教科版小學(xué)四年級科學(xué)上冊《彈簧測力計》原創(chuàng)課件

彈簧測力計

教科版四年級上冊教學(xué)課件目錄

新課導(dǎo)入新課教學(xué)課堂小結(jié)典型習(xí)題

課外延伸01020304051.新課導(dǎo)入彈簧測力計新課導(dǎo)入新課教學(xué)典型習(xí)題課外延伸課堂小結(jié)研究力和運動時，往往需要知道力的大小，彈簧測力計就是測量力的大小的一種工具。新課導(dǎo)入新課教學(xué)典型習(xí)題課外延伸課堂小結(jié)同學(xué)們認(rèn)識彈簧測力計嗎？彈簧測力計2.新課教學(xué)觀察彈簧測力計新課導(dǎo)入新課教學(xué)典型習(xí)題課外延伸課堂小結(jié)觀察彈簧測力計是由哪些部分組成的，想一想各部分有什么作用。新課導(dǎo)入新課教學(xué)典型習(xí)題課外延伸課堂小結(jié)指針掛鉤彈簧刻度板提環(huán)觀察彈簧測力計新課導(dǎo)入新課教學(xué)典型習(xí)題課外延伸課堂小結(jié)彈簧：顯示力的大小刻度：表示出刻度提環(huán)：便于手握指針：表示力的大小掛鉤：掛被測物體觀察彈簧測力計新課導(dǎo)入新課教學(xué)典型習(xí)題課外延伸課堂小結(jié)使用中的彈簧測力計會發(fā)生怎樣的變化呢？觀察彈簧測力計用力慢慢拉掛鉤，看看彈簧怎樣變化，指針怎么移動。新課導(dǎo)入新課教學(xué)典型習(xí)題課外延伸課堂小結(jié)觀察彈簧測力計彈簧測力計跟橡皮筋的特點很像當(dāng)我們用手拉橡皮筋時，橡皮筋的形狀會發(fā)生改變，橡皮筋有一股力把手往中間拉，當(dāng)松開手后，橡皮筋又恢復(fù)了原來的形狀。新課導(dǎo)入新課教學(xué)典型習(xí)題課外延伸課堂小結(jié)觀察彈簧測力計用力慢慢拉掛鉤，看看彈簧怎樣變化，指針怎么移動。彈簧被拉長新課導(dǎo)入新課教學(xué)典型習(xí)題課外延伸課堂小結(jié)觀察彈簧測力計用力慢慢拉掛鉤，看看彈簧怎樣變化，指針怎么移動。指針向下移動新課導(dǎo)入新課教學(xué)典型習(xí)題課外延伸課堂小結(jié)觀察彈簧測力計用力慢慢拉掛鉤，看看彈簧怎樣變化，指針怎么移動。拉力越大，彈簧伸得越長，示數(shù)也越大。新課導(dǎo)入新課教學(xué)典型習(xí)題課外延伸課堂小結(jié)觀察彈簧測力計彈簧測力計的彈力是怎樣產(chǎn)生的？彈力產(chǎn)生的原因是由于物體發(fā)生了彈性形變，彈簧測力計的原理是彈簧的伸長與所受拉力成正比。新課導(dǎo)入新課教學(xué)典型習(xí)題課外延伸課堂小結(jié)生活中有哪些地方還有彈力？彈力新課導(dǎo)入新課教學(xué)典型習(xí)題課外延伸課堂小結(jié)彈力撐桿和海綿墊健身球新課導(dǎo)入新課教學(xué)典型習(xí)題課外延伸課堂小結(jié)彈力蹦床跳板新課導(dǎo)入新課教學(xué)典型習(xí)題課外延伸課堂小結(jié)觀察彈簧測力計力的單位是牛頓，簡稱牛，用符號N表示。它是以英國著名物理學(xué)家牛頓的名字命名的。觀察彈簧測力計的刻度，弄清每一大格是多大的力，一小格是多大的力，最大能測量多大的力。每一大格是5N；一格是1N，最大能測量20N。新課導(dǎo)入新課教學(xué)典型習(xí)題課外延伸課堂小結(jié)彈簧測力計的使用方法用手提拉壞，用掛鉤掛住并提起或拉起物體。新課導(dǎo)入新課教學(xué)典型習(xí)題課外延伸課堂小結(jié)彈簧測力計的使用方法讀數(shù)時，視線要與指針相平。這樣才能讀的準(zhǔn)確。新課導(dǎo)入新課教學(xué)典型習(xí)題課外延伸課堂小結(jié)用彈簧測力計測量力的大小用手拉一拉彈簧測力計，分別使指針指到1N、2N、5N等，感受不同大小的力。新課導(dǎo)入新課教學(xué)典型習(xí)題課外延伸課堂小結(jié)用彈簧測力計測量力的大小

用彈簧測力計測量不同輕重的物體對它拉力的大小可以先掂一掂估測一下新課導(dǎo)入新課教學(xué)典型習(xí)題課外延伸課堂小結(jié)用彈簧測力計測量力的大小

用彈簧測力計測量物體拉力的大小記錄表物體名稱估測力的大小實測力的大小新課導(dǎo)入新課教學(xué)典型習(xí)題課外延伸課堂小結(jié)彈簧測力計的使用方法（1）觀察：量程、分度值（2）檢查拿起測力計，先檢查指針是不是指在“0”的位置沿彈簧的軸線方向輕拉幾次（3）測量測量的力不能超過測力計刻度標(biāo)出的最大數(shù)量力的方向要與彈簧軸線方向一致物體要保持靜止或勻速直線運動（4）讀記：讀書時，視線與指針相平3.典型習(xí)題新課導(dǎo)入新課教學(xué)典型習(xí)題課外延伸課堂小結(jié)填空題1.力的單位是，簡稱，符號是。牛頓2.彈力是直接施加在上的力。物體牛N新課導(dǎo)入新課教學(xué)典型習(xí)題課外延伸課堂小結(jié)判斷題1.彈簧測力計讀數(shù)時，視線要與指針相平。（

）2.彈簧伸長的長度越長，產(chǎn)生的彈力越大。（

）√√新課導(dǎo)入新課教學(xué)典型習(xí)題課外延伸課堂小結(jié)選擇題下列測量工具中，能測量力的是（）A.托盤天平B.彈簧測力計C.量筒D.刻度尺B4.課堂小結(jié)新課導(dǎo)入新課教學(xué)典型習(xí)題課外延伸課堂小結(jié)同一根彈簧伸長的長度越長，產(chǎn)生的彈力越大，掛起的鉤碼越重。力的單位是牛頓，簡稱牛（N）。5.課外延伸新課導(dǎo)入新課教學(xué)典型習(xí)題課外延伸課堂小結(jié)用橡皮筋、硬紙板、曲別針制作一個測力計。制作測力計新課導(dǎo)入新課教學(xué)典型習(xí)題課外延伸課堂小結(jié)制作測力計新課導(dǎo)入新課教學(xué)典型習(xí)題課外延伸課堂