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人教版數(shù)學四年級下冊課件階段素養(yǎng)提升練(2)2觀察物體(二)1．填空。(每空2分，共24分) (1)下面右邊的三個圖形分別是從哪個方向看到的？

(2)從(

)面和(

)面看到的形狀是；從(

)面看到的形狀是。上左前前右左(3)用4個小正方體搭一搭。

①從前面看是的立體圖形有(

)。 ②從左面看是的立體圖形有(

)。③從上面看是的立體圖形有(

)。a、c、e

d、f

d、f

④從前面看是，從左面看是的立體圖形有(

)。 ⑤從前面和左面看到的都是的立體圖形是(

)。 a、c、eb(4)一個由若干個小正方體搭成的立體圖形，從前面看到的形狀是，從左面看到的形狀是，搭這個立體圖形最少需要(

)個小正方體。(小正方體之間要有面相接)42．選擇。(每空3分，共15分) (1)右面的立體圖形，從(

)看到的形狀是。 A.前面B．上面C．左面 C(2)下面3個物體，從(

)觀察，看到的圖形相同；從(

)觀察，看到的圖形各不相同。

A.前面B．上面C．左面CA(3)下圖是由6個同樣大小的正方體擺成的立體圖形，將(

)正方體去掉，從上面看到的形狀不變。A.1號B．2號 C.3號B(4)一個用5個小正方體搭成的物體，從前面看到的形狀是，從右面看到的形狀是，這個物體可能是(

)。B3．連一連。(12分) 4．在方格圖上畫出左邊的物體從前面、上面和左面看到的形狀。(12分)5．數(shù)一數(shù)，下面每個物體各是由至少幾個小正方體搭成的？(4分)9116．典典用3個同樣的小正方體搭成一個物體；天天用4個同樣的小正方體搭成了6個不同的物體。如下圖。(共18分) (1)從左面看，天天搭的物體中，(

)號和(

)號看到的圖形和典典的相同。(4分)(2)從上面看，天天搭的物體中，(

)號、(

)號和(

)號看到的圖形和典典的相同。(6分) (3)從前面看，天天搭的物體中，(

)號和(

)號看到的圖形相同，(

)號和(

)號看到的圖形也相同。(8分)①⑤②④⑥①⑤④⑥7．按要求添一添。(共8分)

(1)在圖①中添一個小正方體，使從前面和左面看到的形狀不變。(4分) (2)在圖②中添一個小正方體，使從左面看到的形狀不變。(4分) (答案不唯一)8．在下面的方格紙上畫出搭好后的立體圖形從左面看到的形狀。(7分)

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