關(guān)于挑戰(zhàn)自我演講稿范文

第關(guān)于挑戰(zhàn)自我演講稿范文關(guān)于挑戰(zhàn)自我演講稿范文1敬愛的老師，親愛的同學(xué)：

俗話說：“不經(jīng)一事，不長一智。”在我們成長的.過程中一定要勇于挑戰(zhàn)，只有挑戰(zhàn)，才能真正的成長?；蛟S，有些人從小就在父母的寵愛下長大，生活只是一個(gè)簡簡單單的事，從來沒有挑戰(zhàn)，從小沒有目標(biāo)，只懂得吃，喝，玩，樂。等到了上學(xué)的年齡，學(xué)習(xí)不用功，考試只是盲目，做得好不好，對不對都沒有去思考，遇到了失敗，挫折都不敢去面對，去挑戰(zhàn)每次都選擇逃避，久而久之，就成了一個(gè)懦弱的人。

成長需要挑戰(zhàn)，生活也需要挑戰(zhàn)，只要從小學(xué)會(huì)自立，父母要個(gè)要求督促，教育他，從小好好學(xué)習(xí)，遇到失敗，挫折要敢于去面對，去挑戰(zhàn)，不能氣餒，不怕失敗，不要讓困難成為你的絆腳石，從哪跌倒就從哪爬起來。

成長需要挑戰(zhàn)，同學(xué)們！讓我們堅(jiān)強(qiáng)起來吧，去挑戰(zhàn)生活，挑戰(zhàn)自己，同時(shí)也告訴那些在災(zāi)區(qū)飽受痛苦的人們，一定要振作起來，不要讓困難打敗，一定要堅(jiān)持，相信你們一定能渡過這次難關(guān)，加油，我們會(huì)支持你。關(guān)于挑戰(zhàn)自我演講稿范文2敬愛的老師，親愛的同學(xué)：

有一句這樣的名言：一匹馬如果沒有另一匹馬緊緊追趕并要超過它，就永遠(yuǎn)不會(huì)疾馳飛奔。馬需要挑戰(zhàn)，人更需要挑戰(zhàn)！

就如大家都熟悉的一位體育明星__劉翔吧。他在跨欄比賽中破了世界記錄，成了體育界的焦點(diǎn)。與劉翔一起比賽的人，都是來自世界各地的跨欄高手，正因?yàn)閼?yīng)對這樣強(qiáng)勁的對手，所以平時(shí)劉翔才會(huì)不斷地提高自我，才會(huì)使他在比賽中有更出色的表現(xiàn)。試想一下，如果劉翔的對手只是一些普通的運(yùn)動(dòng)員，他在平時(shí)還會(huì)這樣的鍛煉自我嗎?那他還會(huì)成為世界矚目的體育明星嗎?所以說，一個(gè)人的`成功來自挑戰(zhàn)，不僅僅需要挑戰(zhàn)，還需要更強(qiáng)勁的挑戰(zhàn)！

我又想起狼與鹿的故事。鹿是狼的美味食品，兇猛的狼常常把鹿群追得四散逃跑。許多弱小的鹿都成了狼的口中食。當(dāng)?shù)鼐用駥β箘?dòng)了惻隱之心，開始圍捕狼。狼從荒原上消失了。然而出人意料的是，鹿群不但沒有興旺，反而很多死亡。不在競爭中前進(jìn)，就在競爭中滅亡。原先，鹿失去了天敵后，生活安定了，不再運(yùn)動(dòng)了，導(dǎo)致體質(zhì)變化，造成生存危機(jī)。于是當(dāng)?shù)鼐用裼种匦抡埢亓死恰２痪?，鹿群重新獲得生機(jī)。

這則故事說明，挑戰(zhàn)是生存的動(dòng)力。有人說過：人的生命似洪水在奔流，不遇著島嶼暗礁，難以激起美麗的浪花。沒有一個(gè)人的生活是一帆風(fēng)順的，可不一樣的人對前進(jìn)途中的困難有不一樣的理解。對與弱者來說，困難是無底之淵;對于強(qiáng)者來說，它卻是無價(jià)之寶。我們能夠把困難，挫折看成一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，能夠把它當(dāng)做是生活的挑戰(zhàn)！

生活需要挑戰(zhàn)。如果我們勇敢地應(yīng)對困難，勇敢地理解了生活的挑戰(zhàn)。那么，成功的一天就不遠(yuǎn)了！關(guān)于挑戰(zhàn)自我演講稿范文3尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好!

面對人生中的挫折，有的人選擇逃避，但也有人選擇了一種積極的方法——挑戰(zhàn)自己。

記得去年學(xué)校舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，在我毫不知情的情況下，體育老師給我報(bào)了一個(gè)200米賽跑的項(xiàng)目。比賽之前，我急得像熱鍋上的螞蟻，不知怎么辦才好。

當(dāng)裁判員喊到我的名字的時(shí)候，我的腦海里一片空白，呆呆地站在那兒。一會(huì)兒，裁判員比賽即將開始，我向旁邊的幾位選手看了看，他們都已經(jīng)做好了起跑的準(zhǔn)備。這時(shí)，體育老師走到我的旁邊，用手拍了一下我的肩膀，并語重心長地對我說：“好好跑，盡力就行?！鳖D時(shí)，我的腦海里只有一個(gè)念頭，不能辜負(fù)老師對我的期望，一定要盡全力沖刺，為班集體爭光。

“各就各位，預(yù)備”在發(fā)令槍響起的那一刻，我便使勁的向前沖。腦海里只有一個(gè)念頭：一定要盡全力跑完全程。耳邊還隱隱約約聽到我們班的同學(xué)為我加油的吶喊聲，于是我便更加奮力地向前沖。

剛跑到一半的`時(shí)候，我落在最后，離最快的那位選手大概有十幾米的距離，但是我并沒有放棄，仍舊為心中的目標(biāo)奮斗著……

漸漸地，我發(fā)現(xiàn)前面的幾位同學(xué)放慢了腳步。于是，我趁著機(jī)會(huì)奮力一搏，“皇天不負(fù)有心人”，我終于超過了一位同學(xué)。在喜悅之中的我腦海中又浮現(xiàn)了一場畫面：那時(shí)語文老師正在給我們講《走一步，再走一步》這篇課文，我清楚地記得老師在總結(jié)全文的時(shí)候告訴我們：目標(biāo)太大，往往難以實(shí)現(xiàn)，我們應(yīng)該把大目標(biāo)轉(zhuǎn)化為小目標(biāo)，然后一個(gè)一個(gè)的實(shí)現(xiàn)。最終，你的目標(biāo)將變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

在最后的幾十米路程中，我始終想：一定要超過前面的那位同學(xué)，得個(gè)第二名，終點(diǎn)就在前面，我奮不顧身地用盡最后一點(diǎn)力氣，向終點(diǎn)沖去。幾乎與前面的那位同學(xué)同時(shí)到達(dá)。

我已經(jīng)筋疲力盡了，這時(shí)，幾個(gè)同學(xué)急忙跑過去扶我，遞給我水。我急忙叫身旁的一位同學(xué)去看看成績。他立即跑了過去，擠進(jìn)人群中。不一會(huì)兒，他高興的跑過來對我說：“你是小組第二名，比第三名的同學(xué)僅僅快了0.1秒?！蔽腋吲d得忘乎所以，感到一種巨大的成就感。

其實(shí)，挑戰(zhàn)自己并不是很難，只要你有信心，恒心和決心，風(fēng)雨后的彩虹一定屬于你。

今天無意中翻看了擺在書桌上的初中畢業(yè)照，其實(shí)我初中畢業(yè)也已經(jīng)四年了，但是在我目前的上學(xué)經(jīng)歷中，記憶最深刻的也正是初中上學(xué)的經(jīng)歷。畢業(yè)照的后面寫著當(dāng)時(shí)我們班的口號(hào)，最后兩句就是“挑戰(zhàn)自我，突破極限”，看到這兩句話，我的內(nèi)心有一些浮動(dòng)，我似乎并沒有像口號(hào)中的那樣在挑戰(zhàn)中突破了自己的極限。

勃朗寧曾說：“人應(yīng)該進(jìn)行超越能力的攀登，否則，天空的存在又有何意義”可能很多人都會(huì)把這句話當(dāng)做自己的座右銘。記得再在中的時(shí)候，這句話就一直是我的座右銘，不知怎地，高中似乎已經(jīng)和初中完全不一樣了，在初中的時(shí)候，只要我付出努力，就一定能夠得到相應(yīng)的回報(bào)。但是高中卻不一樣了，我付出了很多，但是收獲甚微，我每次都在用這句話激勵(lì)自己，無數(shù)次的考試失敗，盡管沮喪失落，但是我沒有絲毫氣餒，睡一覺，哭一晚，明天起來繼續(xù)奮戰(zhàn)。這時(shí)候，可能有人會(huì)猜，按照寫作的慣例，我最后在高考的時(shí)候一定考得很好。不，高考我依舊失敗了，而且考的是最差的一次。

為什么會(huì)這樣在看到高考成績的那一刻，我自己都無法接受，我一直在挑戰(zhàn)自己，我想著能夠在最后的高考突破我自己的實(shí)力，但是我最終失敗了?？吹匠煽兡莾商?，我一直把自己關(guān)在屋里，我極度的失落，不敢相信這一切的一切就是對我高中三年挑戰(zhàn)自我的報(bào)答。

但是現(xiàn)在，一個(gè)已經(jīng)上了大學(xué)的我，再回首看這一切時(shí)，我已經(jīng)能夠坦然的面對這一切，我并不質(zhì)疑當(dāng)時(shí)我的座右銘有什么問題，也不懷疑我當(dāng)時(shí)的方法。這一切并沒有什么意義，既然失敗了，就起來再戰(zhàn)，繼續(xù)去挑戰(zhàn)突破自己，這才是我應(yīng)該做的。關(guān)于挑戰(zhàn)自我演講稿范文4敬愛的老師，親愛的同學(xué)：

人生就是一場挑戰(zhàn)，你就是挑戰(zhàn)者。當(dāng)你剛出生時(shí)，你需要挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)自我。不要以為嬰兒不需要挑戰(zhàn)，如果他們想活下去，就要挑戰(zhàn)自我。不是我句話嘛，世上萬物都有思想，他們雖然弱小，但他們也想快快長大呀！所以，他們才挑戰(zhàn)自我。也許會(huì)對自我說：“已經(jīng)不在媽媽的肚子里，我要挑戰(zhàn)自我，快快長大”之類的'話。嬰兒最受疾病歡迎，戰(zhàn)勝疾病就是戰(zhàn)勝本身，這或許才是他們的挑戰(zhàn)。

青少年也要挑戰(zhàn)，他們的好奇心強(qiáng)，自我到底有多少實(shí)力？他們非弄得明白不可，挑戰(zhàn)極限，這就是青少年的挑戰(zhàn)。

接下來的人生，就是挑戰(zhàn)生活。生活中的坎坷時(shí)常會(huì)令你犯難，這就是挑戰(zhàn)的時(shí)候，相信自我，戰(zhàn)勝它！

經(jīng)過這么多年的挑戰(zhàn)，你已經(jīng)成了一個(gè)挑戰(zhàn)高手了，或許還是個(gè)“單挑王”呢，最級挑戰(zhàn)就在眼前，你是否贏得了“生老病死”呢？

莫說人生，生活中呢？第一次一個(gè)人走夜路，第一天一個(gè)人獨(dú)睡，第一天去上學(xué)……這些都是挑戰(zhàn)，即使你只是在嘗試一心兩用，下決心考第一，努力學(xué)習(xí)……都是挑戰(zhàn)，只是挑戰(zhàn)的對象不一樣，當(dāng)然，結(jié)果也會(huì)不一樣。

我想說，不要停止挑戰(zhàn)，在挑戰(zhàn)，說明你的生命之星還在閃耀，不論結(jié)果如何，都要挑戰(zhàn)下去，正是挑戰(zhàn)，生命之星才會(huì)如此耀眼。

可是，偶爾休息一下也行，養(yǎng)足精神，才能繼續(xù)馳騁在人生的旅途上。關(guān)于挑戰(zhàn)自我演講稿范文5尊敬的老師、同學(xué)們：

大家好！挑戰(zhàn)自我，能磨練我們的意志；挑戰(zhàn)自我，能鍛煉我們的本事，挑戰(zhàn)自我，能增強(qiáng)我們的信心。假如沒有挑戰(zhàn)，將僅有無盡的自卑、懦弱。我們需要挑戰(zhàn)，呼喚挑戰(zhàn)。因?yàn)橛辛颂魬?zhàn)，能喚醒我們沉睡的信心，能融化由自卑感累積起來的堅(jiān)固的冰層。

挑戰(zhàn)的身影無處不在，生活的每個(gè)角落都有它的身影。當(dāng)百米賽跑時(shí)，全身疲憊的你已對成功的渴望消失了，假如你咬緊牙關(guān)，竭盡全力，沖向終點(diǎn)，即使沒有拿到名次，你也會(huì)覺得挑戰(zhàn)自我，是對幸福、歡樂的儲(chǔ)蓄。當(dāng)參加演講比賽時(shí)，緊張感傾注了你全身，結(jié)結(jié)巴巴的語言使你的信心連一丁點(diǎn)兒也見不著，假如你放寬心胸，心平氣和地向觀眾敞開你的心扉，大膽演講，這時(shí)挑戰(zhàn)自我是對自我力量的加倍。

挑戰(zhàn)自我實(shí)際上不需要做太多的`高難度動(dòng)作，實(shí)際上只需要你在離陽光很近的地方，奮盡全力去擁抱它，只需要你駕著小船駛向勝利的彼岸時(shí)，爭分奪秒，以最快的速度抵達(dá)，只需要你最快登上成功的頂峰，再拿出那么一點(diǎn)力量和勇氣。

學(xué)會(huì)挑戰(zhàn)，是對我們信心的一次流溢；學(xué)會(huì)挑戰(zhàn)，是我們走向成功的一條捷徑；學(xué)會(huì)挑戰(zhàn)，是獲得人生第一桶金，相信以后，會(huì)多達(dá)第二桶、第三桶……關(guān)于挑戰(zhàn)自我演講稿范文6敬愛的老師，親愛的同學(xué)：

世界乒乓球冠軍容國團(tuán)有句話說的好：人生能有幾回搏！是的，人生在世就要經(jīng)歷挑戰(zhàn)，僅有勇敢地去應(yīng)對，努力地去拼搏，才有可能取得勝利。當(dāng)挑戰(zhàn)來臨的.時(shí)候，許多人都會(huì)選擇勇敢地去應(yīng)對，與挑戰(zhàn)做斗爭，從而贏得勝利。

然而，就在不久前，在一次比賽之前，我卻選擇了退卻_不去參加比賽。我不是因?yàn)楹ε卤荣惗藚s，而是因?yàn)開怕在比賽中拿不到名次。

對這次比賽我沒有信心，害怕自我會(huì)名落孫山，更害怕同學(xué)們嘲笑的目光;害怕教師、家長失望的眼神。當(dāng)我醒悟過來，明白勝負(fù)乃兵家常事時(shí)，明白失敗并不可怕，可怕的是懦弱時(shí)，卻已為時(shí)過晚，比賽已經(jīng)開始。

我輸了，是的，我徹底地輸了！我輸給的不是別人，正是我自我。我輸了，在比賽沒開始之前就輸了，并且輸?shù)囊粩⊥康?，根本不?huì)有一丁點(diǎn)獲勝的期望。

我恨我自我，我恨我自我為什么不像其他同學(xué)一樣去應(yīng)對這次挑戰(zhàn)呢?從中，我悟出了一個(gè)道理：僅有戰(zhàn)勝自我，才能開啟勝利的大門。怪不得一些比賽選手在回答記者問題時(shí)，總是對記者說：“我最大的對手就是我自我。”

如果上天能再給我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)選擇勇敢地去應(yīng)對挑戰(zhàn)。當(dāng)下次挑戰(zhàn)再來臨的時(shí)刻，我會(huì)勇敢地去應(yīng)對，從而打開勝利的大門。關(guān)于挑戰(zhàn)自我演講稿范文7尊敬的老師、同學(xué)們：

大家好！我們所要應(yīng)對的挑戰(zhàn)，有各種各樣的。有的是來自學(xué)習(xí)，如：各種各樣的考試等;有的是來自生活，如：工作上的壓力等;有的是來自大自然，如：水災(zāi)和旱災(zāi)等。

以前，我們的挑戰(zhàn)是在升初中的那場考試。應(yīng)對這個(gè)挑戰(zhàn)沒個(gè)人的心態(tài)不一樣。有的'人抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，想考個(gè)好的學(xué)校;有的人是抓緊時(shí)間玩，這些人說：“趁此刻多玩一些，上初中后就沒有玩了。”而此刻，我們所要應(yīng)對的挑戰(zhàn)是升高中的那場考試。雖然還有幾年，可是，也要從此刻開始努力學(xué)習(xí)，否則到了考試的那一天就來不極了。所以要從此刻開始努力學(xué)習(xí)，讓以前的貪玩一去不復(fù)返，從容的應(yīng)對升高中的那場考試。以后，我們所要應(yīng)對的挑戰(zhàn)是升大學(xué)的那場考試。就要更加的努力學(xué)習(xí)了，到時(shí)候考上好的學(xué)校。

上頭是我們這些學(xué)生所應(yīng)對的挑戰(zhàn)，此刻來看看大人們所要應(yīng)對的挑戰(zhàn)吧！

大人們應(yīng)對的挑戰(zhàn)，比我們要困難的多了。

大人們應(yīng)對的挑戰(zhàn)有的是社會(huì)上的挑戰(zhàn)，如：工作上的壓力等;有的是大自然上的挑戰(zhàn)，如：水災(zāi)和旱災(zāi)。

大人們也有的人逃避挑戰(zhàn)，他們不膽應(yīng)對挑戰(zhàn)，怕失去什么。大家想一想，我們應(yīng)對的挑戰(zhàn)只是學(xué)習(xí)，可是大人們應(yīng)對的挑戰(zhàn)有的甚至是有生命危險(xiǎn)的。所以大家要勇敢的去應(yīng)對各種各樣的挑戰(zhàn)，不要逃避挑戰(zhàn)，當(dāng)逃兵，大家要戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)，不要被挑戰(zhàn)所戰(zhàn)勝！關(guān)于挑戰(zhàn)自我演講稿范文8各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

在這里我很榮幸趕上了公司改革的機(jī)遇，面對了一個(gè)嶄新挑戰(zhàn)自我的時(shí)機(jī)。感謝公司領(lǐng)導(dǎo)為我們創(chuàng)造了這次公平競爭的機(jī)會(huì)。我非常自豪地看到我們公司改革前進(jìn)的步伐，以這種公平、公正、公開的方式選拔優(yōu)秀的企業(yè)人才，我相信我的同事們和我一樣懷著滿腔的熱愛之情，希望這次競聘能夠?yàn)楣菊业絻?yōu)異的人材。

個(gè)人簡歷主要業(yè)績：

一、融洽自己與手下人的關(guān)系，將自己和本部門的人員都融入到這個(gè)小集體中。

我認(rèn)為，每個(gè)人都有很強(qiáng)的集體主義感，只有給他們創(chuàng)造了讓他們?yōu)榧w奉獻(xiàn)的環(huán)境，并讓他們在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候感受到創(chuàng)造價(jià)值實(shí)現(xiàn)自我的幸福感和成就感，在d1項(xiàng)目試驗(yàn)室，我和我的同事們達(dá)到了一種非常舒服的管理和適應(yīng)管理的境界，那就是默契和諧。在工作之余，我們共同享受我們的愛好，甚至互相影響彼此的好惡感覺，我們共同對付監(jiān)理和業(yè)主，但是給監(jiān)理與業(yè)主很良好的感受：尊重他們，適時(shí)表現(xiàn)自己的個(gè)性。我們共同干體力活，在干活時(shí)，我招呼一下，馬上他們都會(huì)響應(yīng)，從沒有讓我在該誰干這件事上為難過，而且非常主動(dòng)，我想這是在我們共同的勞動(dòng)過程中培養(yǎng)出來的熱愛本職工作和熱愛我們這個(gè)集體的感情。

二、提高自己的業(yè)務(wù)水平，多給別人創(chuàng)造表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。

我負(fù)責(zé)過試驗(yàn)室，在此之前，我基本沒接觸過此方面的工作，接手后，我憑著極大的壓力感和自己的要干一些事的責(zé)任感，連續(xù)加班加點(diǎn)，也仗著手下的兄弟們幫助，我很快摸到了門路，并進(jìn)入角色。負(fù)責(zé)工程部之前，