2023屆中考英語完形填空解決復(fù)習(xí)

屆中考英語完形填空解決復(fù)習(xí)2023屆中考英語完形填空解決復(fù)習(xí)（精選2篇）

2023屆中考英語完形填空解決復(fù)習(xí)篇1

XX屆中考英語完形填空解決復(fù)習(xí)

有同學(xué)問過：我的完型填空還是弱項(xiàng)，怎樣才能提高，是多做題嗎?我很苦惱，請老師給我點(diǎn)建議。

老師這樣回答：我建議你把你做過完型題拿出來，做以下幾件事：

（1）看以下選項(xiàng)里一共有多少個(gè)單詞你不熟悉，假如不熟悉的個(gè)數(shù)超過10個(gè)以上（以每篇完型12道題48個(gè)選項(xiàng)為標(biāo)準(zhǔn)），那么就說明你沒有把握足夠的基礎(chǔ)單詞，所以建議你不忙著做完型，先背完《中考規(guī)范用詞1600》。假如你是初三，就得雙管齊下，一邊背單詞，一邊做完型了。

（2）假如選項(xiàng)里的單詞有5-9個(gè)你不熟悉，說明你沒有把握足夠的擴(kuò)展詞匯，建議你把我推舉的《歷年中考完型閱讀高頻詞》背掉，然后在去做完型。假如你是初三同學(xué)，和上面一樣，要兩邊一起做了。

（3）假如選項(xiàng)里不熟悉的單詞個(gè)數(shù)低于5個(gè)，那么建議你把每篇完型反復(fù)做上幾遍，做以下4件事：

第一件：從頭到尾做一遍，反復(fù)在段落中進(jìn)行推理。（做1遍）

其次件：對答案，把正確的選項(xiàng)填到文章中的空格上，反復(fù)體會在上下文中的意思，與其它三個(gè)選項(xiàng)比較一下，為什么要選那個(gè)正確的。（做3遍）

第三件：把完型填空中不熟悉的單詞和短語（每篇約15-20左右），用一個(gè)小本登記來每天背誦和朗讀，直到滾瓜爛熟。好處：這些單詞和短語在考試中有肯定的重現(xiàn)率，值得重視。（每天背4遍）

第四件：每周選擇1-2篇中等難度的完型（最好是歷年北京中考真題的完型），反復(fù)朗讀，直到背誦出來，讓自己的思路更加接近出題人的思路。

請記住任何考試的不變真理：重復(fù)是高分之母。

中考英語完型填空做不好如何提高？信任這個(gè)問題是許多家長和同學(xué)也很頭疼的一個(gè)問題。

我們可以先一起來看看究竟什么題型叫“完形填空”。

完形填空是中高考常見的一種題型，也是中同學(xué)最為麻煩的題型之一。它是由出題者在一篇語義連貫的文章中有目的地去掉一些詞語，形成空格，要求在給出的對應(yīng)的備選答案中，選出一個(gè)正確的或最佳的答案，使文章恢復(fù)完整。它既考查對語法,詞匯,習(xí)語,句型,搭配等基礎(chǔ)學(xué)問的綜合運(yùn)用力量，又考查對短文的閱讀理解力量。其中包括在詳細(xì)的語境中敏捷運(yùn)用語言學(xué)問的力量，依據(jù)試題內(nèi)容進(jìn)行正確的規(guī)律推理，綜合推斷和分析概括的力量。

完形填空這一題型在綜合性英語考試中的存在有著充分的理論依據(jù)：認(rèn)知事物要從整體著眼，要能利用已知信息將殘缺不全的事物完整化、詳細(xì)化。因此，它在考題中的存在不僅僅是由于它考查的是綜合運(yùn)用語言的力量，更重要的是能考查同學(xué)是否具有良好的心理素養(yǎng)和健康的心態(tài)。這正是具有選拔性特征的高考所要達(dá)到的目的之一。完形填空是一種障礙式閱讀，說究竟，就是把一篇原來非常完整的短文拆得七零八落，再設(shè)置除正確選項(xiàng)外的三個(gè)具有干擾性的選項(xiàng)。在做題時(shí)，考生既要看上面的短文，又要看下面的選項(xiàng)。因此，坐起來非常不順暢，非常惱火。

心理素養(yǎng)不好的同學(xué)，在做完形時(shí)很簡單產(chǎn)生急躁心情和厭煩心理。而造成這種不良心態(tài)的主要緣由有兩點(diǎn)：一是可怕心理，二是缺乏愛好。要轉(zhuǎn)變這一現(xiàn)實(shí)，就得先進(jìn)行自我診斷，弄清晰自己畢竟可怕什么。

假如是可怕文章看不懂，說明你的問題出在閱讀理解力量上。不能正確理解短文的大致意思，你自然無法選擇正確的答案。因此，你平常還得多加強(qiáng)閱讀理解題型的訓(xùn)練。只有提高了閱讀力量，才能為做完形填空打下良好的基礎(chǔ)。

假如是怕選項(xiàng)有生詞，或者是可怕舊詞新意，即雖然熟悉該單詞，但這里的意義卻是你從前不知道的，這就說明你存在兩個(gè)問題。一是該把握的詞匯沒有把握；二是缺乏依據(jù)上下文推斷詞義的力量。那么，平常就得加強(qiáng)詞匯學(xué)習(xí)，尤其是在句子中去學(xué)習(xí)詞匯，做到詞不離句，效果會更佳。如：

1.theflowersarereallyinviting.

此句中inviting不是“邀請”，而是“迷人的”的意思。

2.sheisdyingforacar.

此句中dyingfor不是“死亡”，而是“極其渴望”的意思。

3.hiscancerisnowinadvancedstage.

此句中advancedstage不是“高級階段”，而是“晚期”的意思。

假如是練習(xí)量的問題，建議每天一篇，不要間斷。沒有適當(dāng)?shù)牧孔鞅ＷC，就不行能達(dá)到熟能生巧的程度。

假如是缺乏愛好，就從培育愛好著手。學(xué)會觀賞是培育愛好的最佳途徑。許多完形填空中的文章語言美麗，用詞精當(dāng)；對景物的描寫細(xì)膩入微，對人物的內(nèi)心刻畫入木三分，讀起來讓人拍案叫絕回味無窮。

假如是沒有把握正確的答題技巧和方法，那么，去書店找一本有完形填空解析的書，一邊做，一邊領(lǐng)悟考題的考點(diǎn)所在，漸漸領(lǐng)悟出題人的出題規(guī)律和意圖。

同學(xué)們，就從現(xiàn)在開頭，針對自己存在的問題，在實(shí)戰(zhàn)中去改進(jìn)吧！

2023屆中考英語完形填空解決復(fù)習(xí)篇2

XX中考英語完形填空解決方案

一、本質(zhì)從霧里看花到撥云見日

完形填空也有人戲稱為障礙性閱讀，我覺得有道理。打個(gè)比方，就象是劉翔的110米欄一樣，需要跨越障礙物才能到達(dá)終點(diǎn)。它是在一篇語意完整的短文中有目的地制造一些空格（障礙物），造成信息鏈（語義）的中斷，讓考生在理解短文的基礎(chǔ)上，綜合運(yùn)用所學(xué)學(xué)問和常識，對每個(gè)題的備選項(xiàng)作出合理的分析、推斷，選出最佳答案，將空格處缺失的信息補(bǔ)充完整，使重新構(gòu)建的文章主旨鮮亮，規(guī)律嚴(yán)密，文意通暢。

二、應(yīng)戰(zhàn)從知己知彼到百戰(zhàn)百勝

“知己知彼方能百戰(zhàn)百勝”，這是兵家之道?？紙鋈鐟?zhàn)場，假如我們想要在沒有硝煙的考場上戰(zhàn)勝完形填空這種被公認(rèn)為最難的題型，就必需知道它究竟在考察我們哪些方面的學(xué)問和力量。假如我們具備了這些學(xué)問和力量，還會擔(dān)憂不能象劉翔那樣跨越全部障礙欄，自信、美麗地沖到終點(diǎn)嗎？

完形填空是一種測試同學(xué)語言水平和實(shí)際運(yùn)用語言力量的綜合性題型，它要求同學(xué)把握詞匯學(xué)問（包括詞的基本用法、固定短語、習(xí)慣用語、同義詞/近義詞/形似詞的區(qū)分等）、語法學(xué)問、背景學(xué)問和生活常識等?？疾橥瑢W(xué)的語言學(xué)問敏捷運(yùn)用力量、閱讀理解力量以及對語篇的規(guī)律推理、分析、推斷、歸納概括等力量,特殊強(qiáng)調(diào)對語篇及上下文的理解和應(yīng)用。它綜合了現(xiàn)行的單選題和閱讀理解題，用一個(gè)公式可以表達(dá)為：完形=單選+閱讀，所以想不成為最難的題型都不行。

俗話說，“養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)”，那么，我們在平常應(yīng)當(dāng)怎么訓(xùn)練才能具備這些力量呢？詳細(xì)做法我會在最終的“解決方案”中介紹給大家。

三、了解我們的弱點(diǎn)

在認(rèn)清“敵人”的“兇險(xiǎn)”后來看一下我們總是在哪些地方摔跟頭，上了“敵人”的當(dāng)？

有些考生雖然英語基礎(chǔ)不錯(cuò)，但完形填空題的得分卻不盡如人意。他們的問題概括起來主要有以下幾方面：

1.斷章取義，就題論題，對上下文的信息提示詞“視而不見”。

2.不擅長抓文章的主旨大意，在對整篇文章的推理、推斷，理解上消失偏差，甚至與文章中心相悖。

3.受到母語思維的影響和定勢思維的干擾，對文意分析不透，忽視特定語境中英語學(xué)問的運(yùn)用。

4.只停留在對文章表層含義的理解，忽視了其深層寓意。

5.缺乏自信，甚至對完形填空有恐驚、厭倦心理。

四、戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)直擊方法和技巧

知道了自己的弱點(diǎn)，就要力求揚(yáng)長避短，采納正確的方法和技巧來克服弱點(diǎn)，攻克完形。針對以上弱點(diǎn)，絕技如下：

絕技一：細(xì)讀首末句把握文章方向

絕技二：上下文找信息提示詞

絕技三：重視英漢兩種語言差異，培育英語語感;仔細(xì)分析特定語境，盡量擺脫定勢思維的影響

絕技四：找出主題句以抓住文章主旨，挖掘文章深意、寓意

絕技五：布滿自信，英勇挑戰(zhàn)“史上”最難的題型，最好讓自己喜愛上這種挑戰(zhàn)。

技巧之“查找復(fù)現(xiàn)”

在查找信息提示詞的時(shí)候肯定要留意一種現(xiàn)象，那就是詞匯的“復(fù)現(xiàn)”，即詞匯的重復(fù)消失。一般說來，詞匯的“復(fù)現(xiàn)”在語篇中是不行避開的，它包括：原詞復(fù)現(xiàn)、同義詞/近義詞復(fù)現(xiàn)、反義詞、同源詞復(fù)現(xiàn)等。許多時(shí)候它就是提示點(diǎn)或示意點(diǎn)的所在.如長沙市XX中考完形填空第39題，becauseofthissmart__39__,theycanusetheirphonestotalkandsendshortmessagesintherain.文章前面有一句話，anamericannamedalankaufmanandhiscompanyspent6yearsinventingahand-freeumbrella.答案就是invent的同源詞invention。有時(shí)甚至答案是“復(fù)現(xiàn)”的結(jié)果。如長沙市XX中考完形填空第32題，butit’snoteasytoholdanumbrellaifthereisheavyrainand__32___wind.而在文章的另一段就消失了…eveninthestrongwind.答案就是strong.

五、實(shí)戰(zhàn)解題“五步曲”

了解完一些必要的方法和技巧后，讓我們來理清一下思路。假如現(xiàn)在一篇完形填空擺在你面前，你將如何開頭？下面給大家介紹我認(rèn)為比較科學(xué)的五個(gè)步驟：

1.細(xì)讀首末句：透過首末句來猜測文章的中心內(nèi)容，把準(zhǔn)方向。由于一般來說,文章的首句和尾句是不帶空格的完整句子,而且大多是全文的主題句、關(guān)鍵句,往往是了解文章全貌的“窗口”，對抓住文章主旨有重要提示作用。

2.跳讀全文：快速跳過空格，掃讀全文，領(lǐng)會大意

3.看完一段做一段：邊做邊推想下文內(nèi)容，在上下文中找信息提示

4.推敲難題：簡潔的都解決后，對拿不準(zhǔn)的題千萬不要憑感覺。假如一旦跟著感覺走了，就說明你離正確答案越來越遠(yuǎn)了。其實(shí)，再難的題，也能在上下文中找到提示或示意點(diǎn)。難就難在這個(gè)提示或示意點(diǎn)比簡潔的題目更隱密和更難以發(fā)覺，但這并不代表沒有，只是需要多費(fèi)點(diǎn)功夫查找，不然怎么能叫“推敲”呢？所以，在沒有找到信息提示或示意點(diǎn)時(shí)，肯定不能放棄，被“感覺”牽著鼻子走，否則，很簡單就會被“牽”到錯(cuò)誤答案上去了。

5.帶入驗(yàn)證：在全部的選項(xiàng)都基本敲定后，肯定要帶人文章通讀驗(yàn)證，保證語法正確，規(guī)律清楚，文意流暢，只有這樣才能算是大功告成了。

六、終極目標(biāo)解決方案

針對完形填空考察的學(xué)問和力量，我提出一些戰(zhàn)勝完形的解決方案與大家共享。

1.擴(kuò)大詞匯量。熟悉的單詞越多，在完形中遇到的生詞障礙就越少。尤其留意平常有目的有方案地積累同義詞、近義詞等。在做任何一篇完形填空時(shí)，都不要選出答案就不管了，最好用一個(gè)特地的本把文章中消失的生詞和重要的短語都積累下來，千萬不能讓它們溜走。這樣日積月累下來可是一筆不小的財(cái)寶。

2.嫻熟把握學(xué)校階段要求的全部語法項(xiàng)目，對一些重要的語法學(xué)問準(zhǔn)時(shí)加以概括和總結(jié)，只有這樣才談得上在考試時(shí)敏捷運(yùn)用。

3.完形填空考察的一項(xiàng)重要力量就是閱讀理解力量，所以在平常的訓(xùn)練中肯定要多閱讀。在這里給大家供應(yīng)兩種形式的閱讀。第一種：以答題為目的的短文閱讀，針對性較強(qiáng)，包括完形填空和閱讀理解的短文。其次種：愛好閱讀，就是大量地閱讀自己感愛好且與自己閱讀水平匹配的英文報(bào)紙、雜志或是英文小說。愛好閱讀的好處是能在潛移默化的狀況下增加英文的語感并能提高閱讀力量。堅(jiān)持的時(shí)間越長，力量提高越快。

4.在第一點(diǎn)中我提到了擴(kuò)大詞匯量，這是真理，不過即便我們的詞匯量再大也不能保證在閱讀中不會遇到生詞。英文單詞浩如煙海，沒有人能熟悉全部單詞。即使你熟悉某個(gè)單詞，也可能不了解它的全部含義。在完形填空中常常會有一個(gè)你很熟識的單詞，但考察你的卻是一個(gè)你意想不到的生疏含義，這就是我們常聽說的“熟詞生義”。所以我們必需具備一種力量一種依據(jù)上下文猜想生詞的力量，猜想某個(gè)單詞在特定語境中的意思。這種力量只有在平常的閱讀中刻意訓(xùn)練才能形成，大家在做完形或是閱讀的時(shí)候最好能養(yǎng)成猜想推斷詞義的習(xí)慣，等到習(xí)慣轉(zhuǎn)換為力量時(shí)你就對生詞沒有恐驚感了。

5.在平常的閱讀中留意規(guī)律思維的訓(xùn)練，多觀看和積累一些表示規(guī)律關(guān)系的過渡性詞語或