2024屆陜西寶雞市重點中學(xué)中考化學(xué)五模試卷含解析_第1頁
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文檔簡介

2024屆陜西寶雞市重點中學(xué)中考化學(xué)五模試卷注意事項1.考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.一、單選題(本大題共15小題,共30分)1.甲、乙、丙、丁四種金屬,只有丙在自然界中主要以單質(zhì)形式存在,用甲制的容器不能盛放丁鹽的水溶液,用乙制的容器卻可以盛放丁鹽的水溶液。由此推斷四種金屬的活動性由強(qiáng)到弱的順序是()A.丙>乙>甲>丁B.甲>?。疽遥颈鸆.丁>甲>乙>丙D.甲>乙>?。颈?.下列過程中沒有發(fā)生化學(xué)變化的是A.白糖溶解于水 B.氧氣用于氣焊C.用過氧化氫制取氧氣 D.蠟燭燃燒3.“綠色化學(xué)”有利于保護(hù)環(huán)境。下列符合“綠色化學(xué)理念的是()A.將有毒物質(zhì)埋入地下 B.加高排放廢氣的煙囪C.嚴(yán)禁使用農(nóng)藥滅蟲 D.生活垃圾分類回收4.下列操作不正確的是()A.加熱液體 B.稀釋濃硫酸C.取固體粉末 D.檢查氣密性5.染發(fā)時常用到的著色劑——對苯二胺,化學(xué)式為C6H8N2,是一種有毒化學(xué)藥品,有致癌性,下列說法正確的是()A.對苯二胺中含有N2分子B.對苯二胺中碳、氫、氮元素的質(zhì)量比為6:8:2C.對苯二胺由6個碳原子、8個氫原子和2個氮原子組成D.對苯二胺中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)表達(dá)式為6.下列說法正確的是()A.電解水實驗中氫氣與氧氣的質(zhì)量比是2:1B.人體中含量最多的元素是氧元素C.生成鹽和水的反應(yīng)都屬于中和反應(yīng)D.金剛石和石墨物理性質(zhì)差別大的原因是碳原子結(jié)構(gòu)不同7.銅能與硝酸反應(yīng),但不產(chǎn)生H1.根據(jù)反應(yīng)方程式:3Cu+8HNO3(稀)═3Cu(NO3)1+1X↑+4H1O,推測X的化學(xué)式是()A.N1O3B.NO1C.NOD.N1O8.“分裂”是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。下列說法不正確的()A.塑料和棉花都屬于合成材料 B.維生素和蛋白質(zhì)都屬于營養(yǎng)物質(zhì)C.干冰和冰都屬于化合物 D.鐵和碘都屬于人體必須微量元素9.某同學(xué)書寫的試劑標(biāo)簽如下圖所示,其中錯誤的是A. B. C. D.10.如圖為元素周期表的一部分。下列敘述錯誤的是A.鈣的核電荷數(shù)是20B.鎂在化學(xué)反應(yīng)中較易失去電子C.硫離子的結(jié)構(gòu)示意圖是D.每個周期結(jié)尾元素的化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定11.下列實驗操作不能達(dá)到實驗?zāi)康氖沁x項實驗?zāi)康膶嶒灢僮鰽區(qū)分KCl、NH4Cl取樣,加入熟石灰研磨,聞氣味B鑒別NaOH、NH4NO3取樣,加水溶解,測量溶解前后溫度C除去粗鹽樣品中的雜質(zhì)硫酸鈉和氯化鈣取樣,溶解、過濾、蒸發(fā)D用6%的NaCl溶液配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的氯化鈉溶液計算、量取、混勻、裝瓶貼標(biāo)簽A.A B.B C.C D.D12.物質(zhì)的用途與性質(zhì)密切相關(guān)。下列說法不正確的是A.銅用于制導(dǎo)線,是由于銅有良好的導(dǎo)電性B.氮氣常用作保護(hù)氣,是由于氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑C.二氧化碳用于滅火,是由于二氧化碳不可燃、不助燃且密度比空氣大D.鐵制品表面涂“銀粉”(鋁粉)防生銹,是由于鋁的化學(xué)性質(zhì)比鐵穩(wěn)定13.2019年1月3日,嫦娥四號探測器在人類史上第一次實現(xiàn)了月球背面著陸。在月球廣泛分布的巖石中,蘊(yùn)藏著豐富的鈦、鎳等礦產(chǎn)。元素周期表中鈦、鎳兩種元素的相關(guān)信息如圖所示,對圖中信息解釋不正確的是A.鈦、鎳均屬于金屬元素 B.鈦原子核內(nèi)中子數(shù)為22C.鎳原子核外電子數(shù)為28 D.鎳原子的相對原子質(zhì)量為58.6914.如圖是探究燃燒條件的實驗裝置圖,下列關(guān)于該實驗的說法中,不正確的是A.只有左側(cè)試管中的紅磷能燃燒B.只有右側(cè)試管中的白磷能燃燒C.磷燃燒的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)D.燒堿溶液的作用是吸收燃燒產(chǎn)物,減輕污染15.化石燃料的大量使用導(dǎo)致我國北方地區(qū)霧霾天氣明顯增多,霧霾天氣導(dǎo)致呼吸病人增多,因為霧霾可使空氣中增加大量的()A.二氧化碳 B.一氧化碳 C.二氧化硫 D.可吸入顆粒物二、填空題(本大題共1小題,共6分)16.海洋是巨大的資源寶庫,從海洋中可以獲得很多物質(zhì),連云港海水資源豐富。(1)通過晾曬海水得到的粗鹽中含有多種可溶性雜質(zhì)和不溶性雜質(zhì)(泥沙等)。實驗室中除去粗鹽中不溶性雜質(zhì)獲得精鹽的步驟是溶解→過濾→蒸發(fā)→計算產(chǎn)率等。①過濾操作中玻璃棒的末端要輕輕的斜靠在______一邊。蒸發(fā)時為防止液滴飛濺,除用玻璃棒攪拌外,還可以采取的操作______;②下列操作可能導(dǎo)致精鹽產(chǎn)率偏高的是______(填字母)。a食鹽沒有完全溶解即過濾b過濾時液面高于濾紙邊緣c器皿上粘有的精鹽沒有全部轉(zhuǎn)移到稱量紙上(2)海水中含量最多的氯化物是氯化鈉,其次是氯化鎂。下圖是從海水中獲得氯化鎂溶液的流程。①在海水中加入石灰乳后,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是______;②上述過程中試劑A與沉淀B發(fā)生的是中和反應(yīng),則試劑A是(填名稱)______。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17.(8分)化學(xué)來源于生活,化學(xué)與生活密切相關(guān)。請完成下列問題:“合理膳食,均衡營養(yǎng)”會讓我們更健康。①下列食品中富含糖類的是__________(填序號,下同)。A.雞蛋B.饅頭C.蔬菜②為了預(yù)防佝僂病,幼兒及青少年可以補(bǔ)充一些含__________元素的食品。生活中的下列做法,有利于人體健康的是__________A.食用霉變的花生B.食用海帶預(yù)防缺碘性疾病C.食用甲醛溶液浸泡的海產(chǎn)品已知石蠟的著火點約為190℃,蠟燭的火焰由氣態(tài)石蠟燃燒形成。如圖所示,在溫度計示數(shù)為280℃以上時,快速推動活塞,會觀察到蠟燭立即熄滅。蠟燭熄滅的主要原因是______(填序號)。A.移走可燃物B.隔絕氧氣C.降低溫度至著火點以下碳酸氫鈉(NaHCO3)可用作干粉滅火劑,滅火時,碳酸氫鈉粉末受熱生成碳酸鈉和兩種常見的氧化物,請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________。2017年4月長春應(yīng)用化學(xué)研究所提出了一種獨特的鋰一氮電池(Li—N2),結(jié)構(gòu)示意圖見下方。該電池由鋰箔作負(fù)極,多孔碳布作正極,玻璃纖維作隔板,可以利用空氣中的氮氣,鋰一氮電池反應(yīng)方程式:6Li+N2=2Li3N。請回答:①氮氣在空氣中的含量約為_________________;②Li3N中氮元素的化合價為_________________;③鋰原子在化學(xué)反應(yīng)中易_____________(填“得到”或“失去”電子);④玻璃纖維是玻璃熔融狀態(tài)下抽成絲制得,它屬于____________(填序號);A.無機(jī)非金屬材料B.金屬材料C.有機(jī)高分子材料⑤碳布作為鋰一氮電池的電極,是利用了碳單質(zhì)的____________(填一種物理性質(zhì)即可)。18.(8分)認(rèn)識酒精燈中的酒精酒精燈是實驗室常用的加熱儀器,所用燃料為酒精,某同學(xué)通過觀察、實驗和查閱資料,整理了下列有關(guān)酒精的信息:①酒精又名乙醇,化學(xué)式為C2H5OH;②通常狀況下,是一種無色透明,具有特殊氣味的液體;③易揮發(fā);④能與水以任意比例互溶,并能溶解碘、酚酞等多種物質(zhì);⑤易燃燒,燃燒能放出大量的熱;⑥常用作燃料,是一種綠色能源;⑦點燃酒精燈,酒精在燈芯處汽化后發(fā)生燃燒,生成二氧化碳和水。以上描述酒精物理性質(zhì)的是_____,化學(xué)性質(zhì)的是_____(填序號)。組成酒精的碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為_____,各種“酒”中均含酒精(乙醇),假酒中因含少量甲醇(CH3OH),飲用后使人中毒,輕者失明,重者死亡,乙醇和甲醇性質(zhì)不同的主要原因是_____。酒精易揮發(fā),因此酒精燈不用時應(yīng)蓋上燈帽,酒精揮發(fā)發(fā)生的是_____(填“物理”或“化學(xué)”)變化,該過程中沒有發(fā)生變化的是_____。a.酒精分子的運動速率b.酒精分子的構(gòu)成c.酒精分子之間的排列方式d.酒精的化學(xué)性質(zhì)e.酒精分子之間的間隔f.酒精分子的能量g.酒精分子的質(zhì)量寫出酒精燃燒的文字表達(dá)式_____。某同學(xué)僅用干燥的燒杯和澄清的石灰水就證明了點燃酒精燈時,酒精燃燒生成了二氧化碳和水,該同學(xué)的實驗方法是:_____。下列儀器不能用酒精燈加熱的是_____。A燃燒匙B試管C量筒D蒸發(fā)皿用分子的知識回答下列問題。小組同學(xué)利用實驗室中的酒精和水探究分子的性質(zhì),如圖,在小玻璃藥瓶中注入約一半體積的水,再向瓶中加入滴有藍(lán)墨水的酒精,塞上瓶塞,液體液面處于a處,用手指堵住塑料管口,上下顛倒玻璃瓶,使兩種液體充分混合后,發(fā)現(xiàn)塑料管內(nèi)液面下降至b處以下,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是_____。把液面下降至b處以下的小玻璃瓶先放入盛熱水的燒杯中,發(fā)現(xiàn)塑料管內(nèi)液面上升,緊接著將小玻璃瓶放入盛冷水的燒杯中,塑料管內(nèi)液面又下降,說明_____。四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19.(8分)在學(xué)習(xí)鹽的化學(xué)性質(zhì)后,某化學(xué)實驗小組的同學(xué)們分別做了BaCl2與Na2CO3溶液反應(yīng)、BaCl2與Na2SO4溶液反應(yīng)的實驗。實驗結(jié)束后,兩組同學(xué)將試管內(nèi)物質(zhì)過濾,將濾液倒入同一廢液缸中,得到澄清溶液,實驗小組的同學(xué)們對該溶液中離子成分展開探究(猜想與假設(shè))溶液中含有哪些離子?猜想①:Na+、Cl-、Ba2+猜想②:Na+、Cl-、CO32-猜想③:Na+、Cl-請你再寫出一種合理猜想_____。(實驗探究)甲同學(xué)實驗:向該溶液樣品中滴加氫氧化鋇溶液,觀察到有白色沉淀產(chǎn)生,于是認(rèn)為猜想②成立,請你對甲同學(xué)的實驗及結(jié)論進(jìn)行評價_____。乙同學(xué)重新取該溶液樣品,向其中滴加稀鹽酸,無明顯實驗現(xiàn)象,則該溶液中一定不含的離子是_____(填離子符號)。(總結(jié)與交流)結(jié)合甲、乙兩位同學(xué)的實驗,同學(xué)們推知該溶液中一定含有的離了是_____(填離子符號)。甲同學(xué)實驗時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。(反思與收獲)上述實驗探究給我們的啟示是:確定反應(yīng)所得溶液中離子成分的一般思路是_____,選取試劑時要注意_____,否則將無法得出實驗結(jié)論。

參考答案一、單選題(本大題共15小題,共30分)1、B【解題分析】只有丙在自然界中主要以單質(zhì)形式存在,說明丙最不活潑,用甲制的容器不能盛放丁鹽的水溶液,說明甲比丁活潑,用乙制的容器卻可以盛放丁鹽的水溶液,說明丁比乙活潑,因此四種金屬的活動性由強(qiáng)到弱的順序是甲>?。疽遥颈?。故選B。點睛:金屬活動性順序中,排在氫前面的金屬,能和稀鹽酸或稀硫酸反應(yīng)生成鹽和氫氣,排在前面的金屬,能把排在后面的金屬從它的鹽溶液中置換出來。2、A【解題分析】

物質(zhì)變化分物理變化和化學(xué)變化,題目要求選擇沒有發(fā)生化學(xué)變化,那就是只發(fā)生物理變化?!绢}目詳解】白糖溶解于水,白糖的形狀和狀態(tài)發(fā)生了變化,沒有生成新物質(zhì),沒有發(fā)生化學(xué)變化,正確。故選A?!绢}目點撥】化學(xué)變化的特征是變化過程中有其他物質(zhì)產(chǎn)生。3、D【解題分析】

根據(jù)綠色化學(xué)的理念進(jìn)行分析,綠色化學(xué)就是對環(huán)境不造成污染?!绢}目詳解】A、將有毒物質(zhì)埋入地下會造成土壤污染與地下水污染,不符合“綠色化學(xué)理念;故不符合題意;B、加高排放廢氣的煙囪不能從根本上解決空氣污染,不符合“綠色化學(xué)理念;故不符合題意;C、農(nóng)藥的使用對于提高農(nóng)作物產(chǎn)量作用很大,不能禁止使用,不符合“綠色化學(xué)理念;故不符合題意;D、生活垃圾分類回收可以節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境,符合“綠色化學(xué)理念;故符合題意;故選D【題目點撥】本題考查了化學(xué)與環(huán)境保護(hù)的知識,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行。4、B【解題分析】

A、加熱液體時,用酒精燈外焰加熱,試管夾夾在試管中上部,試管中液體不超過試管容積的1/3,操作正確,故不符合題意;B、稀釋濃硫酸時,要將濃硫酸慢慢注入水中,并不斷攪拌,操作錯誤,故符合題意;C、取固體粉末時,將試管平拿,用藥匙或紙槽,把固體粉末送到試管底部,慢慢豎起,操作正確,故不符合題意;D、檢查氣密性時,用雙手捂住試管,將導(dǎo)管伸入水中,觀察導(dǎo)管口是否有氣泡產(chǎn)生,操作正確,故不符合題意。5、D【解題分析】

A、根據(jù)苯二胺的化學(xué)式C6H8N2,可知苯二胺是由苯二胺分子構(gòu)成的化合物,該分子由碳?xì)涞N原子構(gòu)成,不可能含有氮氣的分子,A選項錯誤,不符合題意;B、根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各元素的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比,可知該物質(zhì)中碳、氫、氮三種元素的質(zhì)量比是:(12×6):8:(14×2)=18:2:7,不是該分子中原子的個數(shù)比6:8:2,B選項錯誤,不符合題意;C、根據(jù)標(biāo)在元素符號右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的個數(shù);可得苯二胺分子中碳、氫、氮的原子個數(shù)比為6:8:2,從宏觀上看該物質(zhì)是由碳、氫、氮三種元素組成,C選項錯誤,不符合題意;D、對苯二胺中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)表達(dá)式為,D選項正確,符合題意。故選D。6、B【解題分析】

A、電解水生成氫氣和氧氣的體積比是2:1,質(zhì)量比是1:8,此選項錯誤;B、生物體中含量最多的元素是氧元素,此選項正確;C、生成鹽和水的反應(yīng)不一定都屬于中和反應(yīng),如二氧化碳與氫氧化鈉的反應(yīng),雖然生成鹽和水,但反應(yīng)物中沒有酸,不屬于中和反應(yīng),此選項錯誤;D、金剛石和石墨物理性質(zhì)差別大的原因是碳原子的排列方式不同,此選項錯誤。故選B。7、C【解題分析】

由質(zhì)量守恒定律:反應(yīng)前后,原子種類、數(shù)目均不變,由反應(yīng)的化學(xué)方程式3Cu+8HNO3(稀)═3Cu(NO3)1+1X↑+4H1O可知,反應(yīng)前銅、氫、氮、氧原子個數(shù)分別為3、8、8、14,反應(yīng)后的生成物中銅、氫、氮、氧原子個數(shù)分別為1、8、6、11,根據(jù)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變,則1X分子中含有1個氮原子和1個氧原子,則每個X分子由1個氮原子和1個氧原子構(gòu)成,則物質(zhì)X的化學(xué)式為NO。故選C。8、A【解題分析】A、塑料屬于三大合成材料之一,棉花屬于天然材料,錯誤;B、維生素和蛋白質(zhì)都屬于營養(yǎng)物質(zhì),正確;C、干冰和冰都是由不同種元素組成的純凈物,都屬于化合物,正確;D、鐵和碘都屬于人體必需微量元素,正確。故選A。點睛:掌握合成材料的特征、常見的營養(yǎng)物質(zhì)、化合物定義、人體中的微量元素是正確解答本題的關(guān)鍵。9、B【解題分析】

A、氧化鐵中鐵元素顯+3價,氧元素顯-2價,根據(jù)化合物中各元素的化合價為零,則氧化鐵的化學(xué)式為:Fe2O3,故A正確;B、碳酸鈉中,鈉元素顯+1價,碳酸根顯-2價,根據(jù)化合物中各元素的化合價為零,則碳酸鈉的化學(xué)式為Na2CO3,故B錯誤;C、氯化銨中,銨根顯+1價,氯元素顯-1價,根據(jù)化合物中各元素的化合價為零,則氯化銨的化學(xué)式為NH4Cl,故C正確;D、氫氧化銅中,銅元素顯+2價,氫氧根顯-1價,則氫氧化銅的化學(xué)式為Cu(OH)2,故D正確。故選B。10、C【解題分析】A、根據(jù)在原子中,原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=核電荷數(shù),因此鈣的核電荷數(shù)是20;故A正確;B、根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖的特點:金屬元素的最外層電子數(shù)一般少于4,易失去最外層電子形成陽離子;因此鎂在化學(xué)反應(yīng)中較易失去電子;故B正確;C、根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖的特點:非金屬元素的最外層電子數(shù)一般多于4,易得到電子,形成最外層8電子的穩(wěn)定結(jié)構(gòu);而圖中核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),為原子結(jié)構(gòu);故C錯誤;D、根據(jù)元素周期表中每一個周期都從金屬元素開始,到稀有氣體元素結(jié)束(第一周期從非金屬元素氫開始).稀有氣體元素,原子最外層電子數(shù)為8(氦為2),為穩(wěn)定結(jié)構(gòu);因此每個周期結(jié)尾元素的化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定;故正確;故選C.11、C【解題分析】

A、NH4Cl屬于銨態(tài)氮肥,和熟石灰混合研磨,放出有刺激性氣味的氣體。而氯化鉀不與熟石灰反應(yīng)。可以鑒別。A正確,不符合題意;B、NaOH溶于水放熱,使溶液溫度升高。NH4NO3溶于水吸熱,使溶液溫度降低??梢澡b別。B正確,不符合題意;C、硫酸鈉、氯化鈣、氯化鈉均易溶于水,硫酸鈣是微溶物,少量的硫酸鈉和氯化鈣不發(fā)生反應(yīng),不能用溶解、過濾、蒸發(fā)的方法除去雜質(zhì)。C錯誤,符合題意;D、用6%的NaCl溶液配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的氯化鈉溶液,實驗步驟是計算、量取6%的氯化鈉溶液和水,再進(jìn)行混勻、裝瓶貼標(biāo)簽。D正確,不符合題意。故選C。12、D【解題分析】A、銅用于制導(dǎo)線,是由于銅有良好的導(dǎo)電性,正確.B、氮氣常用作保護(hù)氣,是由于氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑,正確.C、二氧化碳用于滅火,是由于二氧化碳不可燃、不助燃且密度比空氣大,正確.D、鐵制品表面涂“銀粉”(鋁粉)防生銹,是因為鋁和氧氣反應(yīng)生成了致密而堅硬的氧化物薄膜,阻止了鋁和氧氣的進(jìn)一步反應(yīng),不是因為鋁的性質(zhì)比鐵穩(wěn)定,不正確.故選D.13、B【解題分析】

A、鈦、鎳元素的名稱均帶金字旁,所以兩種元素均屬于金屬元素,選項正確;B、原子中,核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=原子序數(shù),所以鈦原子核內(nèi)中子數(shù)不是22,選項錯誤;C、原子序數(shù)等于原子核外的電子數(shù),所以鎳原子核外電子數(shù)為28,選項正確;D、元素周期表中元素信息下方的數(shù)字就是原子的相對原子質(zhì)量,則鎳原子的相對原子質(zhì)量為58.69,選項正確,故選B?!绢}目點撥】原子中,核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù)=原子序數(shù)。14、A【解題分析】

A.紅磷的著火點是200℃左右,熱水的溫度達(dá)不到其著火點,所以紅磷不能燃燒,故A錯誤;B.白磷的著火點較低,熱水的溫度達(dá)到了白磷的著火點,且與氧氣接觸,所以白磷發(fā)生了燃燒,故B正確;C.磷燃燒是磷與氧氣發(fā)生的化學(xué)反應(yīng),屬于氧化反應(yīng),故C正確;D.白磷燃燒生成的五氧化二磷是一種有毒物質(zhì),可以與氫氧化鈉反應(yīng),所以燒堿溶液的作用是吸收燃燒產(chǎn)物,減輕空氣污染,故D正確;故選A。15、D【解題分析】

根據(jù)題意,霧霾可使空氣中增加大量可吸入顆粒物進(jìn)行分析解答?!绢}目詳解】A、霧霾不影響空氣中的二氧化碳的量,不符合題意;B、一氧化碳能污染空氣,與霧霾沒有關(guān)系,不符合題意;C、二氧化硫能污染空氣,與霧霾沒有關(guān)系,不符合題意;D、霧霾可使空氣中增加大量的可吸入顆粒物,符合題意。故選:D。二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、三層濾紙左右移動酒精燈或間歇加熱bMgCl2+Ca(OH)2=Mg(OH)2↓+CaCl2稀鹽酸【解題分析】

(1)①過濾操作中,為防止弄破濾紙,玻璃棒的末端要輕輕的斜靠在三層濾紙一邊;蒸發(fā)時為防止液滴飛濺,除用玻璃棒攪拌外,還可以采取的操作是左右移動酒精燈或間歇加熱;②a、食鹽沒有完全溶解即過濾,會導(dǎo)致部分精鹽損失,從而導(dǎo)致制得的精鹽的產(chǎn)率偏低;b、過濾時液面高于濾紙邊緣,會導(dǎo)致部分不溶于水的物質(zhì)留在精鹽中,從而導(dǎo)致制得的精鹽的產(chǎn)率偏高;c、器皿上粘有的精鹽沒有全部轉(zhuǎn)移到稱量紙上,會導(dǎo)致精鹽質(zhì)量偏小,從而導(dǎo)致制得的精鹽的產(chǎn)率偏低;故答案為:(1)①三層濾紙;左右移動酒精燈或間歇加熱;②b;(2)①石灰乳與海水混合,氫氧化鈣與氯化鎂反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:MgCl2+Ca(OH)2=Mg(OH)2↓+CaCl2。②氫氧化鎂難溶于水,與稀鹽酸反應(yīng)能生成氯化鎂和水,故試劑X為稀鹽酸。故答案為:①MgCl2+Ca(OH)2═Mg(OH)2↓+CaCl2;②稀鹽酸。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17、B鈣BA2NaHCO3??△??Na2CO3+CO2↑+H2O4/5(或78%)-3失去A【解題分析】(1)①雞蛋中富含蛋白質(zhì),饅頭中富含糖類,蔬菜中富含維生素;②缺鈣會得佝僂病,故幼兒及青少年可以補(bǔ)充一些含鈣元素的食品;(2)食用霉變的花生不正確,因為霉變的花生中有對人體有害的黃曲霉毒素;倡導(dǎo)大家不吸煙是正確的,因為吸煙有害健康;甲醛會使蛋白質(zhì)發(fā)生變性,因此不能食用甲醛溶液浸泡的海產(chǎn)品;(3)蠟燭的著火點約為190℃,蠟燭的火焰由氣態(tài)石蠟燃燒形成。如圖所示,在溫度計示數(shù)為280℃以上時,快速推動活塞,使氣態(tài)石蠟被趕走,所以觀察到蠟燭立即熄滅,故蠟燭熄滅的主要原因是移走可燃物;(4)碳酸氫鈉粉末受熱生成碳酸鈉和水、二氧化碳,化學(xué)方程式為:2NaHCO3??△??Na2CO3+CO2↑+H(5)①空氣中氮氣體積含量為78%或4/5;②在Li3N中,Li原子質(zhì)子數(shù)3,最外層電子數(shù)為1,故易失去1個電子,化合價為+1,根據(jù)物質(zhì)中各元素化合價為0的原則,N的化合價為-3;③鋰原子的最為層電子數(shù)為1,在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu);④玻璃屬于無機(jī)非金屬材料;⑤碳單質(zhì)用作電極是利用了碳的導(dǎo)電性。點睛:通常把材料分成四大類:金屬材料、無機(jī)非金屬材料、合成材料和復(fù)合材料。金屬材料包括金屬單質(zhì)與合金;無機(jī)非金屬材料主要為無機(jī)鹽,如玻璃、陶瓷等;合成材料包括塑料、合成橡膠、合成纖維;復(fù)合材料是把多種材料復(fù)合在一起得到的一種具有特別性能的材料。18、②③④⑤12:3:8(或24:6:16)分子構(gòu)成不同(或結(jié)構(gòu)不同,或構(gòu)成兩者的分子不同,答組成和結(jié)構(gòu)不同不給分)物理bdg灑精+氧氣二氧化碳+水在酒精燈火焰上方罩一干燥的燒杯,觀察現(xiàn)象(或燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水珠)過一會將燒杯迅速倒過來,倒入澄清的石灰水,觀察現(xiàn)象(或石灰水變渾濁。)【答題空10】C分子間有間隔,溫度高分子間隔大,溫度低分子間隔?。ǚ肿娱g隔大小與溫度有關(guān))【解題分析】本題通過酒精的變化考查了物質(zhì)的性質(zhì)判定,根據(jù)化學(xué)式進(jìn)行質(zhì)量比的計算,文字表達(dá)式的書寫,水和二氧化碳的檢驗,微粒的共性,綜合性強(qiáng),難度不大,根據(jù)已有的知識進(jìn)行分析。(1)②通常狀況下,是一種無色透明,具有特殊氣味的液體;③易揮發(fā);④能與水以任意比例互溶,并能溶解碘、酚酞等多種物質(zhì);描述的是酒精物理性質(zhì)。⑤易燃燒,燃燒能放出大量的熱,描述的是酒精化學(xué)性質(zhì)。所以描述酒精物理性質(zhì)的是②③④,化學(xué)性質(zhì)的是⑤;(2)組成酒精的碳、氫、氧元素的質(zhì)量比=(12×2):(1×6):(16×1)=24:6:16=12:3:8,乙醇和甲醇性質(zhì)不同的主要原因是分子構(gòu)成不同(或結(jié)構(gòu)不同,或構(gòu)成兩者的分子不同);(3)酒精揮發(fā)只是酒精的狀態(tài)發(fā)生了改變,沒有新物質(zhì)生成,發(fā)生的是物理變化,該過程中沒有發(fā)生變化的是酒精分子的構(gòu)成、酒精的化學(xué)性質(zhì)、酒精分子的質(zhì)量,故答案是bdg;(4)酒精燃燒時生成了水和二氧化碳,文字表達(dá)式是:酒精+氧氣二氧化碳+水(5)某同學(xué)僅用干燥的燒杯和澄清的石灰水就證明了點燃酒精燈時,酒精燃燒生成了二氧化碳和水,該同學(xué)的實驗方法是:在酒精燈火焰上方罩一干燥的燒杯,觀察現(xiàn)象(或燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水珠),過一會將燒杯迅速倒過來,倒入澄清的石灰水,觀察現(xiàn)象(或石灰水變渾濁);(6)燃燒匙、試管、蒸發(fā)皿都能用酒精燈加熱,量筒不能用酒精燈加熱,故選C。

(7)液面由a下降至b,說明了分子間有間隔;把液面下降至b處以下的小玻璃瓶先放入盛熱水的燒杯中,發(fā)現(xiàn)塑料管內(nèi)液面上升,緊接著將小玻璃瓶放入盛冷水的燒杯中,塑料管內(nèi)液

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