軍事體育的基本體系與發(fā)展概況(陳南生)

主講：林建棣陳南生教授特種作戰(zhàn)學(xué)院軍事體育的基本體系與發(fā)展概況特種作戰(zhàn)學(xué)院一、軍事體育的基本知識(shí)體育與軍事體育的區(qū)別與聯(lián)系軍事體育與體育有著密不可分的淵源關(guān)系。軍事體育既源于體育，又有別于體育。軍事體育具有體育的基本特征，是體育的一個(gè)組成部分。同時(shí)，軍事體育的軍事屬性十分明確，既是戰(zhàn)斗力的基本構(gòu)成，也是有效提高戰(zhàn)斗力的重要方法和手段，也是部隊(duì)全面建設(shè)和發(fā)展的重要基礎(chǔ)工程。軍事體育的構(gòu)成，具有明顯的“二元”特征，是軍事與體育兩大領(lǐng)域有機(jī)結(jié)合產(chǎn)生的一個(gè)特殊領(lǐng)域?？梢哉J(rèn)為，脫離體育的軍事體育將是無源之水，離開軍事屬性的軍事體育將是沒有生命力的。特種作戰(zhàn)學(xué)院體育的概念廣義的體育即體育運(yùn)動(dòng)。以身體練習(xí)為基本手段，以增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)人的全面發(fā)展，豐富社會(huì)文化生活和促進(jìn)精神文明建設(shè)為目的的一種有意識(shí)、有計(jì)劃的社會(huì)文化活動(dòng)。它是社會(huì)總文化的一部分，其發(fā)展受一定社會(huì)的政治和經(jīng)濟(jì)制約，也為一定的社會(huì)的政治和經(jīng)濟(jì)服務(wù)。根據(jù)目的區(qū)分，體育包括學(xué)校體育、群眾體育和競(jìng)技體育等。一、軍事體育的基本知識(shí)特種作戰(zhàn)學(xué)院一、軍事體育的基本知識(shí)體育的概念狹義的體育即身體教育。通過身體練習(xí)，增強(qiáng)體質(zhì)，傳授鍛煉身體的知識(shí)、技術(shù)、技能，培養(yǎng)道德和意志品質(zhì)的有計(jì)劃有目的教育過程。它是教育的組成部分，是培養(yǎng)全面發(fā)展的個(gè)性的一個(gè)重要方面。根據(jù)學(xué)科分類，體育科學(xué)劃分成三大門類：體育的基礎(chǔ)學(xué)科、體育的應(yīng)用學(xué)科和體育的技術(shù)學(xué)科。特種作戰(zhàn)學(xué)院

軍事體育的概念一、軍事體育的基本知識(shí)軍事體育概念與軍事體育本質(zhì)緊密結(jié)合在一起，是軍事體育本質(zhì)屬性的反映。軍事體育的本質(zhì)屬性在于增強(qiáng)軍人體質(zhì)、提高身心素質(zhì)進(jìn)而轉(zhuǎn)化為戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)。軍事體育是以增強(qiáng)體質(zhì)、提高戰(zhàn)斗力為目的的身體訓(xùn)練，是軍事訓(xùn)練的基本組成，也是體育運(yùn)動(dòng)的一部分。軍事體育以身體訓(xùn)練為基本特征，以體能、技能和身體適應(yīng)力為基本要素，以體能訓(xùn)練為主要表現(xiàn)形式，包括了軍隊(duì)院校軍事體育教育、部隊(duì)基層體育和軍事體育競(jìng)賽等多種組成，構(gòu)成了軍事體育的科學(xué)體系。特種作戰(zhàn)學(xué)院軍事體育的主要特征軍事體育的內(nèi)容具有鮮明的軍事性一、軍事體育的基本知識(shí)軍事體育的對(duì)象具有明顯的特指性軍事體育的實(shí)施過程具有一定的強(qiáng)制性軍事體育的主要功能改善體質(zhì)、增強(qiáng)官兵身體素質(zhì)，提高軍人作戰(zhàn)能力。有效促進(jìn)軍人對(duì)軍事技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)技能的掌握。培養(yǎng)軍人良好的思想道德和勇敢頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗精神?；钴S官兵文化生活，促進(jìn)軍事文化建設(shè)。特種作戰(zhàn)學(xué)院一、軍事體育的基本知識(shí)特種作戰(zhàn)學(xué)院

促進(jìn)體育運(yùn)動(dòng)的普及和提高

促進(jìn)軍隊(duì)之間的交流一、軍事體育的基本知識(shí)現(xiàn)代軍事體育的特殊功能特種作戰(zhàn)學(xué)院（一）不同時(shí)期軍事體育開展的主要特點(diǎn)二、軍事體育的發(fā)展概況紅軍時(shí)期1927年—1937年是中國(guó)革命戰(zhàn)爭(zhēng)中最艱苦的年代。面對(duì)國(guó)民黨反動(dòng)派的封鎖和“圍剿”，第二次閩浙贛省蘇區(qū)大會(huì)所作的文化工作決議案提出：體育運(yùn)動(dòng)，應(yīng)當(dāng)在工農(nóng)群眾中去開展，發(fā)動(dòng)群眾經(jīng)常做各種運(yùn)動(dòng)，特別要做關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)需要的運(yùn)動(dòng)……鍛煉革命戰(zhàn)爭(zhēng)中所需要的技能，更有力的粉碎敵人的大舉進(jìn)攻與四次‘圍剿’，爭(zhēng)取革命在中國(guó)的完全勝利。這一時(shí)期，紅軍部隊(duì)和蘇區(qū)人民的體育活動(dòng)十分活躍。盡管當(dāng)時(shí)的物質(zhì)條件十分艱難，體育運(yùn)動(dòng)根本談不上正規(guī)的場(chǎng)地和器材，但體育活動(dòng)有聲有色。特種作戰(zhàn)學(xué)院抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期抗戰(zhàn)時(shí)期，軍事體育更加活躍，官兵的體育熱情更加高昂。圍繞我軍體育為提高戰(zhàn)斗力、為贏得戰(zhàn)爭(zhēng)服務(wù)的根本要義，在老一輩革命家的身體力行下，八路軍、新四軍和邊區(qū)的體育運(yùn)動(dòng)更是如火如荼。1937年成立了紅色政權(quán)領(lǐng)導(dǎo)下的體育組織——陜甘寧邊區(qū)體育運(yùn)動(dòng)委員會(huì)，1939年成立了延安體育會(huì)，1942年成立了延安新體育學(xué)會(huì)。為適應(yīng)體育事業(yè)發(fā)展的需要，1941年還建立了延安大學(xué)體育系，為人民軍隊(duì)和邊區(qū)培養(yǎng)體育專業(yè)的專門人才。同時(shí)，這一時(shí)期我軍和解放區(qū)各項(xiàng)體育比賽更加頻繁。（一）不同時(shí)期軍事體育開展的主要特點(diǎn)二、軍事體育的發(fā)展概況10特種作戰(zhàn)學(xué)院解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，毛澤東指示我軍應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)軍事訓(xùn)練和體育活動(dòng)，提出：“應(yīng)利用作戰(zhàn)間隙著重練兵。不論野戰(zhàn)軍、地方軍、民兵，都是如此。練兵仍然以提高射擊、刺殺、投彈等項(xiàng)技術(shù)為主?！敝斓略谥袊?guó)共產(chǎn)黨第七次全國(guó)代表大會(huì)上所作的軍事報(bào)告《論解放區(qū)戰(zhàn)場(chǎng)》中，也著重說明了練兵的重要意義。他指出，“練兵分智力、體力和技術(shù)三方面”“打仗是格斗，是角力，所以體力鍛煉很重要”“我們有了政治覺悟，再加身體好，技術(shù)好，就可以打更大的勝仗，更少的傷亡”。根據(jù)黨中央和毛澤東的號(hào)召，我軍開展了轟轟烈烈的大練兵運(yùn)動(dòng)。（一）不同時(shí)期軍事體育開展的主要特點(diǎn)二、軍事體育的發(fā)展概況特種作戰(zhàn)學(xué)院建國(guó)初期新中國(guó)成立之后，軍事體育繼往開來創(chuàng)造出了新的輝煌。

我軍體育在共和國(guó)的體壇上創(chuàng)造了一系列的“第一”和“之最”，為國(guó)家體育事業(yè)譜寫了輝煌的篇章。軍事體育的獨(dú)特作用，還表現(xiàn)在軍事外交上。新中國(guó)的建立，也開啟了軍事體育的院校化教育之路。特別值得提出的是，為適應(yīng)我軍正規(guī)化建設(shè)，也為適應(yīng)部隊(duì)體育訓(xùn)練對(duì)人才的需求，1953年7月我軍唯一的軍事體育學(xué)校在廣州創(chuàng)立（1961年1月改建為解放軍體育學(xué)院）；與此同時(shí)，軍事體育的科學(xué)研究也取得了長(zhǎng)足進(jìn)步和豐碩的成果。（一）不同時(shí)期軍事體育開展的主要特點(diǎn)二、軍事體育的發(fā)展概況信息化時(shí)代進(jìn)入信息時(shí)代，高新技術(shù)已廣泛應(yīng)用于軍事領(lǐng)域，傳統(tǒng)的戰(zhàn)爭(zhēng)形態(tài)和作戰(zhàn)樣式發(fā)生了前所未有的變化。但是，由于軍事體育訓(xùn)練的本質(zhì)是提高體能、增強(qiáng)體質(zhì)，這就表明了軍事體育訓(xùn)練依然影響著戰(zhàn)斗力水平?！绑w育出戰(zhàn)斗力”在新的歷史條件下，依然有其重要的現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義。在加快戰(zhàn)斗力生成模式轉(zhuǎn)變的現(xiàn)實(shí)需求中，人的因素也依然必須放在重要的位置上。軍