幼兒園教師年度工作質(zhì)量量化考核表-圖文

幼兒園教師年度工作質(zhì)量量化考核表_圖文啟明星雙語幼兒園教師工作量化考核表教師量化考核是深化教師人事管理制度改革的一項(xiàng)重要舉措，有利于促進(jìn)學(xué)園管理的民主化、科學(xué)化，有利于激發(fā)教師的工作積極性，形成有效的激勵(lì)機(jī)制。為進(jìn)一步全面客觀評估每一位教師履行崗位職責(zé)的情況，在學(xué)園內(nèi)部營造一個(gè)“激勵(lì)先進(jìn)、優(yōu)勝劣汰"的工作氛圍，特制定本《暫行規(guī)定》。本規(guī)定以百分制計(jì)算.一、師德表現(xiàn)(權(quán)數(shù)10分）1、優(yōu)秀（10分)，合格（7分），遵守《師德規(guī)范》，表現(xiàn)積極,業(yè)績突出，能起模范帶頭作用；有下列情況之一者,師德表現(xiàn)方面不能定為優(yōu)秀:①有明顯體罰或變相體罰學(xué)生現(xiàn)象；②上班時(shí)儀表不規(guī)范者；③上班時(shí)間在班上或辦公室吃零食者;④有搞第二職業(yè)、影響本職工作的現(xiàn)象;⑤工作態(tài)度消極應(yīng)付，接受任務(wù)推三托四；⑥同事關(guān)系、家校關(guān)系緊張，經(jīng)調(diào)查屬實(shí)者；⑦不自覺節(jié)水、節(jié)電者；⑤嚴(yán)重違反規(guī)章制度,教育不改的不合格，不得分：表現(xiàn)較差，業(yè)績低劣不能承擔(dān)分配的任務(wù)。有下列情況之一者，師德表現(xiàn)方面定為不合格：①嚴(yán)重違法亂紀(jì)，損壞師德形象被查處者;②同期違反計(jì)生政策,被查處者；③體罰、變相體罰學(xué)生，性質(zhì)嚴(yán)重的；④嚴(yán)重失職，釀成重大責(zé)任事故的；⑤嚴(yán)重違反規(guī)章制度，教育不改的；⑥搞第二職業(yè),嚴(yán)重影響本職工作的.對響應(yīng)上級號召,積極參加無償獻(xiàn)血、幫扶貧困生等有意義的社會活動者,當(dāng)學(xué)期每項(xiàng)可獎(jiǎng)勵(lì)1分（以學(xué)園最后核實(shí)為準(zhǔn),下同）。二、出勤情況（權(quán)數(shù)10分）學(xué)園設(shè)置考勤登記表，由值日導(dǎo)師或值班行政負(fù)責(zé)考勤登記并及時(shí)匯總封存。教師請假1－2天須由園長批準(zhǔn)，3天及其以上須由教委辦批準(zhǔn)，1周以上須送市教委批準(zhǔn),并按有關(guān)規(guī)定扣發(fā)獎(jiǎng)金。1、有下列情況者分別予以扣分。①病假:連續(xù)3天以上必須出具醫(yī)生證明，全學(xué)期累計(jì)請假5天以下不扣分，請假5天扣1分,請假5天以上每增加1天增扣0。5分；②事假(不包括國家規(guī)定的婚、喪、產(chǎn)假及單位公假）:全學(xué)期累計(jì)請假5天以下不扣分，5天扣1分，5天以上每增加1天增扣1分；（病事假單獨(dú)計(jì)算不多于5天,累計(jì)則多于5天者，參照病假扣分)。③曠課每節(jié)扣1分；④遲到、早退(包括護(hù)導(dǎo)）、私自調(diào)課每次課扣0。5分；⑤學(xué)園會議、學(xué)園升旗儀式、學(xué)園組織集體活動及各級會議，應(yīng)參加的教師每缺1次扣0.5分。2、全學(xué)期出滿勤的教師獎(jiǎng)勵(lì)2分。①個(gè)人自費(fèi)學(xué)歷進(jìn)修不算公假;直系親屬去世，喪假不多于3天；除公假外，只要請假；即不予全勤獎(jiǎng)勵(lì);②本部分最多扣10分；三、保教工作（權(quán)數(shù)50分）每學(xué)期對教師的各種教學(xué)計(jì)劃、總結(jié)，教案、保教工作等方面按照教學(xué)常規(guī)管理要求進(jìn)行2-—4次全面檢查。1、各種計(jì)劃、總結(jié)的制定：（權(quán)數(shù)10分）以下各項(xiàng)要求，每次每缺一項(xiàng)扣1分：①期初制定教學(xué)計(jì)劃，并按時(shí)送交學(xué)園；②期末寫好總結(jié)并按時(shí)送交學(xué)園;③每周認(rèn)真安排、編寫周計(jì)劃并按時(shí)上墻;④每周認(rèn)真編寫教案并按時(shí)送交學(xué)園：格式符合、條理清楚、目的明確、書寫工整、語言簡練、能突出重難點(diǎn)。（如發(fā)現(xiàn)無教案上課者，每次加扣1分）；2、教育教學(xué)工作:（權(quán)數(shù)10分）每月對教師采取不定時(shí)的教學(xué)常規(guī)檢查，其教育教學(xué)效果按優(yōu)、良、合格三個(gè)等級進(jìn)行評定，分別得10分、7分、3分。①教育環(huán)境：A、物質(zhì)環(huán)境：提供豐富的材料和教育資源,供幼兒主動自由的探索，滿足不同水平幼兒發(fā)展的需要（主墻飾、各區(qū)角、活動準(zhǔn)備)；B、精神環(huán)境：在師生交往中建立良好的師生關(guān)系，為幼兒創(chuàng)造一種平等、寬松、理解、激勵(lì)的精神環(huán)境；②組織活動方式與策略：引導(dǎo)幼兒積極主動的學(xué)習(xí),能針對幼兒的能力差異進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)，促進(jìn)每一個(gè)幼兒在原有的水平上發(fā)展。③常規(guī)遵守：在活動中，幼兒能自覺遵守常規(guī)。④重、難點(diǎn)解決：能善于根據(jù)目的解決重點(diǎn)、突破難點(diǎn)。3、保育工作：(權(quán)數(shù)10分）每月對教師采取不定時(shí)的保育工作常規(guī)檢查，其保育效果按優(yōu)、良、合格三個(gè)等級進(jìn)行評定，分別得10分、7分、3分。①生活技能指導(dǎo)：認(rèn)真督促指導(dǎo)各環(huán)節(jié)幼兒生活技能。（盥洗、上廁、點(diǎn)心、進(jìn)餐、午睡、穿脫衣服、整理床位、上下樓梯、收拾玩具及生活用具)②班級環(huán)境衛(wèi)生：班級的教玩具衛(wèi)生安全，按規(guī)定清洗、消毒，擺列整齊有序.③班級財(cái)產(chǎn)的管理：管理好班級幼兒的生活用具及教玩具。4、幼兒發(fā)展情況：(權(quán)數(shù)10分）每月對各班幼兒進(jìn)行隨機(jī)抽查，檢驗(yàn)該階段幼兒的發(fā)展水平，從而檢驗(yàn)教師的保教效果。（按原始記錄匯總評定，測查合格率達(dá)到85以上、75以上、65以上，分別得10分、7分、3分。）5、教研活動（權(quán)數(shù)10分）①聽課:按規(guī)定參加聽課、寫好記錄、參加評課發(fā)言，每學(xué)期不少于10次,得5分；該參加而不參加者每次扣1分。②教研發(fā)言:在教研會議上積極發(fā)言者，園級得2分、鎮(zhèn)級得3分、晉江市級得4分、泉州市級及以上得5分（發(fā)言稿隨附）。③四、班主任工作（權(quán)數(shù)10分）1、以下要求每缺一項(xiàng)扣1分:①按時(shí)完成班級工作計(jì)劃、班級常規(guī)、班級工作總結(jié)；②按時(shí)準(zhǔn)確完成班級變動生花名冊、學(xué)生花名冊、文化戶口冊的填寫及滾動工作；2、每學(xué)期學(xué)園組織對各班班級常規(guī)進(jìn)行評定，按原始記錄匯總評定優(yōu)、良、合格,分別可得10分、7分、3分。①班級計(jì)劃實(shí)施:認(rèn)真執(zhí)行班級工作計(jì)劃，有措施，班級工作有條不紊；②班級常規(guī):各環(huán)節(jié)有秩序地進(jìn)行，幼兒自覺遵守常規(guī)；③班級環(huán)境衛(wèi)生：班級周邊環(huán)境清潔衛(wèi)生、教玩具排列有序；④班級財(cái)產(chǎn)的管理：管理好班級幼兒的生活用具及教玩具；⑤能認(rèn)真處理好班級日常事務(wù)。3、班主任工作量以每班40人為基準(zhǔn)（小班35人）（小小班30人)，每增加5人可獎(jiǎng)勵(lì)0。5分(最多獎(jiǎng)勵(lì)1分），現(xiàn)生數(shù)按四舍五入法計(jì)算.五、家長工作（權(quán)數(shù)10分）：以下要求每缺一項(xiàng)扣1分：①每學(xué)期召開1一2次家長會；②每學(xué)期開展2次家長開放日活動(并附書面記錄)；③家教宣傳欄每學(xué)期至少4次(交底稿）；④每學(xué)期每生至少家訪一次（并填寫家長記錄簿）;（上門家訪要求達(dá)到75以上，達(dá)到90以上可另獎(jiǎng)勵(lì)1分）⑤當(dāng)班教師如發(fā)現(xiàn)幼兒有異常現(xiàn)象,能及時(shí)與家長取得聯(lián)系并做妥善安排；六、教師獲獎(jiǎng)（權(quán)數(shù)10分）：1、教師參加教育主管部門組織的技能素質(zhì)競賽、課堂教學(xué)競賽，獲園級一、二等獎(jiǎng)?wù)叻謩e得2、1分;獲鎮(zhèn)級一、二、三等獎(jiǎng)?wù)叻謩e得3、2、1分；獲晉江市級一、二、三等獎(jiǎng)分別得5、4、3分；獲泉州市級以上一、二、三等獎(jiǎng)分別得7、6、5分，逐級選送只計(jì)算最高級別一次。2、開研究、示范課，按相應(yīng)級別二等獎(jiǎng)計(jì)算得分。3、公開課的指導(dǎo)教師，核實(shí)后與參賽同得分,多人指導(dǎo)的共同攤分.4、指導(dǎo)學(xué)生臨場競賽得獎(jiǎng)分:由學(xué)園選送入圍者，（班科任中的同科目老師，每師可取一人次得0.5分，入圍得分與指導(dǎo)老師得分不重累加)獲鎮(zhèn)級一、二、三等獎(jiǎng)指導(dǎo)老師分別得2、1.5、1分；獲晉江市級一、二、三等獎(jiǎng)指導(dǎo)老師分別得3、2.5、2分；獲泉州市級及其以上一、二、三等獎(jiǎng)指導(dǎo)老師分別得4、3。5、3分；逐級選送只計(jì)算最高級別一次，同次比賽只取高獎(jiǎng)一人計(jì)分，多人指導(dǎo)共同攤分。5、若競賽取名次不評等次,列前2名者按一等獎(jiǎng)計(jì)算；列第3、4名者按二等獎(jiǎng)計(jì)算;其余名次按三等獎(jiǎng)計(jì)算。6、送書面、實(shí)物作品參賽,按臨場競賽獎(jiǎng)分二分之一計(jì)算.7、撰寫經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、教育教學(xué)論文收入?yún)R編或發(fā)表于相應(yīng)級別刊物者(合作者共同攤分)園刊級得1分、學(xué)區(qū)級得2分、晉江市級得3分、泉州市級得4分、省級得5分、CN級得5分（ISBN匯編按學(xué)區(qū)計(jì)得2分）.若一稿多投或逐級選送只計(jì)算最高級別一次.七、行政工作（權(quán)數(shù)10分）：1、專職園長在完成本職工作的前提下,全學(xué)期總分在教師平均分的基礎(chǔ)上獎(jiǎng)勵(lì)10（不旅行職責(zé)或工作不得力者可不加分或酌情給分)；兼職園長在完成本職工作的前提下，獎(jiǎng)勵(lì)職分10分，或個(gè)人全學(xué)期總分在教師平均分的基礎(chǔ)上獎(jiǎng)勵(lì)10.附：園長工作職責(zé)：認(rèn)真貫徹、執(zhí)行上級有關(guān)精神，全面主持處理學(xué)園的日常事務(wù)工作.①每學(xué)期開學(xué)前一周必須完成學(xué)園園務(wù)工作計(jì)劃，并召開全體教職工討論分析計(jì)劃的可行性；期末寫好園務(wù)總結(jié)，并召開全體教職工總結(jié)會，全面、客觀的總結(jié)過去，為下學(xué)期計(jì)劃做準(zhǔn)備；②每周一次組織全體教師進(jìn)行政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并寫好記錄；③每月分別對全園教育教學(xué)、保育、衛(wèi)生保健、安全衛(wèi)生、家長工作等方面進(jìn)行8次全面的檢查指導(dǎo)，并寫好檢查指導(dǎo)記錄；④每月對各師（16人)的上課情況分別進(jìn)行聽課檢查,并寫好聽課檢查記錄，及時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)；⑤每學(xué)期組織主持一次家委會,一次“家長學(xué)校”講座,并寫好會議記錄；⑥期初、期末分別對各部門、各年段、各班級的工作計(jì)劃、常規(guī)、總結(jié),進(jìn)行檢查指導(dǎo)；⑦管理好幼兒園的檔案工作，學(xué)期期末收集整理檔案資料，并組織人員進(jìn)行裝訂歸檔。2、兼職業(yè)務(wù)園長和兼職后勤園長在搞好本職工作的前提下，全學(xué)期可獎(jiǎng)勵(lì)職務(wù)分5－6分。附：業(yè)務(wù)園長職責(zé):①期初制定保教社區(qū)工作計(jì)劃,期末寫好總結(jié)；②每兩周組織主持1次教研活動，學(xué)習(xí)、研討有關(guān)的教育教學(xué)觀念、方法、措施和要求；③每周對各班班主任的周計(jì)劃、年段長的教案分別進(jìn)行1次檢查指導(dǎo);④每月下班聽課，對每師的教育教學(xué)工作分別進(jìn)行至少1次的檢查指導(dǎo)，并寫好記錄和階段小結(jié);后勤園長職責(zé):①期初制定后勤計(jì)劃，期末寫好后勤總結(jié)；②每兩周組織一次后勤人員會議,學(xué)習(xí)有關(guān)保教觀念、知識和保育技能;③每月對幼兒的伙食營養(yǎng)、衛(wèi)生保健、環(huán)境衛(wèi)生、物質(zhì)生活資料的供應(yīng)（包括修繕）進(jìn)行4次全面的檢查指導(dǎo)，保證后勤工作為保教工作和幼兒生活提供良好的服務(wù)，并寫好檢查記錄和階段小結(jié)；④每學(xué)期召開兩次膳委會,并寫好記錄；⑤每學(xué)期計(jì)劃好經(jīng)費(fèi)預(yù)算，計(jì)劃開支、合理使用財(cái)務(wù),每月做好財(cái)務(wù)工作。3、年段長在完成本職工作的前提下，獎(jiǎng)勵(lì)3－5分.附：年段長工作職責(zé)：①期初制定年段工作計(jì)劃，期末進(jìn)行年段工作總結(jié)；②每周檢查指導(dǎo)該段教師的教案書寫情況，并寫好檢查記錄；③每兩周組織一次段務(wù)工作會議，討論安排本段近期工作或集體備課;④每月對本段教師進(jìn)行1－2次的下班聽課,檢查指導(dǎo)教師的教育教學(xué)工作，班級常規(guī)的開展情況,并做好記錄。4、保健醫(yī)生（兼教具室保管員）在完成本職工作的前提下，每學(xué)期總分取教師啟明星雙語幼兒園教師工作量化考核表教師量化考核是深化教師人事管理制度改革的一項(xiàng)重要舉措，有利于促進(jìn)學(xué)園管理的民主化、科學(xué)化,有利于激發(fā)教師的工作積極性，形成有效的激勵(lì)機(jī)制。為進(jìn)一步全面客觀評估每一位教師履行崗位職責(zé)的情況，在學(xué)園內(nèi)部營造一個(gè)“激勵(lì)先進(jìn)、優(yōu)勝劣汰”的工作氛圍，特制定本《暫行規(guī)定》。本規(guī)定以百分制計(jì)算。一、師德表現(xiàn)（權(quán)數(shù)10分)1、優(yōu)秀(10分），合格（7分)，遵守《師德規(guī)范》,表現(xiàn)積極，業(yè)績突出，能起模范帶頭作用；有下列情況之一者，師德表現(xiàn)方面不能定為優(yōu)秀：①有明顯體罰或變相體罰學(xué)生現(xiàn)象;②上班時(shí)儀表不規(guī)范者；③上班時(shí)間在班上或辦公室吃零食者；④有搞第二職業(yè)、影響本職工作的現(xiàn)象;⑤工作態(tài)度消極應(yīng)付，接受任務(wù)推三托四;⑥同事關(guān)系、家校關(guān)系緊張，經(jīng)調(diào)查屬實(shí)者；⑦不自覺節(jié)水、節(jié)電者；⑤嚴(yán)重違反規(guī)章制度,教育不改的不合格，不得分：表現(xiàn)較差,業(yè)績低劣不能承擔(dān)分配的任務(wù)。有下列情況之一者，師德表現(xiàn)方面定為不合格:①嚴(yán)重違法亂紀(jì),損壞師德形象被查處者；②同期違反計(jì)生政策,被查處者；③體罰、變相體罰學(xué)生，性質(zhì)嚴(yán)重的;④嚴(yán)重失職，釀成重大責(zé)任事故的；⑤嚴(yán)重違反規(guī)章制度，教育不改的;⑥搞第二職業(yè)，嚴(yán)重影響本職工作的。對響應(yīng)上級號召，積極參加無償獻(xiàn)血、幫扶貧困生等有意義的社會活動者，當(dāng)學(xué)期每項(xiàng)可獎(jiǎng)勵(lì)1分（以學(xué)園最后核實(shí)為準(zhǔn)，下同)。二、出勤情況（權(quán)數(shù)10分)學(xué)園設(shè)置考勤登記表，由值日導(dǎo)師或值班行政負(fù)責(zé)考勤登記并及時(shí)匯總封存。教師請假1－2天須由園長批準(zhǔn)，3天及其以上須由教委辦批準(zhǔn)，1周以上須送市教委批準(zhǔn)，并按有關(guān)規(guī)定扣發(fā)獎(jiǎng)金。1、有下列情況者分別予以扣分。①病假：連續(xù)3天以上必須出具醫(yī)生證明，全學(xué)期累計(jì)請假5天以下不扣分，請假5天扣1分,請假5天以上每增加1天增扣0。5分；②事假（不包括國家規(guī)定的婚、喪、產(chǎn)假及單位公假）：全學(xué)期累計(jì)請假5天以下不扣分，5天扣1分,5天以上每增加1天增扣1分;（病事假單獨(dú)計(jì)算不多于5天，累計(jì)則多于5天者，參照病假扣分).③曠課每節(jié)扣1分；④遲到、早退（包括護(hù)導(dǎo)）、私自調(diào)課每次課扣0.5分;⑤學(xué)園會議、學(xué)園升旗儀式、學(xué)園組織集體活動及各級會議，應(yīng)參加的教師每缺1次扣0.5分。2、全學(xué)期出滿勤的教師獎(jiǎng)勵(lì)2分。①個(gè)人自費(fèi)學(xué)歷進(jìn)修不算公假；直系親屬去世,喪假不多于3天；除公假外，只要請假;即不予全勤獎(jiǎng)勵(lì)；②本部分最多扣10分；三、保教工作（權(quán)數(shù)50分）每學(xué)期對教師的各種教學(xué)計(jì)劃、總結(jié)，教案、保教工作等方面按照教學(xué)常規(guī)管理要求進(jìn)行2-—4次全面檢查。1、各種計(jì)劃、總結(jié)的制定：(權(quán)數(shù)10分）以下各項(xiàng)要求，每次每缺一項(xiàng)扣1分:①期初制定教學(xué)計(jì)劃，并按時(shí)送交學(xué)園；②期末寫好總結(jié)并按時(shí)送交學(xué)園；③每周認(rèn)真安排、編寫周計(jì)劃并按時(shí)上墻；④每周認(rèn)真編寫教案并按時(shí)送交學(xué)園：格式符合、條理清楚、目的明確、書寫工整、語言簡練、能突出重難點(diǎn)。(如發(fā)現(xiàn)無教案上課者，每次加扣1分）;2、教育教學(xué)工作：(權(quán)數(shù)10分）每月對教師采取不定時(shí)的教學(xué)常規(guī)檢查，其教育教學(xué)效果按優(yōu)、良、合格三個(gè)等級進(jìn)行評定，分別得10分、7分、3分.①教育環(huán)境：A、物質(zhì)環(huán)境：提供豐富的材料和教育資源，供幼兒主動自由的探索，滿足不同水平幼兒發(fā)展的需要（主墻飾、各區(qū)角、活動準(zhǔn)備)；B、精神環(huán)境：在師生交往中建立良好的師生關(guān)系,為幼兒創(chuàng)造一種平等、寬松、理解、激勵(lì)的精神環(huán)境；②組織活動方式與策略：引導(dǎo)幼兒積極主動的學(xué)習(xí)，能針對幼兒的能力差異進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)，促進(jìn)每一個(gè)幼兒在原有的水平上發(fā)展。③常規(guī)遵守：在活動中，幼兒能自覺遵守常規(guī)。④重、難點(diǎn)解決:能善于根據(jù)目的解決重點(diǎn)、突破難點(diǎn)。3、保育工作：（權(quán)數(shù)10分）每月對教師采取不定時(shí)的保育工作常規(guī)檢查，其保育效果按優(yōu)、良、合格三個(gè)等級進(jìn)行評定,分別得10分、7分、3分。①生活技能指導(dǎo)：認(rèn)真督促指導(dǎo)各環(huán)節(jié)幼兒生活技能。（盥洗、上廁、點(diǎn)心、進(jìn)餐、午睡、穿脫衣服、整理床位、上下樓梯、收拾玩具及生活用具)②班級環(huán)境衛(wèi)生：班級的教玩具衛(wèi)生安全,按規(guī)定清洗、消毒，擺列整齊有序。③班級財(cái)產(chǎn)的管理：管理好班級幼兒的生活用具及教玩具。4、幼兒發(fā)展情況：（權(quán)數(shù)10分)每月對各班幼兒進(jìn)行隨機(jī)抽查，檢驗(yàn)該階段幼兒的發(fā)展水平，從而檢驗(yàn)教師的保教效果.（按原始記錄匯總評定,測查合格率達(dá)到85以上、75以上、65以上，分別得10分、7分、3分。）5、教研活動(權(quán)數(shù)10分）①聽課：按規(guī)定參加聽課、寫好記錄、參加評課發(fā)言，每學(xué)期不少于10次，得5分；該參加而不參加者每次扣1分。②教研發(fā)言：在教研會議上積極發(fā)言者，園級得2分、鎮(zhèn)級得3分、晉江市級得4分、泉州市級及以上得5分（發(fā)言稿隨附）。③四、班主任工作（權(quán)數(shù)10分）1、以下要求每缺一項(xiàng)扣1分:①按時(shí)完成班級工作計(jì)劃、班級常規(guī)、班級工作總結(jié);②按時(shí)準(zhǔn)確完成班級變動生花名冊、學(xué)生花名冊、文化戶口冊的填寫及滾動工作；2、每學(xué)期學(xué)園組織對各班班級常規(guī)進(jìn)行評定，按原始記錄匯總評定優(yōu)、良、合格，分別可得10分、7分、3分。①班級計(jì)劃實(shí)施：認(rèn)真執(zhí)行班級工作計(jì)劃，有措施,班級工作有條不紊；②班級常規(guī)：各環(huán)節(jié)有秩序地進(jìn)行，幼兒自覺遵守常規(guī);③班級環(huán)境衛(wèi)生:班級周邊環(huán)境清潔衛(wèi)生、教玩具排列有序；④班級財(cái)產(chǎn)的管理:管理好班級幼兒的生活用具及教玩具；⑤能認(rèn)真處理好班級日常事務(wù)。3、班主任工作量以每班40人為基準(zhǔn)(小班35人）（小小班30人），每增加5人可獎(jiǎng)勵(lì)0.5分（最多獎(jiǎng)勵(lì)1分），現(xiàn)生數(shù)按四舍五入法計(jì)算。五、家長工作（權(quán)數(shù)10分）：以下要求每缺一項(xiàng)扣1分：①每學(xué)期召開1一2次家長會；②每學(xué)期開展2次家長開放日活動（并附書面記錄）；③家教宣傳欄每學(xué)期至少4次（交底稿）；④每學(xué)期每生至少家訪一次（并填寫家長記錄簿）；（上門家訪要求達(dá)到75以上,達(dá)到90以上可另獎(jiǎng)勵(lì)1分)⑤當(dāng)班教師如發(fā)現(xiàn)幼兒有異?，F(xiàn)象，能及時(shí)與家長取得聯(lián)系并做妥善安排；六、教師獲獎(jiǎng)（權(quán)數(shù)10分）：1、教師參加教育主管部門組織的技能素質(zhì)競賽、課堂教學(xué)競賽，獲園級一、二等獎(jiǎng)?wù)叻謩e得2、1分;獲鎮(zhèn)級一、二、三等獎(jiǎng)?wù)叻謩e得3、2、1分;獲晉江市級一、二、三等獎(jiǎng)分別得5、4、3分；獲泉州市級以上一、二、三等獎(jiǎng)分別得7、6、5分,逐級選送只計(jì)算最高級別一次.2、開研究、示范課,按相應(yīng)級別二等獎(jiǎng)計(jì)算得分。3、公開課的指導(dǎo)教師，核實(shí)后與參賽同得分，多人指導(dǎo)的共同攤分。4、指導(dǎo)學(xué)生臨場競賽得獎(jiǎng)分：由學(xué)園選送入圍者，（班科任中的同科目老師，每師可取一人次得0。5分，入圍得分與指導(dǎo)老師得分不重累加）獲鎮(zhèn)級一、二、三等獎(jiǎng)指導(dǎo)老師分別得2、1.5、1分;獲晉江市級一、二、三等獎(jiǎng)指導(dǎo)老師分別得3、2.5、2分;獲泉州市級及其以上一、二、三等獎(jiǎng)指導(dǎo)老師分別得4、3.5、3分；逐級選送只計(jì)算最高級別一次，同次比賽只取高獎(jiǎng)一人計(jì)分，多人指導(dǎo)共同攤分.5、若競賽取名次不評等次,列前2名者按一等獎(jiǎng)計(jì)算；列第3、4名者按二等獎(jiǎng)計(jì)算；其余名次按三等獎(jiǎng)計(jì)算。6、送書面、實(shí)物作品參賽,按臨場競賽獎(jiǎng)分二分之一計(jì)算。7、撰寫經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、教育教學(xué)論文收入?yún)R編或發(fā)表于相應(yīng)級別刊物者(合作者共同攤分）園刊級得1分、學(xué)區(qū)級得2分、晉江市級得3分、泉州市級得4分、省級得5分、CN級得5分（ISBN匯編按學(xué)區(qū)計(jì)得2分)。若一稿多投或逐級選送只計(jì)算最高級別一次。七、行政工作（權(quán)數(shù)10分）：1、專職園長在完成本職工作的前提下,全學(xué)期總分在教師平均分的基礎(chǔ)上獎(jiǎng)勵(lì)10（不旅行職責(zé)或工作不得力者可不加分或酌情給分）；兼職園長在完成本職工作的前提下,獎(jiǎng)勵(lì)職分10分,或個(gè)人全學(xué)期總分在教師平均分的基礎(chǔ)上獎(jiǎng)勵(lì)10。附：園長工作職責(zé)：認(rèn)真貫徹、執(zhí)行上級有關(guān)精神，全面主持處理學(xué)園的日常事務(wù)工作。①每學(xué)期開學(xué)前一周必須完成學(xué)園園務(wù)工作計(jì)劃，并召開全體教職工討論分析計(jì)劃的可行性；期末寫好園務(wù)總結(jié),并召開全體教職工總結(jié)會，全面、客觀的總結(jié)過去，為下學(xué)期計(jì)劃做準(zhǔn)備；②每