2021高考語文模擬試題精編（六）

高考語文模擬試題精編（六）

本試卷共150分，考試時間150分鐘。

一、現(xiàn)代文閱讀（36分）

（一）論述類文本閱讀（本題共3小題，9分）

閱讀下面的文字，完成.1?3題。

驛傳制度是我國古代以“傳命”為主旨，融通信、交通、館舍三位于一體的命令上傳下

達(dá)機(jī)制。驛傳制度伴隨著國家政治及交通的發(fā)展而產(chǎn)生并逐漸發(fā)展。到了唐代，驛傳制度更

為嚴(yán)密和完善，樹立起新的制度典范，對唐王朝產(chǎn)生.了深遠(yuǎn)影響?！度圃姟分杏写罅颗c驛

傳相關(guān)的作品，我們可以從中探析唐代驛傳制度的相關(guān)內(nèi)容與特點。

唐王朝“東西長九千五百一T里，南北寬一萬六千九百一十八里”（《舊唐書》卷三八）。

統(tǒng)治者為了對遼闊的疆域?qū)崿F(xiàn)有效統(tǒng)治，在中央統(tǒng)一管轄之下建立了各級地方政權(quán)及各級交

通組織，與此相適應(yīng)，形成了較完整的文書驛傳網(wǎng)。較之于前代，唐代驛館的數(shù)量有了較大

的擴(kuò)充。韓愈在《酬裴十六功曹巡府西驛途中見寄》中寫道“四海日富庶，道途隘蹄輪。府

西三百里，候館同魚鱗?！庇谩棒~鱗”來形容唐代驛站的數(shù)目繁多，可謂確切而形象。此外，

從王周《路次覆盆驛》“曾上青泥蜀道難，架空成路入云寒。如何卻向巴東去，三十六盤云

外盤”中可以知道，唐代在最為偏遠(yuǎn)的地區(qū)也設(shè)置有驛道和驛站。就詩中所提到的驛站驛館

名稱而言，我們很容易發(fā)現(xiàn)唐代關(guān)于水驛、陸驛、水陸兼辦驛的驛傳設(shè)置。例如，韓琮的《題

商山店》，商山驛是為陸驛；王建的《汴路水驛》提到的是為水驛；而武元衡《題嘉陵驛》

寫道：“悠悠風(fēng)稀繞山川，山驛空濠雨似煙。路半嘉陵頭已白，蜀門西上更青天?！笨梢钥闯?，

嘉陵驛屬于水陸兼辦驛。

不少唐代詩人初仕階段都曾擔(dān)任縣級職官，主持驛傳，并留詩以紀(jì)?！霸苿e青山馬踏塵,，

負(fù)才難覓作閑人。莫言館驛無公事，詩酒能消一半春?！保ㄚw嘏.《贈館驛劉巡官》）詩中看來，

驛中生活.十分清閑，甚至可謂百無聊賴。但這只是對于驛長而言，下層驛使的工作與生活

卻是另一番景象。驛使的職責(zé)主要有三：一是迎接使客；二是管理驛廳，安頓食宿；三是傳

送文書。其中最為艱辛的必是舟車勞苦傳送文書。蔣吉的《大庚驛有懷》中，''一囊書重百

馀斤，郵吏寧知去計貧”，幾字道盡驛使工作之艱辛。

“驛騎來千里，天書下九衢。因教罷飛.檄，便許到皇都?！保ㄔ　冻陿诽鞏|南行詩一

百韻》）傳遞文書是驛傳最重要的任務(wù)。，有時，驛使也會傳遞往來信件?！翱退汲铌幫?，邊

書驛騎歸”（《邊愁》）是崔湛客居他鄉(xiāng)憑書傳訊的無奈；“鄉(xiāng)關(guān)若有東流信，遣送揚州近驛

橋”（《逢歸信偶寄》）是李益對親人的牽掛和對家鄉(xiāng)的思念。除此之外，驛使還會遞送一些

物品，作為邊塞戰(zhàn)士與家人溝通的橋梁。

唐代驛傳隨國勢變化而興衰。中晚唐郵驛普遍衰落，許多曾經(jīng)盛極一時的大驛站都已荒

蕪。劉禹錫的《雜曲歌辭?宜城歌》“野水繞空城，行塵起孤驛”，直觀地反映由中晚唐驛館

衰敗的荒涼景象。

驛站為文人遷客等提供食宿，驛傳大大便利了文化的傳播、發(fā)展和繁榮。驛傳制度的存

在豐富了唐詩的發(fā)展，也成為唐朝文化傳承千年的重要載體。

（摘編自王云慶、郭熠程《從〈全唐詩〉

看唐代驛傳制度》，有刪改）

1.下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（3分）（）

A.作為一種命令上傳下達(dá)機(jī)制，傳遞文書是唐王朝驛傳機(jī)制諸多任務(wù)的重中之重。

B.唐代較為完整的文書驛傳網(wǎng)的形成與疆域的廣大及加強(qiáng)疆域控制的需求相關(guān)。

1

C.許多唐朝詩人曾經(jīng)主持過驛傳，雖然官階不高，但其工作清閑，可詩酒怡情。

D.隨著唐代驛傳的衰落，中晚唐的國勢也日漸衰落，在《宜城歌》中就有反映。

2.下列對原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項是（3分）（）

A.文章先后介紹了唐朝驛傳機(jī)構(gòu)的特點、驛使的職責(zé)和驛傳制度的衰落，條理清晰。

B.文章引唐詩作品為證，闡釋了唐朝驛傳制度與館驛詩相互促進(jìn)的關(guān)系，論證充分。

C.文章分析了唐朝驛傳機(jī)構(gòu)的繁盛與衰落，印證了驛傳的發(fā)展與國勢盛衰息息相關(guān)。

D.從唐詩中可窺見唐朝驛傳制度發(fā)展?fàn)顩r，這折射出文學(xué)具有反映社會風(fēng)貌的功用。

3.根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項是（3分）（）

A.驛傳制度到了唐代變得更加完善和嚴(yán)密，可見唐朝國家政治、交通有了很大的發(fā)展。

B.唐代驛館數(shù)量眾多，分布極廣，種類齊全，既鞏固了統(tǒng)治，也豐富了唐詩的內(nèi)容.

C.驛傳發(fā)揮的傳遞文書、往來信件，遞送物品的功能，體現(xiàn)了統(tǒng)治者建立驛站的初衷。

D.唐詩“日肝山西逢驛使，殷勤南北送征衣”所寫內(nèi)容應(yīng)屬唐代驛使的職責(zé)范圍。

（二）實用類文本閱讀（本題共3小題，12分）

閱讀下面的文字，完成4?6題。

材料一：

歷史上有相當(dāng)多的傳染病是不治而愈的，麻風(fēng)病到后來就不再具有傳染性了。而人類的

機(jī)體在每一次感染后，會自動產(chǎn)生抗體，抵擋類似疾病的再次侵?jǐn)_。在機(jī)體與疾病此消彼長

的無數(shù)次較量中，人類將自己的生命能力發(fā)揮到了極致，為生命機(jī)體構(gòu)筑了一個持續(xù)向上攀

升的平臺，生命在與疾病的對抗中進(jìn)化。這是一個自然完善的過程。

早在公元前4世紀(jì)，醫(yī)學(xué)先哲希波克拉底就已認(rèn)識到疾病是一個自然過程，機(jī)體有自然

治愈力，他認(rèn)為醫(yī)生的作用是幫病人恢復(fù)自身的自然能力，應(yīng)對疾病，完成身體內(nèi)部的自然

平衡。

（摘編自高晞《流行病與文明同行？》）

材料二：

圖12003年我國東西中部地區(qū)基本經(jīng)濟(jì)狀況

I1?

圖22003年肺結(jié)核與傳染病在中西東部發(fā)病率1/10萬

■______■

（上表數(shù)據(jù)源于陳迎春、唐圣春的《東中西部地區(qū)

農(nóng)村衛(wèi)生發(fā)展比較》一文）

材料三：

中醫(yī)的這種“獨特的色彩、風(fēng)格”，一言,以蔽之——以不變應(yīng)萬變也。運用中醫(yī)理論

對病人進(jìn)行具體的個體化分析，因人、因時、因地制宜，研究和把握不同的疾病在不同個體、

不同時間、不同環(huán)境下，發(fā)生、演變的客觀規(guī)律，辨析出患者臨診時的病機(jī)之所在，然后據(jù)

“機(jī)”立治法、選方藥。這種帶有明顯的個體化、技藝化的臨床決策思維特點，恰恰與現(xiàn)代

醫(yī)學(xué)臨床決策思維高度的規(guī)范化、邏輯化形成強(qiáng)烈的反差，表現(xiàn)出獨特的色彩、風(fēng)格，并形

成了自己鮮明的特色和優(yōu)勢。

據(jù)報道，國家中醫(yī)藥管理局日前已決定立項啟動“中醫(yī)學(xué)的特色優(yōu)勢研究”課題，其中

一個重要的內(nèi)容是確定中醫(yī)藥優(yōu)勢病種。.專家已達(dá)成的共識是：即西醫(yī)尚無良好療效，中

醫(yī)藥能夠發(fā)揮獨特效果的治療領(lǐng)域；西醫(yī)有確切療效，但中醫(yī)藥具有獨立的臨床療效或中西

醫(yī)結(jié)合療效高于單純西醫(yī)藥的病種；中醫(yī)與西醫(yī)有相同的療效，但中醫(yī)藥毒副作用小的病種。

對于這種做法，名老中醫(yī)鄧鐵濤教授早在2002年就一針見血地指出：“是一篇預(yù)先為中醫(yī)

2

準(zhǔn)備好的祭文……難道幾千年不斷發(fā)展的中醫(yī)藥學(xué)就只剩下文中所說的那點優(yōu)勢嗎？！”

（摘編自張效霞《“以不變應(yīng)萬變”才是中醫(yī)最大的

特色與優(yōu)勢》）

材料四：

比疫病更可怕的，是疫病引起的“恐慌情緒”。網(wǎng)絡(luò)時代，信息傳播速度快、透明度高，

有利于我們及時掌握情況，但反過來，也可能導(dǎo)致泥沙俱下，甚至激起非理性的極端情緒。

在此次疫情中，不管是吸煙、喝酒可以殺死新型冠狀病毒的謠言，亦或是一些毫無根據(jù)、違

背常識的悲觀論調(diào)，都是抓住了人性在面對災(zāi)難、疾病時的恐懼和怯弱，再通過互聯(lián)網(wǎng)迅速

傳播、不斷放大。這啟示我們，在重，大疫情中，不僅要和病毒作斗爭，也要和一系列不真

實的消息、不健康的情緒作斗爭。要想取得勝利.，既需要相關(guān)部門做好權(quán)威信息的發(fā)布工

作，提升公開度、透明度，及時辟謠，也需要我們每個人對疫情保持科學(xué)、理性的態(tài)度，對

戰(zhàn)勝困難和挑戰(zhàn)保持必要的信心和耐心。當(dāng)然，理性健康的心態(tài)不能代替實實在在的舉措，

反過來，更扎實的防控措施才是我們的信心之源?！邔用娴闹С帧C(jī)制上的保障，才

能化解各方心中的芥蒂、免除大家的后顧之憂，為包容的社會心態(tài)提供土壤。對此，各地政

府部門義不容辭，需要拿出更多科學(xué)、務(wù)實的舉措，避免社會情緒的極端化、對立化。

（摘編自人民日報評論《面對疫情，理性和信心

也是一劑良藥》）

4.下列對材料的理解，不正確的一項是（3分）（）

A.在生命機(jī)體自然完善過程中，經(jīng)過與疾病的無數(shù)次較量，人類的生命不斷進(jìn)化。

B.經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平會影響傳染病防治的效果，傳染病流行會對社會經(jīng)濟(jì)造成影響。

C.中醫(yī)臨床決策思維具有個體化、技藝化的特點，在某些方面具有自身的優(yōu)勢。

D.疫情期間，信息傳播快、透明度高，利于人們掌握情況，直接導(dǎo)致“恐慌情緒”。

5.下列對材料二的概括和分析，不正確的一項是（3分）（）

A.從圖1和圖2看，我國東中西部地區(qū)傳染病發(fā)病率與經(jīng)濟(jì)發(fā)展密切相關(guān)。

B.傳染病發(fā)病率東中部地區(qū)均低于全國平均水平，東部地區(qū)要略高于中部。

C.東部地區(qū)繼續(xù)保持高額度的財政收入，即可維持相對較低的傳染病發(fā)病率。

D.傳染病的預(yù)防和控制依然是西部地區(qū)沉重的負(fù)擔(dān)，尤其是肺結(jié)核占比很高。

6.面對疫情，材料提供了哪些有效措施？請加以概括說明。（6分）

答:_______________________________________________________________________________

（三）文學(xué)類文本閱讀（本題共3小題，15分）

閱讀下面的文字，完成7?9題。

客語

葉圣陶

僥幸萬分的竟然是晴朗的正午的離別。

“一切都安適了，,上岸回去吧，快要到開行的時刻，了?！彼坪鹾苡赂业卣f了出來，其

實呢，處此境地，就不得不說這樣的話。但也是全不出于本心。梨與香蒸已經(jīng)買來給我了，

話是沒有什么可說了，夫役的擾攘，小艙的郁蒸，又不是什么足以賞心的，默默地擠在一起，

徒然把無形的凄心的網(wǎng)織得更密罷了，何如早點兒就別了呢？

并不是懦怯，自然而然看著別的地方，答應(yīng)“快寫信來”那些囑咐。于是被送的轉(zhuǎn)身舉

步了，也不覺得什么，只仿佛，心里突然一空似的。隨后想起應(yīng)該上船，便跨上扶梯；同時

用十個指頭梳滿頭散亂的頭發(fā)。

沒有經(jīng)驗的想象往往是外行的，待到證實，不免自己好笑。起初以為一出吳淞口便是蒼

3

茫無際的海天，山頭似的波浪打到船上來，散為裂帛與拋珠，所以只是靠著船欄等著。誰知

出了口還是似盡又來的沙灘，還是一抹連綿的青山，水依然這么平，船依然這么穩(wěn)。若說眼

界，未必開闊了多少，卻覺空虛了好些；若說趣味，也不過與乘內(nèi)河小汽輪一樣。于是失望

地回到艙里，爬上上層自己的鋪位，只好看書消遣。下層那位先生早已有時而猝發(fā)的鼾聲了。

實在沒有看多少頁書，不知怎么也朦朧起來了。這不是搖籃里的生活么？嬰兒時的經(jīng)驗

固然無從回憶，但是這樣只有覺知而沒有思想沒有情緒，該有點兒相像吧。自然，所謂離思

也暫時給假了。

倉前山山差不多一座花園，一條路，一叢花，一所房屋，一個車夫，都有詩意。尤其可

愛的是晚陽淡淡的時候，禮拜堂里送出一聲鐘響，綠蔭下走過幾個張著花紙傘的女郎。

跟著紹虞夫婦前山后山地走，認(rèn)識了兩相仿佛的荔枝樹與龍眼樹，也認(rèn)識了長髯飄飄的

生著氣根的榕樹，眺望了我們所住的那座山，又看了胭脂似的西邊的暮云，于是坐在路旁的

磚砌的矮欄上休息。漸漸地四圍昏暗了，遠(yuǎn)處的山只像幾筆極淡的墨痕染漬在灰色的紙上。

鄉(xiāng)間的女人匆匆地歸去，走過我們身邊，一很自然地向我們看一看。那種渾樸的意.態(tài)，那種

奇異的裝束，都使我想到古代的人。同時又想，什么現(xiàn)代精神，什么種種的糾紛，都渺茫得

像此刻的遠(yuǎn)山一樣，仿佛沉在夢幻里了。

中秋夜沒有月，這倒很好，我本來不希望看什么中秋月。與平常沒有月亮的晚上一樣，

關(guān)在書室里，就美孚燈②光下做了一點功課，就去睡了。

紹虞走來邀我到江邊去散步。水波被灘石所擋，激觸有聲。還有廣遍而輕輕的風(fēng)一般的

音響平鋪在江面上，潮水又退出去了。便隨口念舊時的詩句：

潮聲應(yīng)未改，客緒已頻更。

七年以前，我送墨林去南通。出得城來，在江濱的客店里歇宿候船，卻成了獨客，荒涼

的江濱晚景已夠叫人悵悵，又況是離別開始的一晚，真覺得百無一可了。聊學(xué)雅人口占一詩，

藉以排遣。現(xiàn)在這兩句就是這一首詩里的。唉，又是潮聲，又是客緒！

點燈以后，居然送來了切盼而難得的郵件，昨天有一艘輪船到這里了。看了第一封，又

把心擠得緊一點。第二封是平伯的，他提起我前幾天作的一篇雜記，說：“……此等事終于

無可奈何，不呻吟固不可，作呻吟又覺陷于怯弱，總之，無一而可，這是實話……二

似乎覺得這確是怯弱，不要呻吟吧。

但是還要去想，呻吟為了什么？戀戀于故鄉(xiāng)么？故鄉(xiāng)之足以戀戀的，差不多只有藕與花

菜這些東西了，又何至于呻吟？戀戀于鴉鴿箱似的都市里的寓居么？既非弱鴿，又何至于因

為飛了而呻吟？老實地說，只因一種愿與最愛的人一起的心情，忽然不得滿足罷了。除了與

最愛一的人一起，人間的趣味在哪里？因為不得滿足而呻吟，正是至誠的話，有什么怯弱不

怯弱？那么，又何必不要呻吟呢？

呻吟的心本來如已.著了火的燃料，濃煙郁結(jié)，正待發(fā)焰。平伯的信恰如一根火柴，就

近一引，于是熾盛地燃燒起來了……。

（有刪改）

【注】①倉前山，位于福建福州。當(dāng)時作者受好友郭紹虞之邀，離家前往福州協(xié)和大

學(xué)任教。②美孚燈，即煤油燈，得名于美國美孚石油公司。

7.下列對文章相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，.不正確的一項是（3分）（）

A.文章開頭寥寥數(shù)筆，既寫了交代家人的臨別之言，又有依依不舍、郁悶難言的心里

話，都照應(yīng)了標(biāo)題的“客語”。

B.作者渴望像搖籃里沒有知覺的嬰兒，暫時擺脫離思之苦，這和朱自清「‘什么都可以

不想，便覺得是個自由的人”有異曲同工之妙。

4

C.作者善用比喻，如文中寫遠(yuǎn)山”像幾筆極淡的墨痕染漬在灰色的紙上”，寫出了暮

色蒼茫中的遠(yuǎn)山，抒發(fā)了對故鄉(xiāng)濃濃的思念之情。

D.本文風(fēng)格深沉含蓄，敘事寫景中帶有濃厚的抒情色彩，又夾雜一些議論，帶給讀者

雋永的審美感受。

8.結(jié)合上下文，品味加點的詞語，分析文中畫橫線句子的含意。（6分）

喙，冬？潮聲，冬卷客緒！

i：……_________________________________________________________

9.文章倒數(shù)第二段的一連串問句，有什么表達(dá)效果？請結(jié)合內(nèi)容簡要分析。（6分）

答：_____________________________________._____________________________________

二、古代詩文閱讀（34分）

（一）文言文閱讀（本題共4小題，19分）

閱讀下面的文言文，完成10?13題。

劉錨字信叔，德順軍人，滬川軍節(jié)度使仲武第九子也。美儀狀，善射，聲如洪鐘。嘗從

仲武征討，型【水斛滿，以箭射之，拔箭水注，隨以一矢窒之，人服其精。高宗即位，錄仲

武后，錨得召見，奇之。為隴右都護(hù)，與夏人戰(zhàn)屢勝，夏人兒啼，輒怖之曰：“劉都護(hù)來！”（紹

興）十年，充布亭副留守，節(jié)制軍馬。錨自臨安溯江絕淮。至渦口，方食，暴風(fēng)拔坐帳，曰：

“此賊兆也，‘是暴兵?！蔽逶?，金人果敗盟來侵。召諸將計事，皆曰：“金兵不可敵也，請

以精銳為殿，步騎遮老小順流還江南。”錨目：“今東京雖失，幸全軍至此，有城可守，奈

何棄之？吾意已決，敢言去者斬！”惟部將許清號“夜叉”者議與錨合，錨大喜，鑿舟沉之，

示無去意。置家寺中，積薪于門，戒守者。目：“若有不利，即焚吾家，毋辱敵手也。”于是

軍士皆奮，男子備戰(zhàn)守，婦人礪刀劍，爭呼日：''今日當(dāng)為國家破賊立功。”時守備一無可

恃，鑄于城上躬自督厲。中,，金人圍順昌，錨豫于城下設(shè)伏，擒千戶阿黑等二人。夜遣千

余人擊之，連戰(zhàn)，殺虜頗眾。既而三路都統(tǒng)葛王褰（xi。）以兵三萬，與龍虎大王合兵薄城。三

令開諸門，金人疑不敢近。后知漳州，江陵縣東有黃潭，建炎間，有司決水入江以御盜，由

是夏秋漲溢，荊、衡間皆被水患。錨始命塞之，斥膏腴田數(shù)千畝，流民自占者幾千戶。三十

一年，金主亮調(diào)軍六十萬，自將南來，彌望數(shù)十里，不斷如銀壁，中外大震。時宿將無在者，

乃以錨為江淮浙西制置使，節(jié)制諸路軍馬。八月，錨引兵屯揚州，建大將旗鼓，軍容甚肅，

觀者嘆息。以兵駐清河口。金人以氈裹船載糧而來，錨使善沒者鑿沉其舟。金萬戶高景山攻

揚州鋪遣員玲拒于皂角林陷國力戰(zhàn)林中伏發(fā)大敗之?dāng)鼐吧椒龜?shù)百人。三十二年閏二月，錨發(fā)

怒，嘔血數(shù)升而卒。后旗武穆。錨慷慨深毅，有儒將風(fēng)。金主亮之南也，下令有敢言鑄姓名

者，罪不赦。枚舉南朝諸將，問其下孰敢當(dāng)者，皆隨姓名其答如響，至錨，莫有應(yīng)者。

（節(jié)選自《宋史?卷三六六》，有刪節(jié)）

10.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（3分）（）

A.金萬戶高景山攻揚州/鑄遣員琦拒于皂角林/陷圍力戰(zhàn)林中/伏發(fā)/大敗之/斬景山/俘數(shù)

百人

B.金萬戶高景山攻揚州/錨遣員琦拒于皂角林/陷圍力戰(zhàn)/林中伏發(fā)/大敗之/斬景山/俘數(shù)

百人

C.金萬戶高景山攻揚州/錨遣員琦拒/于皂角林陷圍力戰(zhàn)/林中伏發(fā)/大敗之/斬景山/俘數(shù)

百人

D.金萬戶高景山攻揚州/鑄遣員琦拒/于皂角林陷圍/力戰(zhàn)林中/伏發(fā)大敗之/斬景山/俘數(shù)

百人

5

11.下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（3分）（）

A.牙門，古時駐軍主帥帳前樹牙旗以為軍門，稱“牙門”。也可指武將或?qū)④娒枴?/p>

B.東京，北宋都城，即今天的河南開封，因其位于西京洛陽的東面，故得名。

C.壬寅，天干地支組合，可以紀(jì)年、紀(jì)月、紀(jì)日、紀(jì)時。文中指壬寅年。

D.謚，即謚號。是對已逝帝妃、諸侯、大臣等給予或褒或貶或同情的稱號。

12.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（3分）（）

A.劉錦外表出眾，擅長射箭。劉錦用箭射牙門水斛，拔箭出來，水如注涌，隨即射出

一支箭堵住，眾人嘆服他的技藝精湛。高宗認(rèn)為他很不一般，讓他做了隴右都護(hù)。

B.劉錨力排眾議，堅決抗金。所有將領(lǐng)都不主張抵抗金兵，建議以精銳兵力殿后，步

兵和騎兵掩護(hù)家眷順流回到長江以南，但他鑿沉舟船，安排家眷后事，以示抗金決心。

C.劉錦為官一任，造福一方。他擔(dān)任潭州知府時，下令堵住江陵縣東黃潭被挖開的地

方，治理了荊州和衡州一帶的.洪澇，使幾千戶流落在外的百姓擁有了自己的土地。

D.劉鑄慷慨深毅，威名遠(yuǎn)播。夏人的孩子啼哭，夏人就嚇唬孩子說：“劉都護(hù)來了！”

金主完顏亮去江南時，也下令有敢說劉鑄姓名的就治罪，不赦免。

13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）

（1）既而三路都統(tǒng)*葛王袁以兵三萬，與龍虎大王合兵薄城。（5分）

譯文：______________________________________________________________________

（2）問其下孰敢當(dāng)者，皆隨姓名其答如響，至錨，莫有應(yīng)者。（5分）

譯文：______________________________________________________________________

（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）

閱讀下面這首宋詩，完成14?15題。

傷春F

陳與義

廟堂無策可平戎，坐使甘泉②照夕烽。

初怪上都聞戰(zhàn)馬，豈知窮?？达w龍！

孤臣霜發(fā)三千丈，每歲煙花一萬重。

稍喜長沙向延閣③，疲兵敢犯犬羊鋒。

【注】①1129年冬，金兵渡江，攻破臨安，宋高宗從海上奔逃。1130年春，金兵又

攻破明州，宋高宗奔逃到溫州，當(dāng)時詩人流落在湖南，該詩作于此時。②甘泉，宮名，秦始

皇筑的行宮，漢武帝時有所增筑。③向延閣，名子當(dāng)時做長沙太守。

14.下列對這首詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?分）（）

A.詩歌的第二句，寫邊塞的烽火照亮了甘泉宮，以漢朝之事比況金兵逼近京都，用典

貼切，形象化，與第一句形成因果關(guān)系。

B.三、四句中“初怪”與“豈知”互相呼應(yīng)，句法靈活，“窮?？达w龍”是指皇帝逃

到偏遠(yuǎn)的海上。

C.頸聯(lián)化用詩句，對仗貼切、工整，緊扣題目“傷春”，寫詩人白發(fā)如霜，對處處煙

花燃放的景象都無心欣賞。

D.尾聯(lián)落筆有力，寫出了向子踱以疲憊力弱的部隊，敢于抵擋金兵的入侵，“犬羊”

一詞是對金人的蔑稱。

15.這首詩雄渾沉郁，深得杜甫同類題材詩歌的神韻，請結(jié)合詩歌內(nèi)容簡要分析這首

詩表達(dá)了哪些感情。（6分）

6

答：_______________________________________________________________________

（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）

16.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（6分）

⑴莊子在《逍遙游》中說宋榮子能做到明辨內(nèi)外、榮辱之境，因此宋榮子才會

（2）在《阿房宮賦》中，杜牧批判秦統(tǒng)治者窮奢極欲，用“,

”兩句揭露其瘋狂掠奪財富而大肆揮霍的暴行。

（3）為國效力是大漠邊關(guān)永恒的歌,范仲淹《漁家傲?秋思》中的“,

"兩句，通過刻畫守邊將士的矛盾心理把這首歌唱得蒼涼悲壯。

三、語言文字運用（20分）

閱讀下面的文字，完成17?19題。

古代文聿（這里主要指散文、驕文、小品文及八股文）評點是中國古代文學(xué)批評的一種重

要形式和重要組成部分，是寶貴的文化遺產(chǎn)。其評點的范圍大到文章的宗旨、結(jié)構(gòu)；小到一

字一句的安排，剖毫析芒，無所不至。文章評點自宋代以后就一直十分興盛，流傳十分廣泛，

（）。

古代文章評點文獻(xiàn)數(shù)量相當(dāng)龐大，因此今天開發(fā)古代文章評點，首要的任務(wù)就是深入開

展文獻(xiàn)調(diào)查。這要注意以下問題：首先，古代文章評點的存在方式是多樣的，我們一般以往

認(rèn)為評點主要存在于選本之中，但實際上在別集之中很多也有評點。明清時期，很多作家在

寫出作品后寄送給自己的師長、朋友和弟子閱讀。這些人閱讀之后，往往會有一番評論。很

多作家在刊刻自己的文集時，就會把這些評論也附在每篇作品之后。比如，康熙年間所刻《醉

白堂文集》有王士禎等人的評點。類似的例子舉不勝舉。其次，古代文章評點涉及的對象包

括經(jīng)、史、子、集四部之中的文獻(xiàn)，所以不能局限在某一個文獻(xiàn)類型之中。假如只注重散文

或驕文評點，而不去了解八股文評點，或者只注重集部評點，對有關(guān)經(jīng)、史、子部的評點視

而不見，肯定不能從總體上把握整個古代文章評點的脈絡(luò)和格局。

總之，只有進(jìn)行全面而徹底的考察，才能談得上系統(tǒng)的整.理和研究，否則只能是盲人

摸象。

17.文段中畫波浪線處的標(biāo)點符號，使用不正確的一項是（3分）（）

A.古代文章（這里主要指散文、駢文、小品文及八股文）評點是中國古代文學(xué)批評的一

種重要形式和重要組成部分。

B.其評點的范圍大到文章的宗旨，結(jié)構(gòu)；小到一字一句的安排，剖毫析芒，無所不至。

C.古代文章評點涉及的對象包括經(jīng)、史、子、集四部之中的文獻(xiàn)，所以不能局限在某

一個文獻(xiàn)類型之中。

D.總之，只有進(jìn)行全面而徹底的考察，才能談得上系統(tǒng)的整理和研究，否則只能是盲

人摸象。

18.下列填入文中括號內(nèi)的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?分）（）

A.深為廣大讀者所喜聞樂見，甚至傳播到日本、韓國等

B.廣大讀者喜聞樂見，甚至傳播到日本、韓國等

C.深為廣大讀者所喜聞樂見，日本、韓國等也在傳播

D.廣大讀者喜聞樂見，日本、韓國等也在傳播

19.文章畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?分）（）

A.我們一般認(rèn)為以往評點存在于主要選本之中，在很多別集之中實際上也有評點

B.我們一般認(rèn)為以往評點主要存在于選本之中，但實際上在很多別集之中也有評點

7

C.以往我們一般認(rèn)為主要評點存在于選本之中，在很多別集之中實際上也有評點

D.以往我們一般認(rèn)為評點主要存在于選本之中，但實際上在很多別集之中也有評點

20.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，

邏輯嚴(yán)密。每處不超過15個字。（6分）

書法的色彩簡之又簡，以黑白為主，?黑是墨色，白是宣紙的底色，那少許

的紅，則是充滿著意味的那一方小小印章。恰是這極簡單的色彩組合②。這種美，

美在簡約，美在布局。白的紙、黑的字、紅的印，如何擺布，怎樣組合，是書法對美的追求。

③，書法更注重的是筆墨。筆的抑揚頓挫，墨的濃淡干濕，落在紙上，每一筆都有

不一樣的韻味。

答：①_______________________________________________________________________

②___________________________________________________________________________

③___________________________________________________________________________

21.閱讀下面一段文字，調(diào)整畫線部分句子的語序，做到句式協(xié)調(diào)一致、整齊對稱。（5

分）

宋詞是中國古代文學(xué)皇冠上一顆光輝奪目的巨鉆，在古代文學(xué)的“國度”里，她是一塊

園圃，盛開著芬芳絢麗的花朵；她好像一位千嬌百媚的美人，舞動著身體；她又像是跳躍著

千啼百啪音符的樂章；她也像是記錄世間萬物悲歡的巨著。這些足以使她與唐詩爭奇，與元

曲斗艷。直到今天，她仍在陶冶,著人們的情操，給人們帶來絕美的藝術(shù)享受。

答：_______________________________________________________________________

四、寫作（60分）

22.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。

在全國各地馳援湖北抗疫的4.2萬多名醫(yī)護(hù)人。員中，有1.2萬多名是“90后”，甚至是

“00后”。他們與祖輩、父輩們組成的白衣戰(zhàn)士并肩戰(zhàn)斗。請從下列任務(wù)中任選一個，根

據(jù)要求完成寫作。

①北京大學(xué)援鄂醫(yī)療隊的34名“90后”黨員給習(xí)近平總書記寫信，匯報在抗疫一線搶

救生命的情況，表達(dá)了繼續(xù)為打贏防疫阻擊戰(zhàn)貢獻(xiàn)力量的決心。請你以“某校高三班集體”

的名義，圍繞“讓青春在人民最需要的地方綻放”這一主題，給他們寫一封慰問信。

②有人認(rèn)為，“00后”是在上網(wǎng)絡(luò)、玩游戲、刷抖音、看直播的環(huán)境里長大的一群“奶

娃”、“神獸”，永遠(yuǎn)長不大；有人認(rèn)為，“00后”從小生活舒適，隨性不愿受束縛，難成

大器。廣東援鄂醫(yī)療隊“00后”護(hù)士劉家怡說：“穿上防護(hù)服，我就不是個孩子了。”請

你據(jù)此寫一篇評論，向?qū)W校公眾號投稿，回應(yīng)人們的觀點。

要求：結(jié)合材料，自選角度，確定立意，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個

人信息；不少于800字。

8

高考語文模擬試題精編（六）

1.DD項，“隨著唐代驛傳的衰落，中晚唐的國勢也日漸衰落.”說法因果倒置，根據(jù)

原文應(yīng)是驛傳隨國勢的衰落而衰落。

2.BB項，''文章引唐詩作品為證，闡釋了唐朝驛傳制度與館驛詩相互促進(jìn)的關(guān)系”

中“相互促進(jìn)”說法錯誤，根據(jù)原文，館驛詩對驛傳制度沒有促進(jìn)作用。

3.CC項，“驛傳發(fā)揮的傳遞文書、往來信件，遞送物品的功能，體現(xiàn)了統(tǒng)治者建立

驛站的初衷”說法錯誤，統(tǒng)治者建立驛站的初衷是為政治服務(wù)的。

4.DD項錯誤“恐慌情緒”的根源在于“人性在面對災(zāi)難、疾病時的恐懼和怯弱，

再通過互聯(lián)網(wǎng)迅速傳播、不斷放大”，互聯(lián)網(wǎng)只是極端情緒的催化劑，并非直接原因。

5.C從圖1和圖2可以看出，想要維持相對較低的傳染病發(fā)病率，不僅要保持高額

度的財政收入，還需保持財政收入大于財政支出，同時本地區(qū)經(jīng)濟(jì)總值占國內(nèi)生產(chǎn)總值的比

重要高。故C項錯誤。

6.①正確認(rèn)識傳染病的特性，提高自身免疫力。②擁有理性健康的心態(tài)，對戰(zhàn)勝困難

和挑戰(zhàn)保持必要的信心和耐心。③因地制宜、因勢利導(dǎo)，巧妙運用中醫(yī)等特殊療法。④相關(guān)

部門做好權(quán)威信息的發(fā)布工作，做好輿論引導(dǎo)。⑤政府決策，拿出科學(xué)、務(wù)實的防控措施。

（每點2分，答對3點即可，共6分。意思對即可，如有其他答案，言之成理，亦.可酌情給

分）

7.CC項對比喻的表達(dá)效果分析不當(dāng),“抒發(fā)了對故鄉(xiāng)濃濃的思念之情”分析不正確，

結(jié)合文章語境，前后文并沒有寫到對故鄉(xiāng)的思念。

8.①“唉”字之嘆，包含了潮聲引起的濃重的思家之情；②也包含了本想借吟詩排遣，

卻無處可遣的煩悶之情；③“又是”“又是”勾連今昔，往事今情，更添惆悵。

這是一道理解句子含意題，應(yīng)該結(jié)合上下文，分析句子的表層意和深層意?！鞍?，又是

潮聲，又是客緒！”是一個抒情的句子，集中表現(xiàn)了作者此時復(fù)雜的心情。聯(lián)系上下文，既

有對如今處境，無法歸家的感傷；又有今昔交織，難以排遣的惆悵。

9.①從表達(dá)上看，既有設(shè)問，又有反問，語氣強(qiáng)烈，具有濃烈的抒情意味；②從內(nèi)容

上看，反映了.作者此時激烈的心理斗爭，在不要怯弱的呻吟和大膽的表達(dá)之間掙扎最后選

擇了勇敢表達(dá)心中“至誠的話”；③從結(jié)構(gòu)上看，作者此前一直壓抑、郁結(jié)的情感，終于迸

發(fā)出來，形成了文章的高潮，也為下文以“熾盛地燃燒”作結(jié)做了鋪墊。

這是一道鑒賞表達(dá)效果的題，應(yīng)結(jié)合上下文，從表達(dá)、內(nèi)容、結(jié)構(gòu)三個方面進(jìn)行分析。

從表達(dá)上來看，這一連串問句，前五個問句是設(shè)問，作者在追問“呻吟”的意義；后三個問

句是反問，表明作者已經(jīng)在掙扎中得出了結(jié)論，這是“至誠的話”，并不是怯弱的呻吟。從

內(nèi)容上看，這是作者在進(jìn)行激烈的心理斗爭，在反復(fù)拷問掙扎中說服自己的過程。從結(jié)構(gòu)上

來看，這是文章情感的高潮，此前一直壓抑、郁結(jié)的情感，因為平伯的一封信，終于找到了

一個宣泄的出口，通過這一連串問句，如洪水般沖泄而出。也為尾段以“熾盛地燃燒”作結(jié)

做了鋪墊。

10.B本題考查斷句。理解文意、句意是正確斷句的前提，同時要借助于一定的文言

常識和比較排除的解題技巧?！坝谠斫橇帧苯樵~結(jié)構(gòu)一般放在動詞后，作后置狀語，故排除

C和D?！傲种小焙汀胺l(fā)”有邏輯關(guān)聯(lián)，不應(yīng)斷開。故排除A。

11.C本題考查文化常識。C項解說錯，“文中指壬寅年”與前文“紹興十年”矛盾，

此處應(yīng)為紀(jì)日。

12.B本題考查文意概括、分析。在把握傳主性格品質(zhì)的基礎(chǔ)上，要著重注意文句細(xì)

節(jié)的理解。B項“所有將領(lǐng)都不主張抵抗金兵”說法絕對，文中有“惟部將許清號‘夜叉’

9

者議與錨合”這一細(xì)節(jié)。

13.（1）不久三路都統(tǒng)葛王袁帶兵三萬，與龍虎大王會師逼近劉鑄所在的城池。（“以”，

“帶領(lǐng)”“率領(lǐng)”1分，“薄”，“逼近”1分，大意3分）

（2）問他的部下，誰敢去抵擋，（大家）都跟著（南宋將領(lǐng)）姓名應(yīng)聲回答，說到劉鑄的名.字

時，卻沒有人應(yīng)答。（“當(dāng)”，“抵擋”1分，“如響”，“應(yīng)聲”1分，大意3分）

本題考查文言文翻譯。在理解句意的基礎(chǔ)上，要特別重視重要實詞、虛詞和特殊句式等

文言知識。

［參考譯文］

劉錨字信叔，是德順軍（今寧夏隆德）人，是滬川軍節(jié)度使劉仲武的第九個兒子。（劉鑄）

外表出眾，擅長射箭，聲如洪鐘。他曾經(jīng)跟隨父親劉仲武征戰(zhàn)，牙門上的水斛滿了，劉錨用

箭射去，拔箭出來，水如注涌，隨即射出一支箭堵住，眾人嘆服他的技.藝精湛。宋高宗即

位后，錄用劉仲武，劉鑄也得以被召見，高宗認(rèn)為他很不一般，讓他做了隴右都護(hù)。劉錨與

夏人交戰(zhàn)屢次獲勝，夏人的孩子啼哭，夏人就嚇唬孩子說：“劉都護(hù)來了！”紹興十年，劉鑄

擔(dān)任東京副留守，管轄軍馬。劉錨從臨安逆流而上渡過淮河。到了渦口，正要吃飯，暴風(fēng)吹

倒了軍帳，劉鑄說道：“這是有賊兵來襲的征兆，預(yù)示著要發(fā)生戰(zhàn)事。"（暴兵：①兇暴不義

之師；②謂用兵或動用軍隊。此處應(yīng)用第②義項。）五月，金人果然毀壞盟約來侵犯。劉鐳

召來各位將領(lǐng)議事，大家都說：“金兵不能抵抗，請允許我們以精銳兵力殿后，步兵和騎兵

掩護(hù)家眷順流回到長江以南?！眲㈠^說：“現(xiàn)在東京C卞州，即今天的開封）雖然失守，幸好全

軍在這里，有城可守，為什么要棄城呢？我已經(jīng)決定了，有敢說逃走的就殺掉他?！敝挥幸?/p>

個被稱作“夜叉”的部將許清的想法與劉錦不謀而合，劉錦非常高興，（他命令手下）鑿沉舟

船，以表示自己沒有離開的意思。將自己的家眷安置在官署，在門口堆起木柒，告誡守衛(wèi)：

“一旦戰(zhàn)事不利，就焚燒我家，不要讓家人落入敵手而遭羞辱?！币虼耸勘鴤兌挤浅Ｕ駣^，

男人們準(zhǔn)備戰(zhàn)斗守衛(wèi)，女人們磨礪刀劍，大家爭先恐后地喊道：”今天應(yīng)當(dāng)為國家打敗敵人，

建立功勛?！碑?dāng)時的守備沒有可依賴的了，劉鑄就在城墻上親自督率鼓勵。壬寅日，金人包

圍了順昌，劉鑄預(yù)先在城墻下設(shè)下埋伏，擒獲了千戶阿黑等二人。夜晚又派遣一千多人出擊，

接連交戰(zhàn)，殺死了許多敵人。不久三路都統(tǒng)葛王袁帶兵三萬，與龍虎大王會師逼近劉鑄所在

的城池。劉鋪下令打開所有的城門，金人疑心而不敢接近。后來劉錨擔(dān)任了潭州的知府，江

陵縣東有一個黃潭，建炎年間，有司挖開黃潭，引入江水來抵御強(qiáng)盜，從此每年夏秋兩季潭

水暴漲溢出，荊州、衡州一帶都遭受到了水災(zāi)。文若奇（到任后）才下令堵塞挖開的地方，開拓

出幾千畝肥沃的土地，幾千戶因受災(zāi)而流亡的百姓有了自己的土地。紹興三十一年，金主完

顏亮調(diào)動六十萬軍隊，親自率領(lǐng)，向南而來，滿眼望去幾十里，綿延不斷就像銀色的壁壘，

朝廷內(nèi)外大為震驚。當(dāng)時老將都不在了，于是就派劉錨為江淮浙西制置使，統(tǒng)轄多路軍馬。

八月，劉鑄率兵駐扎在揚州，樹起大將的旗鼓，軍容非常嚴(yán)整，觀看的人都大為贊嘆。接著

劉鑄又率兵駐扎在清河口。金人用毛氈裹著船載著糧食而來，劉錨派擅長潛水的人鑿沉敵船。

金萬戶高景山攻打揚州，劉錨派遣員埼在