2023年青春勵(lì)志的演講稿初一_第1頁(yè)
2023年青春勵(lì)志的演講稿初一_第2頁(yè)
2023年青春勵(lì)志的演講稿初一_第3頁(yè)
2023年青春勵(lì)志的演講稿初一_第4頁(yè)
2023年青春勵(lì)志的演講稿初一_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩7頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2023年青春勵(lì)志的演講稿初一青春勵(lì)志的演講稿初一1

敬愛(ài)的同學(xué)們:

站到臺(tái)上來(lái),面對(duì)你們“雪亮”的眼睛,雖然我的樣子呆頭呆腦,可是一點(diǎn)兒也沒(méi)驚慌。因?yàn)槲抑?,我不?jiàn)得是最好的,但確定別出心裁!今日我演講的題目就是―“你,就是唯一!”

“你,別出心裁”這話誰(shuí)聽(tīng)了都覺(jué)著舒適。第一次聽(tīng)人這么說(shuō)時(shí),我眉開(kāi)眼笑了好多天,差點(diǎn)兒就把自信膨脹成自負(fù)!今日我這么講給你們聽(tīng),我想除了得意之外,你確定有那么點(diǎn)兒驚訝??隙ㄓ泻芫昧?,你躲在自己投有波折的日子里,將平凡漂亮成平淡,將淡泊自足成安穩(wěn);肯定有很久了,你不再為自己的志氣感動(dòng),不再有厲兵襪馬的興奮。可是我們這么年輕,誰(shuí)沒(méi)有夢(mèng)呢?

老早以前盧梭說(shuō):“上帝是用模型來(lái)造人的,他在塑造了我之后,就把那個(gè)模型搗碎了?!蹦憧?,在這個(gè)世界上,你是唯一的:你,別出心裁!單憑這一點(diǎn),就不該放任惰性滋長(zhǎng),只有傻瓜才膽小和自卑!

我當(dāng)過(guò)傻瓜,曾經(jīng)因?yàn)橄嗝蚕喈?dāng)懊喪。后來(lái)我想,沒(méi)有人能替代我,我要是不自己出息自己,就不會(huì)有跟我一樣的人有出息了。很多女作家丑起來(lái)和自己不前不后,說(shuō)不定哪一天,一不當(dāng)心咱也成了作家呢!后來(lái)我又找到一個(gè)丑才―藝術(shù)大師柯羅,因?yàn)樗嗝财匠?,他的母親幾乎陷于無(wú)望。然而柯羅以他獨(dú)特、卓越的技巧,以他異樣斯文、精致、困難的畫風(fēng)超過(guò)了同時(shí)代的人。你猜他怎么對(duì)母親說(shuō)?他說(shuō):“您知道不知道,自打創(chuàng)世以來(lái),世間一共只有三個(gè)智者:蘇格拉底、耶穌基督和我?”人活著,就該有這份自信!

沒(méi)有令人賞心悅目的外形,你可以有豐厚的精神積累;

沒(méi)有左右逢源的性格優(yōu)勢(shì),你可以有堅(jiān)毅的人格力氣;

即便你無(wú)貌無(wú)才,不還可以有我們的傳統(tǒng)美德“溫順敦厚”;

就算你不溫順不賢良愛(ài)發(fā)脾氣,活潑起來(lái)吊兒郎當(dāng),我還可以說(shuō):“你這人特有特性!”

年年歲歲花相像,相像而已;

英雄所見(jiàn)略同,不還是略同?

你確定有很多自己獨(dú)有的珍寶,確定在某些方面你能干得精彩,任何人都沒(méi)有理由自暴自棄!當(dāng)然,我不是激勵(lì)你為了嘩眾取寵而身著奇裝異服,為了獨(dú)樹一幟而舉止反常;不是說(shuō)別人大樂(lè)你皺眉、別人上課你睡覺(jué)、別人說(shuō)逗死了你說(shuō)“真可笑”是別出心裁。我所說(shuō)的別出心裁盆含一種向上的力氣,它是與高尚的價(jià)值取向相應(yīng)相和的出類拔萃。相識(shí)到自己別出心裁,這僅僅是一個(gè)前提和基礎(chǔ),我們借此達(dá)到一種牢靠的平衡,接下來(lái)要做的是熱忱十足地挖掘潛能,堅(jiān)韌不拔地優(yōu)化劣勢(shì),以持之以恒的積累期盼石破天驚的萌發(fā),在適合你的那一方面迎接脫穎而出的時(shí)刻,完成一份接近完滿的人生!

不要總是用別人的眼睛看待尚不起眼的自己,用你的光明的、發(fā)展的目光遠(yuǎn)望將來(lái),為你的明天大膽預(yù)言,用最終的勝利驚醒旁人的忽視,你確定能贏!

看看凡·高,他做過(guò)店員,學(xué)過(guò)牧師,當(dāng)過(guò)福音傳教士,27歲起先學(xué)畫。從海牙到阿姆斯特丹,從巴黎到阿爾再到奧維爾,除了弟弟提奧,幾乎全部的人都認(rèn)為這個(gè)別出心裁的“紅頭發(fā)瘋子”一無(wú)所取一事無(wú)成??墒俏覀儊?lái)看凡·高怎樣看待自己,他說(shuō):“是的,在我的頭腦里,在我大腦的墻背后,存在著巨大的事物,我將能夠給世界某些東西,那或許會(huì)使人們關(guān)切一個(gè)世紀(jì),或許須要一個(gè)世紀(jì)去思索。”在他誕生一百余年后,這高度自信的預(yù)言被公正地證明了!同學(xué)們,我們年輕,沒(méi)有資格輕視自己。我們都是大鳥,都可以飛離飛遠(yuǎn)。泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò),天空沒(méi)有留下翅膀的痕跡,而我已飛過(guò)。我們可以有不同的形式和方向,但不行以拒絕翱翔!來(lái)世間一回,假如什么也成就不了,我們將多不甘心!有人說(shuō)高校是一生之中唯一一段可以最自由最盡興最本色地生活的時(shí)間,真的,這是你最好的機(jī)會(huì)!請(qǐng)分辨出你最鮮亮的部分,抓住這最好的年華,建立你自己的特色。

請(qǐng)記住翅膀?qū)儆谔炜?,?qǐng)記住年輕只這一次,請(qǐng)記住——你,就是唯一!

青春勵(lì)志的演講稿初一2

各位摯友們:

大家早上好!

我xxxx班的xxxxxx。

“青春是天涯的虹,轉(zhuǎn)瞬即逝,卻又優(yōu)美異樣;青春是早晨的霧,朦朧含蓄,卻又適合徜徉;青春是山澗的溪,清麗柔軟,青春是……”青春,朝氣蓬勃的象征,是每個(gè)人都經(jīng)過(guò)的,并且是轉(zhuǎn)瞬即逝的漂亮煙火。

現(xiàn)在的我們,在面臨一次次的考試,一次次選擇中成長(zhǎng),在一次次的失敗面前,在一回回的教訓(xùn)中摸打滾爬,是青春賜予了我們這樣的權(quán)力,讓我們?cè)谶@個(gè)時(shí)期中用自己的眼睛,耳朵,雙手,去感受這個(gè)豐富漂亮的世界,看現(xiàn)在的我們,好像早上升起的一輪紅日,光明而清爽,充溢著力氣,充溢著期盼、志愿,充溢著求知和斗爭(zhēng)的志向,充溢著對(duì)將來(lái)的希望!

當(dāng)那一輪大大的紅日再次從天涯升起,幾輛大巴停在學(xué)校門口,初四樓前站著一隊(duì)隊(duì)的學(xué)生,在他們中,有的看起來(lái)很焦慮,有的和同學(xué)則唧唧喳喳。

現(xiàn)在的他們,每個(gè)都還有著擁有稚氣的面孔,都擁有著中招考試的權(quán)力,他們將要面對(duì)的卷子就是確定他們命運(yùn)的一張船票,這張船票寫滿了青春,可能,在船上,有些人會(huì)漂泊到離他們?nèi)松鞠蚝苓h(yuǎn)的地方,有些人則會(huì)驚喜的到達(dá)自己的彼岸,就這樣,那些漂泊到不如愿的地方的人,他們會(huì)在青春中留下缺憾。

所以,我們中學(xué)生驕陽(yáng)似火,活力,創(chuàng)建力,會(huì)像不老泉的泉水,在人生的大江中,沒(méi)有一條支流像青春這樣,所以,珍惜青春,愛(ài)護(hù)這轉(zhuǎn)瞬即逝的青春吧!

為了將來(lái)不懊悔,不在人生中嘆氣,不在將來(lái)想起現(xiàn)在的自己時(shí),感嘆道:“我當(dāng)時(shí)咋這么傻啊!”為了讓自己在人生的道路上不留下缺憾的蹤跡,珍惜青春!

加油,讓我們一起珍惜青春!

青春勵(lì)志的演講稿初一3

常常聽(tīng)別人哼唱,也常常哼姜育恒的《再回首》,但我不想認(rèn)同“我曾經(jīng)偷偷的反復(fù)追求,才知道卑微放縱才是最真實(shí)的”?!豆陋?dú)的王子》的唱腔太超脫——經(jīng)過(guò)一生的反復(fù)追求,他只能得出這樣的結(jié)論:平淡而真實(shí)。

平平淡淡才是最真實(shí)的。歸根結(jié)底,不就是自我放縱和平凡嗎?曾幾何時(shí),我們這些帶著中學(xué)五彩幻想走進(jìn)高校校門的人,都在呼喊:平淡才是最真實(shí)的。而有些人認(rèn)為只要“不與世爭(zhēng),過(guò)安靜的生活”,就可以無(wú)憂無(wú)慮的生活,把老莊的“無(wú)為”思想發(fā)揚(yáng)光大是相當(dāng)必要的。是什么讓我們豐富的校內(nèi)生活從它多彩的色調(diào)中淡出?是什么讓我們真正的熔漿凝固,內(nèi)心深處沒(méi)有熱血沸騰?是因?yàn)槲覀儧](méi)有走進(jìn)幻想的象牙塔嗎?是因?yàn)槲覀儧](méi)有走出自我困惑的地帶嗎?還是因?yàn)槲覀兊男恼娴牟荒贻p了,真的什么都看扁了?沒(méi)有!都不是!主宰世界的是你,放下世界的還是你。

活得最好的人不是活得最久的人,而是最能感受生活的人。除了沒(méi)有上志向的高校,沒(méi)有把握住一種近乎勝利的感覺(jué),虛榮而不屑,你對(duì)生活有多少正確的感受?生活給了你多少真正的負(fù)擔(dān)?沒(méi)有!只是因?yàn)樵诋?dāng)代中國(guó),有億萬(wàn)文盲半文盲,高校生對(duì)社會(huì)期望過(guò)高,也只是因?yàn)槲覀儾荒苷_的估計(jì)自己,相識(shí)社會(huì)。

那種平淡的心態(tài)依舊是不上進(jìn)的借口。于是,你之前想有所作為,卻不知從何下手,跟著感覺(jué)走,面對(duì)各種誘惑遠(yuǎn)離自己的真實(shí)狀態(tài),在時(shí)代的大潮下四處漂泊。當(dāng)你乏累地走了多數(shù)365英里,你會(huì)發(fā)覺(jué)除了那份平淡,什么都沒(méi)有留下。

不僅僅是古代的辰光,那些夜晚的星星和月亮,我們的青春正在消逝。四年,我們有幸有這四年,可是有多少人走了四年;更何況有多少人為了擁有這四年而沉醉在考題和各種模擬考試中?當(dāng)我們走出他們的境況,進(jìn)入許多人夢(mèng)寐以求的高校,是為了追求“平淡才是最真實(shí)的”嗎?

在我們四年的每一天里,我們都給了我們愛(ài)的人許多關(guān)切和暖和。他們努力了,靜默支持孩子的選擇。他們唯一的期望就是,我們能走自己的生活方式。還有,在許多人眼里,我們總是在期盼著我們,希望我們能用學(xué)問(wèn)構(gòu)建大腦,用雙手為人們描繪更美妙的生活。

在親人和關(guān)切我們的人面前,我們有什么理由認(rèn)為“平淡才是最真實(shí)的”?我們付出我們的黃金時(shí)代,投入父母的血汗,就為了換來(lái)這份平淡嗎?就為了換一張各科都過(guò)了60分的畢業(yè)證?從每個(gè)家庭的貢獻(xiàn)到時(shí)間的消逝,我們?cè)趺茨茌p易認(rèn)同“平淡無(wú)奇”是真的呢?

把撒哈拉沙漠變成人們心中綠洲的三毛,還有她的一句話:就算不勝利,也不會(huì)變成一片空白。勝利女神并不偏愛(ài)全部人,但全部參加過(guò)、嘗試過(guò)的人,即使沒(méi)有勝利,他們的世界也不平淡、不空白。記得有一天,我和幾個(gè)剛進(jìn)美術(shù)班的女生聊起學(xué)美術(shù)后的感受和收獲,她們告知我:沒(méi)有什么大的'飛躍,但是她們學(xué)會(huì)了如何專心去視察一件事?;蛟S他們恒久不會(huì)成為畫家,但我敬佩他們的參加感和嘗試的志氣。我想告知他們,即使你沒(méi)有勝利,你也沒(méi)有變成一片空白。

說(shuō)到那里,有人會(huì)說(shuō):我真的很一般,沒(méi)什么本領(lǐng),不會(huì)唱歌,不會(huì)跳舞,不會(huì)背詩(shī),不會(huì)畫畫。這四年注定我會(huì)這么平淡。世界上只有一個(gè)天才貝多芬,也只有一個(gè)天才莫扎特,更多的人是通過(guò)努力和毅力把平淡變成輝煌的。毅力在效果上有時(shí)可以和天才同日而語(yǔ)。有句話說(shuō),能爬上金字塔的生物只有兩種:鷹和蝸牛。雖然我們不能都像鷹一樣翱翔,但我們至少可以用自己的忍耐力像蝸牛一樣靜默行走。

不要為落葉哀痛,為春雨落淚;不要漫不經(jīng)心地?fù)]走夏天的陽(yáng)光,讓冬天的雪裝飾你的面紗;歲月可以使皮膚起皺,但失去熱忱會(huì)使靈魂起皺。

展示我們嘗試的志氣,展示我們對(duì)青春的熱忱。當(dāng)我們高校畢業(yè)四年的時(shí)候,回頭看,已經(jīng)沒(méi)有了平淡而缺憾的青春。讓我們的青春翱翔。

青春勵(lì)志的演講稿初一4

敬重的各位老師,敬愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!我來(lái)自數(shù)計(jì)學(xué)院數(shù)學(xué)專業(yè)。有機(jī)會(huì)參與此次演講,我感到特別榮幸。

今日我演講的題目是《放飛幻想,揮灑青春》。

歌里唱得好,“總是讓心聲充溢期盼,總是讓幻想連著將來(lái),我們的`心海,是一首純真浪漫的歌謠,是一條絢麗繽紛的彩帶,是跳動(dòng)著不知疲乏的音符,是播種著充溢希望的將來(lái)”。

作為一代青年人,我們正好處在一生中最美的年齡里。

青,是生命的顏色,春,是成長(zhǎng)的季節(jié),而青春則是人生季節(jié)中最旖旎絢爛的光景。那么,沐浴在如斯的光景中,我們,該有怎樣的作為呢?如今青春已經(jīng)伴著我們走進(jìn)了高校的校內(nèi),大家活躍在這漂亮的校內(nèi)中,拿著課本,背著書包,青春的臉盤上洋溢著陽(yáng)光的氣息,青春的幻想更是在我們每個(gè)人的心里編織。

有一位哲人說(shuō)過(guò):“夢(mèng)里走了很多路,醒來(lái)還是在床上。”它形象地告知我們:人不能躺在夢(mèng)幻式的志向中生活。“與其羨魚,不如退而結(jié)網(wǎng)”,“千里之行,始于足下,”都在訴我們切莫空想,要從點(diǎn)滴起先做起,把志向真正給予實(shí)際行動(dòng)中。

大一一學(xué)年,我將學(xué)習(xí)放在第一位,上課時(shí)仔細(xì)聽(tīng)課,堅(jiān)持記筆記,課下常在自習(xí)室自習(xí),也常常會(huì)去圖書館看書,拓展自己的學(xué)問(wèn)。如今我深刻的相識(shí)到時(shí)間的寶貴,所以我努力抓住每一天,去充溢自己,熬煉自己。除了不放松學(xué)習(xí),我還參加到學(xué)校的社會(huì)工作中。如今擔(dān)當(dāng)著班級(jí)宣揚(yáng)委員、院學(xué)生會(huì)成員,校學(xué)生工作助理。在工作中發(fā)覺(jué)自己的不足并努力改正,提升了個(gè)人實(shí)力,實(shí)現(xiàn)了自我價(jià)值。在平常,我也沒(méi)有放棄參與課外活動(dòng)。演講競(jìng)賽、書法競(jìng)賽、英語(yǔ)競(jìng)賽、辯論賽等我都投入其中,和別人的合作過(guò)程,我感受到了團(tuán)隊(duì)的力氣,這些活動(dòng)更是培育了我的愛(ài)好愛(ài)好,提升了個(gè)人素養(yǎng)和專業(yè)技能。我的幻想是成為一名金融分析師。

接下來(lái)我會(huì)一如既往的努力,改正缺點(diǎn),讓自己變得更優(yōu)秀,讓高校生活更精彩。

當(dāng)然,實(shí)現(xiàn)志向的路上免不了坎坷坎坷,我們須要有決心,有信念,有不畏艱難、鍥而不舍的精神,面對(duì)挫折,我們不能望而生畏,就此卻步,要拿出客服困難的志氣,不懈地去努力,取得成果,要戒驕戒躁,以此為動(dòng)力去爭(zhēng)取更大的勝利。因?yàn)椋啻赫诮o予著我們激情、力氣,我們沒(méi)有任何理由有絲毫的懈怠,從而消磨奢侈它,我們要在不斷追求與奮斗中揮灑青春的色調(diào),讓青春飛揚(yáng)!

海闊憑魚躍,天高任鳥飛。每個(gè)人都懷揣著一個(gè)屬于自己的幻想。夢(mèng)是期盼,幻想是堅(jiān)毅!正是青春的激情,鼓舞著我們的斗志;正是青春的芳香,沉醉著我們的心靈;正是青春的奮斗,成就著遠(yuǎn)大的志向,昨天的志向,就是今日的希望,今日的志向,就是明天的現(xiàn)實(shí)!青春歲月充溢奇跡,我們心中大大小小的夢(mèng),在生活的每一個(gè)角落里充滿芳香。

讓我們一起揚(yáng)帆起航,飄過(guò)寬闊的海洋,去追尋彼此的青春幻想!

我的演講結(jié)束,感謝大家。

青春勵(lì)志的演講稿初一5

各位老師,同學(xué):

大家好!

歲月如梭,一轉(zhuǎn)瞬我已經(jīng)大三了,沒(méi)有了大一初到的欣喜與迷茫,沒(méi)有了大一處事的青澀與驚慌,多出了淡定,多出了從容。

青春的高校里,我們都在努力奮斗著,多彩的舞臺(tái)上,我們都在奮力的拼搏著。我,來(lái)自一個(gè)偏遠(yuǎn)的山村,或許是因?yàn)樯谪毧嚅L(zhǎng)在貧苦,所以我更能體會(huì)到父母的艱辛與不易,更能理解到付出時(shí)太陽(yáng)下的汗水,收獲時(shí)果實(shí)面前的笑容。我的名字就寄予了父母的期望,他們希望我長(zhǎng)大后能扎上翱翔的翅膀,翔騁在屬于自己的海洋。

的確,困難磨礪人生,上天對(duì)每個(gè)人都是公允的。他給我苦難的同時(shí)又給了我解決苦難的力氣。在一此次的跌倒中我學(xué)會(huì)了樂(lè)觀,學(xué)會(huì)了自信,鍛造出堅(jiān)韌的意志,不拔的信念,而始終支持著我的是一份責(zé)任,我不只是我自己,我還是父母的兒子。所以,我必需努力!一年前,抹下懊悔的淚,撫平高考的痛,踏上北上的列車,我來(lái)到這里,來(lái)到這么一個(gè)大家庭。我當(dāng)時(shí)告知自己,當(dāng)命運(yùn)折斷希望的風(fēng)帆,不能無(wú)望,彼岸還在!當(dāng)命運(yùn)凋零了漂亮的花瓣,不要沉淪

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論