榮稱號，并根據(jù)他生前要求，追認(rèn)他為共青團(tuán)員。李堅(jiān)同學(xué)生前是阿城鐵路中學(xué)學(xué)生，剛滿14周歲，2012年5月2日，李堅(jiān)和另外四名小朋友在河邊玩耍，忽然，張昆同學(xué)不慎落入水中，李堅(jiān)當(dāng)即跳下水去營救，張昆被救了，而他卻獻(xiàn)出了年輕的生命。團(tuán)委副書記等領(lǐng)導(dǎo)在講話中分別號召全國鐵路系統(tǒng)和省內(nèi)各地的小朋友向李堅(jiān)同學(xué)學(xué)習(xí)，做一個有理想、有道德、無私無畏的好孩子。8、指出下列公文文稿的錯誤之處，并根據(jù)公文寫作與處理的要求，改寫為一份正確的公文?！痢痢链髮W(xué)文件×校發(fā)〔2012×〕××號簽發(fā)人：×××關(guān)于2012年招生計(jì)劃的申報(bào)市教育委員會： 教委（×發(fā)〔2012〕×號）文件《關(guān)于申報(bào)2012招生專業(yè)計(jì)劃的通知》已收到，我們對文件的精神進(jìn)行了認(rèn)真學(xué)習(xí)，大家一致表示要落實(shí)教委的意見，積極發(fā)展高等職業(yè)教育，辦好社會所需要的各種新型專業(yè)。經(jīng)我校各院系研究，決定2012年申報(bào)25個專業(yè)，招收本專科學(xué)生共3000名。特申報(bào)給你們。附：招生計(jì)劃表。 ×××大學(xué) 二○一二×年×月×日 主題詞：×××××××× 抄送市人民政府七、大作文（待定）參考答案一、填空1、敘述、描寫、抒情、議論、說明2、一，論點(diǎn)必須正確；二，論點(diǎn)要深刻；三，論點(diǎn)必須針對實(shí)際。3、設(shè)懸、解懸。4、一字立骨、一句立骨、一段立骨。5、言語反諷、情境反諷刺、互文反諷。6、局部象征、整體象征。7、表彰先進(jìn)，批評錯誤。8、一，論據(jù)要真實(shí)；二，要充足有力。9、引題，正題，副題。10、論點(diǎn)、論據(jù)、論證。11、介紹說明、定義說明、分類說明、舉例說明、比較說明、比喻說明。12、商洽，詢問，答復(fù)，請求批準(zhǔn)。13、做什么，怎么做。14、第一人稱、第三人稱。15、順序、倒敘、插敘、補(bǔ)敘。16、肖像描寫、語言描寫、行動描寫、心理描寫。17、寓情于事、寓情于景、寓情于物、寓情于理。18、論點(diǎn)、論據(jù)、論證。19、針對性、自薦性、競爭性。二、單項(xiàng)選擇1、A2、C3、A4、B5、A6、D7、C8、A9、A10、B11、A12、D13、A14、A15、B16、C17、A18、A19、D20、B21、A22、D23、C24、A25、A26、B27、A28、D29、A30、A三、判斷1、∨2、∨3、×4、×5、×6、∨7、∨8、×9、∨10、∨11、∨12、∨13、×14、∨15、×16、×17、∨18、×19、×20、∨21、∨22、∨23、×24、∨25、∨26、∨27、∨28、×29、∨30、×四、解釋概念1、喻證法：是通過打比方，用具體的事物來論證比較抽象、深奧，或人們比較生疏、難以理解的道理。用來打比方的可以是具體的事實(shí)，也可以是寓言、神話或其他虛擬的材料。2、對比法：把兩種對立的事物或道理對舉出來，進(jìn)行比較、對照，來證明論點(diǎn)的論證方法，也叫正反論證。對比論證可以列舉對立的一對事物，也可以列舉對立的多種事物。把兩種獨(dú)立的事物或道理，放在一起作比較，孰是孰非，何優(yōu)何劣，就會一目了然。3、歸謬法：也叫引申法，只用于反駁論敵。它先假定對方的論點(diǎn)是正確的，然后以此為前提進(jìn)行推理，結(jié)果引申出來的結(jié)論是荒謬的、錯誤的，當(dāng)然也是不能成立的。4、歸納法：歸納法是從特殊到一般，即綜合許多具有內(nèi)在聯(lián)系的個別事實(shí)的共同特點(diǎn)，歸納出一般原理和結(jié)論的一種論證方法。5、定義說明：用下定義的方法來說明事物、事理，即用簡明扼要的文字對事物的本質(zhì)屬性或概念的內(nèi)涵外延作出確切的說明。6、象征：是以具體、形象的事物，來寓意或揭示人們對生活的感受和認(rèn)識，強(qiáng)化或美化人與物之精神品格的一種藝術(shù)手段和方法。7、蒙太奇：本是建筑術(shù)語，又轉(zhuǎn)用到電影中，指鏡頭的剪輯、組合；在寫作中，是指借助某種形式，把不同時空的生活內(nèi)容巧妙地組接在一起，以表達(dá)生活的內(nèi)容和作者思想感受的一種寫作技法。8、那輾：一種寫作技法，那輾，是搓挪和輾開之意，搓挪就是在引出描述的主要對象和問題之后，不立即道明，而是左盤右旋，延緩事情的發(fā)展；輾開就是在寫到快要接近矛盾的解決時，又故意停頓下來，再遠(yuǎn)遠(yuǎn)地宕開去。9、反諷：一種寫作技法，是以超然的態(tài)度、戲謔的口吻，表達(dá)言外之意的方式。10、黑色幽默：一種寫作技法，是用喜劇形式表現(xiàn)悲劇的內(nèi)容。11、懸念：一種寫作技法。指作者精心設(shè)置疑竇和矛盾，以激活讀者閱讀興趣的藝術(shù)手段。12、詩歌：一種用豐富新奇的想象和富有節(jié)奏、韻律的語言，高度概括地歌唱生活、抒發(fā)感情的文學(xué)體裁。13、散文：一種題材廣泛、寫法自由、個性鮮明、文情并茂的文學(xué)體裁。五、簡要回答下列問題1、是指敘述者以局外人的口吻，敘述“他”或“他們”的事情；是一種最自由靈活的敘述角度；很少受時間和空間的限制，可以多角度、多方位地刻畫人物。2、消息寫作的結(jié)構(gòu)方式：是把最重要的內(nèi)容放在消息最前面，把次要的內(nèi)容放在稍后，依據(jù)材料的重要性依次排列，這種結(jié)構(gòu)方式很像倒置的金字塔。3、文種的性質(zhì)不同行文目的不同行文時間不同寫法不同結(jié)尾的用語不同4、是以“我”（或“我們”）的視角來觀察和感受，并“我”（“我們”）的口吻來敘述其所見所聞所思所感；它是一種單向視角；其中的“我”可以是作者，也可以是文章中的人物5、目的明確：為表現(xiàn)主題服務(wù)；為烘托和刻畫人物服務(wù)；為渲染環(huán)境服務(wù)。抓住特點(diǎn)：抓住特點(diǎn)才能給人一鮮明突出的印象。所謂特點(diǎn)，也就是事物之間的差異。神形俱出：形，指事物的外貌、情態(tài)；神，指事物的內(nèi)涵、神韻。描寫就要求作到神形俱出。6、針對性；語言簡練，不宜過長；措辭誠懇，語言得體。7、內(nèi)容的科學(xué)性態(tài)度的客觀性闡述的條理性語言的平易性8、提煉反映時代精神的主題選取具有典型意義的材料靈活運(yùn)用多種表達(dá)方法9、實(shí)用性針對性程式性時效性簡明性寫作小練習(xí)1、關(guān)于擬請XX省派員參加貿(mào)易小組赴德的函冶金部函[1999]28號XX省人民政府：中國光大進(jìn)出口總公司擬于2000年2月底派一貿(mào)易小組赴德國進(jìn)行推銷和調(diào)研活動，擬請你省光大進(jìn)出口分公司派一名精通業(yè)務(wù)并懂英語的業(yè)務(wù)員參加。如同意，請將給你省審批的出國人員的批件，于1月底以前寄中國光大進(jìn)出口總公司。即請復(fù)函。冶金部一九九九年十二月二十八日2、通告為支持我市老年大學(xué)舉辦的“青松杯”老年自行車比賽，保證賽事順利進(jìn)行，經(jīng)市政府批準(zhǔn)，決定在2003年2月10日上午9時至12時期間，將對東環(huán)路、北環(huán)路、南環(huán)西路、學(xué)院路實(shí)行交通管制。屆時除警車、救護(hù)車、消防車、工程搶險(xiǎn)車外，將禁止一切機(jī)動車輛通行。特此通告。XX市公安局2003年2月9日3、會議通知XX大學(xué)：為了研究和探討當(dāng)前高校教學(xué)改革的有關(guān)問題，我廳決定召開高等教育教學(xué)改革研討會議?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：會議參加人員：主管教學(xué)副校長或教育處長會議時間：2007年7月18日～24日，會期7天報(bào)到時間：7月18日報(bào)到和會議地點(diǎn)：南京理工大學(xué)招待所會議要求：1、請各校在接到通知半月內(nèi)交教改論文一篇，交高教處；2、會議費(fèi)XX元，自理。XX省教育廳（印章）二00七年六月二十日)4、共青團(tuán)全國鐵道委員會文件××〔2012〕×號

關(guān)于表彰李堅(jiān)