人教版數(shù)學(xué)一下《100以內(nèi)的加法和減法（一）解決問題》青海蒲惠玲老師-課件-用減去相同的數(shù)解決問題-一年級數(shù)學(xué)課件_第1頁
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用減去相同的數(shù)解決問題一、復(fù)習(xí)舊知吃了多少個桃子？6＋6＝12（個）我也吃了6個。爺爺買了15個桃子，我吃了6個。根據(jù)兩個小朋友的話，你知道了什么，能提出什么問題？還剩多少個桃子？15－6－6＝3（個）或15－（6＋6）＝3（個）用減去相同的數(shù)解決問題28個橘子，9個裝一袋，可以裝滿幾袋？二、探究新知老師一共有多少個橘子？孩子們，來幫老師裝橘子嘍！一共有28個橘子。幾個裝一袋呢？9個裝一袋?，F(xiàn)在你都知道了哪些信息？問題是……可以裝滿幾袋？請你們來幫老師分一分吧?。▊€）－－－＝28個橘子，9個裝一袋，可以裝滿幾袋？二、探究新知我想把橘子每9個圈起來?？梢匝b滿3袋，還剩1個。我想列個減法算式來算一算。999128我用帶箭頭的算式來分一分。28-9-9-919101（個）－－－＝99912828-9-9-919101三種方法，你最喜歡哪種？你還有其他方法嗎？二、探究新知圈一圈連減帶箭頭的算式可以裝滿3袋，還剩1個。28個橘子，9個裝一袋，可以裝滿幾袋？孩子們，你們分的對嗎？能自己檢查一下嗎？我比較了三種不同的分法，結(jié)果是一樣的，我覺得我們分對了。還可以用加法檢查。3袋一共是27個，再加上剩下的1個，正好是28個橘子。（個）－－－＝三、知識應(yīng)用最多可以分給幾個小組？口答：最多可以分給3個小組，還剩4個面包。（一）每個小組分7個面包。我做了25個面包。777425你都知道了哪些信息？要我們解決什么問題？一共有多少人，每幾人一個小組？三、知識應(yīng)用可以分成幾個小組？一共有13人，每4人一個小組，想解決這個問題，你需要知道什么信息？（人）－－－＝44411313-49-45-41答：可以分成4個小組圈一圈連減30-6-6–6–6–6=0帶箭頭的算式30-6-6-624181260-6-616–3–3–3–3–3=1（個）答：可以裝5個吊扇，還剩1個。今天有什么收獲？可以用畫圖圈一圈來解答；可以用連減的方法來解答；可以用畫帶箭頭的方法來解答?？诖穑汉?個星期，零2天。生活中的數(shù)學(xué)（天）－－－＝－77

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