“我們的節(jié)日·中秋”活動(dòng)總結(jié)_第1頁(yè)
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“我們的節(jié)日·中秋”活動(dòng)總結(jié)_第3頁(yè)
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開(kāi)展“我們的節(jié)日·中秋”主題教育活動(dòng)總結(jié)為建設(shè)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承體系,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,美溪區(qū)第一小學(xué)按照市教育局《關(guān)于在全市中小學(xué)校開(kāi)展“我們的節(jié)日·中秋”主題教育活動(dòng)的通知》要求,在全校開(kāi)展了“我們的節(jié)日·中秋”主題活動(dòng)。這次活動(dòng),突出了思想教育內(nèi)涵,大力弘揚(yáng)了社會(huì)主義主旋律,把愛(ài)國(guó)主義教育貫穿于“我們的節(jié)日·中秋”主題活動(dòng)始終,并收到了良好的效果?,F(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下:組織開(kāi)展節(jié)日民俗文化活動(dòng)。學(xué)校充分利用國(guó)旗下講話、黑板報(bào)、宣傳欄、手抄報(bào)、班會(huì)等宣傳教育形式,介紹中秋節(jié)的節(jié)日民俗,挖掘中秋節(jié)的文化內(nèi)涵,普及中秋節(jié)知識(shí)。使學(xué)生知道中秋的來(lái)歷和紀(jì)念的意義,深切地感受到中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的博大精深。開(kāi)展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)。1-2年級(jí)活動(dòng)主題為:傳唱優(yōu)秀童謠;3-6年級(jí)活動(dòng)主題為:中秋詩(shī)文朗誦會(huì)。低年級(jí)由班主任或家長(zhǎng)搜集關(guān)于中秋的童謠,中高年級(jí)搜集與中秋有關(guān)的詩(shī)文。語(yǔ)文老師指導(dǎo)學(xué)生唱童謠,吟詩(shī)詠句,通過(guò)詩(shī)文賞析,感受大自然的美景。同時(shí)讓學(xué)生閱讀賞析、積累誦讀與中秋有關(guān)的詩(shī)文,這樣不僅讓學(xué)生記住名篇佳作,更重要的是讓學(xué)生明白一個(gè)道理,養(yǎng)成一種品質(zhì),感受傳統(tǒng)文化魅力,增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義情感。認(rèn)真開(kāi)展“我們的節(jié)日·中秋”主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。中秋節(jié)前,學(xué)校組織開(kāi)展了一系列與中秋有關(guān)的主題活動(dòng)。各班級(jí)組織開(kāi)展了以“慶中秋”為主題的班會(huì)活動(dòng),各班級(jí)活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩,其中包括民俗音樂(lè)欣賞、演講、文藝表演、書(shū)法、剪紙、繪畫(huà)、詩(shī)句接力賽、猜謎語(yǔ)、故事會(huì)等等。通過(guò)這些豐富多彩的活動(dòng),營(yíng)造了節(jié)日的氛圍,感悟團(tuán)圓、和諧的幸福,表達(dá)了濃濃的愛(ài)國(guó)思鄉(xiāng)的情懷。也使同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中感受到了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),對(duì)傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化起到了積極的作用。開(kāi)展中秋慰問(wèn)活動(dòng)。在中秋節(jié)來(lái)臨之際,9月21日下午,學(xué)校組織優(yōu)秀學(xué)生干部來(lái)到了留守兒童、農(nóng)民工子女身邊,開(kāi)展“我們的節(jié)日·中秋”慰問(wèn)活動(dòng),與他們提前共度了一個(gè)快樂(lè)而溫馨的中秋佳節(jié)。在慰問(wèn)活動(dòng)中,學(xué)生干部把他們滿滿的祝福獻(xiàn)給了留守兒童、農(nóng)民工子女。學(xué)生干部還送去了香甜可口的月餅,沁人心脾的水果,種類繁多的書(shū)籍,各種各樣的學(xué)習(xí)用品……。他們還帶去了精彩紛呈的才藝表演:詩(shī)朗誦、唱歌、跳舞等等。在這其樂(lè)融融的氛圍中,在收到這些熱心的學(xué)生干部的中秋祝福后,留守兒童、農(nóng)民工子女的內(nèi)心十分激動(dòng)。本次中秋慰問(wèn)活動(dòng),讓外來(lái)民工子弟們感受到了學(xué)校、老師和社會(huì)對(duì)他們的關(guān)愛(ài)。通過(guò)一系列活動(dòng)的開(kāi)展,同學(xué)們不僅了解到了更多有關(guān)中秋節(jié)的知識(shí)和故事傳說(shuō),讓學(xué)生對(duì)中國(guó)這一傳統(tǒng)佳節(jié)及傳統(tǒng)文化有更深層次的了解和熱愛(ài),從而激發(fā)同學(xué)們?nèi)ヅW(xué)習(xí),讓孩子們更加緊密地團(tuán)結(jié)在一起,更加友好快樂(lè)地相處,使中華傳統(tǒng)文化內(nèi)涵得到更好的傳承。美溪區(qū)第一小學(xué)2015年

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