2023學年完整公開課版老人與海鷗3

21老人與海鷗（第二課時）餅干丁

塑料袋

樂譜吉祥鳥

歇落

褪色

抑揚頓挫

炸了營似的塑褪在云南在昆明在翠湖有一位極其普通的老人他太平凡了沒有頭銜沒有名氣連一張印著名字的流行紙片也不曾有過然而，他卻深深地愛著愛著從遙遠的地方來到翠湖的海鷗們他的生活與這些可愛的精靈緊緊相連十多年了他花了一半的退休工資給海鷗買吃的十多年了他每天步行二十余里只為給海鷗送餐

十多年了，一到冬天，老人每天必來，必來翠湖，他和海鷗就像

一樣。

親人作者抓住了老人的外貌、神態(tài)、動作來把他與海鷗的感情寫真實、寫具體的。（女生）他背已經(jīng)駝了，穿一身褪色的過時布衣，背一個褪色的藍布包，連裝鳥食的大塑料袋也用得褪了色。（外貌）

（男生）老人把餅干丁很小心地放在湖邊的圍欄上，退開一步，撮起嘴向鷗群呼喚。立刻便有一群海鷗應聲而來，幾下就掃得干干凈凈。（動作）

（生1）在海鷗的鳴叫聲里，老人抑揚頓挫地唱著什么。側(cè)耳細聽，原來是親昵得變了調(diào)的地方話——“獨腳”“灰頭”“紅嘴”“老沙”“公主”……（語言）

快速讀第15—17自然段，說說從哪些地方可以看出海鷗把老人當作親人，有著親人般的感情？用“——”畫出，寫一寫批注，讀一讀，品一品。

（齊）十多年了，一到冬天，老人每天必來，必來翠湖，他和海鷗就像親人一樣。那么，海鷗有沒有把老人當作親人呢？瞻仰海鷗們急速扇動翅膀，輪流飛到老人遺像前的空中，像是前來瞻仰遺容的親屬。急速站成了兩行過了一會兒，海鷗紛紛落地，竟在老人遺像前后站成了兩行。它們肅立不動，像是為老人守靈的白翼天使。肅立不動白翼天使依依不舍難舍難分傷心復傷心親人老人要離去了，親人要離去了海鷗們做了什么？做了什么？？當我們不得不去收拾遺像的時候……海鷗像炸了營似的朝遺像撲過來。它們大聲鳴叫著，翅膀撲得那樣近，我們好不容易才從飛動著白色旋渦中脫出身來。撲改成“飛”好不好過了一會兒，海鷗

，竟在老人遺像前后

。它們

，像是為老人守靈的

。......表達未盡的語意未盡的語意是什么？如果海鷗能言語，它會說什么呢？想一想，寫一寫（鄒杰）怎能忘，那為了海鷗的每一個冬日，（女生）怎能忘，那天地間有聲有色的樂章，（鄒杰）肅立不動，留不住往日的歡樂，（女生）翻飛盤旋，挽不回親人的腳步。（依諾）讓我們對老人深情地說，（男生）放心吧，一路走好?。ㄒ乐Z）讓我們對海鷗深情地說：（男生）老人走了，還有我們，（全班）讓我們對所有的人所有的動物說，我們就像親人一樣，永遠在一起，在一起……海鷗老人——吳慶恒老人雖逝,卻望海鷗常飛,

愿老人之愿與海鷗同在。海鷗們急速扇動翅膀，輪流飛到老人遺像前的空中，像是前來瞻仰遺容的親屬。動作——動作——還是動作過了一會兒，海鷗紛紛落地，竟在老人遺像前后站成了兩行。它們肅立不動，像是為老人守靈的白翼天使。海鷗像炸了營似的朝遺像撲過來。它們大聲鳴叫著，翅膀撲得那樣近，我們好不容易才從飛動著白色旋渦中脫出身來。他背已經(jīng)駝了，穿一身褪色的過時布衣，背一個褪色的藍布包，連裝鳥食的大塑料袋也用得褪了色。（外貌）

老人把餅干丁很小心地放在湖邊的圍欄上，退開一步，撮起嘴向鷗群呼喚。立刻便有一群海鷗應聲而來，幾下就掃得干干凈凈。（動作）

在海鷗的鳴叫聲里，老人抑揚頓挫地唱著什么。側(cè)耳細聽，原來是親昵得變了調(diào)的地方話——“獨腳