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文檔簡(jiǎn)介
鑒賞詩歌的語言2017高考考試說明①鑒賞古代詩歌的形象、語言、表達(dá)技巧;②評(píng)價(jià)古代詩歌的思想內(nèi)容??季V怎么說?2016年天津卷(1)“滿目望云山”句中“望”字一作“空”,你認(rèn)為這兩個(gè)字用哪個(gè)更好?請(qǐng)說明理由。(2分)2015年新課標(biāo)全國(guó)II卷8.古人認(rèn)為這首詩的頷聯(lián)“乃晚唐巧句”,請(qǐng)指出這一聯(lián)巧在哪里,并簡(jiǎn)要賞析。(5分)2015年重慶卷(1)開頭兩句表現(xiàn)了作者怎樣的心情?“插”字有何表達(dá)效果?(4分)2015年湖北卷(2)簡(jiǎn)要分析第三聯(lián)中“荒”“瘦”二字的妙處(4分)高考怎么考?
第一種模式:煉字型(一)煉字題如何設(shè)問(命題角度)?1、詩中的某個(gè)詞用得好不好?為什么?或某字歷來為人稱道,你認(rèn)為它好在哪里?(直接鑒賞關(guān)鍵詞)2、詩中的“詩眼”“關(guān)鍵字”是哪一個(gè)?為什么?(找出關(guān)鍵詞并鑒賞)3、這個(gè)詞與另一個(gè)詞比較哪個(gè)更好?為什么?(比較鑒賞)怎么問?
(二)煉字題型答題模式第一步:解釋該字在句中的含義
第二步:展開聯(lián)想把該字放入原句中描述景象
第三步:有表現(xiàn)手法時(shí)點(diǎn)出
或描繪了…的景象(姿態(tài)、
神態(tài)、氛圍、意境)第四步:作用
或增強(qiáng)了感染力
或表達(dá)了怎樣的思想感情
怎么答?2016年天津卷閱讀下面的詩,按要求作答。(8分)
登裴秀才迪小臺(tái)
【唐】王維
端居不出戶,滿目望云山。
落日鳥邊下,秋原人外閑。
遙知遠(yuǎn)林際,不見此檐間。
好客多乘月,應(yīng)門莫上關(guān)。
(選自《全唐詩》)(1)“滿目望云山”句中“望”字一作“空”,你認(rèn)為這兩個(gè)字用哪個(gè)更好?請(qǐng)說明理由。(2分)
真題說例【答案】(1)“望”:照應(yīng)題目中的“登臺(tái)”,引出后面描寫的景物。(指出作用)或“空”:①營(yíng)造空曠的意境;②流露出超然心態(tài)。(分析效果)
第二種模式:煉句型(一)煉句題如何設(shè)問(命題角度)?①這一聯(lián)或這一句最生動(dòng)傳神,為什么?②某句歷來為人稱道,你認(rèn)為它好在哪里?怎么問?(二)煉句答題思路第一步:簡(jiǎn)析句意第二步:結(jié)合文意賞析第三步:分析作用、效果、表達(dá)的主旨、情感
怎么答?2015年四川卷閱讀下面這首唐詩,然后回答問題。(8分)夏日游山家同夏少府駱賓王返照下層岑,物外狎招尋。蘭徑薰幽珮,槐庭落暗金。谷靜風(fēng)聲徹,山空月色深。一遣樊籠累,唯馀松桂心。(1)請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析“谷靜風(fēng)聲徹,山空月色深”。(3分)真題說例【答案】
因?yàn)轱L(fēng)聲停止,山谷顯得異常安靜,幽深少人的山林,月色更加濃郁,(簡(jiǎn)析句意)運(yùn)用聽覺和視覺描寫,(分析手法)描繪了一幅幽邈、靜謐的月下山林圖景。(強(qiáng)調(diào)效果)(一)
命題角度?提問方式:這首詩在語言上有何特色?提問變體:請(qǐng)分析這首詩的語言風(fēng)格。談?wù)劥嗽姷恼Z言藝術(shù)。
第三種模式:語言風(fēng)格怎么問?(二)語言風(fēng)格答題思路第一步:
敘:用一兩個(gè)詞準(zhǔn)確點(diǎn)明語言特色。第二步:
析:用詩中有關(guān)語句具體分析這種特色。第三步:
評(píng):指出表現(xiàn)了作者怎樣的感情。怎么答?2013年湖北卷臨江仙歐陽修
記得金鑾同唱第,春風(fēng)上國(guó)繁華。如今薄宦老天涯。十年歧路,空負(fù)曲江花。聞?wù)f閬山通閬苑,樓高不見君家。孤城寒日等閑斜。離愁難盡,紅樹遠(yuǎn)連霞?!咀ⅰ繗W陽修貶任滁州太守期間,一位同榜及第的朋友將赴任閬州(今四川閬中)通判,遠(yuǎn)道來訪,歐陽修席上作此詞相送。詞中的“曲江花”代指新科進(jìn)士的宴會(huì),“閬苑”指?jìng)髡f中神仙居住的地方。(2)前人評(píng)此詞,稱其“飄逸”。請(qǐng)結(jié)合“聞?wù)f閬山通閬苑,樓高不見君家”兩句作簡(jiǎn)要賞析。(5分)真題說例①想象奇特,虛實(shí)相生。(敘)詞人忽發(fā)奇想,將本來荒僻的閬州點(diǎn)化為神仙閬苑,賦予閬州神話般的美麗。(析)虛實(shí)處理得當(dāng),富有浪漫色彩。(評(píng))②境界
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