安全教案小班(三篇)

第頁(yè)共頁(yè)平安教案小班精選(三篇)平安教案小班篇一1、初步理解水災(zāi)發(fā)生時(shí)自救方法，進(jìn)步保護(hù)自己的才能。2、有環(huán)保意識(shí)，樂(lè)意為周圍的綠化做力所能及的事情。3、遵守游戲規(guī)那么，體驗(yàn)與同伴合作游戲及控制性活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。4、使小朋友們感到快樂(lè)、好玩，在不知不覺(jué)中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識(shí)。理解洪水發(fā)生的原因掌握自救的方法水災(zāi)的圖片假設(shè)干1、以談話導(dǎo)入主題〔1〕"小朋友想想假如我們這兒連續(xù)幾天都下雨，感覺(jué)會(huì)是怎樣呢？有哪些不方便呢？""假如大雨連續(xù)不停的下，將會(huì)發(fā)生什么？"〔幼兒交流〕〔2〕看圖片，理解水災(zāi)的危害性"連續(xù)下大雨發(fā)生了什么事情？洪水給人們帶來(lái)了哪些災(zāi)難？"〔老師和幼兒共同邊看圖片邊交流〕2、交流感受和逃生方法"看到這樣的災(zāi)情你是怎樣想的？""洪水來(lái)了我們可以怎樣逃生自救？"〔發(fā)求救信號(hào)、抱住樹(shù)木、爬上屋頂〕3、理解洪水發(fā)生的原因"如今為什么每年有特大洪水？""減少災(zāi)害天氣有什么方法？"〔老師告訴幼兒植樹(shù)造林、綠化環(huán)境與減少水災(zāi)之間的關(guān)系〕教學(xué)主要是通過(guò)老師課件演示、學(xué)生討論、角色扮演來(lái)完成，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水庫(kù)中嬉水落水的危險(xiǎn)；知道了在路上的井蓋以及開(kāi)放性水域無(wú)明顯警告標(biāo)志和隔離欄的地方危險(xiǎn)性大；不會(huì)游泳，游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，疲勞過(guò)度，在水中突發(fā)病尤其是心臟病，盲目游入深水漩渦很容易造成溺水事故。讓學(xué)生掌握了一定的溺水自救與預(yù)防知識(shí)，到達(dá)了教育的目的。但是，平安教育不是一二節(jié)課就能到達(dá)預(yù)期的效果，在教育教學(xué)工作中，要將平安工作細(xì)致化、常態(tài)化。生命平安，警鐘長(zhǎng)鳴！平安教案小班篇二作為父母希望孩子在學(xué)校平安渡過(guò)每一天，安康快樂(lè)成長(zhǎng)，萬(wàn)一出現(xiàn)平安事故，都會(huì)成為家長(zhǎng)和老師心中永遠(yuǎn)的痛。不怕一萬(wàn)，就怕萬(wàn)一，這萬(wàn)一的概率假如作為老師加強(qiáng)平安管理，有可能防患于未然，減少平安事故，使我們的教育教學(xué)工作更輕松、愉快。關(guān)于平安教育，我在日常工作中是這樣做的：平安無(wú)小事，必須放在首要地位。開(kāi)學(xué)第一課：先給學(xué)生們上一節(jié)平安教育課，講一講平安考前須知：1、上下樓梯不要慌張、不要擁擠，按次序進(jìn)展，下樓不能順樓梯的扶手滑下來(lái)。假如慌里慌張的容易扭傷腳脖;假如擁擠，會(huì)發(fā)生摔傷事故;滑扶手萬(wàn)一摔下來(lái)，很危險(xiǎn)。2、課間活動(dòng)要文明，追逐攆打易碰傷，謹(jǐn)記教誨是上策。3、清掃衛(wèi)生時(shí)，一定注意不能拿掃把亂打、亂鬧。4、為了催促孩子們自律，我特意安排了課間平安監(jiān)視員，發(fā)現(xiàn)課間或課外活動(dòng)有學(xué)生有不平安的行為，平安監(jiān)視員首先制止，然后報(bào)告老師，發(fā)現(xiàn)不平安的表現(xiàn)及時(shí)報(bào)告老師，老師及時(shí)教育并彌補(bǔ)管理上的破綻。1、告誡學(xué)生遵守交通規(guī)那么，看信號(hào)燈過(guò)馬路，不要橫穿馬路，特別是你突然從花壇里躥出來(lái)，很危險(xiǎn)的。2、按時(shí)上學(xué)和回家，不要早到，在外邊逗留有不平安音素;放學(xué)按時(shí)回家，讓家長(zhǎng)放心，最好不要私自去同學(xué)家或相約到某個(gè)地方玩，假如去給家長(zhǎng)說(shuō)一聲。3、網(wǎng)吧、游戲廳不能去，里面人員雜亂、環(huán)境不好對(duì)身心安康不利，萬(wàn)一碰上壞人，很費(fèi)事。4、放學(xué)有學(xué)生坐公交車，在公交站牌的地方孩子容易擁擠，我安排有值日隊(duì)長(zhǎng)，維持秩序，一定做到排隊(duì)上車，公交車到站不能擁擠。5、路上遇到生疏人，最好少與他們交談，一定不能要生疏人的東西。6、大雨天，不要再大樹(shù)下避雨，大雨天出門要小心，最好不要出門。1、提醒學(xué)生早餐盡量在家吃，一定要吃好。2、不亂吃小零食和地?cái)偵系氖澄铩?、多飲用白開(kāi)水，少喝飲料特別是碳酸飲料。4、不能暴食暴飲，容易損傷腸胃的。寒假：不能長(zhǎng)時(shí)間坐在電腦前，在家人的監(jiān)護(hù)下放煙花、爆竹。暑假：不能單獨(dú)去游泳，遠(yuǎn)離水庫(kù)、河壩之類的地方。作為班主任的日常管理平安：1、和家長(zhǎng)及時(shí)溝通。2、開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)會(huì)上，告知家長(zhǎng)學(xué)校作息時(shí)間安排，便于家長(zhǎng)監(jiān)管孩子按時(shí)上學(xué)，按時(shí)回家沒(méi)有。3、孩子沒(méi)有按時(shí)到校又沒(méi)有請(qǐng)假，立即和家長(zhǎng)獲得聯(lián)絡(luò)，告知家長(zhǎng)。4、假如發(fā)現(xiàn)有孩子上網(wǎng)吧或游戲廳及時(shí)和家長(zhǎng)溝通，加強(qiáng)對(duì)孩子的管理、教育。5、孩子在校生病，不能讓孩子單獨(dú)離校，一定通知家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校接孩子回家治療，并讓孩子填好離校請(qǐng)假條。6、發(fā)現(xiàn)孩子在學(xué)校有異常表現(xiàn)，比方說(shuō)，孩子到?？偸沁t到，要和家長(zhǎng)及時(shí)溝通，理解孩子的情況，找出原因，及時(shí)教育。7、經(jīng)常排查班里有沒(méi)有平安隱患，假如有及時(shí)告訴學(xué)校，消除平安隱患。8、作為老師，堅(jiān)守自己的陣地，上課不能隨意分開(kāi)教室，以免教室沒(méi)有老師，學(xué)生發(fā)生打鬧現(xiàn)象。9、假如遇到突發(fā)事件，第一時(shí)間告知家長(zhǎng)和學(xué)校，不能耽誤了事情。10、體育課、運(yùn)動(dòng)會(huì)提醒孩子如有不舒適立即停頓活動(dòng)，做好預(yù)防工作。11、根據(jù)學(xué)校安排展開(kāi)平安教育主題班會(huì)，進(jìn)展專題平安教育。比方說(shuō)：地震、火災(zāi)如何逃生，我們學(xué)校屢次進(jìn)展平安演練，孩子們有一定的平安常識(shí)。比方說(shuō)：手、足、口病，甲型h1n1流感，親密配合學(xué)校做好宣傳、監(jiān)管工作?？偠灾?，平安無(wú)小事，平安這根弦不能松，有平安意識(shí)，才會(huì)有平安的防范措施，才能防患于未然。平安教案小班篇三1.體驗(yàn)宣傳畫(huà)的含義和作用。2.理解上下樓梯的平安考前須知，嘗試用變涂色邊說(shuō)的方式制作宣傳畫(huà)。3.考驗(yàn)小朋友們的反響才能，鍛煉他們的個(gè)人才能。4.初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)歷解決問(wèn)題的才能。5.加強(qiáng)幼兒的平安意識(shí)。自制ppt、油畫(huà)棒1.圖片導(dǎo)入(一張哭的幼兒圖片)，激發(fā)興趣師：你知道圖片里的寶寶為什么哭嗎?師：(馬上出示樓梯圖片)老師演示幼兒不好好走，從樓梯上滾下來(lái)的情景。老師小結(jié)：原來(lái)這個(gè)小朋友上下樓梯的時(shí)候在玩，小眼睛不看前面…才會(huì)從樓梯上摔下來(lái)，所以他哭了。2.根據(jù)圖片信息，幼兒討論師：你們知道上下樓梯的時(shí)候要注意些什么嗎?師：上下樓梯要漸漸走，不能推、不能擠、不能跳，要一格一格的'走。3.幼兒操作(涂色：七彩樓梯)，老師提作畫(huà)要求。師：我們小朋友剛剛看到的那些圖畫(huà)都有一個(gè)名字叫宣傳畫(huà)。宣傳畫(huà)是要讓小朋友能簡(jiǎn)單明了的理解圖畫(huà)中所表達(dá)的意思。老師這里還有許多未完成的宣傳畫(huà)，請(qǐng)小朋友們來(lái)幫幫助好嗎?師：在你們制作宣傳畫(huà)前，老師有要求哦。請(qǐng)?jiān)谝?guī)定范圍內(nèi)作畫(huà)，不要涂到外面，畫(huà)面要干凈整潔，涂色要均勻。我們要給樓梯涂上顏色，告訴小朋友上下樓梯要漸漸走…邊涂邊說(shuō)：一格一格往上走。4.幼兒宣傳自己的作品師：請(qǐng)幾位寶寶來(lái)跟我們宣傳一下你的宣傳畫(huà)吧。告訴我們，你