2021化學真題專項訓練-十：水的組成

備戰(zhàn)2021化學真題專項訓練——專題十：水的組成

【知識點回顧】

一、水的組成：

1.電解水的實驗

①裝置------------------

②電源種類--_____________

③加入硫酸或氫氧化鈉的目的一

④化學反應：2H2O=2H21+O2t

產生位置

體積比_______________

質量比_______________

⑤檢驗：

一出氣口置--木條

H2—出氣口置一一氣體,產生

2.結論：

①水是由組成的o

②一個水分子是由一個氫原子和一個氧原子構成的。

③化學變化中，分子—分而原子分。

3.根據水的化學式H2O,你能讀到的信息

化學式的含義H2O

①表示一種物質______________________________________

②表示這種物質的組成

③表示這種物質的一個分子______________________________________

④表示這種物質的一個分子的構成______________________________________

二、水的化學性質

1.通電分解：_________________________

2.水可遇某些氧化物反應生成堿__（可溶性堿），例如：

3.水可遇某些氧化物反應生成酸_,例如：

【真題演練】

1.（2020安徽）理論上電解水得到氧氣和氫氣的體積比為1：2。某同學用碳棒作電極進行電解水實驗，得

到氧氣和氫氣的體積比小于1：2,對產生此現象原因的猜想不合理的是（）

A.部分氧氣溶于水B.部分氧氣與碳棒反應

C.部分氧氣被碳棒吸附D.部分氧氣與氫氣反應重新生成了水

2.（2020重慶A）課本中用加入少NazSO」的水進行電解水實驗，從該實驗中不能獲取的信息是（）

A.純水的導電能力弱B.負極產生氣體的速率比正極快

C.常溫下，水的pH=7D.水由氫元素和氧元素組成

3.（2020營口）下列關于電解水實驗的描述，正確的是（）

A.正極產生的氣體是氫氣

B.該實驗能證明水中含有氫、氧元素

C.生成氧氣、氫氣的體積比約為2：1

D.電解過程中水分子沒有發(fā)生改變

4.（2020宜賓）水是生命的源泉。下列說法錯誤的是（）

A.可用明磯凈水

B.水的三態(tài)變化屬于物理變化

C.可用肥皂水區(qū)別硬水和軟水

D.電解水生成氫氣和氧氣的體積比為1:2

5.（2020呼倫貝爾）水是最常見的物質。以下與水有關的說法正確的是（）

A.電解水是驗證水的組成的方法之一

B.地球上水資源豐富，人類不缺淡水

C.生活中可以用食鹽水區(qū)分硬水和軟水

D.自來水廠用沉淀、過濾、吸附和蒸儲等方法凈化水

6.（2020內江）下列有關水的敘述不正確的是（）

A.自然界中水的天然循環(huán)是水分子不斷運動的結果

B.上0與上都含有氫分子

C.水在通電的條件下發(fā)生分解反應，分子種類發(fā)生變化

D.物質溶于水中，溶質的分子（或離子）和水分子作用生成水合分子（或水合離子）

7.（2020成都）有關如圖實驗的說法正確的是（）

A.點燃氧氣前不用檢驗純度

B.干冷燒杯內壁無明顯變化

C.b管氣體能使帶火星木條復燃

D.兩個實驗均可證明水的組成

8.（2020常州）水是生命之源。如圖為電解水的實驗裝置，下列說法正確的是

A.該實驗可用于研究水的組成

B.正極所連的電極上產生的是氫氣

C.b中產生的氣體可支持燃燒

D.實驗過程中漏斗內液面高度不變

9.（2020海南）水是生命之源。下列關于水的說法不正確的是（）

A.水是一種常用溶劑

B.水分子是由水原子構成的

C.水是由水分子構成的

D.水通電分解得到兩種單質

10.（2019邵陽）下列有關水的說法正確的是

A.冰水共存物是純凈物

B.水是由氫分子和氯原子構成

C.水分子很小，在化學變化中不可以再分

D.電解水的實驗中，得到的氫氣和氧氣的體積比是1：2

11.（2019葫蘆島）電解水實驗如圖所示，下列說法正確的是（）

XX

A.正極得到的氣體是氫氣

B.負極得到的氣體具有可燃性

C.該實驗說明水由氫氣和氧氣組成

D.實驗結束時產生的氫氣和氧氣的質量比為2:1

12.（2019廣東省）電解水實驗裝置如圖所示，下列說法正確的是（）

A.電解前后元素種類不變

B.實驗說明水由外和。2組成

C.反應的化學方程式為2H2O=2H2t+O2t

D.a管收集的氣體能使燃著的木條燃燒更旺

13.（2019舟山）地球上有豐富的水資源，科學家一直在研究成本低、效率高的催化劑，使水發(fā)生反應獲得

氫能源。下列說法錯誤的是（）

A.水是由氫元素和氧元素組成的化合物

B.保持水化學性質的最小微粒是氫原子和氧原子

C.水發(fā)生反應生成氫氣和氧氣屬于分解反應

D.催化劑在化學反應前后化學性質和質量不發(fā)生改變

14.（2019內江）如右圖所示，科學家提出一種最經濟最理想的獲得氫能源的循環(huán)體系，下列說法不正確的

是（）

A.氫氣作燃料的優(yōu)點是燃燒熱值高，產物無污染

B.在此循環(huán)中發(fā)生了反應：2H2。蛀2H2T+O2T

C.燃料電池可以將化學能轉化為電能

D光照條件下分解水，急待解決的問題是尋找合適的催化劑

15.（2019揚州）1800年，人類電解水獲得成功。某同學利用如圖所示裝置進行該實驗時，發(fā)現左、右兩側

試管內氣體體積比略大于2:1.下列說法錯誤的是（）

已知：①相同條件下，氣體的體積比等于氣體的分子個數比；

②常溫常壓時，1L水可溶解0.031L02、0.57LO3?

A.水在通電時能發(fā)生化合反應

B.實驗中若加入少量NaOH溶液，則導電性增強

C.從實驗結果可以確定，相同條件下，比在水中的溶解度比的小

D.若右側試管內產生少量。3,也會使左右兩側試管內氣體體積比略大于2:1

16.（2020北京）下列是兩個關于水的實驗。

二7?止?7；

u

水一崔U力

~~A|±—J

去膾1

(1)實驗1,反應的化學方程式為

(2)下列說法正確是(填序號)。

A實驗1,試管a中得到的氣體能燃燒

B實驗1,反應前后原子的種類、個數均改變

C實驗2,水變化前后分子的種類不變

17.(2020阜新)人類的生活、生產離不開水與溶液。請用相關的知識回答下列問題。

乙

(D電解水的實驗如圖甲所示，接通直流電源一段時間后，b玻璃管內產生的氣體體積約為16mL時，a玻

璃管內產生的氣體體積約為_mLo

(2)自來水廠凈化水的過程為：水庫一取水一加絮凝劑一靜置沉淀一過濾f活性炭吸附一清水池一投藥消

毒f配水泵f用戶。其中能除去顏色和異味的操作是一O

(3)A、B、C三種固體物質的溶解度曲線如圖乙所示，回答下列問題。

①七七時，溶解度等于20g的物質有；

②tzX：時，向盛有50gB物質的燒杯中加入100g水，充分溶解后，所得溶液的質量_____(填“>"、"="

或“<”)150g；

③tz七時，A、B、C三種物質飽和溶液的溶質質量分數由大到小的順序是—o

18.（2020巴中）運用相關化學知識填空。

（1）凈化水操作方法有:①沉降，②過濾，③清毒殺菌，④蒸儲等，其中凈化程度最高的是（選

填序號）。凈水器中經常使用活性炭，主要利用活性炭的_____性。

（2）在電解水的實驗中，生成氫氣和氧氣的體積比約為?

（3）10mL水和10mL酒精充分混合后總體和小于201nL的主要原因是—（選填序號）。

①分子的數目減少

②分子在不斷運動

③分子之間有間隔

④分子的大小改變

19.（2020云南）水是一種寶貴的自然資源?！闭J識水、珍惜水、節(jié)約水、愛護水”是每個公民應盡的義務

和責任。

①用如圖所示裝置電解水，玻璃管a端連接電源的極，該實驗能說明水是由一組成。

②使用硬水會給生活和生產帶來許多麻煩，生活中常用的方法來降低水的硬度。凈水器中經常使用

活性炭，主要是利用活性炭的_______性。

③我國淡水資源并不豐富，節(jié)約用水是愛護水資源的一種途徑，請寫出節(jié)約用水的一種具體做法

20.（2020昆明）（1）實驗室可通過電解水制得氫氣和氧氣。電解時需要接通（填“交流”或

“直流”）電源，有氫氣生成的電極接電源的（填“正”或“負”）極。待反應結束時，理論

上生成氫氣和氧氣的體積比為.

（2）可用__________區(qū)分硬水和軟水。蒸僮水是凈化程度較高的水，實驗室制取蒸儲水時，需要在燒瓶中

加入幾粒沸石，其作用是。

（3）下列有利于保護水資源的是（填標號）。

A農業(yè)上提倡使用農家肥，禁止使用化肥和農藥

B城市生活廢水經處理達標后排放

C園林澆灌改大水漫灌為噴灌、滴灌

（4）下列各種物質中屬于純凈物的是（填標號）。

A蘇打水B稀鹽酸C果汁D雨水E水

21.（2020天津）每年的3月22日是“世界水日”，水與人類的生產、生活密切相關。

（1）水（填“屬于”或“不屬于“）六大基本營養(yǎng)素之一。

（2）二氧化氯（C102）是一種消毒劑，不僅能對飲用水消毒，而且可以有效滅殺病毒。將Cb通入NaCI02

溶液中即可制得CIO?和一種生活中常見的鹽，反應的化學方程式為C12+2NaClO2=2X+2ClO2,其中X

的化學式為o

（3）為區(qū)分軟水和硬水，將等量的肥皂水分別滴加到盛有等量軟水、硬水的試管中，振蕩，試管中產生較

多泡沫的為?生活上常用的方法來降低水的硬度。

（4）如圖是電解水的實驗示意圖，試管（填“a”或"b”）中的氣體能使燃著的木條燃燒

更旺，試管a、b中產生氣體的體積比約為o電解水的化學方程式為。

22.(2020龍東)下圖是初中化學的一些基本實驗，請回答相關問題。

C-CuO

的

水

A.稀釋濃硫酸B.電解水實瞼c一蒸發(fā)食鹽水D.用木炭還原氧化銅.

(1)A實驗中玻璃棒的作用是?

(2)B實驗中觀察到的現象是o

(3)C實驗過程中，當蒸發(fā)皿中出現時，停止加熱。

(4)D實驗中酒精燈加網罩的作用是?

23.(2020天津)每年的3月22日是“世界水日”，水與人類的生產、生活密切相關。

(1)水(填“屬于"或"不屬于")六大基本營養(yǎng)素之一。

(2)二氧化氯(C102)是一種消毒劑，不僅能對飲用水消毒，而且可以有效滅殺病毒。將Cb通入NaCIOz

溶液中即可制得CIO2和一種生活中常見的鹽，反應的化學方程式為C12+2NaClC)2=2X+2ClO2,其中X

的化學式為o

(3)為區(qū)分軟水和硬水，將等量的肥皂水分別滴加到盛有等量軟水、硬水的試管中，振蕩，試管中產生較

多泡沫的為?生活上常用的方法來降低水的硬度。

(4)如圖是電解水的實驗示意圖，試管(填“a”或"b”)中的氣體能使燃著的木條燃燒

更旺，試管a、b中產生氣體的體積比約為o電解水的化學方程式為o

24.（2019重慶）空氣、水是我們賴以生存的重要資源。

⑴Cu能與空氣中的HzO、。2和反應生成"銅銹”［主要成分為Cu2（OH）2com

⑵生活中常用的方法降低水的硬度。

（3）電解水可制氫氣。通電一段時間后，如右圖所示。電極X為電源的極。氫氣作為新能源，其主要

優(yōu)點為（填序號）。

A.制取成本低B.燃燒產物無污染C.制備原料為水，來源廣D.貯存方便，安全

25.（2019營口）水是生命之源！“珍惜水、節(jié)約水、愛護水”是每個公民應盡的義務和責任。

（1）用如圖1所示裝置進行電解水的實驗，a、b兩玻璃管中收集到的氣體質量比為—，反應的化方程式

為一，該實驗證明水是由一組成的；

圖1

（2）飲用硬度過大的水不利于人體鍵康，在生活中可用—區(qū)分硬水和軟水;

(3)如圖2是自來水廠凈化水的主要步驟。有關說法錯誤的是____(填字母);

X試劑

3

河水—?①沉降—?②過濾一?③吸附—@|—?凈化后的水

圖2

A.步驟①中可加入明磯作絮凝劑BX試劑可以是活性炭

C.步驟④的作用是消毒殺菌D.凈化后的水為純凈物

(4)請列舉一例生活中節(jié)約用水的具體做法—o

備戰(zhàn)2021化學真題專項訓練——專題十：水的組成參考答案

【知識點回顧】

一、水的組成：

1.電解水的實驗

①裝置------------------

②電源種類--_____________

③加入硫酸或氫氧化鈉的目的一-

程電

④化學反應：2H2。=2H2f+0?f

產生位置

體積比_______________

質量比_______________

⑤檢驗：

OL-出氣口置—木條

Ft一出氣口置--氣體,產生

【答案】水電解器；直流電；增強水的導電性；負極；正極；2：1;1：8；一根帶火星的木條；復燃;

一根燃著的木條；燃燒；淡藍色的火焰；

2.結論：

①水是由組成的o

②一個水分子是由一個氫原子和一個氧原子構成的。

③化學變化中，分子—分而原子分。

【答案】氫、氧元素；2;1；可；不可

3.根據水的化學式H2O,你能讀到的信息

化學式的含義

H2O

①表示一種物質______________________________________

②表示這種物質的組成______________________________________

③表示這種物質的一個分子______________________________________

④表示這種物質的一個分子的構成______________________________________

【答案】水這種物質；水是由氫元素和氧元素組成的；一個水分子；一個水分子是由兩個氫原子和一個氧

原子構成的

二、水的化學性質

1.通電分解：_________________________

2.水可遇某些氧化物反應生成堿—（可溶性堿），例如：

3.水可遇某些氧化物反應生成酸__,例如：

坦電

【答案】。=（）

2H22H2f+02t;H2O+CaO==CaOH2;H2O+CO2==H2CO3

【真題演練】

1.（2020安徽）理論上電解水得到氧氣和氫氣的體積比為1：2。某同學用碳棒作電極進行電解水實驗，得

到氧氣和氫氣的體積比小于1：2,對產生此現象原因的猜想不合理的是（）

A.部分氧氣溶于水B.部分氧氣與碳棒反應

C.部分氧氣被碳棒吸附D.部分氧氣與氫氣反應重新生成了水

【答案】D

2.（2020重慶A）課本中用加入少N&S04的水進行電解水實驗，從該實驗中不能獲取的信息是（）

A.純水的導電能力弱B.負極產生氣體的速率比正極快

C.常溫下，水的pH=7D.水由氫元素和氧元素組成

【答案】C

3.（2020營口）下列關于電解水實驗的描述，正確的是（）

A.正極產生的氣體是氫氣

B.該實驗能證明水中含有氫、氧元素

C.生成氧氣、氫氣的體積比約為2：1

D.電解過程中水分子沒有發(fā)生改變

【答案】B

4.（2020宜賓）水是生命的源泉。下列說法錯誤的是（）

A.可用明磯凈水

B.水的三杰變化屬于物理變化

C.可用肥皂水區(qū)別硬水和軟水

D.電解水生成氫氣和氧氣的體積比為1:2

【答案】D

5.（2020呼倫貝爾）水是最常見的物質。以下與水有關的說法正確的是（）

A.電解水是驗證水的組成的方法之一

B.地球上水資源豐富，人類不缺淡水

C.生活中可以用食鹽水區(qū)分硬水和軟水

D.自來水廠用沉淀、過濾、吸附和蒸儲等方法凈化水

【答案】A

6.（2020內江）下列有關水的敘述不正確的是（）

A.自然界中水的天然循環(huán)是水分子不斷運動的結果

B.HQ與上都含有氫分子

C.水在通電的條件下發(fā)生分解反應，分子種類發(fā)生變化

D.物質溶于水中，溶質的分子（或離子）和水分子作用生成水合分子（或水合離子）

【答案】B

7.（2020成都）有關如圖實驗的說法正確的是（）

A.點燃氫氣前不用檢驗純度

B.干冷燒杯內壁無明顯變化

C.b管氣體能使帶火星木條復燃

D.兩個實險均可證明水的組成

【答案】D

8.（2020常州）水是生命之源。如圖為電解水的實驗裝置，下列說法正確的是

A.該實驗可用于研究水的組成

B.正極所連的電極上產生的是氫氣

C.b中產生的氣體可支持燃燒

D.實驗過程中漏斗內液面高度不變

【答案】A

9.（2020海南）水是生命之源。下列關于水的說法不正確的是（）

A.水是一種常用溶劑

B.水分子是由水原子構成的

C.水是由水分子構成的

D.水通電分解得到兩種單質

【答案】B

10.（2019邵陽）下列有關水的說法正確的是

A.冰水共存物是純凈物

B.水是由氫分子和氧原子構成

C.水分子很小，在化學變化中不可以再分

D.電解水的實驗中，得到的氫氣和氧氣的體積比是1:2

【答案】A

11.（2019葫蘆島）電解水實驗如圖所示，下列說法正確的是（）

&

A.正極得到的氣體是氫氣

B.負極得到的氣體具有可燃性

C.該實驗說明水由氫氣和氧氣組成

D.實驗結束時產生的氫氣和氧氣的質量比為2:1

【答案】B

12.（2019廣東省）電解水實驗裝置如圖所示，下列說法正確的是（）

A.電解前后元素種類不變

B.實驗說明水由印和。2組成

反應的化學方程式為

C.2H2O=2H2f+O2t

D.a管收集的氣體能使燃著的木條燃燒更旺

【答案】A

13.（2019舟山）地球上有豐富的水資源，科學家一直在研究成本低、效率高的催化劑，使水發(fā)生反應獲得

氫能源。下列說法錯誤的是（）

A.水是由氫元素和氧元素組成的化合物

B.保持水化學性質的最小微粒是氫原子和氯原子

C.水發(fā)生反應生成氫氣和氧氣屬于分解反應

D.催化劑在化學反應前后化學性質和質量不發(fā)生改變

【答案】B

14.（2019內江）如右圖所示，科學家提出一種最經濟最理想的獲得氫能源的循環(huán)體系，下列說法不正確的

是（）

A.氫氣作燃料的優(yōu)點是燃燒熱值高，產物無污染

B.在此循環(huán)中發(fā)生了反應：2H2。蛀2H2T+O2T

C.燃料電池可以將化學能轉化為電能

D光照條件下分解水，急待解決的問題是尋找合適的催化劑

【答案】B

15.（2019揚州）1800年，人類電解水獲得成功。某同學利用如圖所示裝置進行該實驗時，發(fā)現左、右兩側

試管內氣體體積比略大于2:1.下列說法錯誤的是（）

已知：①相同條件下，氣體的體積比等于氣體的分子個數比；

②常溫常壓時，1L水可溶解0.031L02、0.57LO3O

A.水在通電時能發(fā)生化合反應

B.實驗中若加入少量NaOH溶液，則導電性增強

C.從實驗結果可以確定，相同條件下，比在水中的溶解度比。2的小

D.若右側試管內產生少量。3,也會使左右兩側試管內氣體體積比略大于2:1

【答案】A

16.（2020北京）下列是兩個關于水的實驗。

（1）實驗1,反應的化學方程式為

（2）下列說法正確是（填序號）。

A實驗1,試管a中得到的氣體能燃燒

B實驗1,反應前后原子的種類、個數均改變

C實驗2,水變化前后分子的種類不變

通電小小

【答案】(1).2H2O^2H2T+02T(2).AC

17.(2020阜新)人類的生活、生產離不開水與溶液。請用相關的知識回答下列問題。

(1)電解水的實驗如圖甲所示，接通直流電源一段時間后，b玻璃管內產生的氣體體積約為16mL時，a玻

璃管內產生的氣體體積約為—磯。

(2)自來水廠凈化水的過程為：水庫一取水一加絮凝劑一靜置沉淀一過濾一活性炭吸附一清水池一投藥消

毒一配水泵f用戶。其中能除去顏色和異味的操作是—O

(3)A、B、C三種固體物質的溶解度曲線如圖乙所示，回答下列問題。

①til時，溶解度等于20g的物質有一；

②t21時，向盛有50gB物質的燒杯中加入100g水，充分溶解后，所得溶液的質量_____(填“>”、

或“<”)150g；

③tzT時，A、B、C三種物質飽和溶液的溶質質量分數由大到小的順序是—o

【答案】8活性炭吸附A和C<A>B>C

18.(2020巴中)運用相關化學知識填空。

（1）凈化水操作方法有:①沉降，②過濾，③清毒殺菌，④蒸儲等，其中凈化程度最高的是（選

填序號）。凈水器中經常使用活性炭，主要利用活性炭的______性。

（2）在電解水的實驗中，生成氫氣和氧氣的體積比約為。

（3）10mL水和10mL酒精充分混合后總體和小于20mL的主要原因是—（選填序號）。

①分子的數目減少

②分子在不斷運動

③分子之間有間隔

④分子的大小改變

【答案】（1）蒸僧；吸附；（2）2：1；（3）③

19.（2020云南）水是一種寶貴的自然資源?！罢J識水、珍惜水、節(jié)約水、愛護水”是每個公民應盡的義務

和責任。

①用如圖所示裝置電解水，玻璃管a端連接電源的極，該實驗能說明水是由—組成。

②使用硬水會給生活和生產帶來許多麻煩，生活中常用的方法來降低水的硬度。凈水器中經常使用

活性炭，主要是利用活性炭的______性。

③我國淡水資源并不豐富，節(jié)約用水是愛護水資源的一種途徑，請寫出節(jié)約用水的一種具體做法.

【答案】負氫元素和氧元素煮沸吸附淘米水澆花（合理即可）

20.（2020昆明）（1）實驗室可通過電解水制得氫氣和氧氣。電解時需要接通（填“交流”或

“直流”)電源，有氫氣生成的電極接電源的(填“正”或“負”)極。待反應結束時，理論

上生成氫氣和氧氣的體積比為O

(2)可用__________區(qū)分硬水和軟水。蒸偷水是凈化程度較高的水，實驗室制取蒸水時，需要在燒瓶中

加入幾粒沸石，其作用是。

(3)下列有利于保護水資源的是(填標號)。

A農業(yè)上提倡使用農家肥，禁止使用化肥和農藥

B城市生活廢水經處理達標后排放

C園林澆灌改大水漫灌為噴灌、滴灌

(4)下列各種物質中屬于純凈物的是(填標號)。

A蘇打水B稀鹽酸C果汁D雨水E水

【答案】(1)直流；負；2:1；(2)肥皂水；防止暴沸；(3)B、C；(4)E

21.(2020天津)每年的3月22日是“世界水日”，水與人類的生產、生活密切相關。

(1)水(填“屬于”或“不屬于“)六大基本營養(yǎng)素之一。

(2)二氧化氯(C102)是一種消毒劑，不僅能對飲用水消毒，而且可以有效滅殺病毒。將Cb通入NaCI02

溶液中即可制得CIO?和一種生活中常見的鹽，反應的化學方程式為C12+2NaClO2=2X+2ClO2,其中X

的化學式為o

(3)為區(qū)分軟水和硬水，將等量的肥皂水分別滴加到盛有等量軟水、硬水的試管中，振蕩，試管中產生較

多泡沫的為?生活上常用的方法來降低水的硬度。

(4)如圖是電解水的實驗示意圖，試管(填“a”或"b”)中的氣體能使燃著的木條燃燒

更旺，試管a、b中產生氣體的體積比約為o電解水的化學方程式為。

【答案】(1)屬于；(2)NaCl；(3)軟水；煮沸；(4)b；2:1；2H2O通曳2H21+021

22.(2020龍東)下圖是初中化學的一些基本實驗，請回答相關問題。

澄清的

石灰水

A.稀釋濃硫酸B.電解水實險c.蒸發(fā)食鹽水D.用木炭還原氧化銅.

(1)A實驗中玻璃棒的作用是?

(2)B實驗中觀察到的現象是?

(3)C實驗過程中，當蒸發(fā)皿中出現時，停止加熱。

(4)D實驗中酒精燈加網罩的作用是。

【答案】(1)攪拌、散熱；(2)試管內產生氣泡，且負極產生的氣體和正極產生的氣體的體積比約為2:1；

(3)大量晶體析出；(4)集中火焰，提高溫度

23.(2020天津)每年的3月22日是“世界水日