2023年學(xué)校防溺水演講稿

2023年學(xué)校防溺水演講稿學(xué)校防溺水演講稿1

各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：

大家好!

今日，有機(jī)會(huì)展示自己，接受領(lǐng)導(dǎo)和同志們的檢驗(yàn)，我感到萬(wàn)分榮幸!我競(jìng)聘的__職位。感謝大家給我這次提高自我，熬煉自我，成長(zhǎng)自我的機(jī)會(huì)，我將非常珍惜，全力面對(duì)。

我誕生于__年x月，現(xiàn)年__歲，博士后學(xué)歷。先后在x鎮(zhèn)、__辦公室、__工作熬煉。20__年我進(jìn)入市__工作，在辦公室負(fù)責(zé)文秘、收文、發(fā)文以及以及領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。

我深知，辦公室工作很瑣碎，但事關(guān)大局。我始終保持高效的工作作風(fēng)，堅(jiān)決聽從服務(wù)大局，踏實(shí)工作、不計(jì)得失，確保了各項(xiàng)工作精確無(wú)誤、嚴(yán)格規(guī)范。在領(lǐng)導(dǎo)及同志們的幫助下，我的工作得到了大家認(rèn)可，20__年，20__，我被評(píng)為優(yōu)秀公務(wù)員。

我深知，我的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開組織的培育教化、領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)切幫助，我將永懷感恩之心!之所以競(jìng)聘這個(gè)職位，我認(rèn)為自己有四個(gè)方面的優(yōu)勢(shì)：一是具有滿腔的工作熱忱，二是具有堅(jiān)決的工作信念，三是具有豐富的基層閱歷，五是具有良好的品德修養(yǎng)。

我深知，參與競(jìng)爭(zhēng)是一種自我展示和自我提高，更是一份責(zé)任、一份擔(dān)當(dāng)。不厚其棟，不能任重。自己的綜合協(xié)調(diào)、文字功底、語(yǔ)言表達(dá)等得到了較大提高，但在工作閱歷和工作實(shí)力方面都存在的不足，不管能否競(jìng)選勝利，我都會(huì)一如既往磨練自己，提高自己。

一是不斷學(xué)習(xí)，提升素養(yǎng)

一方面，要加強(qiáng)政治理論學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)，不斷提高自己的政治理論修養(yǎng)和明辨大是大非的`實(shí)力;另一方面，要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)和高科技學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)，不斷充溢完善，使自己更加勝任本職工作。同時(shí)，仔細(xì)學(xué)習(xí)法律法規(guī)和業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)，向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)、向同事學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向群眾學(xué)習(xí)，不斷提升格局境界、業(yè)務(wù)實(shí)力，工作上拿得起，干得好，獨(dú)當(dāng)一面。

二是增加責(zé)任，從嚴(yán)從實(shí)

無(wú)論從事什么工作，都要做到敢負(fù)責(zé)、敢擔(dān)當(dāng)。進(jìn)一步加強(qiáng)作風(fēng)轉(zhuǎn)變，堅(jiān)持從嚴(yán)從實(shí)，以細(xì)心的看法、精細(xì)的運(yùn)作、精致的服務(wù)，不斷提高工作水平。

學(xué)校防溺水演講稿2

同學(xué)們：

最近一段時(shí)間，天氣漸漸燥熱，也是學(xué)生易發(fā)生溺水事故高發(fā)時(shí)期，為避開溺水事務(wù)的發(fā)生，在校內(nèi)進(jìn)行主題為“珍愛(ài)生命預(yù)防溺水”的，下面特向全體同學(xué)提出以下要求：

一、樹立平安意識(shí)，加強(qiáng)自我愛(ài)護(hù)，不走河邊，溝沿，不走偏僻的道路，回家時(shí)要結(jié)伴而行。

二、不要私自一人外出，更不要到不摸底和不知水情或比較危急且宜易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去玩耍、游泳。不要在河塘邊、圍礦壩玩耍;不撿落入水中的物品;不去河塘釣魚撈魚。

三、游泳需到有資質(zhì)的'游泳場(chǎng)游泳，而其必需要有組織，并在大人帶領(lǐng)下方可去游泳。

四、要清晰自己的身體健康狀況，平常四肢就簡(jiǎn)單抽筋者不宜參與游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的打算，先活動(dòng)身體，假如水溫太低，應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳。

五、對(duì)自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能相互打鬧，以免喝水和溺水。

六、在游泳中假如突然覺(jué)得身體不舒適，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要馬上上岸休息或呼救。

七、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬(wàn)不要驚惶，可用力蹬腿或做跳動(dòng)動(dòng)作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時(shí)呼叫同伴救助。

八、從我做起，嚴(yán)守學(xué)校紀(jì)律，堅(jiān)決不玩水。同學(xué)間要相互關(guān)切、愛(ài)惜，發(fā)覺(jué)有的同學(xué)私自去游泳或到危急的地方去玩耍，要?jiǎng)偤脛褡璨⒏嬷蠋熁蚣议L(zhǎng)。

九、溺水的急救

在我們的日常生活中，假如一旦遇到溺水者，我們?cè)跔I(yíng)救時(shí)應(yīng)當(dāng)怎么辦呢?

當(dāng)發(fā)覺(jué)有人落水時(shí)，不能冒然下水營(yíng)救，因?yàn)橐坏┍宦渌咦プ⒎浅Ｎ＜?。在水中與落水者糾纏不但會(huì)消耗救助者的大量體力，有時(shí)甚至?xí)?dǎo)致救助者體力耗盡最終喪命，應(yīng)馬上大聲呼救，同時(shí)將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。

1、快速清除口、鼻中的污泥、雜草及分泌物;保持呼吸道通暢，并拉出舌頭，以避開堵塞呼吸道;

2、將溺水人員舉起，使其俯臥在救援者肩上，腹部緊貼救援者肩部，頭腳下垂，以使呼吸道內(nèi)積水自然流出。但不要因?yàn)榭厮R了進(jìn)行心肺復(fù)蘇的時(shí)間;

3、進(jìn)行口對(duì)口人工呼吸及心臟按摩;

4、盡快聯(lián)系急救中心或送溺水去醫(yī)院。

綜上所述，溺水是特別危急的，在日常生活中要提高平安意識(shí)，平安第一，防患于未然。水無(wú)情，人有情。其實(shí)，只要我們?cè)谏钪辛粢飧鞣N游水、戲水事項(xiàng)，提高平安防范意識(shí)，學(xué)會(huì)在遭受溺水懂得如何自救和他人遭受溺水時(shí)如何搶救，溺水事務(wù)是可以防止的。

學(xué)校防溺水演講稿3

各位老師同學(xué)們：

對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，生命都只有一次、留意平安，就是善待和珍惜生命的一種有效途徑、而在現(xiàn)實(shí)生活中，并非人人都具有較高的平安意識(shí)、你是否留意到：在我們四周常常有很多人因?yàn)樽约旱氖韬龆斐闪瞬恍型旎氐暮蠊?，很多鮮活的生命轉(zhuǎn)瞬即逝，令人痛惜給家庭帶來(lái)了巨大的精神損害和無(wú)法彌補(bǔ)的損失，為了學(xué)生的平安，作為老師，我們要對(duì)學(xué)生的不良行為進(jìn)行監(jiān)管和教化、每一個(gè)人在自己的崗位上把好每一關(guān)，關(guān)切學(xué)生賽過(guò)關(guān)切自己、我們要做到：

1：仔細(xì)落實(shí)上級(jí)文件精神，主動(dòng)開展預(yù)防溺水事故教化宣揚(yáng)活動(dòng)，落實(shí)“十個(gè)一”的要求、布置一篇防溺水平安教化作業(yè);建立每周一次專題教化制度;建立每日一次平安提示制度，課前課后進(jìn)行平安提示。

2：各班利用班會(huì)課進(jìn)行一次“防溺水平安教化課”主題班會(huì)活動(dòng)，并且通過(guò)詳細(xì)案例、典型事例警示學(xué)生，讓學(xué)生談?wù)勛约荷磉叺氖吕⑶艺勊麄兊母惺?，增加學(xué)生的平安意識(shí)，假如他們?cè)谟龅轿＜睜顩r時(shí)能夠冷靜的處理，盡量把損害降到最低點(diǎn)。

3：家校聯(lián)合，共同防范、發(fā)一份“防溺水告家長(zhǎng)書”，把它帶回家：孩子下水游泳必需有家長(zhǎng)的陪伴，平常不到河邊玩耍，更不得擅自同學(xué)結(jié)伴游泳。

4：加強(qiáng)學(xué)生上課，放學(xué)等的出勤管理，明確專人點(diǎn)名匯報(bào)，剛好駕馭缺勤學(xué)生信息，對(duì)請(qǐng)假學(xué)生實(shí)行追蹤調(diào)查，了解缺勤和請(qǐng)假學(xué)生去向，不明去向的'學(xué)生要第一時(shí)間向?qū)W校匯報(bào)，并和家長(zhǎng)聯(lián)系。

5：深化學(xué)生，了解班級(jí)學(xué)生狀況，發(fā)覺(jué)有游泳動(dòng)向的學(xué)生，剛好談心引導(dǎo)，做好學(xué)生的思想工作，使學(xué)生切實(shí)提高相識(shí)，從源頭上杜絕學(xué)生下河游泳。

6：特殊要教化學(xué)生遇到同伴溺水時(shí)避開手拉手盲目施救，要才智救援，并馬上找尋成人幫助，學(xué)校也要向?qū)W生講解防溺水學(xué)問(wèn)，提高學(xué)生自救自護(hù)實(shí)力。

同學(xué)們，遵守規(guī)則，就是對(duì)自己的生命負(fù)責(zé)，就是對(duì)我們所愛(ài)的人和愛(ài)我們的人負(fù)責(zé)、嚴(yán)格遵守作息時(shí)間，嚴(yán)格履行請(qǐng)假制度，嚴(yán)格聽從學(xué)校管理，從身邊做起，從小事做起、只要嚴(yán)守規(guī)則，每一朵生命之花就會(huì)更加?jì)善G，每一個(gè)家庭就能更加美滿，整個(gè)社會(huì)就會(huì)和諧發(fā)展、事故隱患，你查，我查，人人查，校內(nèi)平安，你管，我管，大家管、謹(jǐn)記：平安第一，生命是天!感謝大家!

學(xué)校防溺水演講稿4

各位敬重的老師、敬愛(ài)的同學(xué)們：

有人這樣形容我們，我們是早晨冉冉升起的朝陽(yáng)，充溢了青春活力，飽脹著蓬勃朝氣，多么歡樂(lè)，多么漂亮！然而，您有沒(méi)有想過(guò)，在我們離開母親的攙扶，搖搖擺晃地行走在人生道路上以后，我們?nèi)绱似婷畹纳康氖鞘裁?？曾有?shī)人問(wèn)：“是生存，還是死亡？”。也有哲人說(shuō)：“艱難和困惑是生命的本身?！蔽宜紒?lái)想去，只能說(shuō)：是平安！是“平安”這把拐杖捍衛(wèi)著我們的生命，維護(hù)我們生存的權(quán)利?！白鍪聭?yīng)當(dāng)有備無(wú)患，居安思危?！闭f(shuō)得多好呀！人的生命是美妙的、絢麗的，可也是特別短暫的。

我們歌頌生命，因?yàn)樯钦滟F的，它屬于我們每個(gè)人只有一次。我們酷愛(ài)生命，因?yàn)樯敲烂畹?，它令我們?人生煥發(fā)出灼灼光彩?！吧笔且粋€(gè)多么鮮活的詞語(yǔ)！現(xiàn)實(shí)生活中那一件件本不該發(fā)生的的事務(wù)，那一幕幕因小失大而釀成的悲劇，是否讓你有了刻骨的傷心？

兩個(gè)不會(huì)游泳的孩子，從游泳池的跳臺(tái)滑下去，因?yàn)闆](méi)有帶救生圈，結(jié)果溺水而死。幾個(gè)小學(xué)生去旅游，他們不聽工作人員勸阻，走在狹窄的小橋上玩耍，結(jié)果墜山而亡。夜晚，一個(gè)學(xué)生在路上，突然轉(zhuǎn)彎，不僅自己被車撞死，而且還連累了別人。

生命之河流，須要“平安”做曲折迂回的護(hù)堤。生命之畫卷，須要“平安”這支抒寫深遠(yuǎn)神致的筆。沒(méi)有了“平安”，我們的生命就會(huì)摔跤，就不行能走過(guò)人生的風(fēng)風(fēng)雨雨。要知道，生命對(duì)于每個(gè)人只有一次，而生命的限制，往往在于我們自己。

同學(xué)們，生命如花，讓我們攜起手來(lái)關(guān)愛(ài)生命，關(guān)注平安，讓平安永駐心中，讓“平安”之綠葉恒久千嬌百媚！

現(xiàn)在，小學(xué)生防溺水真的很重要，為了美妙的明天，我們一起行動(dòng)起來(lái)吧！

感謝大家！

學(xué)校防溺水演講稿5

各位家長(zhǎng)：

大家好!特別感謝大家今日能從百忙之中抽珍貴的時(shí)間來(lái)參與本次家長(zhǎng)會(huì)。這次家長(zhǎng)會(huì)是在本市教化局的要求下開的，主要的內(nèi)容是針對(duì)近期全國(guó)發(fā)生的幾起大的溺水事故，對(duì)全體家長(zhǎng)和學(xué)生進(jìn)行一次防溺水的專項(xiàng)平安教化。

其實(shí)，我堅(jiān)信在座的各位家長(zhǎng)對(duì)孩子的平安肯定不會(huì)比我們老師操的心少。但看看我們的孩子，再看看四周這些平安隱患，我不得不說(shuō)，我們操勞是一方面，更重要的是平安教化要時(shí)刻跟上學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。

孩子是祖國(guó)的將來(lái)，是家庭的希望。孩子平安、健康、歡樂(lè)地成長(zhǎng)是全社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。而實(shí)現(xiàn)“孩子在校平安、歡樂(lè);家長(zhǎng)在家放心、滿足”是我們學(xué)校教化的重要目標(biāo)。為防止發(fā)生類似平安事故，我校強(qiáng)調(diào)以下幾個(gè)問(wèn)題：

一、預(yù)防溺水的`措施：

1、嚴(yán)禁學(xué)生私自由河邊、水庫(kù)邊、池塘、沙場(chǎng)邊玩耍，以防滑入水中。

2、嚴(yán)禁學(xué)生私自下河、塘、堰、水庫(kù)等地游泳，即使去必需有大人的陪伴并帶好救生圈等設(shè)施。

3、嚴(yán)禁學(xué)生私自外出釣魚，因?yàn)獒烎~蹲在水邊，水邊的泥土、沙石長(zhǎng)期被水浸泡，而變很松散，有些水邊長(zhǎng)年累月被水浸泡還長(zhǎng)了一層青苔，一踩上去就滑入水中，即使不滑入水中都有被摔傷的危急。

4、不去非游泳區(qū)(如渾河)游泳，不會(huì)游泳者，不要游到深水區(qū)，即使帶著救生圈也擔(dān)心全。

5、游泳前要做適當(dāng)?shù)拇蛩慊顒?dòng)，以防抽筋。

6、發(fā)生洪水期間，不能單獨(dú)冒險(xiǎn)涉水過(guò)河。

7、中小學(xué)生不游潛泳，更不能相互攀比的時(shí)間誰(shuí)更長(zhǎng)，潛水的距離誰(shuí)更遠(yuǎn)。這樣做很簡(jiǎn)單發(fā)生危急。

二、溺水時(shí)的自救：

1、不要驚慌，發(fā)覺(jué)四周有人時(shí)馬上呼救;

2、放松全身，讓身體飄浮在水面上，將頭部浮出水面，用腳踢水，防止體力丟失，等待救援;

3、身體下沉?xí)r，可將手掌向下壓;

4、假如在水中突然抽筋，又無(wú)法靠岸時(shí)，馬上求救。如四周無(wú)人，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋。

三、發(fā)覺(jué)同伴溺水時(shí)的救援方法：

發(fā)覺(jué)同伴出現(xiàn)溺水狀況后怎么辦呢?萬(wàn)一有人發(fā)生溺水的狀況后，切莫貿(mào)然下水救人，應(yīng)立刻呼喊大人搭救，或者撥打119報(bào)警。特殊強(qiáng)調(diào)：“救人也要在自己實(shí)力范圍之內(nèi)啊?！蔽闯赡耆税l(fā)覺(jué)有人溺水，不能冒然下水營(yíng)救，應(yīng)馬上大聲呼救，或利用救生器材呼救?？赡艿臓顩r下將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者。將溺水者搭救上岸后，立即撬開牙齒，清除口腔和鼻內(nèi)的雜物，使呼吸道通暢;搶救者屈膝，將病人俯臥于大腿上，頭朝下，按壓腹部迫使呼吸道及胃內(nèi)的水倒出，如溺水者呼吸和心跳均已停止，應(yīng)頭向上做胸外心臟按摩和人工呼吸，同時(shí)急速送醫(yī)院搶救。

水無(wú)情，人有情。其實(shí)，只要我們?cè)谏钪刑岣咂桨卜婪兑庾R(shí)，學(xué)會(huì)在遭受溺水時(shí)懂得如何自救和他人遭受溺水時(shí)如何搶救，溺水事務(wù)是可以防止的。請(qǐng)各位家長(zhǎng)肯定要提高警惕，充分相識(shí)野浴等平安事故的危害性。家長(zhǎng)肯定要依據(jù)孩子的身心特點(diǎn)，選擇正確的方式，用野浴事故案例對(duì)孩子進(jìn)行警示教化;讓孩子能切實(shí)相識(shí)水域的危急和野浴的危害，從而避開事故的發(fā)生。

四、要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)孩子的監(jiān)管。

1、家長(zhǎng)要了解學(xué)校上學(xué)、放學(xué)的時(shí)間。孩子假如沒(méi)有按時(shí)回家，要細(xì)致過(guò)問(wèn)。

2、家長(zhǎng)要了解本地的水面狀況，要了解水域的深、淺，流速、旋渦、深潭、山洪、水草，特殊是水庫(kù)、沙場(chǎng)等隱患狀況，要有針對(duì)性地進(jìn)行告誡、教化。

3、家長(zhǎng)尤其是外出打工家長(zhǎng)要切實(shí)落實(shí)監(jiān)護(hù)子女的法定職責(zé)。

4、要駕馭孩子雙休日、假期學(xué)習(xí)生活狀況，不行放任不管，杜絕孩子私自外出玩耍、游泳。

5、暴雨、洪水季節(jié)，孩子上下學(xué)途中假如有危急地域，家長(zhǎng)要進(jìn)行接送。

孩子是家庭的根本，民族和國(guó)家的希望和將來(lái)，各位家長(zhǎng)同志肯定要主動(dòng)和學(xué)校協(xié)作，強(qiáng)化平安教化，在孩子心中樹立起珍愛(ài)生命，努力學(xué)習(xí)的堅(jiān)固意識(shí)，激勵(lì)孩子主動(dòng)要求進(jìn)步，不斷提高自身素養(yǎng)，共同擔(dān)負(fù)起歷史和時(shí)代的重任，讓我們行動(dòng)起來(lái)，珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水，杜絕悲劇的發(fā)生。

感謝大家

學(xué)校防溺水演講稿6

各位敬重的老師、敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!今日我演講的題目是——《生命如花》。

有人這樣形容我們，我們是早晨冉冉升起的初陽(yáng)，充溢了青春活力，飽脹著蓬勃朝氣，多么歡樂(lè)，多么漂亮!然而，您有沒(méi)有想過(guò)，在我們離開母親的攙扶，搖搖擺晃地行走在人生道路上以后，我們?nèi)绱似婷畹纳康氖鞘裁?曾有詩(shī)人問(wèn)：“是生存，還是死亡?”;也有哲人說(shuō)：“艱難和困惑是生命的本身?！蔽宜紒?lái)想去，只能說(shuō)：是平安!是“平安”這把拐杖捍衛(wèi)著我們的`生命，維護(hù)我們生存的權(quán)利?！白鍪聭?yīng)當(dāng)有備無(wú)患，居安思?！ぁぁぁ闭f(shuō)得多好呀!人的生命是美妙的'、炫爛的，但也是特別短暫的。

我們之所以歌頌生命，是因?yàn)樯嵌虝憾滟F的，它屬于我們每個(gè)人只有一次;我們酷愛(ài)生命，因?yàn)樯敲烂畹?，它令我們的人生煥發(fā)出灼灼光彩?！吧笔且粋€(gè)多么鮮活的詞語(yǔ)!現(xiàn)實(shí)生活中那一件件本不該發(fā)生的的事務(wù)，那一幕幕因小失大而釀成的悲劇，是否讓你有了刻骨的傷心?

水是生命的源泉，可它也危害著我們的生命!

兩個(gè)不會(huì)游泳的孩子，從游泳池的跳臺(tái)滑下去，因?yàn)闆](méi)有帶救生圈，結(jié)果溺水而死;幾個(gè)小學(xué)生去旅游，他們不聽工作人員勸阻，走在狹窄的小橋上玩耍，結(jié)果墜山而亡;夜晚，一個(gè)學(xué)生在路上，突然轉(zhuǎn)彎，而且還連累了別人。

生命之河流，須要“平安”做曲折迂回的護(hù)堤;生命之畫卷，須要“平安”這支抒寫深遠(yuǎn)神致的筆。沒(méi)有了“平安”，我們的生命就會(huì)，就不行能走過(guò)人生的風(fēng)風(fēng)雨雨。要知道，生命對(duì)于每個(gè)人只有一次，而生命的限制，往往在于我們自己。

同學(xué)們，生命如花，讓我們攜起手來(lái)關(guān)愛(ài)生命，關(guān)注平安，讓平安永駐心中，讓“平安”之綠葉恒久千嬌百媚!

學(xué)校防溺水演講稿7

老師們、同學(xué)們：

大家上午好!

近段時(shí)間，時(shí)有學(xué)生溺水事務(wù)的發(fā)生，蓓蕾初開，前程無(wú)限，卻被一個(gè)個(gè)的水溏所吞噬，令人痛心。為主動(dòng)響應(yīng)六月份的以“防溺水”為主題的“平安教化月”活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)更平安的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，努力杜絕此類悲劇的再次發(fā)生，我校特向?qū)W生們發(fā)出以下倡議：

一、樹立平安意識(shí)，加強(qiáng)自我愛(ài)護(hù)，不參加那些危急的活動(dòng)，不到危急、生疏的河域游泳。

二、在有家人陪伴地前提下，到平安的、正規(guī)的游泳池游泳。并要做好相應(yīng)的打算活動(dòng)，防止溺水事務(wù)的發(fā)生。

三、學(xué)會(huì)相關(guān)的'防溺水學(xué)問(wèn)，并能將所學(xué)的學(xué)問(wèn)運(yùn)用于實(shí)際。

四、從我做起，嚴(yán)守學(xué)校紀(jì)律。堅(jiān)決不參加危急的外出游泳活動(dòng)。

五、在加強(qiáng)自我平安意識(shí)的同時(shí)，亦努力做好勸服教化工作，對(duì)于那些違反學(xué)校紀(jì)律，私自外出洗冷水澡的行為，要堅(jiān)決抵制并勸阻。

同學(xué)們：我們是國(guó)家和民族的將來(lái)和希望，我們肯定要珍惜青春，努力學(xué)習(xí)，主動(dòng)要求進(jìn)步，不斷提高自身素養(yǎng)，共同擔(dān)負(fù)起歷史和時(shí)代的重任。讓我們行動(dòng)起來(lái)，“以遵紀(jì)遵守法律為榮、以作奸犯科為恥”，珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水，杜絕悲劇的發(fā)生。

學(xué)校防溺水演講稿8

兒童：

大家好！

在燥熱的夏天，游泳和玩水是孩子們最喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)，也是危急的運(yùn)動(dòng)。溺水是一種常見(jiàn)的事故，如游泳或掉進(jìn)水坑和井中。溺水一般發(fā)生在游泳池、水庫(kù)、水坑、池塘、河流、小溪等場(chǎng)所。夏天是常常發(fā)生溺水事故的季節(jié)。游泳溺水事故每年夏天都會(huì)發(fā)生。溺水者中，有的不會(huì)游泳，有的會(huì)游泳，水質(zhì)好。這些事故大多發(fā)生在校外，脫離了家長(zhǎng)的監(jiān)督和學(xué)校老師的管理。為了防止溺水事故在我們身邊發(fā)生，讓我們學(xué)習(xí)一下預(yù)防溺水的平安學(xué)問(wèn)。

一、預(yù)防溺水的常識(shí)

1。不要一個(gè)人出去游泳，也不要去不了解水情或者有危急，應(yīng)當(dāng)有溺水傷亡的地方游泳。游泳肯定要家長(zhǎng)帶領(lǐng)，游泳要去正規(guī)的地方，比如游泳池，健身房。

2。游泳前，下水前做好打算，先熬煉身體。水溫過(guò)低，先用淺水沖洗身體，適應(yīng)水溫后再下水游泳。

3。不舒適的時(shí)候不要去游泳。

4。參與猛烈運(yùn)動(dòng)后，不能馬上跳入水中游泳，尤其是出汗發(fā)熱的狀況下，否則簡(jiǎn)單引起抽筋和感冒。

5。被污染的河流和水庫(kù)，有急流的地方，兩河交匯的地方，落差較大的河流湖泊，都不適合游泳和玩水。

6、惡劣天氣如雷雨、大風(fēng)、天氣突變等。也不應(yīng)當(dāng)游泳。

7。在游泳時(shí)，假如腿或腳抽筋，不要驚惶?？梢杂昧μ呋蛘咛蛘哂昧Π茨蛘呃榻畹腵部位，叫同伴幫忙。

二、遇到溺水如何自救

暑假期間，許多孩子喜愛(ài)一起旅行，尤其是因?yàn)樘鞖鉄?，每個(gè)人都情愿在水邊玩耍和游泳。這個(gè)時(shí)候很簡(jiǎn)單出現(xiàn)危急狀況。當(dāng)我們營(yíng)救一個(gè)溺水的人時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)做什么？當(dāng)有人落水時(shí)，救援人員不要急于救人，因?yàn)橐坏┍宦渌藛T抓住，將會(huì)特別危急。在水中與溺水者糾纏，不僅會(huì)消耗救援者大量的體力，有時(shí)甚至?xí)?dǎo)致救援者體力耗盡，最終死亡。所以，假如孩子發(fā)覺(jué)有人溺水，不要盲目搶救。他們應(yīng)當(dāng)馬上打電話求助，向成年人求助，或者打110和120求助。

第三，反對(duì)溺水的兒歌

我擅長(zhǎng)防溺水，大人第一個(gè)陪我。

私下游泳很危急。重要的是不要深化。

我擅長(zhǎng)防溺水，擅長(zhǎng)游泳前熱身。

伸、踢、彎、彎，預(yù)防動(dòng)作缺一不行。

我有一個(gè)防止溺水的好方法，第三個(gè)緩解抽筋的方法。

抓緊上岸很重要。喝糖補(bǔ)充水分，緩解疲憊。

防溺措施要知道，不行逞能不傲慢。

平安二字記心中，遠(yuǎn)離危急身體好。

最終，讓我們牢記“珍惜生命，關(guān)注平安”