英語六年級上教學計劃表

_六_年級_英語_學科教學計劃班級：六年級執(zhí)教者：審核者：基本情況學生情況：今年我代六年級兩個班的英語。六年級學生學習了三年的英語，已有了一定的基礎(chǔ)，但基礎(chǔ)參差不齊，對英語學習的興趣整體有所下降，兩極分化現(xiàn)象比較嚴重。所以做好轉(zhuǎn)化后進生的工作尤為重要，因此我在教學中將面向全體學生，以學生的發(fā)展為宗旨，始終把激發(fā)學生的學習興趣放在首位，針對不同的學生進行分層教學，引導學生端正學習態(tài)度，掌握良好的學習方法，培養(yǎng)學生良好的學習習慣，才會達到預期的效果；另外把重點放到聽、說、讀、寫的要求上。擴大學生對西方國家了解的知識領(lǐng)域，在語境中掌握語句和單詞的基本意義，充分發(fā)展學生在生活中使用英語的能力和習慣。本冊教材情況：本學期六年級英語課所使用教材是:外研出版社英語（三年級起點）六年級上冊，本教材充分吸收了世界上最先進的外語教學理論和實踐經(jīng)驗，注重學生英語聽說讀寫能力的培養(yǎng)和訓練，努力為學習者營造語境，精心設計內(nèi)容，在教學中安排了大量的有趣的教學活動，引導學生在輕松，積極向上的氣氛中學習英語，使英語變的既容易又有趣。它以學生為中心，以主要人物的活動為主線，圍繞最常用的，最基本的英語詞匯、句型、交際會話等，逐步開展教學內(nèi)容，符合小學生的年齡、心理特點和語言教學規(guī)律，具有很強的科學性。本冊教材的教學目標

1、提升學生學習英語的興趣，養(yǎng)成良好的聽音、朗讀、書寫的習慣。

2、發(fā)音準確、朗讀流利，準確掌握書中的重點內(nèi)容。

3、能夠進行簡單的日常用語的交流。

4、能夠用簡單的句子進行寫作。

5、熟練掌握所學歌曲、chant等。

6、了解西方文化，初步知道課文的文化背景。

7、注重能力培養(yǎng)。整冊教材貫穿學會學習的主題，培養(yǎng)學生自主學習和獨立運用所學語言去做事情的能力。如Let'sfindout/Let'scheck/Pairwork/Tasktime引導學生在學習中反思，在反思中學習。

8、重視雙向交流和中西文化的介紹。本冊重難點簡析1.提高課堂效率。

2.養(yǎng)成良好的聽英語、讀英語、說英語的習慣。

3.發(fā)音清楚，語調(diào)正確，書寫工整。

4.使英語基礎(chǔ)差的學生提高聽、說、讀、寫的能力，全面提高英語成績。主要教學策略1、認真?zhèn)湔n，鉆研教材，進行課堂的有效教學，提高課堂效率，做到當堂內(nèi)容當堂掌握。

2、創(chuàng)新運用各種不同英語教學法來輔助教學，如：情景教學法、直接教學法和TPR全身反應法，并開展一些有趣的活動、游戲讓學生在輕松的氛圍中學習英語。

3、創(chuàng)設英語情景和環(huán)境，做到“生活中有英語，英語中有生活”。

4、鼓勵學生大膽說英語，肯定他們的進步（尤其是英語基礎(chǔ)不好的學生），樹立學生的信心，培養(yǎng)學生朗讀和書寫的習慣。

教學進度安排表2014-2015學年度第一學期班級六年級科目英語填表人學期課時總數(shù)實際授課數(shù)學?；顒诱n時數(shù)總復習課時數(shù)機動課時數(shù)備注60課時45課時2課時6課時7課時時間單元序數(shù)授課內(nèi)容授課節(jié)數(shù)備注周次日期11/9---5/9StarterunitAplanforthenewschoolyear328/9--12/92中秋節(jié)休1節(jié)315/9--19/9Unit1Schoolisgreatfun.3422/9--26/94國慶調(diào)課1節(jié)529/9--3/10Unit2Bigcities2國慶調(diào)休1節(jié)66/10--10/101國慶調(diào)休2節(jié)713/10--17/10Unit3Festivals3820/10--24/103927/10--31/10Revision12學校活動1節(jié)103/11--7/1131110/11--14/11Unit4Accidents31217/11--21/1131324/11--28/11Unit5Animalsindanger3141/12--5/123158/12--12/12Unit6Childrenofourworld31615/12--1