網(wǎng)絡(luò)教研活動方案第九版_第1頁
網(wǎng)絡(luò)教研活動方案第九版_第2頁
網(wǎng)絡(luò)教研活動方案第九版_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

網(wǎng)絡(luò)教研活動方案第九版網(wǎng)絡(luò)教研活動方案第九版全文共1頁,當(dāng)前為第1頁。網(wǎng)絡(luò)教研活動方案第九版全文共1頁,當(dāng)前為第1頁。教師網(wǎng)絡(luò)教研實(shí)施方案根據(jù)合肥市教育科學(xué)研究院《關(guān)于合肥市中小學(xué)教師在抗擊新型冠狀病毒感染的肺炎疫情期間開展教研活動實(shí)施辦法》(合教科研函[2020]5號文件)精神和要求,結(jié)合我校教學(xué)實(shí)際,特制定本方案。一、組織領(lǐng)導(dǎo):1.組長:徐俊杰2.副組長:劉玉寶汪志年3.成員:教導(dǎo)處各教研組長二、實(shí)施目標(biāo)在防控新型冠狀病毒感染肺炎疫情延遲開學(xué)期間,利用安徽省基礎(chǔ)教育資源應(yīng)用平臺、合肥市教育云平臺相關(guān)教研欄目、空間,借助網(wǎng)絡(luò)手段和線上教研渠道,組織我校教師開展網(wǎng)絡(luò)備課、研課活動,以最大限度減少疫情對正常教育教學(xué)的影響,確保本學(xué)期教學(xué)工作目標(biāo)完成。三、實(shí)施要求(一)充分利用“安徽省基礎(chǔ)教育資源應(yīng)用平臺”、“合肥市教育云平臺”(下稱“兩平臺”)的教研系統(tǒng)、教師個人空間等功能。各學(xué)科教師要充分利用省、市平臺教研組功能平臺開展集體備課、研課活動,至全市中小學(xué)正式通知開學(xué)前,每位教師務(wù)必要完成本學(xué)期前兩周的備課工作,也可將手寫的前兩周的全部教學(xué)設(shè)計(可按課時拍成照片粘貼在word文檔中),以及至少1個課件(或微課或反思等文檔)上網(wǎng)絡(luò)教研活動方案第九版全文共2頁,當(dāng)前為第2頁。網(wǎng)絡(luò)教研活動方案第九版全文共2頁,當(dāng)前為第2頁。(二)觀看省平臺的在線直播、市平臺的在線教研、名師課堂等欄目中相關(guān)學(xué)科教研員所做的專題教研講座、主題研討,開展教法研究。(三)開展教育教學(xué)信息化專題研討和學(xué)習(xí)。每位教師要通過省平臺、市平臺觀看本學(xué)科教研員所做的有關(guān)優(yōu)課、微課制作的專題指導(dǎo)講座,至少撰寫1篇學(xué)習(xí)心得,上傳至安徽省基礎(chǔ)教育資源平臺個人空間。四、實(shí)施辦法(一)利用安徽省基礎(chǔ)教育資源應(yīng)用平臺個人空間開展教研1.教師個人登錄平臺(訪問地址:/)(賬號與合肥市教育云平臺一致),進(jìn)入“個人空間”。2.點(diǎn)擊左邊欄“教學(xué)設(shè)計”(“教學(xué)課件”“課后反思”等),點(diǎn)擊“上傳教學(xué)設(shè)計”,上傳本學(xué)期前兩周的教學(xué)設(shè)計(或手寫教學(xué)設(shè)計照片);上傳至少1個課件(或微課或反思等文檔)到相應(yīng)欄目。(二)利用合肥市教育云平臺教研系統(tǒng)開展在線教研1.登錄云平臺(訪問地址:/),輸入賬號,點(diǎn)擊登錄。2.選擇【教師服務(wù)系統(tǒng)】-【教研系統(tǒng)】進(jìn)入相關(guān)欄目開展教研活動,如參加“教師協(xié)作組”,開展“集體備課”。(三)各教研組長務(wù)必于3月6日前向本學(xué)科教師發(fā)布教研協(xié)作組的分工及負(fù)責(zé)人。網(wǎng)絡(luò)教研活動方案第九版全文共3頁,當(dāng)前為第3頁。網(wǎng)絡(luò)教研活動方案第九版全文共3頁,當(dāng)前為第3頁。(五)學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)組分年級組成網(wǎng)絡(luò)教研檢查組,分別于3月10日和3月17日對各學(xué)科教師網(wǎng)絡(luò)教研情況進(jìn)行實(shí)時督查,及時通報教師前兩周手寫教學(xué)設(shè)計,以及至少1個課件或微課或反思等文檔上傳情況,通報結(jié)果將作為本學(xué)期績效考核依據(jù)之一。(六)在使用“兩平臺”過程中,如遇到技術(shù)問題,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論