日常生活勞動(dòng)過(guò)程報(bào)告

日常生活勞動(dòng)過(guò)程報(bào)告日常生活勞動(dòng)過(guò)程報(bào)告篇1

今年的事情比較多，時(shí)間過(guò)得也很快,轉(zhuǎn)眼進(jìn)入冬天了,我們教育科學(xué)學(xué)院從11月中旬搬遷到了伊濱新校區(qū)，從此生活在了新的環(huán)境中，現(xiàn)在已經(jīng)接近期末了，我們大家都進(jìn)入了復(fù)習(xí)狀態(tài),我們的工作已經(jīng)要結(jié)束了，針對(duì)這學(xué)期我們所做的工作我特作如下總結(jié)：

一、日常工作方面：

（一）教室衛(wèi)生：

在今年的11月中旬我們?cè)合等w搬遷到了伊濱新校區(qū)，我們的工作分兩個(gè)階段來(lái)說(shuō)。搬遷之前我們?cè)贺?fù)責(zé)的教室是B106、B107、A207,其中各個(gè)教室由各個(gè)班級(jí)負(fù)責(zé),周一至周五,每天中午各班都安排值日生打掃教室衛(wèi)生,切實(shí)做到一步到位,不留死角。搬遷到新校區(qū)之后，我們?cè)合地?fù)責(zé)的是整個(gè)教科樓所有教室的衛(wèi)生，包括走廊。新校區(qū)檢查力度比老校區(qū)大的多，而且要求嚴(yán)格，檢查次數(shù)也從原來(lái)的'周二和周四的基礎(chǔ)上又增加了一個(gè)周日下午，我們的檢查都變成了下午，我們配合學(xué)校的工作，安排了委員跟隨校部人員檢查。

（二）綠地保潔：

今年由于搬遷，到了新校區(qū)之后我們還沒(méi)有分配綠地，此項(xiàng)工作暫時(shí)沒(méi)有開(kāi)展。

二、其他工作：

（一）義務(wù)活動(dòng)：

我院今年參加了兩次義務(wù)活動(dòng)，全都是在老校區(qū)進(jìn)行的，一次是在田徑場(chǎng)撿垃圾，一次是打掃了東區(qū)的階梯樓，在每次義務(wù)活動(dòng)時(shí)，我們都及時(shí)向校部郵箱發(fā)活動(dòng)策劃和活動(dòng)總結(jié)，每次義務(wù)活動(dòng)同學(xué)們也都很積極參與，在工作中，從不偷懶，不怕吃苦，我們?cè)诨顒?dòng)中還留有影像，記錄下來(lái)我們同學(xué)的勞動(dòng)瞬間。由于我們?cè)谛滦^(qū)這邊義務(wù)活動(dòng)一時(shí)很難開(kāi)展，所以本學(xué)期只有這兩次義務(wù)活動(dòng)，等到了下學(xué)期，我們會(huì)安排同學(xué)進(jìn)行一些有創(chuàng)意有特色的活動(dòng)，做出詳細(xì)的策劃，為我們的部門(mén)增添光彩。

三、個(gè)人感悟：

今年我們搬遷到了新校區(qū)，工作有了新的面貌，雖然任務(wù)量劇增，但我們沒(méi)有埋怨，而是想辦法更好的完成任務(wù)，并且集思廣益想辦法舉辦創(chuàng)意性活動(dòng)，通過(guò)一年的努力，我們部員大家的共同合作，我們?nèi)〉昧肆己玫某煽?jī)，明年我們依然再接再厲。剛開(kāi)始由于我們的部員對(duì)工作不熟悉,做的不是很到位,也有失誤的地方。針對(duì)失誤之處我們也采取了措施,作了相應(yīng)的處理。

四、結(jié)語(yǔ)：

遙望回首，所有的意想歷歷在目。在感懷過(guò)去的同時(shí)，更使我們歡欣的是對(duì)明天的期待，祝愿我們學(xué)生會(huì)生活勞動(dòng)部能越來(lái)越好，我們爭(zhēng)取再接再厲，創(chuàng)造佳績(jī)……

日常生活勞動(dòng)過(guò)程報(bào)告篇2

XX年我們勞動(dòng)部、生活部的工作，在學(xué)生科及各位老師的關(guān)懷、指導(dǎo)下，在各班同學(xué)的支持配合下，圓滿(mǎn)完成了學(xué)校交給的各項(xiàng)工作任務(wù)，為營(yíng)造干凈、舒適、文明、健康向上的校園文化氛圍，維護(hù)校區(qū)正常的生活和學(xué)習(xí)秩序作出了較大貢獻(xiàn)，其效果得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及廣大師生的充分肯定。我們勞生部的每一位同學(xué)在工作中也得到了鍛煉，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。為了總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)，探索新方法，爭(zhēng)取今后把勞生部工作做得更好，現(xiàn)我把勞生部XX年下期的工作總結(jié)如下：

由于我們校區(qū)全部是新生，我們勞生部也是新組建起來(lái)的一支學(xué)生干部隊(duì)伍，許多工作我們都不熟悉，是學(xué)生科領(lǐng)導(dǎo)和老師手把手地交我們工作，使我們每個(gè)學(xué)生干部充分認(rèn)識(shí)到勞生部工作的服務(wù)性，實(shí)踐性，端正了思想，作好了吃苦耐勞的準(zhǔn)備。于是勞生部全體同學(xué)充分利用課余時(shí)間，按照老師的要求熟悉工作環(huán)境，寢室一個(gè)個(gè)地查對(duì)，公共衛(wèi)生區(qū)域一個(gè)一個(gè)地了解，準(zhǔn)確掌握了工作的第一手資料。工作啟動(dòng)初期，我們經(jīng)常組織勞生部全體同學(xué)，學(xué)習(xí)討論有關(guān)檢查標(biāo)準(zhǔn)，督促辦法，并即時(shí)向?qū)W生科匯報(bào)情況，最終形成了一套有校區(qū)特色的檢查評(píng)比辦法。在勞生部?jī)?nèi)部管理中，我部采取民主集中的方法，匯同各個(gè)成員的意見(jiàn)，制定了《勞生部部長(zhǎng)職責(zé)》、《勞生部副部長(zhǎng)職責(zé)》、《勞生部干事長(zhǎng)職責(zé)》及〈勞生部成員工作紀(jì)律〉大家責(zé)任明確，分工合作，紀(jì)律嚴(yán)明，工作開(kāi)展有條不紊，為我部各項(xiàng)奠定了良好的基礎(chǔ)。

我們勞生部下設(shè)勞動(dòng)部、生活部，主要工作內(nèi)容是負(fù)責(zé)全校公區(qū)、教室、寢室衛(wèi)生檢查，德育實(shí)踐周班級(jí)工作的督促，校區(qū)生活紀(jì)律的維護(hù)和同學(xué)意見(jiàn)的收集反饋，學(xué)生食堂清潔衛(wèi)生的監(jiān)督，對(duì)待每一項(xiàng)工作我們都嚴(yán)格按照學(xué)生科的要求認(rèn)真負(fù)責(zé)，從不馬虎。在勞生部人員少，任務(wù)重的情況下，我依托各班勞動(dòng)委員，生活委員這兩支重要力量，作到了工作要求不降低，上下齊心協(xié)力，即時(shí)準(zhǔn)確地完成了本學(xué)期勞生部全部工作，向?qū)W生科及全校同學(xué)交了一分合格的答卷。

當(dāng)然，由于我們經(jīng)驗(yàn)不足，勞生部工作還存在許多問(wèn)題，主要表現(xiàn)在：

1、個(gè)別干事對(duì)勞生部工作認(rèn)識(shí)不夠，有妄自菲薄的情緒。

2、個(gè)別干事組織紀(jì)律性差，帶頭作用不強(qiáng)。

3、有的干事工作責(zé)任心不強(qiáng)，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不夠，檢查標(biāo)準(zhǔn)不嚴(yán)，有混日子的思想。

4、有的干事經(jīng)不起措折，工作中受了一點(diǎn)委屈就想打退堂鼓。

5、還有個(gè)別副部長(zhǎng)、干事工作不大膽，坐等觀望，工作敷衍塞責(zé)。

6、勞生部總的工作還不夠細(xì)致，計(jì)算衛(wèi)生分時(shí)常有出錯(cuò)的情況出現(xiàn)。

7、勞生部?jī)?nèi)部管理，培訓(xùn)學(xué)習(xí)還需加強(qiáng)，工作效率還需提高。

以上這些問(wèn)題，將是我部下學(xué)期工作的重點(diǎn)。與此同時(shí)我還要在這里向全校同學(xué)呼吁，請(qǐng)尊重我們的勞動(dòng)，尊重我們的服務(wù)，我們的工作與廣大同學(xué)的側(cè)身利益是一致的，盡管我們的工作有時(shí)被一些不明真相的同學(xué)譏笑，諷刺，甚至漫罵，但我們勞生部全體同學(xué)為學(xué)校服務(wù)、為同學(xué)服務(wù)的癡心未改，這是我們共建和諧校園的應(yīng)有姿態(tài)。今后我們一定更加努力，勤奮工作為把王家坡校區(qū)建設(shè)成為一個(gè)幽雅、舒適、溫馨、文明的學(xué)習(xí)環(huán)境而奮斗，以不負(fù)我等幾年寒窗求知宏愿。

花到芬芳時(shí)才見(jiàn)百鳥(niǎo)紛飛，樹(shù)既成材后方登大雅之堂，讓我們共同攜手，用青春譜寫(xiě)我們明天華麗的篇章。

日常生活勞動(dòng)過(guò)程報(bào)告篇3

一、指導(dǎo)思想

以貫徹《職業(yè)教育法》、《就業(yè)促進(jìn)法》為主線，緊緊圍繞全省勞動(dòng)保障中心工作，以加強(qiáng)高技能人才培養(yǎng)評(píng)價(jià)為重點(diǎn)，加強(qiáng)管理，完善制度，強(qiáng)化體制、機(jī)制創(chuàng)新，大力推進(jìn)全省技工院?！耙惑w化”師資隊(duì)伍建設(shè)和教學(xué)質(zhì)量的不斷提高，在擴(kuò)大職業(yè)技能鑒定范圍的同時(shí)切實(shí)加強(qiáng)鑒定質(zhì)量管理，有力促進(jìn)全省高技能人才隊(duì)伍建設(shè)的快速發(fā)展。

二、規(guī)劃目標(biāo)

(一)全省技工院校教研工作。以加快培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)化高技能人才和高素質(zhì)技能勞動(dòng)者為目的，深入研究技工院校教學(xué)工作中的新情況、新問(wèn)題，通過(guò)開(kāi)展多種形式的教研活動(dòng)推動(dòng)教研成果轉(zhuǎn)化，進(jìn)一步提升全省技工院校整體教學(xué)水平。

1.加強(qiáng)職業(yè)培訓(xùn)教材建設(shè)。一是積極參與并承擔(dān)原勞動(dòng)和社會(huì)保障部實(shí)施的技工學(xué)校精品教材、高技能人才培訓(xùn)教材、農(nóng)民工培訓(xùn)教材和師資培訓(xùn)教材“四項(xiàng)教材建設(shè)工程”編審工作，爭(zhēng)取四類(lèi)教材各開(kāi)發(fā)10本，使用率達(dá)95%以上;二是組織編寫(xiě)貫徹先進(jìn)教學(xué)理念、教學(xué)方法及教研成果的技師教材5本，爭(zhēng)取使用率達(dá)90%以上;三是繼續(xù)組織編寫(xiě)適合我省實(shí)際的農(nóng)民工培訓(xùn)教材10本，形成農(nóng)民工培訓(xùn)系列配套教材，切實(shí)提高農(nóng)民工培訓(xùn)質(zhì)量，推動(dòng)我省勞務(wù)輸出由體能型向技能型轉(zhuǎn)變。

2.強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)，大力推進(jìn)教學(xué)改革。每年聘請(qǐng)全國(guó)知名專(zhuān)家為教師傳授“新知識(shí)、新工藝、新技術(shù)、新方法”，拓寬教師視野，豐富教師閱歷，提高教師素質(zhì)，通過(guò)培訓(xùn)使全省一體化教師比例達(dá)50%以上。

3.堅(jiān)持校企合作方向，促進(jìn)校企合作向縱深發(fā)展。在認(rèn)真總結(jié)推廣校企合作經(jīng)驗(yàn)和有效的合作模式的同時(shí)，不斷探索校企合作的新方式，使校企合作成為技工院校培養(yǎng)實(shí)用型高技能人才的突出特色。

4.建立科學(xué)的教學(xué)評(píng)價(jià)體系。每?jī)赡杲M織開(kāi)展一次技工學(xué)校理論及實(shí)習(xí)教學(xué)檢查，促進(jìn)教學(xué)管理規(guī)范化、信息化、科學(xué)化，職業(yè)技能鑒定《勞動(dòng)職業(yè)鑒定》。定期組織開(kāi)展文化課及專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課統(tǒng)考，促進(jìn)教學(xué)水平提高。定期組織學(xué)科帶頭人、“三好學(xué)生”及優(yōu)秀教研成果評(píng)選等活動(dòng)，激發(fā)教師教學(xué)及學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。

(二)職業(yè)技能鑒定工作。以高技能人才和農(nóng)民工職業(yè)技能鑒定為重點(diǎn)，進(jìn)一步創(chuàng)新符合我省實(shí)際的職業(yè)技能鑒定工作機(jī)制，加大國(guó)家職業(yè)資格證書(shū)制度實(shí)施力度，到20__年使全省高技能人才占技能勞動(dòng)者的比例達(dá)到25%以上，其中技師、高級(jí)技師占技能勞動(dòng)者的比例達(dá)到5%以上，帶動(dòng)中級(jí)、初級(jí)技能勞動(dòng)者隊(duì)伍梯次發(fā)展。

1.加強(qiáng)市、縣(區(qū))級(jí)職業(yè)技能鑒定機(jī)構(gòu)建設(shè)，落實(shí)鑒定機(jī)構(gòu)和人員經(jīng)費(fèi)，建立健全覆蓋全省的職業(yè)技能鑒定工作體系。20__年前60個(gè)勞務(wù)基地縣建立職業(yè)技能鑒定機(jī)構(gòu)，20__年前全省所有縣、區(qū)全部建立完善的職業(yè)技能鑒定機(jī)構(gòu)，達(dá)到開(kāi)展職業(yè)技能鑒定工作的各項(xiàng)規(guī)范化要求。

2.以院校鑒定、社會(huì)化鑒定為基礎(chǔ)，積極探索企業(yè)技能人才評(píng)價(jià)方式改革，推進(jìn)仿真和無(wú)紙化考核等鑒定新手段，使全省鑒定人數(shù)5年累計(jì)達(dá)到250萬(wàn)。

3.落實(shí)農(nóng)民工鑒定補(bǔ)貼等扶持政策，使經(jīng)過(guò)培訓(xùn)的農(nóng)民工都能參加職業(yè)技能鑒定并獲得相應(yīng)的職業(yè)資格證書(shū)或?qū)ｍ?xiàng)職業(yè)能力證書(shū)。

(三)職業(yè)培訓(xùn)。實(shí)施動(dòng)態(tài)考核管理辦法，加強(qiáng)高技能人才新知識(shí)、新工藝、新技術(shù)、新方法等技術(shù)培訓(xùn)，強(qiáng)化技師、高級(jí)技師的知識(shí)更新和能力培養(yǎng)，實(shí)施高技能人才動(dòng)態(tài)考核管理辦法，保持創(chuàng)新活力。

(四)公共實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)工作。制定并實(shí)施全省公共實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)規(guī)劃。省本級(jí)20__年底前擬訂公共實(shí)訓(xùn)基地籌建方案，提出建立公共實(shí)訓(xùn)基地的調(diào)研和可行性報(bào)告，形成建設(shè)項(xiàng)目報(bào)告。20__年?duì)幦≌Y金投入，推動(dòng)公共實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)進(jìn)入實(shí)質(zhì)性操作階段。力爭(zhēng)20__年底前實(shí)訓(xùn)基地投入使用并發(fā)揮效能。

三、具體措施

(一)積極爭(zhēng)取政策扶持和資金支持。一是要在20__年成立公共實(shí)訓(xùn)基地籌建領(lǐng)導(dǎo)小組，開(kāi)展專(zhuān)題調(diào)研，盡快拿出籌建方案。二是爭(zhēng)取將省級(jí)公共實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)納入省級(jí)財(cái)政預(yù)算，盡快啟動(dòng)省本級(jí)公共實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)。三是盛市兩級(jí)職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)教學(xué)研究機(jī)構(gòu)要主動(dòng)爭(zhēng)取本級(jí)財(cái)政對(duì)技工院校教學(xué)研究工作的支持力度，在適度增加科研經(jīng)費(fèi)的同時(shí)，保證國(guó)家重點(diǎn)教材的開(kāi)發(fā)經(jīng)費(fèi)。

(二)強(qiáng)化基礎(chǔ)工作，進(jìn)一步夯實(shí)河南職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)教研和職業(yè)技能鑒定工作根基，全方位提升服務(wù)質(zhì)量。

1.省職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)教研室要充分發(fā)揮在提高全省技工院校教學(xué)質(zhì)量方面的指導(dǎo)作用，以省部級(jí)技工學(xué)校和高級(jí)工班為重點(diǎn)，加大工作力度，拓寬業(yè)務(wù)范圍，提高教研工作的針對(duì)性，形成盛市、校三級(jí)教學(xué)研究工作層次結(jié)構(gòu)，規(guī)范教研成果評(píng)審活動(dòng)，推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高。在省勞動(dòng)保障行政部門(mén)的指導(dǎo)下，進(jìn)一步完善教學(xué)質(zhì)量與學(xué)校評(píng)估升級(jí)相結(jié)合的聯(lián)動(dòng)機(jī)制，形成由師資隊(duì)伍、硬件建設(shè)、教學(xué)水平、就業(yè)參數(shù)等多項(xiàng)指標(biāo)組成的科學(xué)考評(píng)體系，推動(dòng)全省技工院校規(guī)范化、制度化建設(shè)。

2.省職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心對(duì)口負(fù)責(zé)國(guó)家人力資源和社會(huì)保障部職業(yè)技能鑒定中心和中國(guó)就業(yè)培訓(xùn)技術(shù)指導(dǎo)中心分管工作。加強(qiáng)全省職業(yè)技能鑒定機(jī)構(gòu)基礎(chǔ)建設(shè)，推進(jìn)鑒定質(zhì)量工作規(guī)范化、制度化，在不斷擴(kuò)大職業(yè)技能鑒定范圍的同時(shí)，采取有效措施，確保國(guó)家職業(yè)資格證書(shū)的嚴(yán)肅性和公信力。

一是積極推動(dòng)職業(yè)技能鑒定機(jī)構(gòu)建設(shè)。力爭(zhēng)三年內(nèi)實(shí)現(xiàn)省轄市鑒定中心機(jī)構(gòu)編制、人員經(jīng)費(fèi)、辦公地點(diǎn)三落實(shí)，五年內(nèi)實(shí)現(xiàn)所有縣、市(區(qū))職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心組織建設(shè)和制度建設(shè)規(guī)范化。

二是盛市職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心要對(duì)申請(qǐng)建立職業(yè)技能鑒定所(站)的單位進(jìn)行認(rèn)真、嚴(yán)格的資格審查，在規(guī)定時(shí)限將審查結(jié)果報(bào)送勞動(dòng)行政部門(mén)審批。

三是省職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心在對(duì)全省職業(yè)技能鑒定機(jī)構(gòu)進(jìn)行指導(dǎo)的同時(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)省直職業(yè)技能鑒定所(站)的具體指導(dǎo)。

四是盛市職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心要按照勞動(dòng)保障行政部門(mén)的統(tǒng)一要求，認(rèn)真做好各職業(yè)技能鑒定所(站)的年檢和三年評(píng)估認(rèn)定工作，在規(guī)定的時(shí)限內(nèi)將年檢、評(píng)估結(jié)果上報(bào)，由勞動(dòng)保障行政部門(mén)發(fā)布年檢、評(píng)估結(jié)果。

五是切實(shí)加強(qiáng)職業(yè)技能鑒定的統(tǒng)計(jì)工作，做到數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、上報(bào)及時(shí)。努力提升全省職業(yè)技能鑒定考務(wù)管理信息化水平，三年內(nèi)實(shí)現(xiàn)職業(yè)資格證書(shū)網(wǎng)上查詢(xún)。

六是積極探索職業(yè)技能鑒定新手段。在計(jì)算機(jī)操作員和汽車(chē)修理工等職業(yè)中推廣數(shù)控仿真考核技術(shù)，提高鑒定工作水平;積極組織參與由企業(yè)承擔(dān)人才評(píng)價(jià)的試點(diǎn)工作，為拓寬企業(yè)技能人才成長(zhǎng)渠道積累經(jīng)驗(yàn)。

3.盛市職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心在同級(jí)勞動(dòng)保障行政部門(mén)的具體指導(dǎo)下，切實(shí)履行在職業(yè)技能競(jìng)賽活動(dòng)中的職責(zé)，為廣大職工搭建切磋技藝、展示技能水平的平臺(tái)，暢通培養(yǎng)高技能人才通道，更加廣泛地開(kāi)展各類(lèi)職業(yè)技能競(jìng)賽活動(dòng)。

4.加快信息化建設(shè)步伐。一是創(chuàng)辦《河南職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)動(dòng)態(tài)(半月刊)》，及時(shí)準(zhǔn)確地報(bào)道全省職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)和鑒定系統(tǒng)動(dòng)態(tài)性、舉措性、經(jīng)驗(yàn)性、探討性信息。二是建設(shè)、使用好河南職業(yè)資格工作網(wǎng)平臺(tái)，大力宣傳職業(yè)資格證書(shū)制度，交流培訓(xùn)、鑒定、教研工作的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，宣傳高技能人才的先進(jìn)事跡;及時(shí)發(fā)布培訓(xùn)考核信息，實(shí)現(xiàn)職業(yè)資格證書(shū)網(wǎng)上防偽查詢(xún)和考試成績(jī)網(wǎng)上查詢(xún)，逐步實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程報(bào)名。三是建立科學(xué)、高效、合理的信息平臺(tái)和信息化工作體系，為社會(huì)提供一流的培訓(xùn)與鑒定服務(wù)。建立并完善技能人才信息庫(kù)和人才需求專(zhuān)欄，促進(jìn)技術(shù)和人才資源的