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2023年學(xué)生自我鑒定匯編篇學(xué)生自我鑒定1
時(shí)間總是短暫的,實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束,我們?cè)?jīng)徘徊過(guò)、失落過(guò)、也空虛過(guò),但我們從不曾后退過(guò),因?yàn)槲覀冎肋@對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一種難得的歷練,實(shí)習(xí)中我們學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的學(xué)問(wèn),同時(shí)也更加深刻地感覺(jué)到了書本學(xué)問(wèn)的重要性?!拔覀儗?shí)習(xí)的時(shí)間假如更長(zhǎng)一點(diǎn),自己的學(xué)問(wèn)面假如更寬一點(diǎn),我們的教學(xué)閱歷再豐富一點(diǎn)??”這些會(huì)再是我們的一種期盼嗎?實(shí)習(xí)中每一個(gè)人都有了自己的收獲,收獲了心中的那份經(jīng)驗(yàn)、那份感受、那份回憶!
從各位老師和學(xué)生們的身上我們也學(xué)到了許多東西,而且和他們成為摯友?!拔覀兊捏w育課不僅是要完成教學(xué)進(jìn)程還要在輕松消遣的狀態(tài)下完成,讓學(xué)生主動(dòng)的參加?!薄皩?duì)學(xué)生的要求要松弛有度,你要信任他們還要敬重他們。”現(xiàn)在張老師的話還在耳邊纏繞。在實(shí)習(xí)期間老師將校田徑隊(duì)交予我訓(xùn)練,自己在一旁幫助,交換了我們的位置,很慶幸我們訓(xùn)練的團(tuán)隊(duì)在寶雞市運(yùn)動(dòng)員選拔和眉縣中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)中都取得了驕人的成果,在校冬季球類運(yùn)動(dòng)會(huì)中將編制秩序冊(cè)和場(chǎng)地劃分交予我制作編排并投入運(yùn)用,在上課的過(guò)程中張老師會(huì)對(duì)我提出更高的要求和主動(dòng)地指導(dǎo)并將自己的珍貴閱歷傳授與我。同時(shí),我感覺(jué)到在校我們不僅要學(xué)好理論學(xué)問(wèn),還要主動(dòng)的將它融入到實(shí)踐中去,達(dá)到理論實(shí)踐相結(jié)合,正所謂:“紙上談來(lái)終覺(jué)淺,欲知此事須先行?!?/p>
學(xué)生自我鑒定2
本人的特點(diǎn)是:誠(chéng)懇守信,熱心待人,勇于挑戰(zhàn)自我。為人處世上,我堅(jiān)持嚴(yán)于律已,寬以待人,若要人敬己,先要己敬人,良好的人際關(guān)系正是建立在理解與溝通基礎(chǔ)之上的。同時(shí)作為一名即將畢業(yè)的20xx年應(yīng)屆xx專業(yè)的高校生,我所擁有的是年輕和學(xué)問(wèn),使我不畏困難,擅長(zhǎng)思索,但年輕也意味著閱歷淺,更須要虛心向?qū)W。我也深知,畢業(yè)只是求學(xué)的一小步,社會(huì)才是一所真正的高校。我今日的求職,也正是希望得到一個(gè)更好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),同時(shí)希望貴單位領(lǐng)導(dǎo)能夠給我一個(gè)發(fā)展的空間,去實(shí)現(xiàn)我人生的價(jià)值。
學(xué)習(xí)刻苦,看法仔細(xì),只是在學(xué)習(xí)方法和實(shí)力上有些欠缺,在今后的學(xué)習(xí)中須要改進(jìn)。在高校的這一年里樹立“堅(jiān)持學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)是首位”的學(xué)習(xí)思想和“追求卓越、爭(zhēng)創(chuàng)一流”的學(xué)習(xí)理念,在刻苦學(xué)習(xí)中體會(huì)學(xué)問(wèn)的奧妙。
xx年的高校生活,使自己的學(xué)問(wèn)水平、思想境界、工作實(shí)力等方面都邁上了一個(gè)新的臺(tái)階。在這即將揮手告辭美妙高校生活,踏上社會(huì)征途的時(shí)候,我整裝待發(fā),將以飽滿的熱忱、堅(jiān)決的信念、高度的責(zé)任感投入到新的生活環(huán)境中,去迎接新的挑戰(zhàn),攀登新的高峰。
學(xué)生自我鑒定3
本人的特點(diǎn)是誠(chéng)懇守信,熱心待人,勇于挑戰(zhàn)自我,時(shí)間觀念強(qiáng),有著良好的生活習(xí)慣和正派作風(fēng)。由于平易近人,待人友好,所以始終以來(lái)與人相處甚是融洽。并且為了能發(fā)揮自己的特長(zhǎng),挖掘自身的潛力,我結(jié)合每年的暑期社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì),從而逐步提高了自我的學(xué)習(xí)實(shí)力和分析處理問(wèn)題的實(shí)力以及肯定的的協(xié)調(diào)組織和管理實(shí)力。
學(xué)生自我鑒定4
我叫XXX,xxx數(shù)控xxxx級(jí)學(xué)生,三年的中專生活即將結(jié)束了?;叵肴甑膶W(xué)習(xí)、生活、工作,我對(duì)自己的畢業(yè)的自我鑒定如下:
三年數(shù)控機(jī)床與數(shù)控原理和系統(tǒng)、數(shù)控編程、數(shù)控加工工藝學(xué)、機(jī)械制造基礎(chǔ)、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、數(shù)控機(jī)床的修理與保養(yǎng)、數(shù)控機(jī)床的電氣限制、autocad、ug等。而且我還多方涉獵,在數(shù)控車銑床進(jìn)行過(guò)培訓(xùn),懂得一般的零件編程、加工及數(shù)控加工工藝。把握autocad、ug等繪圖軟件及自動(dòng)編程,可以進(jìn)行fanuc系統(tǒng)的手工編程。并參與學(xué)校組織的資格考試,順當(dāng)獲得了數(shù)控工藝員職業(yè)培訓(xùn)證書、數(shù)控車床證書、數(shù)控中級(jí)證書。
在思想行為方面,我作風(fēng)優(yōu)良、待人懇切,能較好處理人際關(guān)際,處事冷靜穩(wěn)健,能合理地統(tǒng)籌支配生活中的事務(wù),在思想品德上,我人有良好道德修養(yǎng),并有堅(jiān)決的方向,我主動(dòng)地向黨組織靠攏,使我對(duì)我們黨有更為深刻的相識(shí)并參與了xx年度入黨主動(dòng)分子培訓(xùn)班的培訓(xùn)。
三年的中專生活,我始終堅(jiān)持著自強(qiáng)不息,立志成材的信念。使我自己的學(xué)問(wèn)水平思想境界,工作實(shí)力等方面的邁上可一個(gè)新的臺(tái)階,在這即將揮手告辭的美妙地中專生活,踏上社會(huì)征途的時(shí)候,我整待發(fā),將以飽滿的熱忱,堅(jiān)決的自信,高度的責(zé)任感投入到新的生活環(huán)境中,去迎接新的挑戰(zhàn),攀登新的高峰。
不僅使我學(xué)習(xí)到了專業(yè)學(xué)問(wèn),可以為以后的走向社會(huì),起先工作做了打算,同時(shí)又教會(huì)我如何才能成為對(duì)社會(huì)有用的人才,為社會(huì)多做貢獻(xiàn)。我深深地感謝我的學(xué),是它讓我的人生經(jīng)驗(yàn)增加了絢麗的'一筆。
學(xué)生自我鑒定5
本人虛心謹(jǐn)慎,勤奮好學(xué)。注意理論和實(shí)踐相結(jié)合,將所學(xué)的課堂學(xué)問(wèn)能有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中,仔細(xì)聽取老員工的指導(dǎo),對(duì)于別人提出的工作建議,能夠虛心聽取。表現(xiàn)出較強(qiáng)的求知欲,并能夠細(xì)致視察、切身體驗(yàn)、獨(dú)立思索、綜合分析,敏捷運(yùn)用自己的學(xué)問(wèn)解決工作中遇到的實(shí)際困難。
工作中踏實(shí)肯干,吃苦耐勞。有創(chuàng)建性、建設(shè)性地獨(dú)立開展工作的思維;具有必需的開拓和創(chuàng)新精神,理解新事物較快,涉獵面較寬,有自己的思路和設(shè)想。能夠做到聽從指揮,仔細(xì)敬業(yè),工作職責(zé)心強(qiáng),工作效率高。
在生活上,養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣,生活充溢而有條理,有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳羁捶ê土己玫纳钭黠L(fēng),為人熱忱大方,誠(chéng)懇守信,樂(lè)于助人,擁有自己的良好出事原則,能與同事們和諧相處;主動(dòng)參與各項(xiàng)課外活動(dòng),從而不斷的豐富自己的閱歷。
實(shí)習(xí)結(jié)束了,我學(xué)到了許多東西,也覺(jué)得自己成長(zhǎng)了許多。豐富了自己的學(xué)問(wèn)面,也開闊視野,實(shí)習(xí)是一個(gè)過(guò)程,須要我們不斷的積累和更新,也須要我們的堅(jiān)持。
學(xué)生自我鑒定6
(一)活潑開朗、樂(lè)觀向上、愛(ài)好廣泛、適應(yīng)力強(qiáng)、上手快、勤奮好學(xué)、腳踏實(shí)地、仔細(xì)負(fù)責(zé)、堅(jiān)毅不拔、吃苦耐勞、勇于迎接新挑戰(zhàn)。
(二)本人性格熱忱開朗,待人友好,為人誠(chéng)懇虛心。工作勤奮,仔細(xì)負(fù)責(zé),能吃苦耐勞,盡職盡責(zé),有耐性。具有親和力,平易近人,擅長(zhǎng)與人溝通。學(xué)習(xí)刻苦仔細(xì),成果優(yōu)秀,名列前茅。得才兼?zhèn)?,連續(xù)三年獲得學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金。
(三)本人性格開朗、為人懇切、樂(lè)觀向上、愛(ài)好廣泛、擁有較強(qiáng)的組織實(shí)力和適應(yīng)實(shí)力、并具有較強(qiáng)的管理策劃與組織管理協(xié)調(diào)實(shí)力。
(四)本人熱心、自信、上進(jìn)心強(qiáng),工作仔細(xì)負(fù)責(zé),具有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神與較好的個(gè)人親和力;舉止優(yōu)雅,有親和力,精力充足,做事有條理,責(zé)任感強(qiáng);具有優(yōu)秀的思維、溝通和學(xué)習(xí)實(shí)力,酷愛(ài)團(tuán)隊(duì)工作。對(duì)于網(wǎng)絡(luò)文化有著深厚愛(ài)好,擅長(zhǎng)與人溝通,能夠感受前衛(wèi)文化、科技潮流帶來(lái)的樂(lè)趣。同時(shí)對(duì)創(chuàng)意有著自我的分析和見解,情愿和大家一起共享思維的感受。
(五)從踏入高校門檻的那天起,經(jīng)過(guò)良師的細(xì)心指導(dǎo)以及自己的奮力拼搏、自強(qiáng)不息,我漸漸成為了一個(gè)能適應(yīng)社會(huì)要求的新時(shí)代高校生,并為做一個(gè)學(xué)問(wèn)型的社會(huì)主義建設(shè)者打下堅(jiān)
(六)我從坎坷曲折中一步步走過(guò),脫離了無(wú)趣、浮躁和不切實(shí)際,心理上更加成熟、堅(jiān)決,專業(yè)功底更加扎實(shí)。素養(yǎng):吃苦耐勞,工作主動(dòng)主動(dòng),能夠獨(dú)立工作、獨(dú)立思索,勤奮誠(chéng)懇,具備團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,身體健康、精力充足,可適應(yīng)高強(qiáng)度工作。
(七)高校仍需努力仔細(xì)的學(xué)習(xí)??吹剿闹艿耐瑢W(xué)們舍命的學(xué)習(xí),我也打消了初衷,起先高校的學(xué)習(xí)旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學(xué)實(shí)力。由于高校的授課已不再像中學(xué)時(shí)填鴨式那樣,而是一節(jié)課講解并描述許多學(xué)問(wèn),只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習(xí)鞏固課堂上所學(xué)的學(xué)問(wèn),須自己鉆研并時(shí)常去圖書館查一些相關(guān)資料。日積月累,自學(xué)實(shí)力得到了提高。
(八)平常友愛(ài)同學(xué),尊師重道,樂(lè)于助人。以前只是覺(jué)得幫助別人感到很快樂(lè),是一種傳統(tǒng)美德?,F(xiàn)在我理解道理,樂(lè)于助人不僅能鑄造高尚的`品德,而且自身也會(huì)得到許多利益,幫助別人的同時(shí)也是在幫助自己。
學(xué)生自我鑒定7
通過(guò)四年的學(xué)生活,我對(duì)自己的人生已經(jīng)有了一個(gè)初步的安排,對(duì)自己也有了一個(gè)全新的相識(shí)。
在思想上:
我酷愛(ài)祖國(guó),酷愛(ài)人民,擁護(hù),主動(dòng)向黨組織靠攏,立場(chǎng)堅(jiān)決。日前我已經(jīng)通過(guò)了院里的推優(yōu),即將成為一名光榮的員。我為這個(gè)而興奮。
在學(xué)習(xí)上:
我圓滿完成了基本專業(yè)課程的學(xué)習(xí),打下了堅(jiān)實(shí)的專業(yè)學(xué)問(wèn)基礎(chǔ),信任這對(duì)于我以后的工作會(huì)有很的助。平常,除學(xué)好專業(yè)課學(xué)問(wèn)之外,我還主動(dòng)地參與各種社會(huì)活動(dòng),如到報(bào)社去做實(shí)習(xí)記者、給出版社寫文學(xué)評(píng)論、參與圖書選編工作等等,主動(dòng)地提升自己的專業(yè)水平及其他方面的實(shí)力。
在工作上:
我是一個(gè)主動(dòng)主動(dòng)、仔細(xì)負(fù)責(zé)的人。無(wú)論是在班里做班長(zhǎng),還是擔(dān)當(dāng)實(shí)習(xí)隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng),我都樂(lè)于付出,并嚴(yán)格要求自己,仔細(xì)、剛好、負(fù)責(zé)地為家做好每一件自己該做的事情。我仔細(xì)負(fù)責(zé)的工作看法及樂(lè)于付出的精神,得到了院里師生們的一樣確定與好評(píng)。獲得院里“優(yōu)秀實(shí)習(xí)生”稱號(hào),就是對(duì)我努力工作的證明。
在生活中:
我是一個(gè)懂得生活、具有良好的生活習(xí)慣的人。來(lái)自農(nóng)村的我,從小就養(yǎng)成了勤勞的好習(xí)慣,這一習(xí)慣始終貫穿在我的讀書生涯里,并將接著保持。此外,我還具有熱忱方、樂(lè)于與人交際的性格。平常,在各種社交場(chǎng)合,多能見到我歡樂(lè)的身影。我的這一性格,為自己贏得了良好的人際關(guān)系以及廣泛的交際圈子。
可以說(shuō),正是學(xué)里寬松而良好的人文氣氛培育了我,使我在具備了扎實(shí)的專業(yè)學(xué)問(wèn)的同時(shí),具備了多方面的實(shí)力與素養(yǎng),為自己跨出校門、走向社會(huì)作了充分的打算。我信任自己能勝任多種工作。
當(dāng)然,由于社會(huì)實(shí)踐閱歷不足,我在處理事情等方面的實(shí)力還不是很強(qiáng),仍須要實(shí)際工作的磨練,須要在工作中不斷地發(fā)覺(jué)不足、不斷地提高。
學(xué)生自我鑒定8
在學(xué)習(xí)上,我覺(jué)得高校生首要任務(wù)還是學(xué)好文化學(xué)問(wèn),所以在學(xué)習(xí)上我踏踏實(shí)實(shí),一點(diǎn)也不放松。我認(rèn)為好的學(xué)習(xí)方法對(duì)學(xué)好學(xué)問(wèn)很有幫助,所以在每次考試后,我都會(huì)總結(jié)一下學(xué)習(xí)閱歷。一份耕耘一分收獲,每每看到自己可喜的成果,我就會(huì)感嘆只要你有決心,沒(méi)有什么事是不行能的。學(xué)習(xí)就是學(xué)生的職業(yè),這份職業(yè)同樣須要有才智、毅力和恒心。
在大一,我提高自己科學(xué)文化素養(yǎng)的同時(shí),也努力提高自己的思想道德素養(yǎng),使自己成為德、智、體諸方面全面發(fā)展適應(yīng)21世紀(jì)發(fā)展要求的復(fù)合型人才,做一個(gè)有志向、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人.在實(shí)力和其他方面上都有了質(zhì)的飛躍。
在同學(xué)有困難的時(shí)候我盡我所能的幫助他們的同時(shí),他們也在我有困難的時(shí)候,向我伸出了無(wú)私的救濟(jì)之手,使我懂得了除學(xué)習(xí)以外的個(gè)人處事實(shí)力的重要性和交際實(shí)力的必要性。在實(shí)習(xí)工作時(shí),我虛心求學(xué)、刻苦仔細(xì)、吃苦耐勞,剛好總結(jié),注意理論聯(lián)系實(shí)際,培育自己的自學(xué)實(shí)力以及分析、解決問(wèn)題的實(shí)力,從學(xué)業(yè)到工作到個(gè)人素養(yǎng),都得到了充分的培育和熬煉。誠(chéng)信、堅(jiān)毅是我引以為豪的優(yōu)點(diǎn),也在我的工作中。為我爭(zhēng)取來(lái)了別人的敬重。在父母的嚴(yán)格要求下,我從小就以主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤、言而有信為榮,以阿諛虛偽為恥。
信任這些經(jīng)驗(yàn)和積累都將成為我人生道路上輝煌的里程碑,它們?yōu)槲业娜松缆分该靼追较?。只要時(shí)時(shí)回顧,不管多遠(yuǎn),我都不會(huì)迷失方向。
光陰似箭,一晃一年的高校生活過(guò)去了,學(xué)年鑒定表個(gè)人總結(jié)。我從XXXX年進(jìn)入某學(xué)校就讀以來(lái),始終一嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目捶ê椭鲃?dòng)的熱忱投身于學(xué)習(xí)和工作中,雖然有勝利的淚水,也有失敗的辛酸,然而日益激烈的社會(huì)竟?fàn)幰彩刮页浞值叵嘧R(shí)到成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀高校生的重要性。無(wú)論如何,
過(guò)去的是我不斷奮斗、不斷完善自我的一年。
學(xué)生自我鑒定9
我完善中帶點(diǎn)不完善的學(xué)生活已接近尾聲,心理突然很傷感。感覺(jué)特別有必要總結(jié)一下得失,從中接著做得好的方面改進(jìn)不足的地方,使自己回顧走過(guò)的路,也更是為了看清將來(lái)要走的路。
本人學(xué)習(xí)成果不是特別志向,在整個(gè)系算中等左右。但我卻在學(xué)習(xí)的進(jìn)程中收獲了許多。首先是我訂正了中學(xué)不好的學(xué)習(xí)看法;其次是極程度的進(jìn)步了自己的自學(xué)實(shí)力;再有就是曉得了應(yīng)用學(xué)習(xí)方法同時(shí)重視立思索。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的,要學(xué)會(huì)方法,做事情的方法。在學(xué)習(xí)時(shí),以立思索作為自己的座右銘,時(shí)刻不忘警戒。
隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步,我不止是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科學(xué)問(wèn)和許多專業(yè)學(xué)問(wèn),我的心智也有了一個(gè)質(zhì)的奔騰,能較快速的把握一種新的技術(shù)學(xué)問(wèn),我以為這對(duì)將來(lái)很重要。在學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)這段時(shí)間里,我更與老師建立了深厚的師生友情。老師們的諄諄教育,使我體會(huì)了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。我與身邊許多同學(xué),也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系,互互助,克服難關(guān),更熬煉了自我的動(dòng)手和分析題目實(shí)力,收獲頗豐。
通過(guò)四年的學(xué)生活,不但學(xué)到了許多計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)問(wèn),更重要的是有了較快把握一種新事物的實(shí)力。思想變成熟了許多,性情更堅(jiān)毅了。熟識(shí)了許多同學(xué)和老師,建立起特別寶貴的友情,并在與他們的交往中提升了本身素養(yǎng),認(rèn)清了本身的一些短處并盡力改正,同時(shí)通過(guò)畢業(yè)實(shí)習(xí),社會(huì)實(shí)踐實(shí)力也有很進(jìn)步,為將來(lái)走向社會(huì)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
學(xué)生自我鑒定10
轉(zhuǎn)瞬兩個(gè)月的實(shí)習(xí)期結(jié)束了,在這兩個(gè)月中,我有時(shí)會(huì)比較勞碌、驚慌,但卻特別的充溢、歡樂(lè)。而且在這兩個(gè)月的時(shí)間里我還學(xué)到了許多學(xué)校里學(xué)不到的東西,比如:如何面對(duì)學(xué)生、如何實(shí)際的掌控一個(gè)班級(jí)、如何處理學(xué)生之間的沖突等等,雖然我還沒(méi)學(xué)全,但至少有了一些感悟與體會(huì)。我的實(shí)習(xí)包括了兩方面的內(nèi)容,一是課堂教學(xué),二是班主任工作。以下是我這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)總結(jié)。
(一)課堂教學(xué)
作為一個(gè)老師,他的本職工作就是課堂教學(xué),所以上好課就是對(duì)一個(gè)老師最基本的要求。但是真正面對(duì)學(xué)
生我還是第一次,所以剛起先的時(shí)候我會(huì)很驚慌。而且在這個(gè)實(shí)習(xí)的階段我還肩負(fù)了兩個(gè)身份,一個(gè)就是老師,為學(xué)生講解書本學(xué)問(wèn)的老師;另一個(gè)就是學(xué)生,學(xué)習(xí)師傅上課技巧的學(xué)生。在這兩個(gè)身份中的轉(zhuǎn)換也須要自己的努力。
第一周我主要就是聽?zhēng)煾瞪险n,這還是我第一次以一位老師的身份去聽課,當(dāng)然聽課的內(nèi)容也變更了,不再是聽?zhēng)煾邓v的學(xué)問(wèn)內(nèi)容,而是學(xué)習(xí)師傅是如何上課的,學(xué)習(xí)她是如何傳授學(xué)問(wèn),如何駕馭課堂,如何限制授課時(shí)間的等等。通過(guò)聽課我發(fā)覺(jué)老師不僅對(duì)學(xué)問(wèn)的把握很重要,還有對(duì)班級(jí)學(xué)生的課堂紀(jì)律、主動(dòng)性的調(diào)動(dòng)等都很重要。一個(gè)班級(jí)上課的紀(jì)律往往會(huì)影響學(xué)生是否仔細(xì)的聽課,假如一個(gè)班級(jí)的紀(jì)律差一些,那么老師上課就只是在上給好學(xué)生聽,其他的學(xué)生就會(huì)乘機(jī)開小差,根本毫無(wú)作用,而假如一個(gè)班級(jí)的紀(jì)律好的話,學(xué)生也就比較沒(méi)有機(jī)會(huì)開下差,上課效果會(huì)好許多。而上課的主動(dòng)性也會(huì)影響學(xué)生對(duì)上課內(nèi)容的關(guān)注度,以及學(xué)問(wèn)的汲取程度。當(dāng)然,一個(gè)老師對(duì)學(xué)問(wèn)的把握是最重要的,哪些學(xué)問(wèn)是學(xué)生學(xué)過(guò)的、哪些是還沒(méi)學(xué)的、哪些是即將學(xué)的、哪些學(xué)問(wèn)對(duì)今后的學(xué)習(xí)有用、哪些學(xué)問(wèn)是要考的等等,只有這樣老師才可以更好的、從簡(jiǎn)到難的講題。
其次、第三周我還是聽聽?zhēng)煾档恼n,講講練習(xí)上的作業(yè)以及師傅批批作業(yè),真正上課我是從第四周起先的。我上第一堂課的時(shí)候比較驚慌,語(yǔ)速也較快了一些,當(dāng)然內(nèi)容也比較簡(jiǎn)潔,所以上課時(shí)間用了一半就把新課講完了,然后我就起先慌了,腦子里想的.就是怎么樣把上課的時(shí)間拖完,以至于在讓學(xué)生做鞏固練習(xí)的時(shí)候,我講的很亂,把自己的節(jié)奏打亂了,所以我的第一節(jié)課是很失敗的。但經(jīng)過(guò)這節(jié)課的熬煉以及總結(jié),我后面的課上的就比較順了點(diǎn)了。通過(guò)自己上課,讓我對(duì)上課有了進(jìn)一步的相識(shí)。我是教數(shù)學(xué)的,所以自己的數(shù)學(xué)學(xué)問(wèn)肯定要扎實(shí)。常言道,要給學(xué)生一滴水自己先要有一桶水。只有不斷地學(xué)習(xí),吸取更多的學(xué)問(wèn),做到腹中有貨,才能心中有數(shù)地去面對(duì)學(xué)生,滿意學(xué)生們無(wú)窮的求知欲。同時(shí),要留意這滴水的質(zhì)量。當(dāng)好一名老師,肯定要有扎實(shí)的基礎(chǔ)學(xué)問(wèn),要有堅(jiān)固的基本功,對(duì)每一個(gè)基本的學(xué)問(wèn)點(diǎn),都最好要做到既知其然,也知其所以然。只有這樣才能賜予學(xué)生真正須要的東西。其次是教學(xué)方面的專業(yè)學(xué)問(wèn)。備課時(shí),一是備教材,要多方面收集材料,細(xì)致地鉆研教材,然后對(duì)教材進(jìn)行分析整合,使學(xué)問(wèn)更具整體性、系統(tǒng)性;二是備學(xué)生,要充分考慮學(xué)生是怎么想的,會(huì)怎么回答等;同時(shí),要會(huì)運(yùn)用所學(xué)的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn),制作學(xué)問(wèn)性與趣味性兼具的多媒體課件,提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)愛(ài)好。授課時(shí),要依據(jù)授課內(nèi)容的特點(diǎn),結(jié)合班級(jí)學(xué)生的實(shí)際,敏捷選用任多種教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué),比如:同桌互說(shuō)、小組探討、讓學(xué)生上黑板做等等,這樣可以提高學(xué)生的上課主動(dòng)性;當(dāng)然上課時(shí)還要會(huì)見機(jī)行事,會(huì)依據(jù)實(shí)際的狀況隨時(shí)變更教學(xué)的依次,來(lái)達(dá)到較好的教學(xué)效果。作業(yè)講評(píng)時(shí),也要分層講解,重點(diǎn)題目重點(diǎn)分析,對(duì)于簡(jiǎn)潔的題目老師只要帶過(guò)就可以了,但對(duì)于較難的題目,老師不能只訂正就可以的,還要能從簡(jiǎn)到難引導(dǎo)、鞏固學(xué)生的學(xué)問(wèn)。當(dāng)然,一節(jié)課的課后思特別的重要,寫實(shí)習(xí)思日記,是搞高自己教學(xué)水準(zhǔn)的好方法,通過(guò)總結(jié)的自己的優(yōu)、缺點(diǎn),可以加強(qiáng)自己的優(yōu)點(diǎn),改正自己的缺點(diǎn),這樣就可以更快速的提高自己的教學(xué)實(shí)力。
(二)班主任工作
在小學(xué)里,班主任就是學(xué)生的監(jiān)護(hù)人,是班集體的教化者、組織者和指導(dǎo)者,是班級(jí)工作的主要操作者。所以班主任的工作特別瑣碎。一名真正盡職盡責(zé)的班主任,在學(xué)生身上花的精力、時(shí)間比學(xué)生的父母還要多。我覺(jué)得,在班主任工作中始終要堅(jiān)持一個(gè)標(biāo)準(zhǔn),就是在處理班級(jí)事務(wù)時(shí),尤其是獎(jiǎng)懲方面,對(duì)好學(xué)生和后進(jìn)生都要講究公允。通常好學(xué)生易受到偏愛(ài),而后進(jìn)生則經(jīng)常使老師產(chǎn)生偏見,所以班主任的執(zhí)法肯定要公允,要一碗水端平。假如處理有偏頗,就會(huì)助長(zhǎng)好學(xué)生的壞習(xí)慣和傲慢的性情,壓抑后進(jìn)生的上進(jìn)心。所以能做到一視同仁很重要。
作為小學(xué)班主任都要兼課,而班主任的工作又特別得瑣碎,所以一個(gè)班主任如何將班主任工作以及自己的教學(xué)工作維持平衡也是須要長(zhǎng)期努力的。而且班主任還是學(xué)生的榜樣,因?yàn)樾W(xué)生的向師性很強(qiáng),老師的一言一行最能引起學(xué)生的心理共鳴,成為他們敬佩和表率。因此,班主任要重視自己的一言一行,力求成為學(xué)生的榜樣。班級(jí)管理中,老師要求學(xué)生衣冠整齊的同時(shí),也要留意自己的衣著,與不合適老師職業(yè)的流行服飾脫軌;在教學(xué)中應(yīng)常常性地比照師德規(guī)范及班主任的職業(yè)道行,敬業(yè)愛(ài)崗,平常不遲到、早退,努力在學(xué)生心目中樹立起可信任和愛(ài)戴的班主任形象,促使學(xué)生養(yǎng)成守紀(jì)、勤學(xué)的好習(xí)慣,創(chuàng)建良好的班風(fēng),產(chǎn)生了向心力和凝合力。我國(guó)偉的教化家思想家孔子說(shuō):其身正,不令而行,其身不正,雖令不從。說(shuō)的就是老師的品德與受教化的關(guān)系,班主任作為一班之帥,在班級(jí)管理中有著舉足輕重的作用,一個(gè)班集體的凝合力,來(lái)自班主任的自身形象,班主任無(wú)言的身教往往能起感化的作用。
在班主任的實(shí)習(xí)過(guò)程中,我上了一節(jié)主題班會(huì)課,班會(huì)課的題目是:誠(chéng)信!讓心中充溢陽(yáng)光,上這節(jié)班會(huì)課從選題、寫礁、打算以及正正的上課,帶我的班主任老師真的了我許多,我第一次寫的班會(huì)課的礁沒(méi)有通過(guò),因?yàn)檎麄€(gè)礁的前半部分和后半部分的內(nèi)容聯(lián)系不是很緊密,甚至可以說(shuō)是有些不搭,所以老師又給我講了這節(jié)班會(huì)課可以怎么來(lái)上。我其次次的礁老師說(shuō)還可以,因?yàn)槲业纳险n過(guò)程中有講故事的環(huán)節(jié),所以老師還特殊提示我讓我事先給幾個(gè)學(xué)生一些小故事,讓他們回家后把故事看熟,這樣比較有利于教學(xué),我也這樣做了,但真正上課的時(shí)候還是在這個(gè)環(huán)節(jié)上出了問(wèn)題,我沒(méi)有好好考慮小學(xué)四年級(jí)這個(gè)階段學(xué)生的特點(diǎn),他們根本就弄不清晰什么時(shí)候該輪到他們舉手講故事了,所以當(dāng)我到講故事這個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)候,只有一個(gè)學(xué)生舉手發(fā)言了,課堂氣氛就不是很主動(dòng)了。還有,上了這節(jié)班會(huì)課后,我充分的體會(huì)到課前的打算特別的重要,這不僅僅體現(xiàn)在礁上,也體現(xiàn)在多媒體硬件的打算上,因?yàn)槲掖蛩懔藘啥我曨l,要在課上播放給學(xué)生看的,事先我也打算了好幾個(gè)播放格式,就怕教室的電腦有的格式不能識(shí)別,但這里還是出問(wèn)題了,我打算上課的時(shí)候,突然發(fā)覺(jué)教室電腦的播放器有問(wèn)題,我打算的視頻格式一個(gè)也不能放,只有聲音沒(méi)有畫面,后來(lái)是班主任老師我從新下了一個(gè)播放器,這節(jié)課才可以順當(dāng)?shù)纳舷氯ァK?,通過(guò)這節(jié)班會(huì)課,讓我知道課前的充分打算特別的重要,這不僅僅是打算礁,還要打算上課時(shí)用到的各種材料(包括多媒體設(shè)備),當(dāng)然,我們還要充分的了解學(xué)生的年齡特點(diǎn)。
總之,通過(guò)這兩個(gè)月的實(shí)習(xí),我的各個(gè)方面都有了肯定的提高,這對(duì)我今后的工作有著特別的助,而且還讓我深切地相識(shí)到人民老師的崇高職責(zé),更深刻地體會(huì)到當(dāng)一名好老師的不易。我肯定更加珍惜剩下這不多的學(xué)生活,好好把握,不斷地學(xué)習(xí),爭(zhēng)取克服自身的缺點(diǎn),不斷完善自身,為真正走上工作崗位作好打算。
學(xué)生自我鑒定11
春去秋來(lái),日復(fù)一日,初中上學(xué)期就如白駒過(guò)隙,轉(zhuǎn)瞬間曾經(jīng)了。驀然回首,曾經(jīng)的一切深深地烙在我這顆心上了。剛來(lái)到望中報(bào)到的那一天還歷歷在目,怪不得人們常說(shuō)日月如梳初一上學(xué)期生活,雖然短暫,但我過(guò)得并不充溢,成果一落千丈。在此總結(jié)我這次的考試狀況以及這學(xué)期的學(xué)習(xí)看法:這次考試不志向,一塌糊涂…
在我的學(xué)習(xí)成果上,始終并不優(yōu)秀,上學(xué)總是在偽裝,在發(fā)呆,因?yàn)?,?dāng)時(shí)在我的思想里完全找不到仔細(xì)讀書的念頭,也沒(méi)有意識(shí)到讀書的得益與不學(xué)習(xí)的后果。直到面臨嚴(yán)峻的期末考試的前段時(shí)間,
在生活上,我基本上都可以和同學(xué)們友好相處,和諧共處,互幫互愛(ài),自己的事情自己做,形成獨(dú)立自理獨(dú)立的良好品德。最我覺(jué)得驕傲的是,光明2年期間,我從來(lái)沒(méi)有一次光顧洗衣部,即使是在寒冷的冬天,我也堅(jiān)持自己洗衣服,不給自己偷懶的機(jī)會(huì)。因?yàn)槲抑蓝栊赃@樣?xùn)|西是培育出來(lái)的,只要不給它一次機(jī)會(huì),它就恒久沒(méi)有可能成為現(xiàn)實(shí)中的東西了。還有的是,我在生活中,始終保持干凈的作風(fēng),做到勤清潔,勤洗手,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
在消遣上,我實(shí)施了每天給自己體育熬煉,每天二百個(gè)俯臥撐、步行上學(xué),在路程遙遠(yuǎn)的早上路途中,不但長(zhǎng)度跋涉還堅(jiān)持至少跑一圈廣場(chǎng)。但為什么我在體育考試中這么失???緣由是我當(dāng)天過(guò)度疲憊,辛苦勞累的我在當(dāng)時(shí)沒(méi)有發(fā)揮基本水平。
縱上所述,雖然我在這個(gè)學(xué)期沒(méi)有了肯定的進(jìn)步,而且還一落千丈,但是我最終也相識(shí)了自己的錯(cuò)誤,并為之改正,我確定給自己制定一些措施,以便更好的督促自己精神,時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,激勵(lì)自己勇往直前,不怕艱辛不怕困苦,向自己的勝利彼岸邁進(jìn)。
總言而至,我在這學(xué)期我犯了一個(gè)極大的錯(cuò)誤雖然如今我擬補(bǔ)了,但仿佛就像一片鏡子,破裂了,就算還原了,還是留下一條深不行預(yù)料的刀疤,給我的心留下了黑暗的陰影。
學(xué)生自我鑒定12
我期盼走進(jìn)武漢高校,因?yàn)槲覉?jiān)持文理兼修、品學(xué)兼顧,渴望受到自強(qiáng)、弘毅、求是、拓新優(yōu)秀傳統(tǒng)的熏陶、渴望成為一名弘毅自強(qiáng)的人。
我是一名理科生,連續(xù)兩次參與全國(guó)中學(xué)數(shù)學(xué)聯(lián)賽,獲得江蘇賽區(qū)二等獎(jiǎng)和一等獎(jiǎng),以全省第44名的成果榮獲保送生資格;連續(xù)兩次參與全國(guó)物理競(jìng)賽,獲得三等獎(jiǎng)和一等獎(jiǎng),以全省第25名的成果再獲保送生資格。我不局限于書本上的學(xué)問(wèn),課外常常主動(dòng)進(jìn)行創(chuàng)新實(shí)踐,設(shè)計(jì)的附雨衣的旅行包榮獲國(guó)家專利局好用新型專利。這些理科學(xué)習(xí)與實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)讓我一方面具有了數(shù)學(xué)與物理兩個(gè)學(xué)科的學(xué)科特長(zhǎng),另一方面具有了較大的創(chuàng)新潛質(zhì)。我一向憧憬能夠到武漢高校的數(shù)學(xué)試驗(yàn)班或物理試驗(yàn)班進(jìn)行研讀,期望能在自我具有學(xué)科特長(zhǎng)的領(lǐng)域內(nèi)進(jìn)一步學(xué)習(xí)深造,為中國(guó)的學(xué)術(shù)探討做出我自我的貢獻(xiàn)。
同時(shí)我非常寵愛(ài)文科,曾兩次給同學(xué)們唐宋詩(shī)詞專題講座,曾獲得葉圣陶杯全國(guó)文大賽優(yōu)秀獎(jiǎng),還公開發(fā)表過(guò)爭(zhēng)論文和散文,獲得過(guò)年級(jí)演講競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。
我酷愛(ài)學(xué)習(xí)又熱心公益活動(dòng)。兩年多來(lái),我獲得三好學(xué)生2次,優(yōu)秀學(xué)生干部2次,跋涉獎(jiǎng)和期望之星稱號(hào)各1次;為團(tuán)支部書紀(jì),我組織參與了讀書節(jié)、美食節(jié)等系列活動(dòng),多次到敬老院探望老人,到幼兒園、居委會(huì)體驗(yàn)生活。我還堅(jiān)持為我班領(lǐng)取、搬扛飲用水,從一樓扛到四樓,我一向堅(jiān)持到此刻,幾乎沒(méi)有一日間斷。這一段經(jīng)驗(yàn)?zāi)サZ了我的意志、強(qiáng)健了我的體魄,讓我明白腳踏實(shí)地地工才是人生最大的愉悅的來(lái)源。
高校夢(mèng),是人生夢(mèng)的起點(diǎn);中學(xué)路,是人生夢(mèng)的孕育。請(qǐng)您信任,中學(xué)階段的文理兼修必需會(huì)力助我在文理滲透、追求卓越的珞珈山上放飛絢麗幻想!
學(xué)生自我鑒定13
我來(lái)自xx省的學(xué)生,當(dāng)時(shí)我懷著追求不同的生活和環(huán)境的志向,歷練自己的心情,來(lái)到了祖國(guó)漂亮的xx求學(xué)。三年的高校時(shí)間一晃而過(guò),像是閃過(guò)天涯的彩虹,短暫而又漂亮。高校時(shí)間是人生的一個(gè)最值得回憶的時(shí)間,也是我學(xué)會(huì)做人,學(xué)習(xí)科學(xué)學(xué)問(wèn)的美妙時(shí)間。
在學(xué)習(xí)上,以“獨(dú)立思索”作為自己的座右銘,時(shí)刻不忘警戒。隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步,我不止是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科學(xué)問(wèn)和許多專業(yè)學(xué)問(wèn),我的心智也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍,能較快速的駕馭一種新的技術(shù)學(xué)問(wèn),我認(rèn)為這對(duì)于將來(lái)很重要。
在思想品德上,注意自己的品德。我崇拜有巨大人格魅力的人,并始終希望自己也能做到。在高校生活中,我堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自己的人格。三年中,我讀了一些名著和幾本完善人格的書,對(duì)自己有所幫助,越來(lái)越相識(shí)到品德對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么的重要,關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無(wú)論在什么狀況下,我都以品德至上來(lái)要求自己。無(wú)論何時(shí)何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條,并切實(shí)的遵行它。
通過(guò)x年的高校生活,學(xué)到了許多學(xué)問(wèn),思想變成熟了很多,性格更堅(jiān)毅了。相識(shí)了很多同學(xué)和老師,建立起友情,并在與他們的交往中提升了自身素養(yǎng),認(rèn)清了自身的一些短處并盡力改正。社會(huì)實(shí)踐實(shí)力也有很大提高,為將來(lái)走向社會(huì)奠定基礎(chǔ)。
歲月如梭,高校的四年時(shí)間,在我人生的歷程中,有著抹不去的印記,有美妙,有難忘,也有失落,兼并著困惑,但卻都是純粹的自我,在這里學(xué)到的學(xué)問(wèn),對(duì)生活的認(rèn)知,還有那些最可愛(ài)、最最難忘的同學(xué)和摯友,將會(huì)在我的心中駐扎,永久永久…。
高校期間,我始終以提高自身的綜合素養(yǎng)為目標(biāo),以自我的全面發(fā)展為努力方向,樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。我仔細(xì)學(xué)習(xí)各種專業(yè)學(xué)問(wèn),發(fā)揮自己的特長(zhǎng);挖掘自身的潛力,提高了自己的學(xué)習(xí)實(shí)力和分析處理問(wèn)題的實(shí)力以及肯定的協(xié)調(diào)組織和管理實(shí)力。思想上,經(jīng)過(guò)不斷的努力學(xué)習(xí)和提高自己,我順當(dāng)?shù)募尤肓酥袊?guó)共產(chǎn)黨,從今一種無(wú)形的力氣始終激勵(lì)我、督促我,時(shí)時(shí)刻刻檢查我,讓我在思想行為方面能夠作風(fēng)優(yōu)良、待人懇切,能較好處理人際關(guān)際,處事冷靜穩(wěn)健,能合理地統(tǒng)籌支配生活中的事務(wù)。
學(xué)習(xí)上,成果始終很優(yōu)秀,也獲得過(guò)獎(jiǎng)學(xué)金。我注意實(shí)際操作實(shí)力,除了理論學(xué)習(xí)之外,我的實(shí)踐實(shí)力也得到特別大的提高。在這段時(shí)間里,我更與老師建立了深厚的師生情意。老師們的諄諄教育,使我體會(huì)了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。我與身邊很多同學(xué),也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系,互幫互助,克服難關(guān)。
生活上,也特別勤儉節(jié)約。我利用課余時(shí)間和假期時(shí)間在外面找兼職、做家教,也熬煉了我的社會(huì)交往實(shí)力。離開父母的懷抱讓我更加的堅(jiān)毅,讓我學(xué)會(huì)了合理的自理生活。
作為一名20xx年高校應(yīng)屆畢業(yè)生,我明白我的缺點(diǎn)與優(yōu)勢(shì),我所擁有的是年輕和學(xué)問(wèn)。年輕或許意味著欠缺閱歷,但是年輕也意味著熱忱和活力,我自信能憑自己的實(shí)力和學(xué)識(shí)在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難,不斷實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值和追求的目標(biāo)。我信任我肯定可以的。
學(xué)生自我鑒定14
三年的專生活似彈指一揮間,轉(zhuǎn)瞬專生活就該結(jié)束了?;厥走@三年的專校內(nèi)生活,有期盼,有迷茫,有歡樂(lè),有哀痛,有勝利,有失敗。三年
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