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文檔簡介

八年級(jí)語文下冊第四單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)心的單元組織方式;其次，它以活動(dòng)任務(wù)為軸心，以閱讀為基礎(chǔ)，以探究為內(nèi)核;再次，它整合閱讀、寫作、口語交際，以及資料搜集、【導(dǎo)入激趣】用時(shí)一課時(shí)]力;而有的人結(jié)結(jié)巴巴，緊張不已，甚至詞不達(dá)意的情況，讓學(xué)生感`【活動(dòng)準(zhǔn)備】用時(shí)四—五課時(shí)、…、(2.為了說清楚自己的觀點(diǎn)，說說本文舉了哪些例子除了舉例之-有所了解。所以這兩篇文章的教學(xué)主要采用一種印證式的閱讀方法，即讓學(xué)生再次體會(huì)演講詞的那些特點(diǎn)在這兩篇短文中是如何的體現(xiàn)!教學(xué)當(dāng)中，教師應(yīng)當(dāng)多鼓勵(lì)，少批評(píng);多肯定，少否定。對(duì)各種演講(用時(shí)兩課時(shí))【活動(dòng)反饋】本單元的整體活動(dòng)也就可以告一段落了，但在所有活動(dòng)結(jié)束之

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