初二學生的暑假學習計劃

初二學生的暑假學習計劃初二同學的暑假學習方案（精選21篇）

初二同學的暑假學習方案篇1

1、早上起床時間掌握在6點至6點半左右，然后立刻去做一下運動，也許持續(xù)到7點鐘。然后你吃一下早餐等等的。

2、上午時間大可不必瘋狂地做作業(yè)。你可以先看一些英文的書，那樣有助于培育語感、積累詞匯;然后你可以看一些文學類的課外書。適當?shù)刈屪约河幸粋€閑適的生活狀態(tài)。再說一下，你可以有針對地看書，上午你也可以看一些自己較弱的學科的書

3、下面說說下午的任務。下午，人的一般留意力不太簡單集中，那么你可以做一些暑假作業(yè)，注意理解。由于下午背的東西，一般都不太簡單記住。

初二同學的暑假學習方案篇2

一:早上6:30必需起床，晚上11:30必需睡覺，中午休息一個小時。

二:起床后讀一個小時英語，睡覺前花半個小時復習英語單詞。

這是學習時間支配，對自己要狠一點，我已給你留下了足夠的休息時間，和不多的消遣時間，肯定不要占用休息時間，另外在家里生活可以搞好點，身體是本錢，要好好愛護!

高中暑假學習方案學習支配:

學習講究專業(yè)調和，就是不要用一個時期專攻一門課程，要協(xié)調進展。盡量做到以半天為一個學習單位制定學習方案，要留意以下幾條:

一:英語必需每天抓，這個有了早晚的時間安排，不能變動。再一個星期分二到三個學習單位就可以了，假如你英語基礎相對不是很好也可以多花一點時間。

二:數(shù)理化生都是理科，除數(shù)學要多花一點時間處，其他可以平均安排。當然你也可以因自己狀況而定，"取長補短"。

三:語文，這個難得方案，安排一些時間閱讀課本，把課本后面的詞匯背一下，你假如還有方案的話可以另分時間。

高中暑假學習方案學習方法:

二:是晚上的時間不要做其它習題，做一份試卷，一個星期為一個周期六門課順著做，你最終是要參與高考的，不能放松對考試的訓練。

三:定期對自己的學習狀況做一下總結，跟學校進程做一下比較，做出適當?shù)恼{整。

我最終的一點建議:

一:假如你自制力好的話，在家里自學完全可以事半功倍，但如自制力不行，那么我個人覺得學校才是你最應當待的地方，你要想清晰了。

二:學習可以很有樂趣也可以很枯燥無味，就看你用什么樣的心態(tài)來學習，重復的做習題是很煩，我有體會，但你假如明確要參與高考，那么不要多說做吧!

三:對于電腦我要說的是，你現(xiàn)在的學習不要過多的使用，對我們這一代人來說，使用紙制閱讀已經(jīng)特別習慣了，電子閱讀永久沒有書本閱讀親切！

初二同學的暑假學習方案篇3

1.語文：初一上學期古詩背出；古文會翻譯。(一天背2篇古詩。古文2天看一篇。)

名著學習即內容人物。(可去圖書館借書來看。了解主要人物及其事跡)

詞典看字。(每天爭取學會幾個字，主要是一些常用字?？荚嚤M量不錯)

2.數(shù)學：預習完整冊書。

每天預習1-2節(jié)內容。爭取在暑假預習完。

3.英語：整本書的單詞背一遍。

每天背1單元單詞，爭取暑假把整本書的單詞背完。

詳細時間支配

8：00-9：30背古詩及看古文

9：30-11：30預習數(shù)學

11：30-14：00吃飯、休息(可看電視，玩電腦)

14：00-15：30詞典看字、看書

15：30-17：30看一些課外書和英文電影，或和同學戶外活動

18：00-19：30看新聞聯(lián)播，吃晚飯

20：00-21：30背英語單詞和英語課文

21：30-22：00寫作文、日記、反思等(可適當調整)

22：30上會兒網(wǎng)

初二同學的暑假學習方案篇4

這個暑假怎樣才能讓孩子們過得歡樂而又充實？孩子暑假生活過得不好，主要的緣由是在家長，專家們認為，暑假和寒假是學校教育的空檔期，但也是提高孩子素養(yǎng)、增加暑假見聞、親子溝通和充實暑假作業(yè)的黃金時期，不容錯失。為您預備了暑假學習方案、暑假旅游方案，盼望能給家長們一些啟示，讓孩子們過一個歡樂而又有意義的假期。

此方案適合同學：督促型

語文、數(shù)學為弱項

此類方案具有督促性，適合尚須家長督促、老師關心的同學。此方案中，特殊重視同學學習自信、愛好及學習自制力的培育和家長、老師的關心。

一、方案實施的目標：

1。提高自己在語文、數(shù)學等方面的學習力量。

2。加強運動，提高身體素養(yǎng)。

3。學會做簡潔的家常菜。

二、詳細措施：

1。針對自己的薄弱學科的學習態(tài)度、學習方法、學習目標進行反思，調整。

2。在家長的指導下，寫好自己切實可行的暑假生活、學習方案。（支配好每天復習進度的明細內容）

3。把練習卷上做正確的題目進行整理，確認自己已經(jīng)把握了哪些學問，具備了哪些運用力量，樹立自己對本學科的信念。

4。把練習卷上做錯的題目進行整理、抄錄，打開教科書，逐題進行分析，找到錯誤的關鍵之處，進行仔細的訂正后，再到教材上找到相關類型的題目，進行練習、強化。（盡可能用自己的力氣解決問題）

5。遇到無法解決的困難，按教科書的學習挨次進行梳理排列。了解自己學習問題的共性薄弱點，然后可以請老師一起關心解決。

6。每周二次帶著學科的不懂之處和老師一起分析、解決問題?；丶液筮\用老師解決問題的方法進行自我強化練習，填補自己的學習漏洞。（這一點必需根據(jù)教材由淺入深的學習挨次，切不行東一榔頭西一棒的無序）

7。每次完成習題的訂正，將錯題訂正的全過程，牢牢地記在腦海里（背出），慢慢地形成解題方法的量的積累。

8。一星期打兩次球，游三次泳，增加運動，提高體能。（也可以聽音樂等，做自己有愛好的事）9。一星期跟著父母學做兩次家常菜，如炒茄子，蒸魚之類，再做一些力所能及的`家務。

三、時間支配：

1。一星期學習五天，上午2。5小時，下午2。5小時。按一小時一節(jié)課支配好課表。

2。每天的3點以后是運動或做家務的時間。（也可以支配一些合適的消遣活動）

3。雙休日去看一些有益的展覽會，或參與一些有益的社會活動。

四、督促自律：

1。設計好每天的生活學習評價表，對自己每天的生活、學習作好評價。

2。合作學習小組的同學相互督促，執(zhí)行暑期生活、學習方案有始有終。

五、家長督促：

1。家長一周三次檢查同學的暑期生活、學習方案執(zhí)行的狀況和進度，準時關心解決執(zhí)行中的困難。

2。家長在關心同學執(zhí)行方案時，也要敬重同學的要求，切不行急躁。要重視同學學習態(tài)度的調整和學習愛好的提高。

初二同學的暑假學習方案篇5

不知什么時候我已經(jīng)漸漸的走到了這里，這個只屬于初三的樓層。我還清楚的記得剛進入學校的時候，我仰視著最高樓層中的學長學姐們，看著他們身在能夠俯視校內的高地，我特別的艷羨，也特別的期盼。由于總有一天我也會爬上那樣高的樓層，欣賞者和他們相像卻不一樣的光景。但是沒想到我已經(jīng)忘卻了的愿望卻已經(jīng)在不知不覺中實現(xiàn)了。

下個學期我就是高三了，是x中學中班級最高的同學。按老師的話來說就是："下學期你們就是x中學的大哥了，可不能給學校丟臉!'是啊，想到我將踏上最高的地方，要是我自己卻沒有能與之相襯的學識可怎么好。所以在這個暑假到來之際，我要將我在放假前構思的學習方案寫下來，在暑假仔細執(zhí)行。期盼我下個學期能帶著最好的狀態(tài)登上初三，我的學習方案如下：

我在這個假期不能像以往一樣隨便度過了，初三時個關鍵的時間。多少學長學姐用努力告知我們，只有別人休息的時候也在堅持努力，才不會在最終的時候被甩下來!

今年的暑假我早早的就拜托媽媽給我找到了兩個數(shù)學和英語的補習班，雖然會讓我的假期時間大大縮短，但是這是能在假期也保持我這兩門弱項能夠連續(xù)前進的最好方法了。

依據(jù)時間支配，每天的八點到中午，都是我的補習時間。所以我還有下午和晚上的時間可以支配。在下午的時候我可以先復習鞏固一下每天學的學問，還可以邊復習邊完成作業(yè)，這也許花去2個小時的時間。然后我可以休息一會，也許晚上六點吃過晚飯后，我有一個小時可以依據(jù)作業(yè)的量來劃分每天應當完成的暑假作業(yè)。要是我能每天多做一些提早完成那就再好不過了。一個小時后，我還有也許四非常鐘來預習或者記單詞，雖然是最終時間很難熬但我盼望我每天都能堅持。然后差不多到了晚上八點左右了，為了明天也是精神滿滿，我也該洗洗睡了。

這樣一天分析下來我每天雖然被學習占去了大部分，但我還有四個小時的自由時間，這比起在學校里來說已經(jīng)特別充分了。我可以盡情的在這下午的四個小時里做自己的事情。但也不能玩的太過火了，多在來之不易的假期幫媽媽做些事情吧!

初二同學的暑假學習方案篇6

為了這次的的機會，大家都是拼盡了全力的去努力，每天只是起早貪黑已將算是懈怠了，我們需要更加的具體，科學的時間規(guī)劃。不再鋪張時間我也開頭進行本次暑假的規(guī)劃方案，我的暑假學習方案如下：

一、時間分析

本次的假期共有2月左右，由于升入高三，所以學校要求我們要提前一個月。所以就只剩下一個月左右。我將這個月的時間也許劃分為4等分。

二、第一段方案

本次的放假對我來說來的突然，或許是由于學習壓力突增的緣由，我在許多的學問點上并沒有得到很好的鞏固。在放假的第一周里，我要趁著自己還沒有在放假的氣氛中松懈下來，將自己的最大弱項，英語給好好的鞏固一下，還有在語文方面的顧問翻譯對我都可能是致命的缺陷，在這周我要找準這些問題進行突破，但也不要過于急功近利，還要對其他重要的學科也進行一些鞏固，要杜絕“撿了芝麻丟了西瓜”這種可能。

三、其次段方案

其次周考慮到我可能會有一些地方?jīng)]能復習完整，所以留下兩天的時間作為預備，還有五天的時間我要對下個學期的科目進行復習，通過借來的畢業(yè)生學長們的書本和筆記，我能夠提前的了解之后的學習，還能對下學期的學習做一些規(guī)劃。

四、作業(yè)解決

雖然我每天都能解決一些作業(yè)，但是究竟升上高三需要解決的作業(yè)的作業(yè)也是不少，還有各科老師給我們的練習考卷作業(yè)。我可能需要花上一周來完成并檢查這次的暑假作業(yè)，同時也能熬煉我的寫試卷速度和答題力量。

五、最終的時間

到了這個階段估量已經(jīng)只剩一周左右的時間，一整個月都泡在學習中雖然收獲不少但是我的精神肯定已經(jīng)特別繃緊了，帶著這樣的的大腦去學習勢必不會有好的效率，在這最終的時間我還是要發(fā)揮暑假的本質好好的放松自己。但也不能將自己徹底的從學習中解放，一旦陷入太深我之前的努力也會失去意義。我在剩下的時間里可以關心媽媽解決一下家里的家務，多出門走走，感受一下暑假的氣氛。

時間只有這樣多，既然已經(jīng)有了規(guī)劃我就會去遵守，以免鋪張進行規(guī)劃的時間，等到我們熬過高考，會有時間給我們徹底放松的，但是現(xiàn)在松懈，就會功虧一簣！方案重于行動而不是表達，現(xiàn)在我該去實行我的方案了。

初二同學的暑假學習方案篇7

1、目標

方案的目的無非是透過白紙黑字，使得自己對自己的學習狀況能夠進行監(jiān)督和檢查。

高一，高二學年，應把重點放在課本上、課堂內。由于高考雖強調淡化課本的考查，其實到處有課本的影子?！罢n內學問課外考”的測試方式，就要求我們把課內學問學扎實，否則無法完滿地解答課外考題。當然，重點放在課本上，并不是將視野局限于課本，仍應有超多課外閱讀，在課外閱讀中鞏固，貫穿課本學問，培育潛力。

高三學年，既是中學時代的最終一年，也是復習迎考的關鍵一年。高三學年的方案是完善學問系統(tǒng)樹，“牽一發(fā)而動全身”，做到由一個學問點能夠拎起一串，提起一面。系統(tǒng)地把握學問后，技巧也就“水到渠成

2、知己

作戰(zhàn)講究“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。學習也是一樣。所以要制定出貼合自己實際狀況的學習方案，務必要“知己”?！爸骸卑ㄈ龑雍x：明確學習奮斗的目標，了解自己的學習狀況，明確地估量自己的潛力。做到“知己”后，我們就能夠制定方案了。

3、要求

列方案本身并沒有太多的要求，你只要抓住兩個字——“詳、實”就足夠了。

首先，要讓自己明白，每一天你詳細干些什么，明白每周、每月的支配等。我們就應去方案自己的學習和生活，做到自己對自己心中有譜。一份方案上只消失時間和科目是不夠的，最起碼還要有詳細的章節(jié)的支配，包括做哪些習題，看哪些筆記都應當有，這樣才能真正地發(fā)揮方案的優(yōu)勢。所謂“實”，就是必需要貼合自己的實際狀況，適當?shù)馗咭恍┮材軌?，但絕不行過高或過低。太低了，方案的資料松松垮垮，反而不如沒有方案；但大多數(shù)人可能更簡單把方案列得偏高，開頭還能拼一拼堅持一下，但很快地就敗下陣來。假如總是列這種過高過緊的方案，經(jīng)常完不成，那么時間一久也就會對列方案失去信念了。一份好的方案絕不在于它的起點有多高，而在于它是不是能幫你更好地完成學習任務，讓你的潛力得到最好的發(fā)揮。

4、留意

①務必強調的是，制訂方案務必按自己的特點自己制訂，不能仿制別人的方案，別人告知你的方法最多只能充當一個指路標的作用，是很難完全套用的。只有自己去試著做，摸索出自己的完整方法，才是最有用的。

②列方案只是一種手段，絕不要為了列方案才去列方案，只要是能到達目的的方案都是好方案。不管什么時候，列方案都只是為了完成必需的學習任務。。這篇文章由123(第㈠范/文網(wǎng))收編。

③剛開頭列方案的同學，可能不太簡單把握好難易的尺度，列的方案過高過低都是自然的，只要不斷調整，不斷改善，很快就會適應這種方法。

④任何學習方案剛執(zhí)行起來都難免會遇到一些困難，但你就應明白為了執(zhí)行這份方案而付出的努力是值得的。能夠適應這份方案是保證你的遠程學習以及將來事業(yè)勝利的重要步驟。

⑤“堅持”是方案實施過程中最難的。由于缺乏毅力與恒心，很易虎頭蛇尾。而學習是一個周期比較長的過程，這天的努力，并不能在明天就得到回報。它是量的積累引起質的飛躍。半途而廢，最鋪張時間與精力，并對人的自信念有很大的動搖。所以在實施方案時，一時看不到進步不要心焦，更不要氣餒、不要輕言放下。堅持!堅持必需能產(chǎn)生奇跡。

附：暑假每日學習作息時間表(能夠依據(jù)個人的狀況調整)

7：21起床

7：40洗漱完畢

7：40--8：00聽一篇英語聽力

8：00吃早飯

8：209：05做作業(yè)

9：15—10：00做作業(yè)

10：1010：55復習

11：0511：50閱讀

12：00吃午飯

12：3013：30午休

13：40—14：25做作業(yè)

14：3515：20復習

半小時自由時間

15：5016：35做題

16：45吃晚飯自由時間

晚飯后21.：30進行一天的總結，檢查背誦、默寫等簽字類作業(yè)，并聽錄音，背單詞或古詩古文等

10：00睡覺

注：每科做作業(yè)的時間為45分鐘，應高效的完成該科作業(yè)，像考試一樣，若為試卷類作業(yè)，則根據(jù)試卷規(guī)定時間完成。

初二同學的暑假學習方案篇8

數(shù)學：

1、完成《優(yōu)化學習40天》剩余作業(yè)。

2、完成《時代學習報期中復習?？?。

語文：

1.閱讀《語文報》暑假大看臺，并完成除作文訓練以外的練習題。

2.從《語文報》中選擇作文題寫作文，摘抄優(yōu)秀語句段落(詳細數(shù)額由各班任課老師自定)。

3.完成3張課外閱讀的`練習卷。

4.閱讀名著《鋼鐵是怎樣煉成的》。

5.復習七班級下冊相關內容，預備期初競賽。

英語：

1、完成《假期作業(yè)》剩余部分。

2、完成《完形與閱讀》七班級剩余部分。

3、復習7A、7B內容。

思品：

《補充習題》七班級下冊，第1426課的選擇和推斷。

歷史：

1、看書或觀影片后完成一篇讀后感或觀后感。

2、好書推舉：《一百個國恥紀念日》中國青年出版社

《二萬五千里長征的故事》上海三聯(lián)書店

《圖說近代中國》光明日報出版社

3、好電影推舉：《鴉片戰(zhàn)斗》

《圓明園》(紀錄片)

地理：

1、觀看電視節(jié)目《探究與發(fā)覺》

2、完成《同步探究》每章單元測試卷

生物：

1、收看中央電視臺的《人與自然》

初二同學的暑假學習方案篇9

單詞卡記憶法：

1、制作單詞卡；

2、每天早餐前、午餐前、晚餐前各背2-3個單詞，不允許積累，不背不允許吃飯；

3、當天晚上復習一次；

4、周三和周六在作業(yè)吧找老師考核單詞卡；

5、預備“易錯單詞本”，考核時單詞出錯直接抄寫上去，然后強化記憶三遍，回去再復習；

6、半個月在作業(yè)吧考試一次單詞；

7、一個月考試一次單詞；

8、月考后假如還有單詞沒把握好，寫到紙條上，貼在課桌和床頭等明顯的地方，通過常常觀看達到把握的目的。

朗讀方案：

1、朗讀與同學學習階段相適應的滿分作文；

2、一天只允許朗讀一篇；

3、有感情的朗讀，聲情并茂，加入面部表情和肢體語言；

4、一篇作文通過三遍朗讀達到最好的效果，朗讀文章是為了減輕壓力、陶冶情操、觀賞美文、熬煉自己的語言表達力量，必需專心朗讀；

5、朗讀環(huán)境可以在自己的房間內進行，最好是當著父母的面朗讀，父母是評委，可以為同學的朗讀進行評價，有利于親子關系的培育；

6、專心體會文章的意思，達到課外閱讀理解專項訓練的效果。

初二同學的暑假學習方案篇10

這個暑假對于準高三同學來說特別重要，休息放松是一方面，進行課外閱讀、查漏補缺、社會調查、積累社會閱歷和學問、培育社會責任感也是一個方面。因此，準高三同學需要合理支配暑假，同樣可以過得充實放松。

同學的預備

1.把高一、高二的期中、期末試卷以及其他重要試卷進行匯總、分析了解自己的特長，找出欠缺或不足，這樣，實施下一步學習方案才會“有的放矢”。2.利用暑假補缺、補漏。先補簡單補的學問，后補有難度的學問。只有循序漸進、由淺入深，才會做到“事半功倍”。

3.制訂長期有效的暑期、高三學習方案。依據(jù)自身實際學問和智力水平以及身體條件，制訂長期、合理的學習方案，并且要持之以恒，避開“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”。

4.將學科學問“類化、細化、系統(tǒng)化”，作全面復習支配。要高屋建瓴，將各科學問分門別類;先宏觀調控，再精耕細作;對各科學問如此梳理，學習才會有章法，解題思路才會更為清楚。切忌“眉毛胡子一把抓”。

5.嚴格合理支配作息時間。依據(jù)自身生物鐘以及對各學科的吸取程度，制訂合理的作息方案。依據(jù)上下午時間段對文理科的接受狀況進行科學支配;每一次的學習時間不宜過長，感到疲乏時就適當休息，不要打“疲憊戰(zhàn)”。

6.協(xié)作家長做身體檢查，進行修養(yǎng)方案實施。處于青春期的中同學，應依據(jù)身體狀況留意適當調整，身心都要保持健康。身體是本錢，所以要確保健康，定期做一些身體檢查。

7.勞逸結合，適當放松，留意體育熬煉。要注意學習效率，學會學習，把主要精力用在刀刃上。因此，要學會放松，適當進行體育熬煉，以增加體質，保證長時、高效的學習。

8.合理制訂學習方案支配，進行必要的補課。依據(jù)自身狀況和學習方案，對較為薄弱的學科進行準時的補缺補漏，以便迎頭趕上。

建議

1.在日常生活中，適當關注社會重大大事或熱點話題，同時搜集相關信息或材料，以備高考時所用。

2.組建學習小組。在可能的狀況下，最好能與成果優(yōu)異、樂觀上進的同學組建一個學習小組，這樣可以取長補短，相互促進，共同提高。

3.預備學科“集錯本”。特地預備幾個小冊子，把各門學科中常常消失的典型錯誤、有代表性的重點、難點問題集中起來，反復討論演練，這樣有利于加深印象，訂正錯誤，避開再犯類似錯誤。

4.列一些學問性、趣味性較強的必讀書目，以便拓展視野，增長學問。5.抓住一切機會，爭取聽一些高質量的講座，多方位、多層面了解社會，提高思辨力量。

6.適當查找打工實踐機會，在熬煉并提高獨立生存力量的同時，對社會做進一步了解。

7.合理支配生活。健康的身體是學習的保障，因此，一切活動應以身心健康為前提，要科同學活，不要因放假而過分放縱。

家長的工作

1.盡可能全面了解與高考相關的各類信息、擇校標準以及專業(yè)方面的信息。假如能夠提前了解這些信息，便可以做到心中有數(shù)，給孩子供應更現(xiàn)實、更有價值的參考或指導。

2.“他山之石，可以攻玉?！绷私馍弦粚卯厴I(yè)生的學習信息，進行適當?shù)母呖俭w驗?？偨Y他人勝利閱歷，吸取他人失誤教訓，為我所用，可以讓孩子少走彎路。

3.與老師聯(lián)系，了解孩子學習現(xiàn)狀。通過與老師溝通，全面了解孩子的真實狀況，從而關心孩子認清并把握學習方向。不要過于自負，也不要毫無依據(jù)地悲觀絕望?！爸酥骸辈拍堋鞍賾?zhàn)不殆”。

4.應考幫助預備。通過調查，了解相關可行性信息，關心孩子選擇合適的復習資料。

5.科學制訂食譜，養(yǎng)分均衡。健康的身體是學習的保證，因此，要留意給孩子供應衛(wèi)生而且富有養(yǎng)分的食品，既注意葷素科學搭配，又留意養(yǎng)分的合理攝取。

初二同學的暑假學習方案篇11

一轉瞬，立刻就要開學了，我的暑假生活也即將結束，回想起來，今年的暑假生活可謂既豐富多彩又有滋有味。

暑假里，很多城市都留下了我的腳印?????，如北京、上海、杭州、秦皇島、蘇州等。在北京的故宮，我當了一回“小皇帝”；在鳥巢，水立方，我當了一回“奧運會運動員”；在長城上，我當了一回“英雄”；在中國科技館，我當了一回“小科學家”；在軍事博物館，我當了一回“軍人”，在清華，我當了一回“教授”；在北大，我當了一回“名牌高校生”；在秦皇島的山海關，我穿越時空，當了一回古代勞動人民；在海邊，我當了一回大海的伙伴；在蘇州的定園，我當一回“劉基”；在上海，我當了一回“外國商人”；在杭州的西湖，我當了一回“蘇東坡”，在錢塘江大橋，我當了一回“茅以升”……

不僅在秦皇島我看到了大海，在家里，我也看到了大海，那就是“題海、書海、紙?！?。雖然沒在學校上課，但我也肯定不能放松，究竟立刻就是八班級的同學了，也應當勤奮和努力了。題海中的魚兒們向我低下了頭，就連人見人怕，魚見魚躲的鯊魚在和我大戰(zhàn)后也敗下陣來。我成了題海中的仆人。

物理，八班級的一個新的學科。我喜愛物理是由于我喜愛做試驗。從小，我就喜愛動手，家里的東西總是被我拆了又拆。為此，我挨了不少家人的罵。不過，我并沒有因此停止這種愛好。平常只要有時間，我就會搞起小創(chuàng)造。不信，你朝我的書桌上看看，你就會發(fā)覺上面全是電線、電燈泡、電轉機一類的東西，弄得你眼花繚亂。每次寫作業(yè)時，我總是邊寫作業(yè)邊玩，一暑假，我就是在這種開心的生活中度過的。

暑假就這樣結束了，新的學期開頭了，讓我們用飛揚的青春，可愛的笑臉迎接它吧！

新的學期，新的開頭，我期盼！

初二同學的暑假學習方案篇12

放暑假拉，我真快樂，久久沉醉在壓力之中的我，現(xiàn)在解放了。暑假的第1件事就是休息，上學太累了，這回我要放松放松，從晚上10點半睡到早上10點半，黑眼圈就消逝的得無影無蹤了；起床洗臉刷牙吃早點后，就是消遣活動了，上課時壓力太大，作完語文、作完數(shù)學、作英語，都沒有時間好好的消遣，這次我肯定要消遣消遣，先看電視到11點半，再走進電腦室去玩2個小時的電腦，差不多1點了，就關上電腦睡午覺了；下午睡醒了，就快3點拉，我坐到課桌前寫作業(yè)，寫完了，再去和爸爸一起學習《三字經(jīng)、百家姓、千字文、神童詩》這本書，我一邊幫爸爸按摩，一邊聽爸爸講，快到5點半了，媽媽早就把飯菜預備好了，我走過去拿起碗就吃起來，吃飽了，喝足了，我就拿出軍棋來和爸爸一起下，媽媽做指導。下了差不多一小時，我們就把軍棋收起來，帶足水，就一起下操場去運動了。運動了兩個多小時，我們就回家洗澡睡覺了。

這一天就這么結束了，我們玩的特別快樂、興奮。

初二同學的暑假學習方案篇13

不同時段學法各異

對高二同學而言，這個假期是高中最終一個長假期，高中課程、內容已基本學完，為迎接高三的全面復習?？梢宰灾鲗W習、自己支配，假如把假期學習時間支配得太零散，感覺挺惋惜。依據(jù)自己的實際狀況，按時段支配學習內容。

早上精力比較充足，學習效率最高，適合進行集中訓練。利用整塊的時間，主要進行套題訓練（高考題），要求全部科目都要在規(guī)定的時間內完成，不斷熟識高考狀態(tài)。

長時間的學習簡單疲憊，必需穿插一些調整和休息的時間。在這段零散的時間里，可以念念單詞、看看基礎學問，不必強迫記憶，熟識熟識即可。

晚上的學習，主要針對白天各科學習中遇到的問題，對比標準答案和筆記逐一解決、分析，適當總結梳理，寫出高考試題特點，類型。

不同學科各有妙招

語文學科，建議大家要留意基礎學問的儲備整理，包括字音、字形、成語等，“要想得高分，高考語文試卷的前四道選擇題是不能失分的”；文言文的18個虛詞必需要嫻熟把握，每個意思還應記住幾個例句。假期做套題時，每個作文題目都要仔細思索，可以簡潔列出提綱，從每個角度聯(lián)想出相關的事例及名言。

英語學科，每天都要保證做2-3篇閱讀，培育語感。復習前四冊英語書的詞匯，推舉一個好方法就是，先背一個單元單詞，再聽對應的課文，單詞記得快而且聽力也有提高。假如還有時間，建議大家多閱讀或朗讀課文。

理科學習，要重視平常出錯的題目，往往能暴露出學習中的問題，要仔細分析緣由。假如是由于學問的遺忘或模糊，肯定要把這一部分相關的學問重新復習一遍。一個不錯的方法是，針對錯題的相關概念進行歸納和小結。強化運算訓練，要求必需有解題過程（并規(guī)范表達）。

假期學習方案和作息支配

早上6：30起床，6：40--8：40套題訓練

上午9：00-12：00學習數(shù)學和外語；中間休息半小時；

下午3：00-17：30學習語文和物理或化學；中間休息半小時

晚上19：30-22：30學習生物，整理這一天學習當中的問題、改錯并歸納。

23：00上床，聽20分鐘外語，然后休息。

>高二同學暑假學習方案6

究竟，學期中的學習大家都在學校進行，差別不太大，但是到了假期，學一個假期和玩一個假期直接影響同學對相關學問的把握程度，必定對高考成果產(chǎn)生影響。利用暑假不僅可以有時間調整作息，還有機會進行必需的復習和預習。要知道，對于一個盼望在高考中有所作為的同學來說，高中的任何一個假期都是不應當鋪張的。

更何況，高二是整個高中階段學問容量最大的一年，高二學年學問總量占高考考核學問量的70%，也是打算高考取勝與否的關鍵性一年。惋惜往往等到了高考復習的緊急階段許多學長才察覺到這一點。為了以后不蹉跎這個黃金學習階段，在新高二暑假，就應當領先進入高二學習的狀態(tài)為高二的學習積累打好堅實的基礎。

語文：

暑期課程主要支配重在學問點積累和閱讀力量的培育。

數(shù)學：

高一主要的內容為函數(shù)，這也是高中最重要的一種解題思想：函數(shù)思想，高二上學期的內容主要為數(shù)列，向量，矩陣、行列式，算法。其中數(shù)列是主要內容，在高考中常?？級狠S題，但是分析數(shù)列其中一種很重要的思想就是函數(shù)思想，由于數(shù)列的.通項本身也是一個函數(shù)，所以可以從函數(shù)的性質進行分析。

所以暑期課程建議：前期鞏固高一的函數(shù)內容，加大難度，增加同學對綜合問題的分析力量，如何把簡單問題分解成簡潔問題。接著上數(shù)列內容，主要是等差等比數(shù)列的性質，然后對一些簡單的數(shù)列如何將其轉化為等差等比數(shù)列。

建議：一方面把高一的內容打扎實，這樣在分析一些綜合問題的時候不會沒有思路，另一方面學好數(shù)列，在開學的測試中考出好成果，建立學好數(shù)學的自信。

英語：

高一重點是詞匯語法復習提高，高二的重難點是語法。

建議：一方面把高一的內容打扎實，并學著總結各種題型的解題技巧，切盲目題海。平?？梢砸圆煌问蕉嘟佑|英語，電影，美劇，英劇，英文歌曲等等。背單詞不要死記硬背，詞根法，同義反義辨析法，形近法，以及在閱讀中累計單詞為佳。

物理：

高一內容的復習補充及高二的電磁學

高一兩個學期的主要內容為力學，這是整個高中物理的核心部分，所以針對力學的復習很有必要，此外，許多學校高一時未加的拓展課程，如力矩，曲線運動，動量等，由于其在高考和自主招生中均占較大比例，故在復習高一物理的同時會補充這些學問點。

新課程方面，高二物理的核心是電磁學，包含電場，電路，磁場和電磁感應四章，暑期會就這四個章節(jié)進行一些預習和訓練，同學在開學之后的分科選擇中不至于盲目。

初二同學的暑假學習方案篇14

手里拿著成果單，看著這分數(shù)心里真不是味道。雖說考試前我生了場病，考這分數(shù)情有可原。但總的緣由還是我沒有仔細學習，造成基礎不堅固，無法用自己所學的學問去面對考試。

想著平日里父母為我的學習操碎了心，心里總有一種愧疚感。暑假來臨，正好可以利用這段時間來彌補我學習上的不足。

我的暑假學習支配是這樣的：

一每天堅持聽一個小時的英語。由于某些因素，讓我們在英語水平上與經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)的孩子們有肯定的差距，但我信任只要我肯努力，也能追上他們，并比他們做的更好。

二堅持背誦語文古詩詞和英語單詞。在高考中語文默寫占得分值雖不是很大，但俗話說“一分也能壓倒眾多人?！本拖裨谶@次考試中，我就因沒好好背古詩詞，連屈原《離騷》中的千古名句“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱?！倍疾粫懀屛野装讈G了很多分。并且在寫作文時，可以引用很多古詩詞。如在寫面對困難時的態(tài)度，可以引用李白的“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海?！钡鹊?。背英語單詞更為重要，閱讀時連單詞的意思都不知道，那你該如何答題;寫作時連單詞都不會拼寫，那你該如何的高分

三多做理綜題。只會一味的死記硬背公式是不會在理綜上拿到高分的。理綜注意的是敏捷運用，只有多做題，題型見多了，遇到相像的題就知道該如何下筆。像我在那抓破腦袋想這題應用什么公式，好不簡單公式想出了卻不知道該如何解題，時間鋪張了分也丟了。

四整理筆記，回顧以前所學的學問。學過的學問只有不斷回顧才能讓它記憶深刻。像我總是把以前所學的學問全都積累到考試前幾天來復習，這種做法不僅沒有效果還讓我越復習越緊急。把筆記整理幾遍可以發(fā)覺哪些學問是重點，哪些學問自己還沒吃透等等。

五利用網(wǎng)絡多和別人溝通。網(wǎng)絡是個很好的溝通平臺，我們可以在網(wǎng)上與他人相互溝通學習閱歷，了解高校的招生信息等等。

“所謂天才人物指的就是具有毅力的人，勤奮的人，入迷的人和忘我的人。”我會充分利用好這個暑假，以最好的狀態(tài)去面對新學期的到來。

這就是我的暑假學習方案，那么你的呢?

初二同學的暑假學習方案篇15

語文：先修思索，學會自主學習

語文學科在暑假要不要先修，是一個很讓人糾結的問題。一步遲、步步遲?！爸褐?，百戰(zhàn)不殆?！彼氖械睦铄\奎老師說，讓孩子在暑假了解學校語文的學習特點，這對在新的環(huán)境中呈現(xiàn)一個自信的自我形象很重要。

學校語文學問單一、內容簡潔，學校語文學問豐富、內容簡單、文體多樣，李錦奎老師建議，語文先修，先修思索，由于中學語文主要是在老師指導點撥下，同學以自學為主，同學需要自己專心去體會感悟。

“說到預備的話，我覺得可以先看看初一的語文課本，明確各單元的詳細內容和要求?！崩铄\奎說，在閱讀語文課本的同時，還要留意勾畫出文中的重點句、生字詞及疑難問題。這樣可以使同學在讀書時思想集中，提高效率，養(yǎng)成“不動筆墨不讀書”的良好學習習慣，還有利于同學日后的復習歸納整理。

“‘讀書破萬卷，下筆如有神’，要多讀古今中外名家名篇。”李錦奎說，在這個假期，同學可以去背誦、抄錄一些精彩的語句，漸漸積累，開拓眼界，啟迪思維，使自己的情思“深”、“廣”，這對于今后的作文寫作有特別好的關心。

“‘學而不思則罔，思而不學則殆’，在學校語文學習中，要培育良好的思維習慣?！崩铄\奎說，不論哪個學習環(huán)節(jié)、何種學習任務，同學決不能盲目接受任何未經(jīng)自己思索的東西，同學要學會保持自主性。“學校升學校，只要我們專心去體會，做好充分的預備，不肯定要上多少培訓班。李錦奎說，書山有路勤為徑，學海無涯”巧“作舟，學會”巧“就肯定會順當做好學校升學校的語文學習的過渡。

數(shù)學：預習，做肯定數(shù)量練習

學校數(shù)學就是學校數(shù)學的升級版。較之學校數(shù)學，學校數(shù)學側重于培育同學的數(shù)學力量，包括計算力量、自學力量、分析問題與解決問題的力量、抽象規(guī)律思維的力量等。像代數(shù)已經(jīng)不是數(shù)與數(shù)之間的運算，而是升級到字母與字母之間的運算。方程也從一元一次方程升級到一元二次方程、二元二次方程，此外中學還將把方程的概念擴展到函數(shù)范圍，這也是中學很重要的一個考察點。

如何提前應對這些變化呢?提前預習一下學校數(shù)學是個不錯的選擇。在預習學校數(shù)學時，建議同學們可從《有理數(shù)》(冀教版其次章，人教版第一章)入手，本章引入新的數(shù)負數(shù)、有理數(shù)，同時還涉及到新的概念數(shù)軸、肯定值，以及有理數(shù)的混合運算，本節(jié)是數(shù)系的擴展，以原有的運算為基礎，又有新的擴充，這些對于初學者來說都有肯定的難度，提前接觸會讓我們今后課堂學習變得很輕松。預習時同學要先通讀，大致了解本節(jié)所學學問，再細讀，主要看重要概念、公式、法則、定理，對難以理解的概念作出標記，對例題也要認真看每一步的做法，體會解題過程中新學問是如何應用的。

在對預習學問有了肯定程度的了解后，可做肯定數(shù)量的跟蹤練習，所以要預備一本隨堂練習冊(要求是有答案)。在做題過程中盡可能做不同類型的題(填空題、選擇題、解答題)，同學通過不同題型的練習來了解這部分學問的呈現(xiàn)方式和教材要求把握的程度，同時通過練習來發(fā)覺自己真正存在的學問懷疑。

英語：打牢基礎，儲備學校詞匯

對于英語科目的預備，同學要依據(jù)自己的狀況，做不同的預備?！睂τ谟⒄Z基礎比較薄弱的同學來說，這個暑假與其進行先修，不如利用這點時間把學校的英語學問再鞏固、復習一遍。許多新升入初一的同學，在用詞方面有許多不規(guī)范的現(xiàn)象，比如單復數(shù)，人稱、時態(tài)的變化，短語的固定搭配等，總是消失錯誤。這些問題都與基礎把握不牢有關系，有些同學覺得這都是小毛病，不留意，等到了寫作文的時候，這些都是扣分的地方，他們可能由于這些問題最終作文只能得幾分。

要克服這些問題，同學可以在這個暑假把學校的課本再從頭學一遍，要做到學過的單詞都會默寫，固定搭配的用法把握精確?????，對名詞的詞性把握清晰。在這個過程中，家長可以督促孩子，每天出幾道題考考他(她)，家長在檢查時肯定要保證孩子寫的單詞完全正確，不能說差不多就行了?！?/p>

對于英語基礎比較好的同學，這個暑假可以在詞匯預備方面多下點功夫，達到嫻熟把握的程度，“學校學問難度系數(shù)增加，而且詞匯量也加大，提前把握好學校的詞匯，對于今后的學習會有很大關心?！?/p>

初二同學的暑假學習方案篇16

一、20xx年暑假學習方案

這個暑假對于準高三同學來說特別重要，休息放松是一方面，進行課外閱讀、查漏補缺、社會調查、積累社會閱歷和學問、培育社會責任感也是一個方面。因此，準高三同學需要合理支配暑假，同樣可以過得充實放松。

同學的預備

1、把高一、高二的期中、期末試卷以及其他重要試卷進行匯總、分析了解自己的特長，找出欠缺或不足，這樣，實施下一步學習方案才會“有的放矢”。

2、利用暑假補缺、補漏。先補簡單補的學問，后補有難度的學問。只有循序漸進、由淺入深，才會做到“事半功倍”。

3、制訂長期有效的暑期、高三學習方案。依據(jù)自身實際學問和智力水平以及身體條件，制訂長期、合理的學習方案，并且要持之以恒，避開“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”。

4、將學科學問“類化、細化、系統(tǒng)化”，作全面復習支配。要高屋建瓴，將各科學問分門別類；先宏觀調控，再精耕細作；對各科學問如此梳理，學習才會有章法，解題思路才會更為清楚。切忌“眉毛胡子一把抓”。

5、嚴格合理支配作息時間。依據(jù)自身生物鐘以及對各學科的吸取程度，制訂合理的作息方案。依據(jù)上下午時間段對文理科的接受狀況進行科學支配；每一次的學習時間不宜過長，感到疲乏時就適當休息，不要打“疲憊戰(zhàn)”。

6、協(xié)作家長做身體檢查，進行修養(yǎng)方案實施。處于青春期的中同學，應依據(jù)身體狀況留意適當調整，身心都要保持健康。身體是本錢，所以要確保健康，定期做一些身體檢查。

7、勞逸結合，適當放松，留意體育熬煉。要注意學習效率，學會學習，把主要精力用在刀刃上。因此，要學會放松，適當進行體育熬煉，以增加體質，保證長時、高效的學習。

8、合理制訂學習方案支配，進行必要的補課。依據(jù)自身狀況和學習方案，對較為薄弱的學科進行準時的補缺補漏，以便迎頭趕上。

建議

1、在日常生活中，適當關注社會重大大事或熱點話題，同時搜集相關信息或材料，以備高考時所用。

2、組建學習小組。在可能的狀況下，最好能與成果優(yōu)異、樂觀上進的同學組建一個學習小組，這樣可以取長補短，相互促進，共同提高。

3、預備學科“集錯本”。特地預備幾個小冊子，把各門學科中常常消失的典型錯誤、有代表性的重點、難點問題集中起來，反復討論演練，這樣有利于加深印象，訂正錯誤，避開再犯類似錯誤。

4、列一些學問性、趣味性較強的必讀書目，以便拓展視野，增長學問。

5、抓住一切機會，爭取聽一些高質量的講座，多方位、多層面了解社會，提高思辨力量。

6、適當查找打工實踐機會，在熬煉并提高獨立生存力量的同時，對社會做進一步了解。

7、合理支配生活。健康的身體是學習的保障，因此，一切活動應以身心健康為前提，要科同學活，不要因放假而過分放縱。

家長的工作

1、盡可能全面了解與高考相關的各類信息、擇校標準以及專業(yè)方面的信息。假如能夠提前了解這些信息，便可以做到心中有數(shù)，給孩子供應更現(xiàn)實、更有價值的參考或指導。

2、“他山之石，可以攻玉?！绷私馍弦粚卯厴I(yè)生的學習信息，進行適當?shù)母呖俭w驗?？偨Y他人勝利閱歷，吸取他人失誤教訓，為我所用，可以讓孩子少走彎路。

3、與老師聯(lián)系，了解孩子學習現(xiàn)狀。通過與老師溝通，全面了解孩子的真實狀況，從而關心孩子認清并把握學習方向。不要過于自負，也不要毫無依據(jù)地悲觀絕望?！爸酥骸辈拍堋卑賾?zhàn)不殆”。

4、應考幫助預備。通過調查，了解相關可行性信息，關心孩子選擇合適的復習資料。

5、科學制訂食譜，養(yǎng)分均衡。健康的身體是學習的保證，因此，要留意給孩子供應衛(wèi)生而且富有養(yǎng)分的食品，既注意葷素科學搭配，又留意養(yǎng)分的合理攝取。

二、20xx年暑假學習方案

1、有方案地把課本復習三至五遍。最好的資料是課本。課本內容連貫，學問的重復率高，這對英語學習特別重要。記住課本上的單詞，仔細研讀句型和習題，做到見疑就查，見疑就問，并對課本學問的復習做到合理方案。

2、看一本高質量的高中語法書。語法是英語學習的骨架，是英語學習的體系，所以不能過于淡化?，F(xiàn)在課本上的語法總結較為零碎，同學最好選擇一本書，如Spark英語所出版的“高中英語語法全解”一書就比較好。

3、選擇一份較好的英語報紙，通過閱讀提高英語學習效果?！?1世紀同學英文報》、《同學雙語報》等既適合同學拓展閱讀，也利于同學鞏固基礎學問。課外閱讀是課本內容的延長和強化，強化閱讀，潛移默化中會使英語水平有長足進展。

4、預備一本《牛津/朗文高階英漢雙解詞典》。常翻?？矗捎诮甑母呖碱}，不少都是從詞典里的句子“變異”出來的。

5、做高考題，積累詞匯、短語及句型，加強學問的總結。最好的模擬題是高考題。學習貴在積累，特殊是詞匯、短語和句型，如能通過做高題和平常的學習結合起來，效果會更好。

6、每天進行三非常鐘的大聲朗讀。不僅能增加語感，培育英語學習的樂觀性，而且還能強化鞏固基礎學問。

7、每天堅持聽力訓練十五——二非常鐘。內容不需要多，二百到五百詞的短文或對話均可。要反復聽上五至十幾遍，做到能默寫。

8、學會做筆記。在做筆記中感悟學習的歡樂，體驗到獵取學問的方法。會做筆記的人就是一個會思索的人。

9、持之以恒。

三、20xx年暑假學習方案

1、規(guī)劃好整個暑假的大致時間：

暑假總共一個半月，這一個半月的你能用來學習的時間肯定要提前計算好，刨去旅游，親戚竄門，課外社會活動的時間等，剩下你可用的時間就是可以根據(jù)方案實行的學習時間。這一點要總體把握，建立你的時間概念。雖說暑假要勞逸結合，但是我個人建議，這個時間肯定不要小于一個月，不然復習效果不大。

2、總結考試，依據(jù)自己學習上的漏洞，制定學習方案：

依據(jù)考試中消失的某些現(xiàn)象，找出平常心態(tài)、身體、學習狀態(tài)上的缺點和漏洞。，補弱項還是增加項？一般的，彌補弱項，比起強化強項，更簡單進步。

緣由之一是使用在強項中總結出的好的學習方法往往可以用于弱項的學習。

例如，假如你的英語處于中級階段，語文處于初級階段，那么，你就可以把已經(jīng)證明有效的英語的學習方法用于語文，如把英語背單詞方法用于背語文字詞，把英語閱讀的解題技巧用于語文閱讀題等。

其次，學習差的課程，使用相對低級的學習方法就能取得進步，而越低級的學習方法越簡單把握。

3、每天學習時間的確定：

依據(jù)上面分析出的漏洞的嚴峻程度、及對目前學習影響的程度，確定最先彌補的漏洞。彌補自己的漏洞，是制定學習方案的核心。集中優(yōu)勢兵力、首先解決最大的漏洞。在一個確定的時期內，你只能做好一件事情！

對于需要入門或者需要突破的課程，你每天必需安排更多的時間。例如平均方案支配數(shù)學每天平均學習1個小時，你為了突破數(shù)學，你每天就要用3個小時、4個小時。

必要時候，必要做法：請個家教，或者報個補習班吧，家教和補習班是因人而定的，看你需不需要的問題。當然這個時間你也要計算進去。

4、詳細的時間規(guī)劃表：

第1~2個星期：可以報個補習班?？傮w的補下各科不足的地方。

第3~5個星期：詳細的根據(jù)以下每天的時間支配，自主復習：

7：30—8：30起床梳洗吃早飯

8：30—9：00背書背單詞

9：00—12：00數(shù)學

12：00—14：00吃飯午休

14：00—16：00物理

16：00—18：00化學/生物

18：00—19：00晚飯

初二同學的暑假學習方案篇17

一、學習目標

這是高中階段的最終一個暑假，暑假假期是最能拉高校生之間差距的時期，是玩的好時機，更是提升自己、查漏補缺的最佳時機，高三是否要一個突飛猛進的我，全看50多天的假期生活。要贏高三必需首先贏暑假。充分利用高三假期提高學習力量和水平，重點突破英語增加對單詞的記憶，增加語文閱讀，提高數(shù)學解題力量。

二、作息時間：

上午：7：00起床8：00~8:30早讀英語

8：40～10：00做作業(yè)，看書10：15～12：00做作業(yè)，看書

中午12：00～1：30休息、午睡1節(jié)課時間下午1：30～3：00做作業(yè)，看書3：15～4：30做作業(yè)，看書

4：30～6：45看電視（每天看電視掌握在兩小時之內）晚上6：45～9：00騎車、看書、游泳、

9：00～10：00看書、做作業(yè)，中間跑步半小時晚上11點入睡

三、詳細支配和執(zhí)行狀況（7月）

1

三、8月詳細支配和執(zhí)行狀況

2

篇四：20xx高考備戰(zhàn)：高三同學暑假學習方案

期末考試結束了，當我們還來不及喜或悲的時候，暑假假就來臨了。假如把高三備考比作是一場馬拉松競賽，可以說賽事已經(jīng)開頭。想想在你長跑時既看不到終點，又已經(jīng)筋疲力盡時，你是什么心情？所以你現(xiàn)在的緊急、彷徨、憂慮是很正常的心理狀態(tài)，千萬別覺得天塌下來了。暑假假了，還是抓緊為自己訂個具體的復習方案吧。

A給高三同學的八點復習建議

人的一生中有許多事情是我們依靠本人的力氣不能實現(xiàn)的，我們也不行能轉變全部的事，但高考的成敗確是真真實切地把握在你手中。那就是努力就肯定有收獲。這是多么好的一件事呀。在18歲的時候，我們最終可以做自己的主，選擇自己的生活了。

還有，我們并不孤獨。和同學三年同窗，甚至更久，在這關鍵時刻，我們有同樣的奮斗目標，還有關懷我們的老師和家長的陪伴。這種感覺是無比幸福的，所以真的應當好好珍惜。

說了這么多，盼望高三同學能夠以開心的心情迎接寒假的到來。另外，給大家提幾點復習建議。

1.每天學習時間最少保持在7-8小時（上課時間包括在內）；2.學習時間最好固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30；晚上19：30-21：30。既不要睡懶覺，也不要開夜車。

3.制定自己的學習方案，但主要是以保證每科的學習時間為主。例如：你數(shù)學定的是2個小時，但2小時過后任務還沒有完成，建議你趕快依據(jù)方案更換到其他的復習科目。千萬不要消失方案總是趕不上變化的局面。

4.晚上學習的最終一個小時建議把支配設置為機動，目的是把白天沒有解決的問題或沒有完成的任務再找補一下。

5.每天至少進行三科的復習，文理分開，擅長/喜愛和厭惡的科目交叉進行。

6.不要前趕或后補作業(yè)。記住，完成作業(yè)不是目的，依據(jù)作業(yè)查缺補漏，或翻書再復習一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本。

7.有自己解決不了的問題，千萬不要死摳或置之不理，打電話請教一下老師或同學吧！

8.每天晚飯前后和父母散漫步?????，既熬煉了身體，呼吸了新奇空氣，又增進了溝通。真心的盼望每個人都能將復習狀態(tài)調整到最佳，高效率、高質量地完成自己的復習方案！

B三類高三考生備考指南

分析與定向

在制定寒假復習方案之前，要科學、精確?????地自我解剖、自我分析高三第一學期的學習狀態(tài)、狀況，包括平常測試、期中考試成果、期末考試成果，其中以期末考試成果為主，由于期末考試的可信度比較高。

自我分析的目標包括兩個方面，一是定位，二是定向。所謂定位，就是說期末考試后，每個同學都可以知道自己總分的位置，你處在一個什么位置上？心里要非常清晰，這基本反映了你的實力。定位不必過細，一般分為上、中、下三個等級?！吧稀敝傅氖浅晒麅?yōu)秀的考生，“中”指的是成果一般的考生；“下”指的是基礎薄弱考生，這是定位。所謂定向，就是說你的優(yōu)勢學科是什么？你的弱勢學科是什么？薄弱環(huán)節(jié)在哪兒？優(yōu)勢學科的優(yōu)勢緣由是什么？

三類考生詳細復習建議

★優(yōu)秀考生

仔細反思每一學科的失分點，假如是中低檔題失分過多，肯定要引起考生的警惕，這是優(yōu)秀生高考大忌！

對于難題也要仔細分析，高考試題中的難題是給優(yōu)秀考生預備的，你們不但要會做，而且還要做對。對于不會做、做錯了的難題要仔細分析。

優(yōu)秀考生的各科成果要均衡，原則上不能消失薄弱學科，考生思想上不應當消失“以強補弱”的思想傾向，要科科抓緊，均衡進展，突出強項學科。

優(yōu)秀同學要學會反思，做對了的題要反思，進一步把握解題方法、解題規(guī)律，不會做、做錯了的題更要反思，從思維方法上、方式上查找緣由。

適度的難題訓練是非常必要的，“少做、做精”，邊做邊思索過程、方法、規(guī)律，在肯定量的基礎上，以質求勝。

★一般考生

“不是每一道題都是給每一個考生預備的！真正拉開考生差距的是中低檔試題！”這是規(guī)律，這是閱歷，一般考生肯定要明白這個道理。

道理明白了，方向也就清晰了——抓住中低檔試題。高考命題以中低檔試題為主，一般

占全卷的80％，也就是說750分中有600分的中低檔試題，對于一般考生來講，抓住中低檔試題就意味著抓住了勝利的鑰匙。

一般考生要仔細抓好薄弱學科，這個空間升值的可能性更大、更簡單、更快速。失分緣由要分析透，這是“病因”，只有查出“病因”才能“對癥下藥”。

★基礎薄弱考生

上述一般考生的復習原則也適用于基礎薄弱考生?；A薄弱考生要記?。簺]有舍棄就沒收獲！基礎薄弱考生要記?。喝蹙腿踉诨A上！要抓基礎學問、基本技能、基本方法。要抓非智力因素：信念、目標、意志、毅力、方法、心態(tài)。要多練，特殊是中低檔試題，要看、要想更要練。

對三類考生綜合建議

“學問與技能，過程與方法，情感與價值觀”——新課程目標。

收集、整理、分析、改正錯誤——錯誤也是資源。

學會反思，通過反思達到升華、升值。

看清晰不如想清晰，想清晰不如練清晰，肯定要動筆，動筆才是思維的開頭。

調整心態(tài)，考生心理是高考的基礎。

C各類學科復習攻略

英語得高分10建議

1.練習解題時，揣摩出題者意圖，具體閱讀在考試結束后另做。比如查重點單詞、詞組的準確含義等工作。

2.文法、語法只做有必要的。

3.做泛讀時不要出聲念。

4.不要執(zhí)著于中文解釋，重要的是能理解大意。

5.不要一葉遮目。重要的是閱讀整段文章后把握要表達的東西。

6.堅持擴大詞匯量是提高綜合力量的關鍵，但要在語境中記詞，才能印象深刻。

7.每日摘錄、背誦范文中的好句型，為積累寫作基本功打下必要的基礎。

8.做個整理本，整理自己做錯的題、常翻看，掃除漏洞；整理閱讀、完形、乃至聽力中的固定搭配，多了解語言中的固定搭配現(xiàn)象。

9.每日堅持聽力練習，聽的'題材要廣泛，要多練習各種腔調的聽力材料，增加高考聽力時的適應力量。

10.要對自己有信念，就能比別人把握更多學問。

理科學習戰(zhàn)略

重視與時事親密結合的題型和生活結合的題型：節(jié)能、環(huán)保、奧運、航天……

1、基本概念要重視

理科不是多做題就能分數(shù)上去的科目，基本概念把握堅固最重要。

2、解題先質后量

大量解題可以放到寒假以后。就算解一道題也要把問題的全部概念理解清晰，徹底解決。最終階段每道題都能把握出題者的意圖才能達到高分境界。

3、把聽課和自習適當結合

為提高概念學習和解題的效率聽一些名師講課是必要的。要選擇適合自己水平和進度的課程。聽課以后要協(xié)作適當?shù)臅r間把聽課內容消化總結。

4、完成寒假學習目標的綜合對策。

D各種力量的培育方法

1.計算力量：考計算力量是通過基本概念和公式的單純題，所以只要細心就能得分。這類題失分是由于公式不熟識或計算失誤造成的。所以平常多練習速度和正確率，從這部分考查中爭取時間。嚴厲?對待平常考試中的失誤，爭取不犯計算錯誤。

2.理解力量：平常學習時多思索概念和公式是如何推導出來的，特殊是教科書中的公式、概念推導過程都要自己獨立做一遍。多做一些類似題，并在解題時思索所包含的概念是什么？

出題者想考察學問點是什么？對錯題分析時要標記錯在概念的哪個部分。

3.推理力量：正確分析已知條件，及其所包含的衍生條件，明確所要求證的問題與已知之間的相互聯(lián)系，既可由因尋果，亦可執(zhí)果求因，留意做完題目后的總結。

初二同學的暑假學習方案篇18

暑假來臨，同時也是需要對自己的學習做好規(guī)劃，暑假的時間不短，還是要合理的支配好的自己的學習時間，在這一點上面特別的關鍵，在暑假當中也要合理的做好支配，在這一階段的學習當中還是要做好預備的，作為一名高二的同學我想這些都是應當去做好的，現(xiàn)在也是到了一個關鍵時期，過了暑假就是高三了我認為這些是需要合理規(guī)劃好的，也是應當讓自己清晰的一些細節(jié)的，那么即將到來的暑假也該做好一些學習規(guī)劃。

在暑假當中我認為我要去重點學習一些數(shù)學，英語，由于這兩門我覺得自己還是感受到了自己學的并不是很好，我能夠深刻的體會到這一點，有些事情需要讓自己仔細的一點，那么在學習上面確定還是要端正好自己的心態(tài)，暑假的時間是可以充分利用的，去彌補自己的短處，數(shù)學和英語這兩門都是我的短處，從高一到現(xiàn)在始終就是沒有太多的提高，我認為這實在是我沒有去調整好的，這一點是應當去預備到位的，所以這個暑假我會重點去搞好自己的學習，在這一點上面應當更加努力的做好相關的本職工作，我也信任這些都