小學升旗儀式實施方案

小學升旗典禮實施方案小學升旗典禮實施方案1

升旗典禮是學校開展德育教育的途徑之一，是學生思想教育的有效手段，為了呈現(xiàn)班級風采，讓更多的學生直接參加，零距離走近國旗，為每個孩子的特長展示提供平臺，同時也為了讓國旗下講話形式多樣，內(nèi)容豐富，我校從本學期開始實施中隊組織升旗典禮制度，具體實施方案以下：

一、實施方法

1．升旗中隊。升旗典禮由德育處總把關。4—6年級各中隊輔導員負責具體實施，按照從高年級到低年級的次序，由各中隊輪流組織。升旗中隊負責推薦旗手、訓練主持、檢查旗繩、準備國旗下講話等有關事宜。

2．旗手。升旗手和護旗手承當升國旗的任務，是升旗典禮的主角，因此，旗手必須是各中隊品學兼優(yōu)、有責任心的隊員，同時，也能夠是為中隊為學校爭得榮譽的隊員。

3．主持。升旗典禮的主持人由升旗中隊負責推薦、培訓。規(guī)定主持人普通話原則，主持沒有差錯，同時要熟悉升旗典禮的全部過程。

4．國旗下講話：由升旗中隊準備。負責升旗典禮的中隊能夠運用國旗下講話的這段時間，采用多個形式發(fā)揮本班特色，展示本班風采。國旗下講話的內(nèi)容要緊跟時代步伐，符合少年小朋友的特點。升旗中隊提前一周準備風采展示的內(nèi)容，由德育處審查后展示。如遇臨時狀況可更改升旗主題。

5．考核獎勵。每學期末，由德育處根據(jù)各中隊升旗準備、領唱國歌、主持人風采、國旗下講話、旗手體現(xiàn)及總體效果予以考核，評比出“優(yōu)秀升旗中隊”、“杰出升旗手”、“十佳主持人”，頒發(fā)榮譽證書，并納入中隊考核分。

二、升旗中隊規(guī)定

1．中隊入場隊列整潔、口令清晰、步調(diào)一致；

2．升旗中隊介紹，內(nèi)容要簡要，富有創(chuàng)新，光榮升旗手介紹儀態(tài)要自然、聲音要響亮，中隊標語和中隊目的要整潔，聲音洪亮；

3．唱國歌聲音要洪亮、整潔，隊禮原則到位；

4．各中隊國旗下的講話結合實際切入主題，展示健康、主動向上的風貌。時間控制在3-5分鐘。

5．每次升旗典禮結束后，各中隊輔導員要認真總結升旗典禮中的得失，并及時將稿件交到德育處。

6．負責升旗典禮的中隊，要有高度的責任感，在本中隊組織升旗典禮之前，要做好各方面的準備工作。如：在準備過程中有不清晰的地方，及時向德育處報告，方便做好配合工作；組織升旗典禮的前一周周五在輔導員的帶領下，在做好各項升旗準備工作后，進行一次實地操練等。

三、升旗典禮班級評比記分細則：（附1）

四、升旗典禮程序范稿：（附2）

五、升旗典禮班級周次安排表：（附3）

一、(整隊)：全體立正、稍息、立正。

二、親愛的'老師、同窗們，大家早上好！今天的升旗典禮由我們年級班組織，我是主持人，擔任本周升旗手的是。下面我把擔任本周升旗典禮的班級向大家作下列介紹：（涉及班級標語，班級目的）

三、舉辦升旗典禮。

主持人：全體立正！Xx小學第周升旗典禮現(xiàn)在開始！

第一項：出旗（用升調(diào)朗誦）

第二項：升國旗，奏唱國歌。（表情嚴肅，神態(tài)莊重，朗誦語調(diào)要莊重）——禮畢！

第三項：國旗下的講話。有請中隊的同窗（或者有請中隊的輔導員）進行國旗下的講話。大家歡迎！

第四項：下面有請中隊的同窗介紹升旗手事跡（或才藝展示）。

第五項：本周升旗典禮到此結束，請各中隊有序退場。

小學升旗典禮實施方案2

升旗典禮是學校開展德育教育的途徑之一，是學生思想教育的有效手段，為了呈現(xiàn)班級風采，讓更多的學生直接參加，零距離走進國旗，為每個孩子的特長展示提供平臺，同時也為了讓國旗下講話形式多樣，豐富多彩，我校實施中隊組織升旗典禮制度，具體方案以下：

一、實施方法

1.升旗中隊。升旗典禮由少先隊大隊部總負責4—6年級各班級負責具體實施，按照從高年級到低年級的次序，由各班級輪流主持。升旗班級推薦旗手、主持、負責國旗下講話。

2.旗手。升旗手和護旗手承當升國旗任務，是升旗典禮的主角，因此，旗手必須是品學兼優(yōu)、有責任心的隊員，同時，也能夠是為班級為學校爭得榮譽的隊員，旗手所在班級負責填寫旗手事跡，大隊部負責旗手培訓（由各中隊推薦選舉升旗手兩名，護旗手兩名構成國旗班，每學期組建一次，定時組織訓練。），旗手應準時升旗、降旗，周一至周五若下雨及時降旗，國旗由升旗手負責保管。星期五下午降旗后國旗交最少先隊大隊部。

3.主持。升旗典禮的主持由升旗中隊負責推薦、培訓。主持應熟悉升旗過程。規(guī)定普通話原則，主持沒有差錯。安排一人指揮唱國歌。

4.國旗下講話：由升旗班級承當。負責本周典禮的班級重要運用國旗下講話的這一段時間，可采用多個形式發(fā)揮本班特色，展示本班風采。內(nèi)容要符合時代氛圍，符合少年小朋友的特點。風采展示準備工作在一周前完畢，由大隊部審查。如遇臨時狀況可更改升旗主題。

二、升旗中隊規(guī)定

1．班級入場隊列整潔、口令清晰、步調(diào)一致；

2．升旗手升旗速度與國歌節(jié)奏一致（升旗中隊的輔導員參加升旗），

副升旗手甩旗動作原則規(guī)范，護旗手動作簡潔快速；

3．升旗班級介紹，內(nèi)容要簡要，富有創(chuàng)新，光榮升旗手介紹儀態(tài)要自然、聲音要響亮，班級標語和班級目的要整潔，聲音洪亮；

4．唱國歌聲音要洪亮、整潔，指揮原則到位；

5.各班在班級風采展示這一時段，盡量采用豐富多彩、新穎、富有創(chuàng)意的形式（如演講、朗誦、課本劇、集體朗誦等表演形式，盡量擴大學生的參加面），結合實際切入主題，展示健康、主動向上的風貌。風采展示時間控制在5-6分鐘。

6.每次升旗典禮結束后，各班班主任要認真填寫“升旗檔案”，并及時交到少先隊大隊部。

7.在本班升旗典禮之前，請事先做好充足的準備工作。如在準備過程中有不清晰的地方或問題，請向少先隊大隊部及時報告，方便做好配合工作。（負責升旗典禮任務的班級，要有高度的責任感，請在輔導員的帶領下在7：50前做好各項升旗準備工作，并進行一次實地操練，以高度的責任心和使命感高質(zhì)量地完畢升旗典禮任務。

小學升旗典禮實施方案3

升旗典禮是學校開展德育教育的途徑之一，是學生思想教育的有效手段，為了呈現(xiàn)班級風采，讓更多的學生直接參加，零距離走進國旗，為每個孩子的特長展示提供平臺，同時也為了讓國旗下講話形式多樣，豐富多彩，我校從本學期開始實施班級組織升旗典禮制度，具體方案以下：

一、實施方法

1.升旗班級。升旗典禮由少先隊大隊部總負責，四五六年級負責具體實施，按照先后次序，由各班級輪流擔任。

2.旗手。升旗手2名，護旗手4名，升旗手和護旗手承當升國旗任務，是升旗典禮的主角，因此，旗手必須是品學兼優(yōu)、有責任心的隊員，同時，也能夠是為班級為學校爭得榮譽的隊員，大隊部負責培訓，旗手應準時升旗、降旗。星期五下午降旗后國旗交最少先隊大隊部。

3.主持人。升旗典禮的主持人本學期由吳淑通、張衡兩位同窗輪流擔任。大隊部指導如何主持，提供主持詞。主持人應熟悉升旗過程，普通話原則，主持沒有差錯。

4.國旗下講話：由升旗班級承當。班主任指定演講者，并負責演講稿的準備。演講稿內(nèi)容要符合時代氛圍，符合少年小朋友的特點。演講稿于一周前送給大隊部審查，審查通過方可上臺演講。班主任指導演講技巧。

5.升旗培訓。大隊部負責培訓工作，班主任協(xié)助。每七天五早操結束后，擔任下個周升旗典禮的班級的班主任帶領本班升旗隊到升旗臺，協(xié)助少先隊輔導員培訓升旗。

6.音樂播放。由廣播室管理員負責音樂播放。根據(jù)主持人的指令播放音樂。

7.系國旗。由一位體育老師負責接旗，系國旗。

8.獎勵。每七天升旗后要為升旗手、護旗手、演講者頒發(fā)榮譽證書。學期末，要為主持人頒發(fā)榮譽證書，予以獎勵。榮譽證書由大隊部打印加蓋公章。擔任升旗典禮的班級，每次予以班主任30元的績效補貼。

二、升旗規(guī)定

1．全體師生參加升旗典禮，班主任和合班老師站在班級隊伍前面，學校班子組員及副科老師站在全校隊伍前面。升旗典禮開始前，體育老師負責整頓好隊伍。

2．出旗隊列整潔、口令清晰、步調(diào)一致；升旗手升旗速度與國歌節(jié)奏一致；

3．國旗下講話聲音要響亮，發(fā)音要原則；

4.國旗下的講話結合實際切入主題，展示健康、主動向上的風貌。時間控制在3-4分鐘。

5.負責升旗典禮任務的班級，要有高度的責任感，必須認真地操練，以高度的責任心和使命感高質(zhì)量地完畢升旗典禮任務。

三、升旗典禮程序

1.主持人宣布