認(rèn)知實(shí)習(xí)心得體會(huì)

第第頁(yè)認(rèn)知實(shí)習(xí)心得體會(huì)

一個(gè)星期的新聞采訪實(shí)習(xí)生活就這樣結(jié)束了，一個(gè)星期彈指一揮間就毫無聲息的消逝，就在此時(shí)需要回頭總結(jié)之際才猛然間意識(shí)到日子的匆忙。開始懷念起了我們一行四人第一次出去采訪的那一個(gè)星期的難忘時(shí)間?；剡^頭來開始仔細(xì)總結(jié)這一個(gè)星期的得失時(shí)，發(fā)覺通過這次的實(shí)習(xí)，我有著太多的收獲。

新聞采訪實(shí)習(xí)的第一天，王君義院長(zhǎng)給我們請(qǐng)來了沈陽(yáng)電視臺(tái)聞名主持人蔡浩老師，蔡浩老師用生動(dòng)幽默的語言給我們上了一堂終生難忘的課。對(duì)于將來的新聞事業(yè)，有著很好的進(jìn)展前景，而對(duì)于一名新聞從業(yè)人員，更要以身作那么。讓我明白要想成為一名優(yōu)秀的新聞工，不僅要具備理論素養(yǎng)、道德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素養(yǎng)外，更要有不怕困難的敬業(yè)精神。新聞采訪實(shí)習(xí)的第二天，王君義院長(zhǎng)為我們提供了一個(gè)實(shí)踐的舞臺(tái)——鏡前播報(bào)，并邀請(qǐng)盛時(shí)老師給我們做具體現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。初次站在鏡頭前的我，顯得六神無主，總結(jié)起來就四個(gè)字：焦灼，激昂。這讓我明白了作為一名優(yōu)秀的記者除了有要好的演講口才之外，還需要有見機(jī)行事的技能。新聞采訪實(shí)習(xí)的第三天，開始了真正意義上的新聞采訪，我們被分成假設(shè)干個(gè)小組，以小組為單位確立新聞采訪采訪主題，我們四人小組確立主題后開始了接下來幾天的實(shí)戰(zhàn)演習(xí)。這次的實(shí)戰(zhàn)演習(xí)讓我對(duì)記者這個(gè)職業(yè)有了更深刻的了解和認(rèn)識(shí)。

二、實(shí)習(xí)收獲

通過實(shí)習(xí)，使我對(duì)新聞工作有了更詳細(xì)、更徑直、更深刻的認(rèn)識(shí)。實(shí)習(xí)，不僅僅是實(shí)踐，更重要的是通過實(shí)踐獲得某種認(rèn)識(shí)，從而能指導(dǎo)以后的實(shí)踐。從這個(gè)角度說，我認(rèn)為我的這次實(shí)習(xí)基本達(dá)到了我預(yù)期的目的。通過這一個(gè)星期的實(shí)習(xí)體驗(yàn)，讓我感受到作為一名新聞工需要具備不怕苦、勤勞、勇猛品質(zhì)以及廣博的知識(shí)。實(shí)習(xí)正值酷熱暑假，為了弄清事實(shí)的真相，我們一行四人對(duì)行乞的老人進(jìn)行三天的跟蹤、調(diào)查以及暗訪。在跟蹤調(diào)查的過程中，時(shí)常還把吃飯拋在了

腦后，為了揭開乞討老人謊言的面紗，最末一天晚上十一點(diǎn)多鐘才結(jié)束跟蹤調(diào)查工作，并且夜以繼日整理收集材料，運(yùn)用自己的廣博知識(shí)寫出新聞稿。因此，回過頭看，我深深感到，不怕苦、勤奮、勇猛以及廣播的知識(shí)對(duì)于一個(gè)新聞工的重要，唯有具備這樣的品質(zhì)和才能，才能做一個(gè)稱職的記者。

通過實(shí)習(xí)，給我提供了一個(gè)機(jī)會(huì)和平臺(tái)，使我得以將課堂所學(xué)予以運(yùn)用和發(fā)揮，熬煉了自己的新聞業(yè)務(wù)技能。我在實(shí)習(xí)過程中，把在課堂上所學(xué)的新聞理論知識(shí)充分運(yùn)用到這次的實(shí)踐過程當(dāng)中，從一開始策劃到采訪、照相、寫稿、修改、編輯、后期制作等。通過這些環(huán)節(jié)的親身體驗(yàn)，使我對(duì)新聞工作的整個(gè)流程有了更加直觀深刻的理解，使我得到的熬煉更為充分，更好地提高了我的新聞業(yè)務(wù)技能。

三、實(shí)習(xí)心得

首先，自己要自信。對(duì)于一名新聞工來說，自信是特別重要的。由于只要有了自信，你才不至于擔(dān)憂被采訪對(duì)象的百般刁難，擔(dān)憂自己采訪報(bào)道的新聞不被人所接受。這次的新聞采訪實(shí)習(xí)正是有了自信，我們才敢走出學(xué)校，邁向社會(huì)進(jìn)行揭露乞討老人事實(shí)真相的報(bào)道。

其次，做事要仔細(xì)。外出采訪時(shí)，肯定要事先預(yù)備，檢查好要帶的東西，以免造成不須要的損失。寫新聞稿時(shí)，對(duì)于新聞的時(shí)間、地點(diǎn)、人名肯定要精確。所以，不管做任何事情都要仔細(xì)上心的去做。這次實(shí)習(xí)采訪乞討老人，就事先沒有把照相機(jī)充斥電，就錯(cuò)過了該拍沒拍的照片。

次之，知識(shí)面要廣。作為一名優(yōu)秀的記者，不要求博覽群書，也要對(duì)各種知識(shí)略知一二。記者這個(gè)職業(yè)注定要和各行各業(yè)打交道，當(dāng)記者對(duì)其中一行業(yè)進(jìn)行報(bào)到時(shí)，由于缺乏對(duì)這個(gè)行業(yè)的了解，報(bào)道出來的新聞不會(huì)被大眾所接受。由于你的報(bào)道太片面，你的報(bào)道膚淺，所以作為一名優(yōu)秀的記者要有寬闊的的知識(shí)面。

認(rèn)知實(shí)習(xí)心得體會(huì)范例2

參觀了柳州貝利公司和柳州廣播電視中心后，我們認(rèn)識(shí)了許多專業(yè)級(jí)別的設(shè)備，在那里見識(shí)了他們的工作流程，知道他們的工作方式和專業(yè)人員所需要的素養(yǎng)。此次的參觀、認(rèn)知實(shí)習(xí)可以說收獲頗豐。

貝利公司是柳州一家比較有實(shí)力的視頻制作公司，在那里我們初步認(rèn)識(shí)了視頻制作公司的器材，人員分工和部分作品的展示，給了我們很大的震撼。貝利公司員工具有扎實(shí)的學(xué)科基礎(chǔ)和專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，具備專業(yè)影視制作技術(shù)等方面的專業(yè)知識(shí)與技能，具有肯定的創(chuàng)新技能和較強(qiáng)的實(shí)踐技能，能在此領(lǐng)域中的討論、開發(fā)與應(yīng)用，并培育出了從事技術(shù)與藝術(shù)結(jié)合的影視制作、動(dòng)畫制作等方面的高級(jí)技術(shù)人才。

柳州市廣播電影電視局，是柳州市**政府主管全市廣播電視宣揚(yáng)和廣播電視事業(yè)的職能部門，既是宣揚(yáng)機(jī)關(guān)，又是全市廣播電視事業(yè)的管理機(jī)關(guān)，是與計(jì)算機(jī)科學(xué)、通信技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、視聽藝術(shù)等學(xué)科融合的機(jī)構(gòu)，其在廣西內(nèi)也是屬前列的廣播電視機(jī)構(gòu)。它立足廣播影視傳媒行業(yè)，面對(duì)柳州媒體內(nèi)容處理相關(guān)領(lǐng)域，運(yùn)用計(jì)算機(jī)軟件與現(xiàn)代電子技術(shù)等信息處理手段，著重于視音頻處理、信源壓縮、影視制作與節(jié)目管理、節(jié)目播出與分發(fā)等，具有基礎(chǔ)理論與工程實(shí)踐并重，藝術(shù)與技術(shù)相結(jié)合的特色。

在參觀了貝利公司和廣電中心后，結(jié)合我們?cè)趯W(xué)校學(xué)過的專業(yè)知識(shí)深深的感覺到學(xué)校學(xué)的跟職業(yè)所在的行業(yè)現(xiàn)狀對(duì)比是有差距的。在實(shí)習(xí)中我們認(rèn)識(shí)到，職業(yè)抱負(fù)在我們職業(yè)生涯設(shè)計(jì)過程中起著調(diào)整和指南作用。一個(gè)人選擇什么樣的職業(yè)，以及為什么選擇某種職業(yè)，通常都是以其職業(yè)抱負(fù)為出發(fā)點(diǎn)的，就像我們選擇了視頻創(chuàng)作這方面，那就得是對(duì)這方面感愛好的，并且有在這方面吃苦的覺悟。任何人的職業(yè)抱負(fù)必定要受到社會(huì)環(huán)境、社會(huì)現(xiàn)實(shí)的制約。社會(huì)進(jìn)展的需要是職業(yè)抱負(fù)的客觀依據(jù)，凡是符合社會(huì)進(jìn)展需要和人民利益的職業(yè)抱負(fù)都是高尚的、正確的，并具有現(xiàn)實(shí)的可行性。我們高校生的職業(yè)抱負(fù)更應(yīng)把個(gè)人志向與社會(huì)需要有機(jī)地結(jié)合起來，只有這樣你才會(huì)有動(dòng)力在這方面繼續(xù)下去。

此外，正確進(jìn)行自我分析和職業(yè)分析。從事視頻開發(fā)或新聞工作要通過科學(xué)認(rèn)知的方法和手段，對(duì)此類職業(yè)愛好、氣質(zhì)、性格、技能等進(jìn)行全面認(rèn)識(shí)，清晰自己的優(yōu)勢(shì)與特長(zhǎng)、劣勢(shì)與不足。避開設(shè)計(jì)中的盲目性，達(dá)到設(shè)計(jì)高度相宜?，F(xiàn)代職業(yè)具有自身的區(qū)域性、行業(yè)性、崗位性等特點(diǎn)。要對(duì)該職業(yè)所在的行業(yè)現(xiàn)狀和進(jìn)展前景有比較深入的了解，比如人才供應(yīng)狀況、平均工資狀況、行業(yè)的非正式團(tuán)體規(guī)范等；還要了解職業(yè)所需要的非常技能。認(rèn)識(shí)職業(yè)和認(rèn)識(shí)自己是很關(guān)鍵的。

要想成為自己盼望從事職業(yè)的頂尖人才，做好自己職業(yè)的規(guī)劃是必不可少的，職業(yè)生涯規(guī)劃在對(duì)一個(gè)人職業(yè)生涯的主客觀條件進(jìn)行測(cè)定、分析、總結(jié)討論的基礎(chǔ)上，對(duì)自己的愛好、愛好、技能、特長(zhǎng)、經(jīng)受及不足等各方面進(jìn)行綜合分析與權(quán)衡，結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)，依據(jù)自己的職業(yè)傾向，確定其最正確的職業(yè)奮斗目標(biāo)，并為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)做出行之有效的安排。

高校生職業(yè)生涯規(guī)劃是指同學(xué)在高校期間進(jìn)行系統(tǒng)的職業(yè)生涯規(guī)劃的過程。包括高校期間的學(xué)習(xí)規(guī)劃、生活規(guī)劃、職業(yè)規(guī)劃、愛情規(guī)劃，職業(yè)生涯規(guī)劃的徑直影響到高校期間的學(xué)習(xí)生活質(zhì)量，更徑直影響到求職就業(yè)甚至將來職業(yè)生涯的成敗。高校生職業(yè)生涯規(guī)劃主要目的是在于為將來的就業(yè)和事業(yè)進(jìn)展作好預(yù)備?？陀^而言，進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐至關(guān)重要，而能夠擔(dān)此教育重任的人應(yīng)當(dāng)具備豐富的職場(chǎng)閱歷和并接受過系統(tǒng)的職業(yè)生涯輔導(dǎo)訓(xùn)練。對(duì)于樂職主義者而言，職業(yè)生涯規(guī)劃是最基本的保障。

認(rèn)知實(shí)習(xí)心得體會(huì)范例3

焦灼、有序?qū)嵙?xí)結(jié)束了，感受很深，在我自己看來，學(xué)的不僅僅是知識(shí)，更重要的是如何去運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)知識(shí)?？墒聦?shí)證明，我們學(xué)習(xí)不能僅局限于課本和會(huì)了一點(diǎn)點(diǎn)東西，我們要著重自己對(duì)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，沒有理論做指導(dǎo)，那么設(shè)計(jì)將無從談起，由于我們?cè)O(shè)計(jì)的東西失去了理論依據(jù)或者說是缺乏理論依據(jù)，可能很富有欣賞性，但缺乏實(shí)際可操作性。在實(shí)習(xí)的時(shí)候要將自己在學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)與公司企業(yè)生產(chǎn)化的東西相結(jié)合起來，要學(xué)以至用，在企業(yè)里要著重自身知識(shí)的不斷提高，才能真正成為一名設(shè)計(jì)師。

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。讀萬卷書，行萬里路。我們應(yīng)當(dāng)抓住一切機(jī)會(huì)熬煉自己，在實(shí)踐中去感受，體會(huì)，理解和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。進(jìn)行了為期一周的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，思索良多、感受良多、收獲良多，在許多方面都有很大的收獲。同時(shí)，我們也來到了景初設(shè)計(jì)有限公司、蘭圖設(shè)計(jì)有公司、多門數(shù)字科技有限公司、華僑城創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園、深圳市展覽館、深圳市民中心IF展、洛可可設(shè)計(jì)有限公司、長(zhǎng)虹創(chuàng)新設(shè)計(jì)中心、三諾集團(tuán)工廠、麥錫工業(yè)產(chǎn)品策劃有限公司、何香凝美術(shù)逛館進(jìn)行了參觀，在這短短的一周里，我們不僅在認(rèn)識(shí)上更上一層樓，而且在知識(shí)上也有肯定的提高，同時(shí)讓我們看到了差距，冷卻了我們學(xué)習(xí)知識(shí)的浮躁心理，提高了我們的學(xué)習(xí)熱忱。相信這次實(shí)習(xí)給我們帶來的經(jīng)受肯定可以為我們將來的學(xué)習(xí)和生活提供很大的援助。

首先是講座，設(shè)計(jì)師給了我們?cè)S多的建議，我想我會(huì)應(yīng)用到以后的學(xué)習(xí)與生活當(dāng)中去。比如說：他告知我們應(yīng)當(dāng)如何過一個(gè)有意義的高校，怎樣才能不虛度，我認(rèn)為這個(gè)很須要。由于在初入高校時(shí)，大家都很迷茫，現(xiàn)在的我們?nèi)耘f需要一些建議。聽取了他的建議之后，我想我會(huì)多做一些有意義的事情，讓我接下來的高校生活更加充盈、有意義。同時(shí)他還告知我們要做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，自己要有一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)、清楚的目標(biāo)，并為之不斷的努力，那將會(huì)獲得勝利。比如說，現(xiàn)在的人我們隊(duì)信管這個(gè)專業(yè)以后的進(jìn)展方向很模糊，他也告知我們應(yīng)當(dāng)依據(jù)自己的愛好來選擇，由于范圍很廣。不要拘泥于幾個(gè)局限性的方向，只要自己想，那就肯定能行。

在講座之后，我們專業(yè)的老師又給我們講了一些我們?cè)谑Ｏ碌膸讉€(gè)學(xué)期中的學(xué)習(xí)內(nèi)容以后今年畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的進(jìn)展方向，這樣讓我們對(duì)自己的專業(yè)有了更好的了解，也讓我們提前考慮一下自己以后應(yīng)當(dāng)往哪個(gè)方向進(jìn)展，并朝著自己的目標(biāo)不停的努力。

進(jìn)入公司參觀之后，我感受許多，發(fā)覺做任何一項(xiàng)工作都不簡(jiǎn)單，即使是在我們大家眼里看起來很輕松的辦公室工作，依舊需要付出許多的努力，現(xiàn)在自己還幾乎完全處于無知狀態(tài)，這或許就是差距，實(shí)現(xiàn)理想的前提是實(shí)踐，需要有足夠的閱歷才會(huì)在以后的工作中運(yùn)用自如。所以我們還要付出更多更多的努力，為了自己今后有一個(gè)更好的進(jìn)展。

我認(rèn)為，通過這次實(shí)習(xí)，使自己對(duì)所學(xué)專業(yè)的認(rèn)識(shí)更加明確，學(xué)習(xí)方向與奮斗目標(biāo)更加清楚，學(xué)習(xí)立場(chǎng)更加端正。在日常學(xué)習(xí)中主要還要靠自己上心去學(xué)，不懂的主動(dòng)問，不要等別人來教你，還有自己誠(chéng)意一點(diǎn)，人家自然會(huì)情愿教的。我想在我以后有機(jī)會(huì)進(jìn)入公司實(shí)習(xí)的時(shí)候肯定要上心的去學(xué)，絕對(duì)不能糜費(fèi)珍貴的機(jī)會(huì)。剛剛進(jìn)入企業(yè)的高校生，可能會(huì)不適應(yīng)企業(yè)的有些地方，特別是有些高校生總是想去轉(zhuǎn)變什么。但這個(gè)時(shí)候我們是沒有發(fā)言權(quán)的，公司也不會(huì)去聽取一個(gè)新來的高校生的看法。許多高校生會(huì)因此而跳槽，到頭來沒有固定工作也沒有積累閱歷。剛剛進(jìn)入公司的三年肯定要沉住氣，潛心學(xué)習(xí)，向老師傅們學(xué)習(xí)技能，掌控方法，要刻意的去熬煉自己的寫作技能，多寫少說。對(duì)于自己不適應(yīng)的要努力去適應(yīng)它。我們這個(gè)專業(yè)目前的就業(yè)形勢(shì)，許多人都認(rèn)為我們這個(gè)專業(yè)目前就業(yè)前景很好，假如我們必學(xué)好專業(yè)知識(shí)，就能脫穎而出。反之，也不用太過悲觀，究竟專業(yè)的好壞對(duì)于將來的工作而言只是起點(diǎn)低了一點(diǎn)而已，到時(shí)候只要自己上心學(xué)，也不會(huì)比別人差，盡管，剛出來工作的基本上還是先靠技術(shù)的。我們也爭(zhēng)論了在應(yīng)聘的時(shí)候，公司看重的是什么。對(duì)于公司來說，當(dāng)然盼望找一些能夠?yàn)楣編砝娴娜瞬?，?duì)于公司，學(xué)歷并不肯定代表一切，技能才是最重要的，比如說自己做成了一個(gè)案例，這比學(xué)歷更有勸服力。同樣的，公司的經(jīng)理也讓我們多留意運(yùn)動(dòng)愛好的培育，由于將來的工作環(huán)境可能很枯燥，有些公司也會(huì)舉辦運(yùn)動(dòng)上的競(jìng)賽。

經(jīng)受了一周的實(shí)習(xí)，我想我是一個(gè)有目標(biāo)的人，我會(huì)為了可以擁有它而付出汗水，會(huì)為了達(dá)到那樣的生活而不辭辛苦，為了達(dá)到目標(biāo)我會(huì)很努力很努力的。經(jīng)受了兩年的高校生活，學(xué)到的知識(shí)許多，我會(huì)更好的利用剩下的兩年時(shí)間，讓自己不僅在認(rèn)識(shí)上更上一層樓，而且在知識(shí)上也有肯定的提高，努力縮小與其他人的差距，為自己的將來而努力。

認(rèn)知實(shí)習(xí)心得體會(huì)范例4

在實(shí)習(xí)之前，對(duì)此很是期盼。然而，在這一過程中的體會(huì)可以說是喜樂交加，收獲頗多。

20**年5月6日早上10點(diǎn)由朱老師給我們做了工程測(cè)量實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì)，我們土木工程專業(yè)的同學(xué)在在朱老師的帶領(lǐng)下在學(xué)校進(jìn)行為期兩周的工程測(cè)量實(shí)習(xí)。我是大二轉(zhuǎn)專業(yè)的同學(xué)，與大一的一組，我們是第五組，組員有肖穎，吳小明，吳志穎，張小奇和我。之后我們并開始為期兩周的.實(shí)習(xí)。

第一階段的前三天第一階段是建筑物放樣。雖然，我們問過如何操作，該留意的事項(xiàng)，可是說實(shí)在的，我仍舊不懂，后來還是一次又一次的問同學(xué)，由于我由于轉(zhuǎn)專業(yè)帶來的課程上的沖突，給自己減削了幾個(gè)課時(shí)的學(xué)習(xí)，只能一步一步來了，跟同學(xué)們一起一步一步地摸索，在同組戰(zhàn)友的援助下，我也弄懂了要如何去計(jì)算和測(cè)量。

開始的時(shí)候，我們組派了一個(gè)成員去搞懂怎么計(jì)算，不久后我們也懂了，發(fā)覺的確很簡(jiǎn)約，于是大家一起開始先計(jì)算好數(shù)據(jù)。之后，我們興味盎然地開始放樣。很快，第一個(gè)同學(xué)的數(shù)據(jù)出來了，不過也很快就發(fā)覺數(shù)據(jù)有問題，誤差太大了，整整超出了5cm,而誤差允許范圍時(shí)2cm。我們?cè)跍y(cè)量了一遍，還是不合格?？磥聿皇莾x器問題，那么就是計(jì)算有問題了。再去請(qǐng)教同學(xué)，的確有一個(gè)問題，我們?cè)谟?jì)算定向邊方位角的時(shí)候加了個(gè)絕對(duì)值，這樣一來，后面的數(shù)據(jù)都有問題了。所以再來計(jì)算一次是很有須要的。究竟經(jīng)受了多次計(jì)算后，我們確定計(jì)算無錯(cuò)誤了。大家開始輪番作業(yè)，當(dāng)然每個(gè)同學(xué)對(duì)儀器的嫻熟程度不同，自然所花費(fèi)的時(shí)間也就不同了。技術(shù)好一點(diǎn)的同學(xué)很快就可以得到令人滿足的答案，而操作不嫻熟的同學(xué)就得花上好幾倍的時(shí)間和精力。有的同學(xué)好不簡(jiǎn)單調(diào)好儀器，一不當(dāng)心就被來往的同學(xué)碰了一下，結(jié)果是需要重新來一次，沒方法，只能說我們沒愛護(hù)好儀器，這也給了我們一個(gè)教訓(xùn)：由于某些不當(dāng)心，一時(shí)的疏忽，會(huì)給我們帶來許多麻煩，從而讓我們知道做每一件事都要有一種嚴(yán)謹(jǐn)、仔細(xì)的立場(chǎng)。

究竟我們把第一個(gè)試驗(yàn)做完了，我們經(jīng)受了驕陽(yáng)，度過了暴雨，不過我們還是得到最終的成功。

原來想著累了這么多天，這個(gè)周末好好休息一下的?？墒且幌氲街芤坏目荚囎屓诵睦锇l(fā)麻，沒底啊，沒方法，只有去復(fù)習(xí)，我向同學(xué)要到以前的試卷，奮戰(zhàn)到黑夜，要記的東西可真多，我的周末也就這樣在測(cè)量中度過了。

在第一周結(jié)束后，第二周的星期一，我們經(jīng)過上午的測(cè)量考試后，下午我們就交換了儀器，交換過程中我們給對(duì)方講了儀器有哪些原來就有問題，可別小看這個(gè)過程，要是沒弄清這一點(diǎn)，后果很嚴(yán)峻。同時(shí)，我們溝通了彼此在實(shí)習(xí)過程中的心得體會(huì)，和彼此該留意的事項(xiàng)，當(dāng)然還有怎樣避開不須要的錯(cuò)誤。

第二階段是水準(zhǔn)測(cè)量，看著內(nèi)容不難，應(yīng)當(dāng)很快就能完工。第一天，許多組都是從一個(gè)反向出發(fā)，這樣一來大家都會(huì)搶這同樣的位置，時(shí)間會(huì)在這個(gè)過程中糜費(fèi)掉許多。所以我們選擇了反方向，而這一站也是最長(zhǎng)的一站。

經(jīng)過整整一個(gè)上午的摸索，又累又曬，我們究竟把這一站改測(cè)完了。

可是就在我們要繼續(xù)下一站的時(shí)候，令人難過的是數(shù)據(jù)都不合格，一時(shí)之間，我不敢相信我們所做的一切的將要付諸東流，一切都需要重來。說真的，這給人的第一感覺很唯恐，想想大家是多么的幸苦才有了這小小的收獲。后來經(jīng)分析，導(dǎo)致這一結(jié)果是由于我們根本還不懂如何正確操作，還沒正確掌控方法。比如前后視距，我們剛開始采用的方法是目測(cè)法，以為這比較快捷。沒想到的是，誤差是如此的大，計(jì)算出前后視距后我們竟然不懂前后視距之差太大以不合格，沒重測(cè)，由于大家根本不懂，沒完全理解。發(fā)覺錯(cuò)誤后，我們換了另一種方法，確保水準(zhǔn)儀在前后尺連線的中垂線上，那就是最原始的方法，用繩子量距，結(jié)果還不錯(cuò)。我們每個(gè)組員都分別獨(dú)立的觀測(cè)，記錄每一站，并精確進(jìn)行計(jì)算。做到步步有“檢核”，這樣做不但可以防止誤差的積累，實(shí)時(shí)發(fā)覺錯(cuò)誤，更可以提高測(cè)量的效率。

在這個(gè)過程中我們花了許多的時(shí)間，第三天的時(shí)候我們發(fā)覺許多組都已完成第一個(gè)任務(wù)，路上只剩下兩三個(gè)小組了，并且第二天就要交換儀器了，所以我們需要在這天完工，為此，我們小組全部成員沒有午休沒吃晚飯的工作，究竟在當(dāng)天完工了。

接下來就是全部數(shù)據(jù)的計(jì)算。第一次計(jì)算，結(jié)果顯示不合格，又是一個(gè)悲劇。這次可是和剛開很不同，這次意味的是再來這樣的三天。很難受，很不興奮，心情很繁復(fù)。可是還好，我們?cè)俅螜z驗(yàn)，核對(duì)，究竟發(fā)覺了一個(gè)問題，有個(gè)數(shù)據(jù)寫錯(cuò)了符號(hào)，改正后，結(jié)果誤差很小。呵呵，好興奮，我們的努力究竟有個(gè)好結(jié)果了。

在這一過程中我們明白了測(cè)量實(shí)習(xí)單靠一個(gè)人的能量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。當(dāng)然，我也從別人那里學(xué)到了以前不是太清晰的東西，比如數(shù)據(jù)的處理、水平角的觀測(cè)以及一些操作步驟的疑問都在測(cè)量中得到了答案。對(duì)以前零零碎碎學(xué)的測(cè)量知識(shí)有了綜合應(yīng)用的機(jī)會(huì)，掌握測(cè)量和地形圖測(cè)繪過程有了一個(gè)良好的了解。學(xué)會(huì)了在課堂上無法做到的東西以及更嫻熟的運(yùn)用水準(zhǔn)儀。

最末一個(gè)階段就是土方計(jì)算和剖面圖繪制。在繪圖之前我還是認(rèn)為我學(xué)的還是差不多的，而且我想我上課的時(shí)候聽得很明白，所以應(yīng)當(dāng)能很有效率地解決問題。只是剛開始就有點(diǎn)不知所以了，方法并不難，可是計(jì)算過程中會(huì)涌現(xiàn)許多意想不到的問題。我算了許多次了，結(jié)果都錯(cuò)得離奇，不是數(shù)據(jù)寫錯(cuò)就是把計(jì)算機(jī)給按錯(cuò)了，無奈，只能在來一次。就這樣，只有經(jīng)過反反復(fù)復(fù)的計(jì)算，再計(jì)算，需要耐煩再耐煩。不過當(dāng)你做完的時(shí)候，就會(huì)有種成就感。

維持兩周的實(shí)習(xí)到這里就告一段落了。經(jīng)過每個(gè)組員的團(tuán)結(jié)工作，我們完成了側(cè)圖的工作，看到我們畫好的圖紙大家都興奮不已。在我們組的同學(xué)溝通測(cè)量中的閱歷時(shí)，大家感覺收獲都許多，盡管是很辛苦