廣西七年級上學(xué)期語文學(xué)習(xí)成果監(jiān)測試卷二套附參考答案

七年級上學(xué)期語文學(xué)習(xí)成果監(jiān)測試卷一、積累運(yùn)用（共20分）根據(jù)語境完成題目。……萬千的情思匯聚，rónɡ合，將化作我們漫漫成長路上的點(diǎn)點(diǎn)精彩。從下面兩幅字中任選一幅臨寫。加點(diǎn)字注音：殷 音寫漢字：rónɡ 下列詞語中的“漫”與畫線詞中的“漫”同義的是（ ）A．漫天 B．漫長 C．漫步 D．漫溢下面是一位同學(xué)分享的自己進(jìn)入新學(xué)期的感受，加點(diǎn)詞語使用不當(dāng)?shù)囊豁検牵?）初秋，在一個晴朗的午后，美麗的校園張開雙臂，迎接我們的。映入眼簾的是古樸的建筑、郁郁蔥蔥的大樹和波光粼粼的湖水。原本還擔(dān)心初中學(xué)習(xí)環(huán)境不如人意，眼前的景象卻是讓人?！癆．蒞臨 喜出望外C．一日之計在于晨 各得其所下列語句中，沒有語病的一項是（ ）五月的十堰，鮮花盛開，綠樹成蔭，充滿了生機(jī)，是適合游玩的好季節(jié)。C．這些文章無一不體現(xiàn)出淳樸的社會風(fēng)氣，字里行間自有一番震撼人心的力量。D．我市開展的“光耀百年·書香傳承”答題活動，累計吸引約2萬余人參與答題。在下面一段文字的橫線處補(bǔ)寫一句恰當(dāng)?shù)脑挘拐挝淖终Z意完整（ ）“爸爸剝石榴的方法告訴你：做事要先研究規(guī)律和方法，講究順序，才能事半功倍呀！”“石榴籽為什么都是緊緊地挨在一起的呢？”那是石榴在告訴你： 下列說話得體的一項是（ ）A．午休時，你想看會兒電視，媽媽不允許，你說：“我已經(jīng)學(xué)了一上午啦！你懂不懂勞逸結(jié)合？”B．爸爸精心做的飯菜不合你的胃口，你說：“爸爸！快放遠(yuǎn)點(diǎn)兒，我不愛吃?！盋．你看中了一件時尚夏裝，一進(jìn)門便興沖沖地說：“媽媽，掏錢！我買衣服穿?！盌．星期天，你想約同學(xué)一塊兒去春游，你對爸爸說：“爸爸，復(fù)習(xí)了這么久，我想出去玩一天，放松放松，您看行嗎？”根據(jù)語境，補(bǔ)寫出古代詩歌名句。故園是心的歸宿讀馬致《天凈沙·秋思中的“ ”可以受到古人的家園情懷。風(fēng)景是情的寄托讀曹操的“ 樹木叢生”白的“ ，聞道龍標(biāo)過五溪”、馬致遠(yuǎn)的“ ， ，古道西風(fēng)瘦馬”可以體會到詩人筆下的景物所營造出的特別氛圍。二、閱讀鑒賞（共38分）閱讀下面的詩歌，回答問題。次北固山下王灣客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽邊。下列對這首詩的理解和分析有誤的一項是（）這是一首五言律詩，這首律詩的頷聯(lián)和頸聯(lián)都對仗工整。首聯(lián)開篇點(diǎn)題，先寫“客路”，然后寫“行舟”C．頸聯(lián)中“生”和“入”化靜為動，寫出了紅日西沉、春色漸濃的江南美景。D．這首詩抒寫了詩人泛舟東行，停船北固山下的所見、所感，熔寫景、抒情、說理于一爐。8．此詩中“潮平兩岸闊”有的版本作“潮平兩岸失”，你認(rèn)為“失”與“闊”哪個字更好？為什么？閱讀下面的文段，回答問題?！炯住筷愄鹋c友期行，期日中。過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時年七歲，門外戲。客問元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！與人期行，相委而去。”元方曰：“君與家君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮。”顧。【乙】鐘毓、鐘會少有令譽(yù)，年十三，魏文帝聞之，語其父鐘繇曰：“可令二子來！”于是敕見。毓面有汗，帝曰：“卿面何以汗？”毓對曰戰(zhàn)戰(zhàn)惶惶汗出如漿。復(fù)問會：“卿何以不汗？”對曰：“戰(zhàn)戰(zhàn)栗栗，汗不敢出。”解釋下列加點(diǎn)的詞。①相而去 ②元方入門不．③魏文帝之 其父鐘繇曰 用“／”（限斷兩處用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。①友人慚，下車引之。②帝曰：“卿面何以汗？”“德行”“言語”“文學(xué)”“方正”AB閱讀下面的文段，回答問題。硫磺杜鵑①是同一種花，那就是杜鵑，它們只是分布在不同地區(qū)的不同品種而巳。②出了杜鵑的一些重要信息，比如品種非常多、分布特別廣、適應(yīng)性超級強(qiáng)等。③800600照樣能扎根繁衍，表現(xiàn)出了很強(qiáng)的環(huán)境適應(yīng)能力。④唐朝詩人白居易曾盛贊杜鵑：“聞?wù)蹆芍Τ衷谑郑?xì)看不似人間有，花中此物是西施，芙蓉芍藥”花中西施”對杜鵑的一種最高贊譽(yù)。⑤杜鵑的品種繁多，花色也極為豐富，紅的、黃的、白的……應(yīng)有盡有，其中，花色鮮黃亮麗的硫磺杜鵑，是杜鵑家族中特別出色的一個園藝品種，堪稱是“花中西施”的杰出代表。⑥30-150厘米。葉形從倒卵形、卵形、橢圓形到披0.8-1.146不勝收，令人賞心悅目，心曠神怡。⑦3000米的云鐵杉、蒼山冷杉及常綠落葉闊葉林的老樹上，“山石榴”“山躑躅”龍膽花合稱為“中國三大名花”，其中硫磺杜鵑位列其首。⑧池畔及巖石旁，或散植在疏林下，修剪出各種形態(tài)，成為花籬的良好材料。下列關(guān)于“硫磺杜鵑”的表述，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）“硫磺杜鵑”是杜鵑家族中的出色品種，“花中西施”是人們專門賦予它的一種贊譽(yù)。B．“硫磺杜鵑”是一種淺根類附生植物，易于移植，因此常被人們制成盆景以供觀賞。C．“硫磺杜鵑”在我國唐代即有栽培，當(dāng)時與山石榴、龍膽花合稱為“中國三大名花”。D．“硫磺杜鵑”下列對本文的分析不正確的一項是（ ）文章題目直接點(diǎn)明了本文的說明對象，全文是按照邏輯順序進(jìn)行說明的。B．文章開頭從金達(dá)萊、格?；ǖ扔忻幕ㄕ勂穑w現(xiàn)了杜鵑花的品種之多。C．文章語言嚴(yán)謹(jǐn)，第②段中加點(diǎn)的“這么”就體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。D．第⑥下列說法與原文意思不符合的一項是（ ）杜鵑形象百變，品種非常多、分布特別廣、適應(yīng)性超級強(qiáng)是杜鵑的顯著特點(diǎn)。在江南大地和陜北黃土高坡上都有杜鵑生長繁衍，是緣于杜鵑強(qiáng)大的環(huán)境適應(yīng)能力。C．唐代白居易的詩句“花中此物是西施，莢蓉芍藥皆嫫母”是以對比來突出杜鵑的美麗。閱讀下面的文段，回答問題。從春天出發(fā)丁立梅①春天的綠，原是個調(diào)皮的小伙伴，在跟你捉迷藏呢，而你知道，春天，真的來了。②那么，我們出發(fā)吧，從春天出發(fā)。③先去問候一下河邊的柳?！氨逃駣y成一樹高，萬條垂下綠絲絳”枝條上，就爬滿翠色的希望。采下一枝柳吧，裝進(jìn)我們的行囊，在春天，我們學(xué)會收藏希望。④⑤去問候一些小生靈。蜜蜂、蝴蝶、蟋蟀、螞蚱……一個冬天過去了，它們過得好嗎？側(cè)耳傾聽，⑥“春風(fēng)相握吧，在春天，我們學(xué)會感恩與珍惜。⑦去問候一些種子?？ā⒂衩?、棉花……⑧成長。第②段在全文中有什么作用？“我們出發(fā)”去哪里？請按照要求賞析下列句子。（請從修辭的角度賞析）請結(jié)合文章內(nèi)容理解第⑧段的含義。第⑤段中說：“就讓我們靜靜坐一會兒吧，坐在小河邊，坐在山坡旁，或者，就坐在一棵樹下?！保?0字以內(nèi)）三、拓展探究（共12分）某同學(xué)閱讀《朝花夕拾》后提供了兩段文字，設(shè)計了兩個問題，請你回答。（節(jié)選自《阿長與<>）在里面了。（節(jié)選自《五猖會》）A、B兩段文字分別寫的是哪兩件事？請簡要概括。分別說說作者對上述兩件事產(chǎn)生的不同感受。古人這樣告誡我們：“匹夫不可不慎取友。”為引導(dǎo)同學(xué)們正確交友，你所在的班級正在舉行以“有朋自遠(yuǎn)方來”參加并完成以下任務(wù)?！芭蟆钡尼屃x示例，寫出甲骨文字形“友”的釋義。示例：“朋”的甲骨文字形像兩串玉串系在同一根繩子上，形成一掛更大的玉串，引申為同類相好?！坝选钡募坠俏淖中蜗耥樦粋€方向的兩只手，手是力量的象征，引申為 【明確標(biāo)準(zhǔn)】下列句子中隱含著古人的擇友標(biāo)準(zhǔn)，請參考示例，各用一個四字詞示例：與朋友交，言而有信?！\實(shí)守信君子之交淡如水，小人之交甘若醴?！?大凡君子與君子，以同道為朋；小人與小人，以同利為朋?！?正方觀點(diǎn)：網(wǎng)上交友利大于弊理由：網(wǎng)上有能力的人很多，容易交到志同道合的朋友；網(wǎng)友之間沒有利益沖突，可以深入交往，暢所欲言；網(wǎng)上信息量大，可以和網(wǎng)友共享很多資源。反方觀點(diǎn)：▲理由：▲四、寫作表達(dá)（50分）閱讀下面文字，按要求作文。一陣鳥鳴，一片云彩，一彎碧溪……便是一道賞心悅目的風(fēng)景；一次風(fēng)采展示，一個公益活動，一曲生命贊歌……便是一道令人回味的風(fēng)景；你的善良，你的努力，你的進(jìn)取，也是一道令人心動的風(fēng)景。也許，你記憶中還有更多美麗的風(fēng)景。請以“記憶里的風(fēng)景”為題，寫一篇文章。要求：①表達(dá)自己的真情實(shí)感。②詩歌除外，文體不限。③600字。④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。1（1）略yīn融（4）B2．A3．C4．示例：做事要與同伴齊心協(xié)力，緊密團(tuán)結(jié)，才能獲得成功5．D6（1）夕陽西下；斷腸人在天涯（2）水何澹澹；山島竦峙；百草豐茂；楊花落盡子規(guī)啼；枯藤老樹昏鴉；小橋流水人家7．C1】“闊”字更好?！伴煛?，意為“寬闊”，直接描寫了春潮涌漲，江面變得渺遠(yuǎn)無際，視野十分“失”氣勢恢宏壯闊，且讀起來與“懸”字對應(yīng)，聲調(diào)也更為響亮?！臼纠?】“失”字更好?！笆А?，意為“消失”，生動地描摹了江岸因春潮高漲而似乎消失了的主觀視覺形象，較之“闊”主觀視覺更為強(qiáng)烈。舍棄；回頭看；聽說；對……說毓對曰／戰(zhàn)戰(zhàn)惶惶／汗出如漿①那個友人感到慚愧，從車?yán)锵聛砝?。②魏文帝問：“你臉上為什么出汗呢？”能自圓其說，能夠做出合理的解釋，體現(xiàn)了他們出色的口才，與《言語》篇指人的口才辭令相符。13．B14．C15．D“春天來了”到下文的“去探訪春天”“我們出發(fā)”希望，表明了作者對春柳的喜愛。種夢想，再經(jīng)過汗水的澆灌與艱辛的努力，才能收獲人生的碩果。12【示例3】這么美麗的春天，我們一定要好好珍惜這大好時光。2（1）A：阿長買來繪圖的《山海經(jīng)》送給我。 B：去看五猖會前，父親強(qiáng)迫“我背書。A：作者感受到了阿長無微不至的愛。 B：作者感受到了家長的霸道及對兒童天性的摧殘。2（1）協(xié)力互助（2）A.坦蕩純凈／高雅自然/不圖名利；B．志同道合反方觀點(diǎn)：網(wǎng)上交友弊大于利（示例人誤人歧途。略七年級上學(xué)期語文月考試卷一、識記·321．閱讀當(dāng)雨在頭頂上飄落的時候似乎又降臨了一種特殊的溫暖仿佛從那濕潤中又漾出花和樹葉的氣息種清冷是柔和的沒有北風(fēng)那樣遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望過去收割過的田野變得很亮沒有葉的枝干淋的草垛對著瓷色的天空像一幅干凈利落的木刻而近處池qí 里的油菜經(jīng)這冬雨一洗，甚至忘記了嚴(yán)冬忽然到了晚間水銀柱降下來黎明提前敲著窗戶你睜眼一看屋頂樹枝街道都已經(jīng)蓋上柔軟的雪被地上的光亮比天上還亮這雨的精靈雨的公主給南國城市和田野帶來異常的蜜情，是它送給人們一年中最后的一份禮物?！?jié)選《雨的四季》請把加點(diǎn)字的拼音規(guī)范地寫在拼音格里或根據(jù)拼音把漢字規(guī)范地寫在田字格里。逼人②池qí“咄咄逼人”在語段中的意思是： 。“樹葉”的詞性是 詞，語中劃線句子中與之詞性相同的有 、 2．下列沒有語病的句子是（ 。A．B．南寧這幾年的巨大變化對于廣大市民是有目共睹的。C．同學(xué)們寫作文，要有真情實(shí)感，切忌不要胡編亂造。D．雙腿癱瘓之后，他似乎再也看不見聽不到這世界的聲音3．下面是四個朋友在聊天，語言表達(dá)最得體的是（ 。們要為國爭光。梓然：我今年九十高壽，見證了國家跨世紀(jì)的發(fā)展變化。莫譖：老范，令郎不愧是丹青世家子弟，他畫的馬惟妙惟肖。4．古詩文默寫。潮平兩岸闊， 。(《次北固山下》) ，山島竦峙。(《觀滄?！?李白在《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中，借用兩種意象，既點(diǎn)明時節(jié)，又表達(dá)得知友人被時痛惜之情的句子是： ， 。王灣的《次北固山下》中，把“日”與“春”作為新生的美好事物的象征，表現(xiàn)出具有普遍意義的生活真理的詩句是 ， 。曹操在《觀滄?！防镆愿吒枋惆l(fā)了統(tǒng)一中原、建功立業(yè)的宏偉抱負(fù)的詩是 ， ； ， 。參加并完成以下任務(wù)。無數(shù)文人墨客為歌頌友誼寫下了許多不朽的詩句，請寫下你最喜歡的兩句，標(biāo)明時代和作者。設(shè)老師安排你與林芳同桌，你很想與她交朋友。于是你主動地走到她的面前，說： 6．請閱讀以下文本，然后做題。舉一個例說罷，冬天，水缸里結(jié)了薄冰的時候，我們大清早起一看見，便吃冰。有一回給沈四太太的作者魯迅，原名周樹人，現(xiàn)代著名作家，代表作有散文集《朝花夕拾，小說集 (填一部作品即可)，散文詩集《野草、雜文集《墳》等。1918年發(fā)表了中國文學(xué)史上第一篇白話小說(作品名)。衍太太是一個怎樣的人？請結(jié)合《朝花夕拾》中與她有關(guān)的情節(jié)做簡要分析7．下列關(guān)于《朝花夕拾》內(nèi)容及常識的表述，不正確的一項是（ 。ABCD·貓·20閱讀天凈沙·秋思馬致遠(yuǎn)枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯8．下列對這首元曲的賞析，有誤的一項是（ 。《天凈沙·C．一個“瘦”字，將游子浪跡天涯的悲苦表現(xiàn)得淋漓盡致。D．全曲將抒情主人公置于特定的氛圍中，使作者的主觀意緒和客觀環(huán)境達(dá)到了高度的統(tǒng)一。9．請寫出這首小令結(jié)尾兩句的表現(xiàn)手法和情感。閱讀顧。(《世說新語》)(節(jié)選自《后漢書》，略有改動)[注釋]①郭伋(jí)駕從事：部下官吏。④野亭：郊野外的亭子。下列的分析有誤的一項是（ 。A．甲乙兩文告訴了我們一個同樣的道理：做人要講信用。B．[C．從表達(dá)方式看，甲文側(cè)重描寫，乙文側(cè)重敘述。D．句子“待君/久不至”的斷句是不正確的。11．解釋下列句子中加點(diǎn)詞的含義。下車引． 之：元方入門不． 顧：日中 期：其為人此 若12．翻譯下面句子。①元方時年七歲，門外戲。②遂止于野亭，須期乃入。請結(jié)合[憶]文內(nèi)容，說說郭級守信體現(xiàn)在哪里？三、賞析·18閱讀①盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了。②一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山朗潤起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了。③小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的。⑤A“BC呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，與輕風(fēng)流水應(yīng)和著。D⑥雨是最尋常的，一下就是三兩天?？蓜e惱。看，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，人家的農(nóng)民，披著蓑戴著笠。他們的房屋，稀稀疏疏的在雨里靜默著。⑦天上風(fēng)箏漸漸多了，地上孩子也多了。城里鄉(xiāng)下，家家戶戶，老老小小，也趕趟兒似的，一個個一年之計在于春工夫，有的是希望。⑧春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著。⑨春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。⑩春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，他領(lǐng)著我們上前去。15．請按要求賞析詞句。風(fēng)流水應(yīng)和著。(請說說加點(diǎn)詞語的表達(dá)效果。)②看，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。(從修辭方法的角度賞析這個句子。)第⑤段共四句話，從人的感覺中的三個角度寫春風(fēng)，請根據(jù)提示填表。角度描寫的句子(填序號)春風(fēng)的特征觸覺①②③B帶著泥土氣息、青草味、花的香聽覺C、D吹送美妙悅耳聲響文中引用俗語“一年之計在于春”有什么深刻的含義？閱讀草木的恩典曹春雷①回鄉(xiāng)下，幫母親收秋。要到山腳下掰玉米，路崎嶇，我騎著電動車，顛簸而上。掰下的玉米裝進(jìn)家落戶了。②植物也是有流浪的夢想的。③地頭有幾棵蒲公英，一簇簇白的絨毛，我采下來，如小時候那樣，鼓起嘴，輕輕一吹，蒲公英便事了，直接從咱家地里拔就是了。母親也笑了。④母親算得上是個草醫(yī)。每年春天都要拔一些藥草，除了蒲公英，還拔小柴胡、益母草什么的，都討要。母親就會對癥給出。治疥瘡、皮癬、紅眼病。⑥我小時候，對母親的這些介紹不入耳，我只對能吃的感興趣，譬如說甜茄，學(xué)名叫作龍葵的，果有叫作“狼牙”的，是一種多肉植物，看上去像狼的牙齒，尖尖的，味道酸酸甜甜。⑦那時，田野對我來說，就是個零食鋪?zhàn)?，我放學(xué)后急火火挎著筐子去割草，并不是真為家里饑餓的豬著想，而是我聽見野果對我嘴的召喚了。⑧田野是一本關(guān)于草木的大百科全書，我叫得上很多草的名字，當(dāng)然，是它們的土名，就像村里的使勁，驢倒了草也拽不出來。當(dāng)然，這是農(nóng)人有趣的夸張。⑨當(dāng)我長大讀書，一一知道它們的學(xué)名后，就像知道村里的狗剩在城市工作，大名竟然很文雅那樣后，就會會心一笑，驀然更多了一些親切。⑩我對草有種復(fù)雜的感情，不只是我，每個農(nóng)人也都這樣吧——對生在自家地里的草厭