版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
PEP人教版小學(xué)英語五年級(jí)上冊(cè)《Unit4Whatcanyoudo?ALet'sta》lk教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)內(nèi)容:Let'stry&Let'stalk二、教學(xué)目標(biāo):能夠通過Let'stry感知主句型Whatcanyoudo?Ican的應(yīng)用情景。能夠理解對(duì)話大意,并能夠按照正確的語音、語調(diào)及意群朗讀對(duì)話并夾帶動(dòng)作進(jìn)行角色扮演。能夠在實(shí)際情景活動(dòng)中應(yīng)用核心句型Whatcanyoudo?Ican..詢.問并回答某人能做什么事情。能夠理解情景語言We'llhaveanEnglishpartynextTuesday.Wonderful!及Howaboutyou?能夠了解傳統(tǒng)文化中國功夫。三、教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)能夠理解對(duì)話大意;能夠按照正確的語音、語調(diào)及意群朗讀對(duì)話并夾帶動(dòng)作進(jìn)行角色扮演;能夠在情景活動(dòng)中應(yīng)用核心句型Whatcanyoudofortheparty?Ican..詢.問并回答某人能做什么事情。教學(xué)難點(diǎn)能夠在實(shí)際情景中運(yùn)用核心句型。四、 教學(xué)過程Step1.Preparation欣賞歌曲Ican...設(shè)計(jì)意圖:通過歌曲,讓學(xué)生對(duì)我會(huì)做什么事情有初步概念。FreetalkA.Whatdoyouoftendoinclass?通過問學(xué)生在課堂上經(jīng)常做的事,導(dǎo)到課堂上能做的事。Yes,youcan...No,youcan't...B.ActionOK,nowlet'splayanactiongame.第一環(huán)節(jié)Isay,youdo.讓學(xué)生聽指令做動(dòng)作。第二環(huán)節(jié),Ido,yousay.讓學(xué)生看教師動(dòng)作,說短語。教師即時(shí)使用Ican...加上骨架語言。本環(huán)節(jié)擦寫字板,進(jìn)行寫字板裝飾。NowIwanttoknowwhatcanyoudo?進(jìn)入第三環(huán)節(jié),問學(xué)生Whatcanyoudo?讓學(xué)生表達(dá)任何時(shí)間任何地點(diǎn)能做的事,讓學(xué)生對(duì)目標(biāo)語言有個(gè)初步的概念,本部分給學(xué)生詞庫供學(xué)生初步模仿。此環(huán)節(jié),加上whataboutyou?設(shè)計(jì)意圖:通過做一做,說一說,調(diào)動(dòng)學(xué)生的動(dòng)作詞匯,及初步感知主句式的語義功能。GuessOK,youcandosomanythings.Let 'sgodsto.Loouorkfr,ieMnikeiscoming.GuessWhatcanMikedo?設(shè)計(jì)意圖:由上一環(huán)節(jié)的問學(xué)生會(huì)做什么,導(dǎo)到文本人物的做什么,讓學(xué)生在本環(huán)節(jié)預(yù)測(cè)文本人物會(huì)做什么,為后面的party活動(dòng)的出現(xiàn)作思維的對(duì)照。Step2.Presentation進(jìn)入Let'st內(nèi)ry容課件出示Mike做事的兩幅圖片,看圖問答,簡單處理詞匯drawpictures,dance。WhatcanMikedofortheparty?板書partyListenandcheck.Mikecandrawpicturesfortheparty.Mikeishelpful.板書drawpictures播放上課鈴聲錄音,進(jìn)入Let'stalk.出示MissWhite頭像,讓學(xué)生聽聲音:We'llhaveanEnglishpartynextTuesday聽.兩三遍錄音,讓學(xué)生能重復(fù)出情景語言We'llhaveanEnglishpartynextTuesday.Whatparty?出示Englishparty情景。出示情景語言We'llhaveanEnglishpartynextTuesda解y.決we'll,nextTuesda的y理解。設(shè)計(jì)意圖:通過分解文本,將學(xué)生帶進(jìn)并理解文本主情景。為下一步的預(yù)測(cè)作情景鋪墊。預(yù)測(cè)張鵬、John會(huì)為派對(duì)做什么OK,nowweknowthey'llhaveanEnglishpartynextTuesday.Mikecandrawpicturesfortheparty.WhataboutZhangPeng,John?Whatcantheydofortheparty?進(jìn)入預(yù)測(cè)設(shè)計(jì)意圖:為學(xué)生進(jìn)入下面的挖空預(yù)測(cè)作鋪墊,目的讓學(xué)生下面的預(yù)測(cè)能夠熱烈進(jìn)行作好鋪墊,為學(xué)生的思維搭橋,讓學(xué)生下面的預(yù)測(cè)自然達(dá)成。Read,listenandthinkNowlet'sgoandhavealook.出示Talk內(nèi)容,先是聲音,空白處夾雜雜音,引起學(xué)生注意。進(jìn)而出示空白文本,供學(xué)生discussandsay.設(shè)計(jì)意圖:通過聽音、看進(jìn)入思考,在思考中進(jìn)行討論。discussandsay學(xué)生討論之后,讓學(xué)生說一說他們的預(yù)測(cè)。背景圖中出現(xiàn)文本人物張鵬和John,繼續(xù)追問空白處內(nèi)容,讓學(xué)生跟進(jìn)預(yù)測(cè)。設(shè)計(jì)意圖:第一次不帶人物的討論,讓學(xué)生的思維不受約束。第二次人物出現(xiàn),讓學(xué)生接近目標(biāo)語言。Listenandcheck.第一步整體聽音,讓學(xué)生跟進(jìn)答案。答案可能會(huì)有距離,讓學(xué)生聽單句聲音,讓學(xué)生跟讀印證答案。處理singEnglishsongssingChinesesongsdosomekungfu.Enjoyit.Step3.Practice1.Listenandimitate本環(huán)節(jié),讓學(xué)生模仿聲音,添加表情和動(dòng)作,進(jìn)行跟讀。2.Readingroups.讓學(xué)生分角色讀Showtime出示評(píng)價(jià)星星,讓觀眾學(xué)生做好評(píng)判。InterviewMissWhite邀請(qǐng)我們參與party情景創(chuàng)建,讓學(xué)生在情景中機(jī)械操練whatcanyoudofortheparty?Ican..及情景語言howaboutyou?Wonderful.設(shè)計(jì)意圖:在主情景中拓到學(xué)生,引發(fā)學(xué)生在情景主線下機(jī)械模仿。Step4.Production為迎接萬圣節(jié)而進(jìn)行的magicgameWecanhavedifferentpartiesondifferentdays.Look,tomorrowis萬(圣節(jié))。look,Halloween!NowwecanpreparefortheHalloweenparty.Wecanhaveamagicgame.Ithinkyoucanbeabird,youcanbearabbit,youcanbea AndIthinkyoucanalsobesomefamousstars,justlike...Nowletmeshowyou.做示范,然后讓學(xué)生展開想像,進(jìn)行角色暢想下問答練習(xí)。設(shè)計(jì)意圖:讓學(xué)生為自己選擇可以變換的角色,引領(lǐng)學(xué)生的參與積極性,
及思維延伸性。2.Summary.Whathaveyoulearned?總結(jié)至Wecandodifferentthingsatdifferenttime,oratdifferentplaces,orfordifferentparties為.
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 3.2有約必守+違約有責(zé)同步課件 2024-2025學(xué)年高中政治統(tǒng)編版選擇性必修二法律與生活
- 中職 網(wǎng)店客服(第二版)教案4-1同步教學(xué)教案
- 教科版(2017秋) 六年級(jí)下冊(cè)1.6 測(cè)試塔臺(tái)模型教案(PDF版含反思)
- 削個(gè)蘋果給客人 教案
- 蘇少版七年級(jí)音樂下冊(cè)(簡譜)第5單元《中國功夫》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 人教版高中化學(xué)必修一2.1 物質(zhì)的分類(二)教案
- 第22課《寓言四則-赫爾墨斯與雕像者、蚊子與獅子》教學(xué)設(shè)計(jì) 2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版語文七年級(jí)上冊(cè)
- 第七章第三節(jié) 創(chuàng)新實(shí)驗(yàn):《乙醇催化氧化改進(jìn)實(shí)驗(yàn)》 說課教學(xué)設(shè)計(jì) 2023-2024學(xué)年高一下學(xué)期化學(xué)人教版(2019)必修第二冊(cè)
- 報(bào)紙期刊質(zhì)量管理規(guī)定
- 房地產(chǎn)市場(chǎng)報(bào)告 -2024年9月二手房擠壓系數(shù)
- 2024人員派駐合同模板
- 2024停薪留職范本
- 2024年公需課棗莊市繼續(xù)教育人社局題庫及答案18套題合集
- 2024年全國高考體育單招考試語文試卷試題(含答案詳解)
- 2024哈三中高一英語期中考試卷
- 旅游學(xué)概論(第五版)課件 第一章 旅游學(xué)概述
- 個(gè)人理財(cái)(西安歐亞學(xué)院)-知到答案、智慧樹答案
- 《無人機(jī)操控技術(shù)》課程標(biāo)準(zhǔn)
- 2020-高考上海語文卷詳解版(《宋若水傳》《守約軒記》全文翻譯)
- DB32T4031-2021建筑垃圾路基填筑設(shè)計(jì)施工技術(shù)規(guī)范
- 港口常用英語集裝箱碼頭常用英語碼頭常用英語
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論