




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蘇教版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)課件第2課時(shí)選擇統(tǒng)計(jì)圖解決問(wèn)題1扇形統(tǒng)計(jì)圖知識(shí)點(diǎn)根據(jù)需要選擇合適的統(tǒng)計(jì)圖描述數(shù)據(jù)1.下面幾組數(shù)據(jù)分別選用哪種統(tǒng)計(jì)圖表示更合適?(將正確答案的字母填在括號(hào)里)(1)某校六年級(jí)學(xué)生最喜歡的一項(xiàng)課外活動(dòng)統(tǒng)計(jì)表。(
)
A.條形統(tǒng)計(jì)圖B.折線統(tǒng)計(jì)圖C.扇形統(tǒng)計(jì)圖A基礎(chǔ)導(dǎo)學(xué)練項(xiàng)目朗誦籃球舞蹈樂(lè)器其他數(shù)量/人8068744818(2)成人每天體內(nèi)水分的來(lái)源所占百分比情況統(tǒng)計(jì)表。(
)A.條形統(tǒng)計(jì)圖B.折線統(tǒng)計(jì)圖C.扇形統(tǒng)計(jì)圖來(lái)源飲用水食物中的水體內(nèi)代謝產(chǎn)生的水百分比/%473914C(3)某同學(xué)從一年級(jí)到六年級(jí)每年體檢的身高變化情況統(tǒng)計(jì)表。(
)A.條形統(tǒng)計(jì)圖B.折線統(tǒng)計(jì)圖C.扇形統(tǒng)計(jì)圖B年級(jí)一二三四五六身高/cm1201281341381431482.欣欣小學(xué)對(duì)低、中、高三個(gè)年級(jí)段近視學(xué)生人數(shù)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖。(1)欣欣小學(xué)的近視總?cè)藬?shù)是(
)人。(2)中年級(jí)段近視人數(shù)是(
)人,高年級(jí)段近視人數(shù)占近視總?cè)藬?shù)的(
)%,是(
)人。20060601203.根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖完成下列各題。應(yīng)用提升練提升點(diǎn)綜合運(yùn)用統(tǒng)計(jì)圖的相關(guān)知識(shí)解題(1)從圖(
)可以看出,(
)的成績(jī)提高得快。他第五次檢測(cè)的成績(jī)比第一次提高了約(
)%(百分號(hào)前保留一位小數(shù))。(2)從圖(
)可以看出,(
)每天學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的時(shí)間占學(xué)習(xí)總時(shí)間的25%,天天每天學(xué)習(xí)科學(xué)的時(shí)間占學(xué)習(xí)總時(shí)間的(
)%。①龍龍28.6②龍龍20第2課時(shí)用方向和位置在平面圖上表示物體位置蘇教版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)課件5確定位置課時(shí)導(dǎo)入上課之前,我們簡(jiǎn)單回憶整數(shù)乘法和小數(shù)的乘法的運(yùn)算:5個(gè)3是多少,怎么列加法算式?怎么列乘法算式?5個(gè)0.5是多少,怎么列加法算式?怎么列乘法算式?今天我們學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)的乘法,那么5個(gè)
是多少,怎么列加法算式?怎么列乘法算式?探索新知探究點(diǎn)
根據(jù)給出的方向和距離在平面圖上表示出物體的位置2某海域有一群島嶼,在黎明島北偏東40°方向20千米處是清涼島。你能在圖中表示出清涼島的位置嗎?探索新知你打算怎樣做?說(shuō)說(shuō)自己的想法。先確定北偏東40°方向,畫(huà)一條射線。圖上1厘米表示10千米,20千米的距離應(yīng)畫(huà)2厘米。在圖中畫(huà)出清涼島的位置,并與同學(xué)交流。探索新知1.根據(jù)下面的描述,在平面圖上標(biāo)出游樂(lè)園各個(gè)項(xiàng)目的位置。
小試牛刀
探索新知(1)過(guò)山車(chē)在碰碰車(chē)正北方向75米處。(2)水上樂(lè)園在碰碰車(chē)北偏西65°方向100米處。(3)激流勇進(jìn)在碰碰車(chē)北偏東70°方向50米處。(4)旋轉(zhuǎn)木馬在碰碰車(chē)南偏東45°方向150米處。
探索新知
(1)(2)(3)(4)如圖。課堂總結(jié)1.計(jì)算出被觀測(cè)物體和觀測(cè)點(diǎn)之間的圖上距離。2.在平面圖上以觀測(cè)點(diǎn)為頂點(diǎn)畫(huà)出被觀測(cè)物體和觀測(cè)點(diǎn)之間的連線與方向(東、南、西、北)的夾角。3.以觀測(cè)點(diǎn)為起點(diǎn),量出觀測(cè)點(diǎn)到被觀測(cè)物體的圖上距離。4.用圓點(diǎn)表示被觀測(cè)物體,在圓點(diǎn)旁標(biāo)注出被觀測(cè)物體的名稱。歸納總結(jié):當(dāng)堂檢測(cè)1.南京在北京的南偏東方向,在地圖上看一看,你所居住的地區(qū)在北京的什么方向?答案略(選自教材P53)當(dāng)堂檢測(cè)2.青山動(dòng)物園的熊貓館在猴山北偏東80°方向200米處,孔雀園在猴山南偏東35°方向150米處,蛇館在猴山北偏西75°方向250米處,在圖中表示出它們的位置。當(dāng)堂檢測(cè)3.42.5-9.6×1.50.36÷[(2.2+3.8)×0.04]=42.5-
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