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文檔簡介
精品文檔-下載后可編輯年廣西南寧市中考?xì)v史真題(開卷)2022年廣西南寧市中考?xì)v史真題(開卷)
第Ⅰ卷(選擇題,共15分)一、單項選擇題:(第1~9小題每題1分,10~12小題每題2分)
1.京杭大運河與萬里長城一樣是古代世界最偉大的工程之一。作為世界上最早最長的大運河,她的開鑿源于哪一朝代?()[1分]
A.隋朝
B.唐朝
C.元朝
D.明朝
2.雖然她留下了一塊任后人評說的無字碑,但人們?nèi)匀环Q贊其統(tǒng)治是“政啟開元,治宏貞觀”。請判斷她是()[1分]
A.唐太宗
B.唐高宗
C.武則天
D.唐玄宗
3.1949年的開國大典宣告了新中國的誕生,其歷史意義不包括()[1分]
A.國家獨立人民當(dāng)家作主
B.開辟中國歷史新紀(jì)元
C.壯大世界社會主義的力量
D.開始進(jìn)入社會主義社會
4.建國以來,我國以執(zhí)行五年計劃的形式推進(jìn)社會主義建設(shè),至今“十一五”規(guī)劃即將完成。我國的第一個五年計劃實行于()[1分]
A.19世紀(jì)50年代
B.19世紀(jì)60年代
C.20世紀(jì)50年代
D.19世紀(jì)60年代
5.百年大計,教育為本。為了幫助貧困地區(qū)失學(xué)兒童重返校園,中國青少年基金會發(fā)起實施了一項著眼于未來、造福于后代的偉大工程,這就是()[1分]
A.陽光工程
B.希望工程
C.211工程
D.幸福工程
6.18世紀(jì)法國啟蒙運動人才輩出,影響巨大,其中有一著名思想家把教皇比作“兩足禽獸”、稱教士為“文明惡棍”,把批判的鋒芒直指封建專制制度。他就是()[1分]
A.伏爾泰
B.狄德羅
C.盧梭
D.孟德斯鳩
7.1991年底,克里姆林宮上空的鐮刀錘子紅旗降下,代之而起的是白藍(lán)紅三色旗。與這一現(xiàn)象相關(guān)聯(lián)的歷史事件是()[1分]
A.歐盟建立
B.東歐劇變
C.蘇聯(lián)解體
D.赫魯曉夫下臺
8.在二戰(zhàn)后非洲大陸爭取民族獨立的進(jìn)程中,最后一批推翻殖民統(tǒng)治而贏得獨立的國家是()[1分]
A.埃及、中非
B.津巴布韋、納米比亞
C.埃及、蘇丹
D.納米比亞、南非
9.非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是世界文化遺產(chǎn)的重要組成部分,下列屬于廣西入選國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的項目是()[1分]
A.京劇
B.民歌節(jié)
C.昆曲
D.壯族歌圩
10.糧票、布票、油票等品種繁多的購物票證對于今天的中學(xué)生來說已經(jīng)非常陌生了,這些票證退出歷史舞臺的主要原因是()[2分]
A.人們的消費觀念發(fā)生了變化
B.人們生活方式有了變化
C.人們已有多種途徑購買商品
D.改革開放后經(jīng)濟(jì)發(fā)展了
11.如果比較章西女王和玻利瓦爾的歷史功績,可以看出他們的相同之處是()[2分]
A.反抗殖民統(tǒng)治
B.為民族獨立而戰(zhàn)死
C.摧毀了殖民統(tǒng)治
D.贏得了國家的解放
12.20世紀(jì)80年代末90年代初,隨著冷戰(zhàn)的結(jié)束,世界政治格局發(fā)生了重大變化,處于新舊格局的交替時期。這里“新舊格局交替”的準(zhǔn)確含義是()[2分]
A.由資本主義向社會主義過渡
B.由兩極格局向多極化格局發(fā)展
C.由世界大戰(zhàn)向局部戰(zhàn)爭過渡
D.由單一經(jīng)濟(jì)向多樣化經(jīng)濟(jì)發(fā)展
第Ⅱ卷(非選擇題,共25分)二、材料分析題(共15分)
13.閱讀下列材料:材料一安徽鳳陽小崗村的變化年代人口糧食產(chǎn)量人均收入1976年19戶35000斤32元1979年20戶132300斤200元——中學(xué)歷史教學(xué)參考書材料二深圳:“一夜崛起之城”請回答:(1)中共十一屆三中全會是建國以來黨的歷史上的偉大轉(zhuǎn)折,依據(jù)上述材料和所學(xué)知識概括這次會議作出的重大決策。(3分)(2)根據(jù)材料一說明小崗村發(fā)生了什么變化?造成這一變化的最主要原因是什么?(2分)(3)材料二中的深圳從昔日邊陲小鎮(zhèn)崛起為現(xiàn)代化城市的最主要因素是什么?它在改革開放在進(jìn)程中有何作用?(2分)[7分]
14.閱讀下列材料:材料一(下圖)19世紀(jì)70年代日本新式學(xué)校19世紀(jì)70年代日本使團(tuán)赴歐美12國考察材料二1970年主要資本主義國家生產(chǎn)總值比較表(單位:億美元)國家美國日本聯(lián)邦德國法國英國意大利金額992720421870142312371006材料三(二戰(zhàn)后)日本大量引進(jìn)世界先進(jìn)技術(shù),……在短期內(nèi)集中了其他國家長期以來開發(fā)的成就,然后結(jié)合本國特點進(jìn)行改造?!逃?jīng)費1950年為1599億日元,1972年增至40244億日元,占當(dāng)年日本政府預(yù)算的20%。——北師大版《歷史》九年級下冊請回答:(1)材料一反映的是哪一重大歷史事件?它對日本社會發(fā)展有什么歷史意義?(2分)(2)用一句話概括材料二所反映的日本經(jīng)濟(jì)情況,并指出它對世界格局生產(chǎn)了什么影響?(4分)(3)依據(jù)材料一和材料三,歸納日本在近現(xiàn)代歷史上發(fā)展經(jīng)濟(jì)的相同措施。(2分)[8分]
三、問答題(共10分)
15.歷史告訴我們,制度創(chuàng)新、科技創(chuàng)新都是人類文明進(jìn)步的推動力量。據(jù)此回答以下問題:(1)創(chuàng)新是一個民族進(jìn)步的靈魂。隋唐是我國封建制度創(chuàng)新的一個重要時期,當(dāng)時創(chuàng)立了什么新的制度來選拔人才?這一制度對社會發(fā)展的最主要作用是什么?(2分)(2)科技創(chuàng)新極大地改變了世界面貌。列舉第二次、第三次科技革命中使世界日漸成為“地球村”
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