山東省煙臺萊陽市2022-2023學(xué)年三年級上學(xué)期期末考試語文試題

2022-2023學(xué)年山東省煙臺市萊陽市三年級（上）期末語文試卷1．（10分）書寫把下面的句子寫在田字格里。（要求：字跡要工整、美觀；布局要合理、勻稱；紙面要整潔。）棕紅色的小鳥，在金黃的葉叢間愉快地蹦跳著。2．（3分）給加點的字選擇正確的讀音，用“”標(biāo)注出來。噴（pènpēn）香胳臂（bibei）處（chùchǔ）分家庭（tǐngtíng）音韻（yuànyùn）頻（píngpín）率3．（6分）看拼音寫詞語。ào骨gǔ吹玩shuǎjiù助船péngcháoshīchéng黃jú綠lǚ游tǐngbá4．（2分）關(guān)于“預(yù)測”，下列說法錯誤的一項是（）A．文章的題目、插圖，文章內(nèi)容里的一些線索，都可以幫助我們預(yù)測。 B．我們預(yù)測的內(nèi)容必須跟故事的實際內(nèi)容一樣。 C．為了預(yù)測得更準(zhǔn)確，我們讀書要仔細(xì)，要注意到更多的細(xì)節(jié)。5．（2分）下面的詞語中，沒有錯別字的一組是（）A．打扮零亂放晴結(jié)束手忙腳亂 B．火焰草堆偶爾告訴金桂漂香 C．哈欠部分街道鉤魚細(xì)嚼慢咽 D．浮云戰(zhàn)斗仰望蒼脆大吃一驚6．（2分）下列句子中加點詞語的使用，錯誤的一組是（）A．列寧每次走到白樺樹下，都要停下來，仰望三只歡快的灰雀。 B．白求恩大夫在手術(shù)臺旁，陸續(xù)工作了六十九個小時。 C．剛從樹上摘下的果子，味道格外鮮美。 D．古老的銅鐘，掛在大青樹粗壯的枝干上。7．（2分）對加點詞語的理解不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢．啊！多么明朗的天空。（晴朗） B．我憧憬著即將到來的這一天，期待自己精彩的表現(xiàn)。（開心，高興） C．父親說：“黎明時的鳥，翅膀飛起來沉重。”（分量大） D．春天，樹木抽出新的枝條。（長出）8．（2分）依次填入文段橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ┳郎蟔___雪白的臺布，____精致的盤子和碗，肚子里填滿了蘋果和梅子的烤鵝正____香氣。A．鋪著擺著冒著 B．鋪著放著飄著 C．露著擺著冒著 D．鋪著擺著揚著9．（2分）與其他三句所用修辭方法不一樣的一項是（）A．濕潤的東風(fēng)走過荒野，在竹林中吹著口笛。 B．樹枝在林中互相碰觸著，綠葉在狂風(fēng)里簌簌地響，雷云拍著大手。 C．秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。 D．一棵棵榕樹就像一頂頂撐開的綠絨大傘。10．（7分）根據(jù)語境，選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。（只填序號）①四通八達(dá)②四面八方③四平八穩(wěn)如今，高鐵已經(jīng)遍布到全國的，讓更多民眾體驗到了“說走就走”的幸福感。同時，的高鐵網(wǎng)，也繪制出了“美麗中國”的新畫卷。④繼續(xù)⑤連續(xù)⑥陸續(xù)（1）大雪下了一天一夜，學(xué)校不得不停課了。（2）火車進(jìn)站了，可是沒過多久它又向前駛?cè)チ?。⑦名貴⑧寶貴⑨貴重（3）朋友是我們一生中最的財富。（4）你送我的禮物太了，我不能接受。（5）這座森林里有很多的藥材。11．（12分）按要求完成練習(xí)。（1）仿照例子把句子寫具體。①例：那塊奶酪實在太大了，他左抬抬不起，右搬搬不動。今天的天氣實在太好了，②例：它的聲音小得幾乎聽不見。教室里安靜得得（2）用修改符號修改句子。早上，媽媽到菜市場買了很多新鮮的蔬菜，有茄子、冬瓜、西瓜和豆角。12．（10分）（1）根據(jù)積累把句子補(bǔ)充完整。①水，也是大自然的音樂家。下雨的時候，他喜歡玩。小雨滴，一場熱鬧的音樂會便開始了。——《大自然的聲音》②《飲湖上初晴后雨》這首詩中的“，”讓我們感受到西湖在不同天氣下呈現(xiàn)的不同風(fēng)姿。（2）關(guān)于成敗，我們這樣說，“一時強(qiáng)弱，萬古勝負(fù)?！标P(guān)于團(tuán)結(jié)，我們這樣做：“一個籬笆三個樁，?！保?）把正確的序號依次填寫在橫線上。①則能盡人之性②唯天下至誠③能盡物之性④可以贊天地之化育，為能盡其性。能盡其性，。能盡人之性，則能盡物之性。，則可以贊天地之化育；，則可以與天地參矣。13．（9分）竹子我家門前有一片綠意蔥蘢的竹子。這片竹子是美麗的。它們撐著一片片小綠傘，為小草遮陰。它們有的彎著身子，樂呵呵地望著遠(yuǎn)方，有的挺直腰桿，守護(hù)著自己的家園，有的則剛長成竹子，像一個剛出生的嬰兒。它們四季常綠。那種綠，并不同于普通的綠，而是一種清新自然的綠，有時令人眼前一亮，有時令人浩氣長舒，有時令人心曠神怡。這片竹子是堅強(qiáng)的。竹子挺拔剛正，不怕一切風(fēng)雪，就算北風(fēng)呼呼，大雪紛紛，狂風(fēng)怒號，它們也堅強(qiáng)地屹立于土地之中，巋（kuī）然不動。竹子的根更是令人折服，它們深深地扎在土壤里，使土層不至于流失。這片竹子是無私的。它們對人類一無所求，將一生都奉獻(xiàn)給人類：竹皮可以用來編織生活用品和工藝品；竹葉可以用來泡茶喝，清熱解毒；竹筍又可以成為人們餐桌上的一道美味佳肴。我喜歡竹子。它不僅給人們帶來很多好處，還用那不屈不撓的精神，時刻鼓勵著我。（1）根據(jù)解釋，寫出文中相對應(yīng)的四字詞語。①心情舒暢，精神愉快。②高山一樣挺立著一動不動。形容高大堅固，不能動搖。③比喻在壓力面前不屈服，表現(xiàn)十分頑強(qiáng)。（2）請分別圈出②—④段的關(guān)鍵句，作者抓住竹子、、三個特點來介紹的。（3）竹子對人類有哪些作用？用“”在文中畫出相關(guān)的句子。（4）“我”為什么喜歡竹子？用“”在文中畫出相關(guān)的句子。14．（11分）閱讀文段，完成題目。特別的客人“又是蔬菜湯！”老狼盯著面前的晚餐，開始發(fā)牢騷，“唉，真希望我有一只小羊羔。我就可以做羊肉砂鍋啦！”“當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！”來了一只小羊羔說：“我可以進(jìn)來嗎？”“當(dāng)然可以，快進(jìn)來吧。晚餐快準(zhǔn)備好了，你來得可真是時候！”老狼嘻嘻地壞笑。小羊羔凍得瑟（sè）瑟發(fā)抖?！疤炖玻　崩侠钦f，“我可不能吃一只快凍成冰塊兒的羊羔。我討厭冷凍食品！”于是，老狼讓小羊羔先在火爐邊取取暖，又給了小羊羔一根胡蘿卜吃。小羊羔狼吞虎咽地把胡蘿卜給吃掉了，這么一來，她開始打嗝（gé）兒了！“天啦！”老狼說，“我可不能吃一只打嗝兒的羊羔。弄不好我也會嗝兒個不停的！”老狼只好抱起小羊羔，用毛茸草的大瓜子輕輕地拍打她的背。小羊羔不再打嗝兒了，她依偎（wēi）著老狼毛草茸的臉頰（jiá），在他的懷里睡著了?！鞍?！”老狼嘆了口氣，“如果我一口把她吃掉，應(yīng)該可以吧？”于是，他張開大嘴，要把小羊羔吞掉?？蛇@時，小羊羔睡醒了，她看到老狼張著大嘴，以為是要親她，于是她先使勁地親了老狼一口！……（1）聯(lián)系上下文，我知道“狼吞虎咽”的意思是。（2）讀文中畫“”的句子，老狼這句話的意思是。A、老狼已經(jīng)為小羊羔準(zhǔn)備好了晚餐。B、老狼認(rèn)為小羊羔就是他的晚餐。C、老狼想讓小羊羔為他準(zhǔn)備晚餐。（3）根據(jù)文章內(nèi)容填空。老狼第一次沒吃小羊羔，是因為小羊羔；第二次沒吃小羊羔，是因為小羊羔；第三次準(zhǔn)備吃小羊羔的時候，小羊羔醒了，她。（4）故事還沒完，你覺得最后老狼吃掉小羊羔了嗎？你的理由是什么呢？15．（25分）??你和小伙伴們都做過哪些游戲呢？哪一次游戲給你留下了深刻的印象？想一想，當(dāng)時有哪些人，你們是怎么玩的？心情怎樣？把游戲經(jīng)過清楚地寫下來。題目：那次游戲真有趣要求：1.把游戲的過程寫清楚。2.正確使用標(biāo)點符號。3.字?jǐn)?shù)在300個左右。4.文中不出現(xiàn)真實學(xué)校、班級和姓名。

2022-2023學(xué)年山東省煙臺市萊陽市三年級（上）期末語文試卷參考答案與試題解析1．【解答】故答案為：2．【解答】“噴”為多音字。讀“pèn”時，意為果品、蔬菜、魚蝦等大量上市的時期。讀“pēn”時，意為（液體、氣體、粉末等）受壓力而射出。故“噴香”的“噴”讀作“pèn”?！氨邸睘槎嘁糇帧Ｗx“bei”時，義同“{臂}”（bì），用于“胳臂”。讀“bì”時，意為胳膊。故“胳臂”的“臂”讀作“bei”。“處”為多音字。讀“chǔ”時，意為處罰。讀“chù”時，意為地方。故“處分”的“處”讀作“chǔ”?！凹彝ァ钡摹巴ァ弊x作“tíng”。“音韻”的“韻”讀作“yùn”?！邦l率”的“頻”讀作“pín”。故答案為：pènbeichǔtíngyùnpín3．【解答】故答案為：傲鼓耍救篷潮濕橙橘旅挺拔4．【解答】A、C說法正確。B.說法有誤。我們預(yù)測的內(nèi)容不一定跟故事的實際內(nèi)容一樣。故選：B。5．【解答】A.正確。B.有誤，金桂飄香：指秋季里桂花盛開，花香馥郁，香飄四散。故“金桂漂香”的“漂”錯誤。C.有誤，釣魚：用釣具捕魚。故“鉤魚”的“鉤”錯誤。D.有誤，蒼翠：嫩綠的。故“蒼脆”的“脆”錯誤。故選：A。6．【解答】A、C、D正確。B.錯誤。陸續(xù)：表示先先后后，時斷時續(xù)的狀態(tài)。與語境不相符。故選：B。7．【解答】A、C、D加點詞語的理解恰當(dāng)。B.加點詞語的理解不恰當(dāng)。“憧憬”的意思是對某種事物的期待與向往。故選：B。8．【解答】鋪著：攤平后聯(lián)結(jié)在一起。擺著：明顯地擺在眼前，容易看得清楚。冒著：不顧（惡劣的環(huán)境或危險等），頂著。放著：放置；擱置。露著：沒有遮蔽或在屋外。揚著：簸動，向上播散。結(jié)合語境依次應(yīng)選：鋪著、擺著、飄著。故選：A。9．【解答】A、B、C都是擬人句。D是比喻句。故選：D。10．【解答】四通八達(dá)：四面八方都有路可通。形容交通方便。四面八方：泛指周圍各地或各個方面。四平八穩(wěn)：形容說話、做事、寫文章穩(wěn)當(dāng)，有時也指做事只求不出差錯，缺乏創(chuàng)新精神。連續(xù)：一個接一個；一次連一次。陸續(xù)：表示有先有后，時斷時續(xù)。繼續(xù)：連續(xù)下去；不中斷進(jìn)程。接一個；一次連一次。寶貴：極有價值；非常難得。珍貴：價值大；意義深刻；寶貴?？少F：值得珍視或重視。故答案為②①⑤④⑧⑨⑦11．【解答】（1）①根據(jù)提示寫具體即可。②例句形式為“……得……”，仿寫時注意。（2）“西瓜”不是蔬菜，應(yīng)去掉。故答案為：（1）①碧空如洗，萬里無云。②一根針掉在地上都能聽得見。他累直不起腰。（2）早上，媽媽到菜市場買了很多新鮮的蔬菜，有茄子、冬瓜和豆角。12．【解答】（1）①出自課文《大自然的聲音》。②出自宋代詩人蘇軾的《飲湖上初晴后雨》。（2）“一時強(qiáng)弱在于力，萬古勝負(fù)在于理”的意思是：短時間的強(qiáng)弱在于力氣大小，長時間的勝負(fù)在于道理?！耙粋€籬笆三個樁，一個好漢三個幫”是民間俗語，意思是一個籬笆要有三個樁子才能立起來，一個好漢要有三個人幫助才能做成事情。比喻本事大的人也需要別人的幫助。（3）出自《中庸》?！拔ㄌ煜轮琳\，為能盡其性。能盡其性，則能盡人之性。能盡人之性，則能盡物之性。能盡物之性，則可以贊天地之化育?？梢再澨斓刂?，則可以與天地參矣”的意思是：只有至誠懇切的人，才能盡力發(fā)揮他天賦的本性到達(dá)極致。能盡他自己的本性，就能盡知他人的本性。能盡知他人的本性，就能盡知萬物的本性。能盡知萬物的本性，就可以贊助天地萬物的化育。能贊助天地萬物的化育，就可以與天地并列為三了。故依次選：②①③④。故答案為：（1）①打擊樂器敲敲打打②水光瀲滟晴方好山色空蒙雨亦奇；（2）在于力在于理一個好漢三個幫；（3）②①③④。13．【解答】（1）本題考查根據(jù)意思從文章找出對應(yīng)的詞語。心曠神怡：曠，開闊；怡，愉快。心境開闊，精神愉快。因此，①對應(yīng)的詞語是“心曠神怡”。巋然不動：巋然，高峻獨立的樣子。像高山一樣挺立著一動不動。形容高大堅固，不能動搖。因此，②對應(yīng)的詞語是“巋然不動”。不屈不撓：屈，屈服；撓，彎曲。比喻在壓力和困難面前不屈服，表現(xiàn)十分頑強(qiáng)。因此，③對應(yīng)的詞語是“不屈不撓”。（2）本題考查提取信息。由句子“這片竹子是美麗的”“這片竹子是堅強(qiáng)的”“這片竹子是無私的”得出答案。（3）本題考查提取信息。從“竹皮可以用來編織生活用品和工藝品；竹葉可以用來泡茶喝，清熱解毒；竹筍又可以成為人們餐桌上的一道美味佳肴”可知答案。（4）本題考查對文章內(nèi)容的理解。題干問的是“我”喜歡竹子的原因，可定位到最后一段句子“我喜歡竹子，更喜歡家鄉(xiāng)的竹子，因為它不僅給人們帶來很多好處，它還用那不屈不撓的精神，時刻鼓勵著我”，據(jù)此作答即可。故答案為：（1）①心曠神怡②巋然不動③不屈不撓；（2）美麗堅強(qiáng)無私。（3）竹皮可以用來編織生活用品和工藝品；竹葉可以用來泡茶喝，清熱解毒；竹筍又可以成為人們餐桌上的一道美味佳肴。（4）它不僅給人們帶來很多好處，還用那不屈不撓的精神，時刻鼓勵著我。14．【解答】（1）考查詞語的意思。“狼吞虎咽”的意思是吃東西又急又猛的樣子。（2）考查對句子的理解。從文中第一段可知，老狼迫切希望一只小羊羔來當(dāng)它的晚餐，就在這時小羊羔來了，所以老狼認(rèn)為小羊羔就是他的晚餐。（3）考查課文內(nèi)容。從文中“‘我可不能吃一只快凍成冰塊兒的羊羔。我討厭冷凍食品’”“‘我可不能吃一只打嗝兒的羊羔。弄不好我也會嗝兒個不停的’”“他張開大嘴，要把小羊羔吞掉?？蛇@時，小羊羔睡醒了，她看到老狼張著大嘴，以為是要親她，于是她先使勁地親了老狼一口”可知，老狼第一次沒吃小羊羔，是因為小羊羔凍得瑟瑟發(fā)抖；第二次沒吃小羊羔，是因為小羊羔打嗝兒；第三次準(zhǔn)備吃小羊羔的時候，小羊羔醒了，她使勁地親了老狼一口。（4）考查發(fā)散思維?；卮鸪詻]吃掉，寫出自己的理由即可。故答案為：（1）吃東西又急又猛的樣子；（2）B；（3）凍得瑟瑟發(fā)抖打嗝兒使勁地親了老狼一口；（4）老狼沒有吃掉小羊羔，因為小羊羔給了他信任和溫暖，讓他不再孤單寂寞。15．【解答】范文：那次游戲真有趣上周末晚上，吃過晚飯后，我們一家人圍在