部編版八年級(jí)歷史上冊(cè)5.15國(guó)共合作與北伐戰(zhàn)爭(zhēng)教學(xué)設(shè)計(jì)

第15課國(guó)共合作與北伐戰(zhàn)爭(zhēng)【教學(xué)目標(biāo)】1.了解中共三大、國(guó)民黨一大、黃埔軍校的建立、北伐戰(zhàn)爭(zhēng)的主要過(guò)程等基本史實(shí);了解南京國(guó)民政府的成立。（唯物史觀、時(shí)空觀念)2.分析北伐戰(zhàn)爭(zhēng)勝利進(jìn)軍和國(guó)民革命運(yùn)動(dòng)失敗的原因;識(shí)讀《北伐戰(zhàn)爭(zhēng)形勢(shì)示意圖》,培養(yǎng)學(xué)生掌握獲取有效歷史信息的方法;能夠多角度總結(jié)北伐戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的原因。（史料實(shí)證、歷史解釋）3.感受大革命時(shí)期英雄們摧毀舊社會(huì)的壯烈之舉、敢為人先的社會(huì)擔(dān)當(dāng)、緊追時(shí)代潮流的人文情懷、“天下興亡,匹夫有責(zé)”的愛(ài)國(guó)主義情感;通過(guò)了解北伐戰(zhàn)爭(zhēng)勝利和國(guó)民革命失敗的史實(shí),對(duì)中國(guó)革命的艱巨性和曲折性有一個(gè)基本的理解,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作的精神和為理想而奮斗的堅(jiān)強(qiáng)意志。（唯物史觀、家國(guó)情懷）【重點(diǎn)難點(diǎn)】重點(diǎn)：國(guó)民黨一大、北伐戰(zhàn)爭(zhēng)。難點(diǎn)：北伐戰(zhàn)爭(zhēng)勝利進(jìn)軍的原因。【教學(xué)過(guò)程】一.導(dǎo)入新課邀請(qǐng)學(xué)生表演情景劇《國(guó)共合作面對(duì)困境時(shí)的共同選擇》。教師總結(jié)：國(guó)共兩黨都有合作的意圖，他們的合作是如何實(shí)現(xiàn)的？我們今天就來(lái)學(xué)習(xí)：第15課：《國(guó)共合作與北伐戰(zhàn)爭(zhēng)》，一起感受國(guó)共兩黨如何由“相愛(ài)”走向“相殺”。二.新課講授目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一：國(guó)共合作的實(shí)現(xiàn)1.請(qǐng)同學(xué)們閱讀教材，小組討論，對(duì)“中共三大”和“國(guó)民黨一大”進(jìn)行解說(shuō)。中國(guó)共產(chǎn)黨第三次全國(guó)代表大會(huì)中國(guó)國(guó)民黨第一次全國(guó)代表大會(huì)時(shí)間1923年6月時(shí)間1924年1月內(nèi)容決定同孫中山領(lǐng)導(dǎo)的中國(guó)國(guó)民黨合作，建立革命統(tǒng)一戰(zhàn)線，把國(guó)民黨改組為工人、農(nóng)民、小資產(chǎn)階級(jí)和民族資產(chǎn)階級(jí)的革命同盟。地點(diǎn)廣州內(nèi)容宣言對(duì)三民主義作出了新的解釋，把舊三民主義發(fā)展為新三民主義，在實(shí)際上確定了聯(lián)俄、聯(lián)共、扶助農(nóng)工三大政策合作形式共產(chǎn)黨員以個(gè)人身份加入國(guó)民黨意義標(biāo)志著國(guó)共兩黨合作的正式建立2.教師強(qiáng)調(diào)：共產(chǎn)黨員以個(gè)人身份加入國(guó)民黨，在組織、思想上保持獨(dú)立。新三民主義將中國(guó)共產(chǎn)黨的民主革命綱領(lǐng)中反帝反封的革命任務(wù)進(jìn)行的明確，因此新三民主義是國(guó)共兩黨合作的政治基礎(chǔ)。3.教師提問(wèn)：既然國(guó)共兩黨合作正式建立，那么他們都取得了哪些革命成果？學(xué)生回答：建立黃埔軍校，進(jìn)行北伐戰(zhàn)爭(zhēng)。4.請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合教材，提煉有關(guān)黃埔軍校的信息。學(xué)校名稱中國(guó)國(guó)民黨陸軍軍官學(xué)校創(chuàng)辦時(shí)間1924年5月學(xué)校地址廣州黃埔校長(zhǎng)蔣介石政治部主任周恩來(lái)意義培養(yǎng)出大批的軍事和政治人才，為國(guó)民革命軍的建立和北伐戰(zhàn)爭(zhēng)作了準(zhǔn)備。6.教師展示圖片并強(qiáng)調(diào)：黃埔軍校的大門上有這樣一副對(duì)聯(lián)，升官發(fā)財(cái)請(qǐng)往他處，貪生畏死勿入斯門，革命者來(lái)，這說(shuō)明黃埔軍校培養(yǎng)的都是有革命志向的人才。7.教師展示圖片，并提問(wèn)：同學(xué)們從以上材料提取到什么信息？學(xué)生回答：黃埔軍校1至6期畢業(yè)人數(shù)在逐漸增加，甚至達(dá)到5000人之多。教師強(qiáng)調(diào)：黃埔軍校培養(yǎng)出大批軍事和政治人才，為國(guó)民革命軍的建立和隨后北伐戰(zhàn)爭(zhēng)做了準(zhǔn)備。8.教師展示圖片，強(qiáng)調(diào)：就在黃埔軍校建立后不久，一個(gè)悲傷的消息傳來(lái)，我們偉大的民主革命先行者孫中山先生永遠(yuǎn)離開(kāi)了我們，他在彌留之際還發(fā)出了“革命尚未成功，同志仍須努力”的號(hào)召，在他的號(hào)召下，國(guó)民政府誓師北伐。目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二：北伐勝利進(jìn)軍教師引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)閱讀教材，找出北伐勝利進(jìn)軍的相關(guān)信息。北伐目的推翻北洋軍閥統(tǒng)治，統(tǒng)一全國(guó)北伐對(duì)象吳佩孚、孫傳芳、張作霖總指揮蔣介石主戰(zhàn)場(chǎng)湖南、湖北重要戰(zhàn)役汀泗橋之戰(zhàn)、賀勝橋之戰(zhàn)先鋒部隊(duì)葉挺率領(lǐng)的第四軍獨(dú)立團(tuán)主要戰(zhàn)績(jī)消滅吳佩孚、孫傳芳主力，從珠江流域打到長(zhǎng)江流域2.教師展示《北伐戰(zhàn)爭(zhēng)形勢(shì)示意圖》教師提問(wèn)：為什么葉挺領(lǐng)導(dǎo)的獨(dú)立團(tuán)被稱之為“鐵軍”？這支“鐵軍”在北伐戰(zhàn)爭(zhēng)中取得了哪些戰(zhàn)役的勝利？學(xué)生回答：葉挺所率領(lǐng)的獨(dú)立團(tuán)，所向披靡，屢破強(qiáng)敵，因此為稱之為“鐵軍”。主要有汀泗橋之戰(zhàn)、賀勝橋之戰(zhàn)，打敗吳佩孚主力。教師過(guò)渡：接下來(lái)我們穿越時(shí)空，連線戰(zhàn)地前線記者來(lái)了解戰(zhàn)地情況。3.教師講解并提問(wèn)：北伐軍只用了半年的時(shí)間，就取得了驚人的成績(jī)；先后殲滅了吳佩孚、孫傳芳主力，北伐軍從珠江流域打到長(zhǎng)江流域，震動(dòng)全國(guó)。為什么在兵力懸殊、敵強(qiáng)我弱的情況之下，我方能在短期內(nèi)取得這么大的戰(zhàn)果呢？請(qǐng)同學(xué)們以小組為單位進(jìn)行合作探究：北伐勝利進(jìn)軍的原因。（學(xué)生回答后，教師總結(jié)）北伐軍勝利進(jìn)軍的因素有很多，但歸納以來(lái)主要有一下幾點(diǎn)：一是北伐軍作戰(zhàn)方針的正確；二是國(guó)共兩黨齊心協(xié)力；三是北伐軍官兵的浴血奮戰(zhàn)；四是共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的工農(nóng)群眾的密切配合和積極支援。4.教師講述并提問(wèn)：在北伐勝利進(jìn)軍的同時(shí)，北伐軍所到之處共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的工農(nóng)革命運(yùn)動(dòng)正在蓬勃發(fā)展，他們鏟除土豪劣紳貪官污吏，極大遏制了封建勢(shì)力，成為北伐勝利進(jìn)軍的一個(gè)重要原因。5.教師過(guò)渡：然而，正當(dāng)北伐軍勝利進(jìn)軍時(shí)，統(tǒng)一戰(zhàn)線卻破裂了，究竟發(fā)生了什么事情呢？目標(biāo)導(dǎo)學(xué)三：國(guó)民黨右派叛變革命與南京國(guó)民政府的建立1.教師指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材，以時(shí)間軸的形式梳理本節(jié)重大事件。2.教師講述：1927年4月，蔣介石在上海發(fā)動(dòng)“四一二反革命政變”。同時(shí)，蔣介石在南京成立代表大地主大資產(chǎn)階級(jí)的南京國(guó)民政府。7月，汪精衛(wèi)在武漢召開(kāi)分共會(huì)議，大肆屠殺共產(chǎn)黨員，短短幾個(gè)月內(nèi)，失蹤XX人，被屠殺人數(shù)高達(dá)XX萬(wàn)！這也意味著轟轟烈烈的國(guó)民大革命失敗了，第一次國(guó)共合作也宣告破裂。在國(guó)民黨反動(dòng)派“分共清黨”、鎮(zhèn)壓工農(nóng)革命運(yùn)動(dòng)的同時(shí)，北伐仍然在繼續(xù)。3.教師提問(wèn)：蔣介石的南京國(guó)民政府繼續(xù)北伐的目的是什么？最終結(jié)果是什么？標(biāo)志著什么？學(xué)生回答：統(tǒng)一中國(guó)。最終結(jié)果是1928年張學(xué)良宣布“服從國(guó)民政府，改易旗幟”。標(biāo)志著南京政府名義上統(tǒng)一了全國(guó)。4.教師講述：國(guó)民革命失敗后，面對(duì)白色恐怖，中共處于被屠殺的低潮，黨內(nèi)意志不堅(jiān)定者，有的脫離黨的隊(duì)伍，有的被國(guó)民黨以高官厚祿收買，成為反人民的工具，但是有的卻做出了不一樣的抉擇。師問(wèn)：是誰(shuí)拱起了革命的大旗？是自始至終代表著人民利益的中國(guó)共產(chǎn)黨！5.教師播放視頻并強(qiáng)調(diào)：面對(duì)生死始終如一的抉擇！面對(duì)大是大非永遠(yuǎn)堅(jiān)定的立場(chǎng)！這樣的抉擇，中國(guó)共產(chǎn)黨以前這樣選，現(xiàn)在這樣做，將來(lái)也會(huì)一直如此。6.教師播放視頻，并強(qiáng)調(diào)：其實(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨人一直站在人民的一邊，踐行著他們的宗旨，因?yàn)樗麄冇肋h(yuǎn)代表最廣大人民的利益，為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。三、課堂總結(jié)轟轟烈烈的北伐戰(zhàn)爭(zhēng)跌宕起伏，雖寫下了輝煌壯烈的篇章，卻終因國(guó)民黨右派的叛變沒(méi)有完成統(tǒng)一全國(guó)的任務(wù)。而國(guó)民革命運(yùn)動(dòng)的失敗、國(guó)共的破裂也開(kāi)啟了中國(guó)歷史新的一頁(yè)，中共吸取教訓(xùn)，拿起武器武裝反抗國(guó)民黨的統(tǒng)治，十年內(nèi)戰(zhàn)的槍聲最終浩然打響。國(guó)民大革命國(guó)共“相愛(ài)國(guó)民大革命國(guó)共“相愛(ài)”國(guó)共“相殺”因中共三大國(guó)民黨一大黃埔軍校北伐戰(zhàn)爭(zhēng)果殤四一二政變七一五政變【教學(xué)反思】在本課教學(xué)過(guò)程中能夠?qū)v史情景劇與課前導(dǎo)入融合，讓學(xué)生更快進(jìn)入課堂，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生