熱的傳遞方式（課件）五年級(jí)上冊(cè)科學(xué)大象版

熱的傳遞方式熱的傳遞方式在太陽下的冰淇淋為什么融化得更快呢？空氣把熱傳遞給冰淇淋之后自己也會(huì)變冷，為什么它能使冰淇淋一直融化呢？問題導(dǎo)入問題導(dǎo)入太陽是如何把熱傳遞過來的呢？冬天烤火，會(huì)有灼熱感靠近取暖器會(huì)更暖和三伏天曬背新知講解熱從熱源直接散發(fā)出去的傳熱方式叫作熱輻射。熱輻射可以不借助任何物質(zhì)，例如太陽在傳遞熱的時(shí)候就可以穿越真空到達(dá)地球。資料卡給燈泡通上電，一兩分鐘后，手慢慢靠近燈泡，體會(huì)手的感覺。新知講解回憶我們?cè)诩抑袩_水的經(jīng)歷，熱在水中是怎樣傳遞的？燒水的時(shí)候，加熱到一定程度，會(huì)看到水面咕嘟咕嘟冒小氣泡。燒開時(shí)，水就來回翻滾。熱在水中會(huì)不會(huì)就像翻跟頭一樣，翻上來再翻下去……嘗試根據(jù)材料超市中的器材設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證我們的假設(shè)現(xiàn)象：假設(shè)：設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：新知講解回憶我們?cè)诩抑袩_水的經(jīng)歷，熱在水中是怎樣傳遞的？燒水的時(shí)候，加熱到一定程度，會(huì)看到水面咕嘟咕嘟冒小氣泡。燒開時(shí)，水就來回翻滾。熱在水中會(huì)不會(huì)就像翻跟頭一樣，翻上來再翻下去……嘗試根據(jù)材料超市中的器材設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證我們的假設(shè)現(xiàn)象：假設(shè)：設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：材料超市溫度計(jì)

酒精燈

燒杯

陶土網(wǎng)

三腳架

茶葉

木屑

紅墨水熱源新知講解分析在加熱過程中水的流動(dòng)方向，用示意圖的形式記錄我們的發(fā)現(xiàn)，結(jié)合自己的假設(shè)，描述熱在水中的傳遞過程。熱源新知講解熱在水中的傳遞觀察記錄泡茶時(shí)可以觀察到，水中泡好的茶葉一開始是沉在水底的，加熱一會(huì)兒后，開始向上升起，再從四周落下回到杯底，然后繼續(xù)循環(huán)翻滾。實(shí)驗(yàn)說明：熱在水中是通過上下循環(huán)、相對(duì)流動(dòng)的方式傳遞的。新知講解空氣受熱以后，體積膨脹變輕，就會(huì)向上升，而周圍的冷空氣比熱空氣的密度大，就會(huì)流動(dòng)過來補(bǔ)充，然后受熱之后再向上升……這樣循環(huán)往復(fù)，整個(gè)房間的空氣都會(huì)變熱。資料卡總結(jié)：水和空氣一樣，都是可以流動(dòng)的物體，所以熱對(duì)流也是熱在水中的主要傳遞方式?；仡檰栴}原來空氣不斷對(duì)流，所以能使冰淇淋持續(xù)融化！空氣把熱傳遞給冰淇淋之后自己也會(huì)變冷，為什么它能使冰淇淋一直融化呢？新知總結(jié)★熱傳導(dǎo)：熱通過相互接觸從溫度高的物體傳向溫度低的物體，或者從物體溫度高的部分傳向溫度低的部分的方式。熱傳遞的方式有：★熱傳導(dǎo)、★熱對(duì)流、★熱輻射。★熱對(duì)流：熱在液體和氣體內(nèi)部通過流動(dòng)傳遞的方式；★熱輻射：熱不接觸物體從熱源直接散發(fā)出去的方式；“保溫”是指阻止熱在物體間傳遞。要想讓冰淇淋融化得慢，冷藏箱的保溫效果要好，才能夠有效阻止外面的熱傳遞給里面的冰淇淋。練習(xí)1.熱傳遞主要通過（）、（）和（）三種方式來實(shí)現(xiàn)。燒開水時(shí)。冷水和熱水之間會(huì)對(duì)流，體現(xiàn)的熱的傳遞方式是（）。2.通過相互接觸，將熱從（）傳向（），或者從（）傳向（）的方式叫熱傳導(dǎo)。3.吃火鍋時(shí)如果將一把純金勺子放在湯鍋中，一會(huì)兒勺柄就熱得無法用手直接拿，該情況下熱的傳遞方式主要是（）。

A.熱傳導(dǎo)B.熱對(duì)流C.熱輻射4.夏天開空調(diào)出風(fēng)口朝上，冬天開空調(diào)出風(fēng)口朝下。這和熱傳遞中的（）有關(guān)。

A.熱傳導(dǎo)B.熱對(duì)流C.熱輻射√√練習(xí)5.下列屬于熱輻射這一傳熱方式的是（

）。A.用力搓手使手變熱B.用熱水泡腳使腳暖和C.冬天曬太陽時(shí)感到溫暖6.兩個(gè)物體產(chǎn)生熱傳導(dǎo)的條件不包括（）。A.物體相互接觸B.要有溫度差C.必須在物體中心處加熱7、