2018年秋九年級(jí)物理下冊(cè)(滬粵版)說課稿:第二十章復(fù)習(xí)課_第1頁
2018年秋九年級(jí)物理下冊(cè)(滬粵版)說課稿:第二十章復(fù)習(xí)課_第2頁
2018年秋九年級(jí)物理下冊(cè)(滬粵版)說課稿:第二十章復(fù)習(xí)課_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2018年秋九年級(jí)物理下冊(cè)(滬粵版)說課稿:第二十章復(fù)習(xí)課一、課程背景《2018年秋九年級(jí)物理下冊(cè)(滬粵版)》是為九年級(jí)學(xué)生編寫的物理教材。本冊(cè)教材共分為四個(gè)部分,其中第二十章為復(fù)習(xí)課。本文檔將為教師提供關(guān)于第二十章復(fù)習(xí)課的詳細(xì)計(jì)劃。二、課程目標(biāo)本節(jié)復(fù)習(xí)課的主要目標(biāo)是回顧第一到第十九章所學(xué)內(nèi)容,幫助學(xué)生鞏固和復(fù)習(xí)物理知識(shí)和概念,為接下來的期末考試做好準(zhǔn)備。具體目標(biāo)包括:復(fù)習(xí)物理基本概念和定律。復(fù)習(xí)物理實(shí)驗(yàn)方法和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的處理。復(fù)習(xí)物理解題方法和策略。三、教學(xué)步驟步驟一:復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)(20分鐘)在這一部分,教師將通過問答的形式對(duì)第一到十九章的基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)。教師可以提出一些問題,讓學(xué)生回答,或者讓學(xué)生自己組織小組討論并回答。重點(diǎn)復(fù)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)包括:物理基本概念和物理量的計(jì)量單位。物理學(xué)中的力、功、能等基本概念和定律。電路中的電流、電壓、電阻等基本概念和定律。光學(xué)中的光的傳播、反射、折射等基本概念和定律。步驟二:實(shí)驗(yàn)方法和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的處理(30分鐘)在這一部分,教師將提供一些物理實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),讓學(xué)生通過分析和處理數(shù)據(jù)來得出結(jié)論。教師可以給學(xué)生提供一些常見的物理實(shí)驗(yàn)題目,并幫助學(xué)生學(xué)習(xí)如何選擇合理的計(jì)算方法和公式,如何處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。同時(shí),教師還可以引導(dǎo)學(xué)生思考實(shí)驗(yàn)的誤差來源,并探討如何減小誤差。步驟三:物理解題方法和策略(40分鐘)在這一部分,教師將給學(xué)生一些考試中常見的物理解題方法和策略,并幫助學(xué)生學(xué)習(xí)如何應(yīng)用這些方法和策略解決問題。教師可以通過示例題目和解題過程來說明每種方法和策略的使用方法,幫助學(xué)生理解和掌握。步驟四:總結(jié)與提問(10分鐘)在這一部分,教師將對(duì)本次復(fù)習(xí)課進(jìn)行總結(jié),回顧主要知識(shí)點(diǎn)和學(xué)習(xí)內(nèi)容,并給學(xué)生留出時(shí)間提問和解答問題。四、教學(xué)評(píng)價(jià)本課程主要以學(xué)生的參與度和教師的解答正確率為評(píng)價(jià)指標(biāo)。教師應(yīng)重點(diǎn)觀察學(xué)生在課堂上的參與和回答問題的能力,學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和復(fù)習(xí)效果,并將評(píng)價(jià)結(jié)果用于后續(xù)的課程設(shè)計(jì)和教學(xué)調(diào)整。五、教學(xué)資源電子教材:《2018年秋九年級(jí)物理下冊(cè)(滬粵版)》第二十章復(fù)習(xí)課。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):教師準(zhǔn)備一些常見的物理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),供學(xué)生分析和處理。解題示例:教師準(zhǔn)備一些典型的物理解題示例,供學(xué)生學(xué)習(xí)和參考。六、教學(xué)反思通過這節(jié)復(fù)習(xí)課,學(xué)生得以全面復(fù)習(xí)物理知識(shí)和概念,并訓(xùn)練了實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理和物理解題能力。教師也能及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,及時(shí)調(diào)整和優(yōu)化教學(xué)方法和策略。在后

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論