小學(xué)科學(xué)-10 聲音的產(chǎn)生教學(xué)課件設(shè)計_第1頁
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文檔簡介

聲音的產(chǎn)生課前小游戲新知講解你能不借助任何外物制造出聲音嗎？

物體發(fā)聲時，它發(fā)生什么變化呢？探究不同物體發(fā)聲時的變化新知講解實(shí)驗器材：鋼尺、皮筋、小鼓、音叉、空瓶子等等聲音是怎么產(chǎn)生的？體驗并描述下列物體發(fā)聲時的狀態(tài)。

溫馨提示：1.小組合作，分工明確。2.制造聲音時不要用力過猛損壞器材，控制好聲音大小。3.邊實(shí)驗邊記錄，聽到鼓聲停止實(shí)驗，把材料整理好探究不同物體發(fā)聲時的變化實(shí)驗記錄單序號實(shí)驗方法發(fā)聲時觀察到的實(shí)驗現(xiàn)象結(jié)論1撥動橡皮筋聲音是由物體

產(chǎn)生的。2敲響音叉后迅速放到水面

3將泡沫放到錐形瓶，用嘴吹響錐形瓶

4把泡沫放到杯子的水中，并向里面倒水

5將豆粒放到鼓面后敲擊鼓面6用一只手摁住鋼尺一端，用另一只手輕輕撥動鋼尺7先吹鼓氣球，然后再放出里面的氣體

探究聲音產(chǎn)生的原因物體發(fā)聲時的共同現(xiàn)象：聲音是由物體振動產(chǎn)生的考考你怎樣讓正在發(fā)生的物體停止振動？振動停止，聲音消失拓展活動聽一聽周圍的聲音，找找是什么物體發(fā)生了振動？

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