2022年吉林省長春市中考一模物理試卷

2022年吉林省長春市中考物理一模試卷

一、單項(xiàng)選擇題（每小題2分，共20分）

1.（2分）下列物體通常情況下屬于導(dǎo)體的是（）

A.鉛筆芯B.塑料三角板C.玻璃杯D.橡皮

2.（2分）放在溫水中的冰塊逐漸變小，冰塊發(fā)生的物態(tài)變化（)

A.凝固B.液化C.汽化D.熔化

3.（2分）下列現(xiàn)象中,屬于光的反射現(xiàn)象的是（）

A.水中倒影B.海市蜃樓C.小孔成像D.雨后的彩虹

4.（2分）下列實(shí)例中,通過做功的方式改變物體內(nèi)能的是（)

A.擦燃火柴B.炭火烤肉

C.用熱水袋取暖D.用冷毛巾降溫

5.（2分）下列實(shí)例中增大摩擦的方法與其他三個不同的是（）

A.舉重運(yùn)動員手涂防滑粉

B.足球守門員戴防滑手套

C.長跑運(yùn)動員的鞋底有花紋

D.自行車運(yùn)動員捏閘剎車

6.（2分）下列實(shí)例中屬于增大壓強(qiáng)的是（）

A.書包用寬的背帶B.菜刀磨得鋒利

C.推土機(jī)用寬大履帶D.鐵軌下鋪放枕木

7.（2分）如圖所示的家庭電路中，連接錯誤的元件是（)

D.三孔插座

8.（2分）如圖，小球從A點(diǎn)自由擺動到C點(diǎn)的過程，（不考慮空氣阻力）以下說法正確的

是（)

A.擺動到B點(diǎn)的過程中，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能

B.擺動到最低點(diǎn)B時，受到的重力和拉力是平衡力

C.擺動到最高點(diǎn)C時，受到的慣性不變

D.在整個過程中的機(jī)械能不守恒

9.（2分）圖中的兩個容器中盛有同種相同質(zhì)量的液體，容器底部受到液體的壓強(qiáng)分別為PA、

PB.容器底部受到液體的壓力分別為FA、FB，則（）

AR

A.PA=PBFA=FBB.PA=PBFA<FB

C.PA<PBFA=FBD.PA>PBFA>FB

10.（2分）某調(diào)光燈電路如圖甲所示，電源電壓恒為18V,閉合開關(guān)S,移動滑動變阻器的

滑片時，它兩端的電壓與其接入電路的電阻關(guān)系如圖乙所示，當(dāng)滑動變阻器接入電路的

阻值由R1增大到4Ri時，燈泡L的電功率變化了5.4W,則燈泡L的電阻（忽略溫度對

燈絲電阻的影響）為（）

D.20。

二、填空題（每空1分，共12分）

11.（2分）手機(jī)是靠傳遞信息的。上課時手機(jī)要關(guān)機(jī)，目的是在處控制噪

聲。

12.（2分）煤是（選填“可”或“不可”）再生能源。相等質(zhì)量的煤和木柴完全燃

燒，煤放出的熱量比木柴的多，說明煤的熱值比木柴的熱值o

13.（2分）小明身高1.6m,站在距平面鏡3m處，能夠看到自己的全身像。則他的像高

m,像到平面鏡的距離為

______m?

14.（2分）足球比賽中，球員射門時，守門員飛身將球撲住，說明力能改變物體的；

以飛行的足球?yàn)閰⒄瘴铮蜷T是的。

15.（2分）如圖所示的電路中，閉合開關(guān)S后，電磁鐵的下端為極。當(dāng)滑動變阻器

的滑片P向a端移動時，鐵釘下端吸引大頭針的個數(shù)將。

16.（2分）如圖所示，分別利用甲、乙兩個不同的滑輪組豎直勻速提升A、B兩個物體，

使它們均升高0.2m,測得A、B所受重力為GA=4.5N,GB=9N,甲滑輪組中彈簧測力

計的示數(shù)FA=2N,則甲滑輪組的機(jī)械效率為o若兩滑輪組的機(jī)械效率相同，則

乙滑輪組中彈簧測力計的示數(shù)FB=N（不計繩重和摩擦）。

AB

甲乙

三、計算題（每小題5分，共10分）

17.（5分）在水平地面上，用50N的水平拉力拉著重為200N的木箱沿拉力的方向前進(jìn)20m,

木箱與地面的接觸面積為0.2m2.求：

（1）拉力做的功；

（2）木箱對地面的壓強(qiáng)。

18.（5分）一只電烙鐵的額定電壓是220V,在額定電壓下工作時的電阻是1210Q,則它的

額定功率為W,在額定電壓下通電5min產(chǎn)生的熱量為Jo

四、綜合題（第20、24題各4分，第19、21、22、23題各5分，共28分）

19.（5分）小明在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時：

0cm10203040506070809Q100

（1）組裝并調(diào)整實(shí)驗(yàn)器材，使蠟燭、凸透鏡和光屏三者中心在______上。

（2）調(diào)整蠟燭、凸透鏡和光屏到如圖甲所示的位置，光屏上得到清晰的像，這一成像規(guī)

律在生活中的應(yīng)用是。

（3）保持圖中凸透鏡和光屏的位置不變，將蠟燭向左移動一段距離，屏上的像變模糊了。

小明將自己的眼鏡放在蠟燭和凸透鏡之間，并適當(dāng)調(diào)整眼鏡的位置，光屏上的像又清晰

了，則小明戴的是眼鏡。

（4）如圖乙所示，光射在光屏上，在圖中畫出反射光線。

20.（4分）在探究“比較不同物質(zhì)吸熱能力的情況”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）應(yīng)量取質(zhì)量_______的甲、乙兩種液體，分別倒入相同的燒杯中，用相同的電加熱

器加熱，繪制的溫度-時間關(guān)系如圖所示，由圖象可知；

（2）從開始加熱到ti時刻，甲、乙吸收熱量的關(guān)系Q甲Q乙，甲、乙兩種液體比

熱容大小關(guān)系c甲c乙；

（3）要想使兩種液體升溫一樣快，應(yīng)該減少液體的質(zhì)量。

t溫度七

tlt：

時間/nun

21.（5分）在研究電流產(chǎn)生熱量與哪些因素有關(guān)實(shí)驗(yàn)中：

（1）如圖所示，兩個密閉的透明容器中裝有相等質(zhì)量的空氣，兩個容器中的電阻絲Ri、

R2（RI<R2）串聯(lián)起來接到電源兩端。電阻絲Ri和R2串聯(lián)的目的是保證相同;

U形管（選填“是”或“不是”）連通器；

（2）通電10s,觀察到兩側(cè)U形管中液面高度的變化不同，這說明：電流產(chǎn)生的熱量與

有關(guān)；

（3）在研究電流產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系時，將一段導(dǎo)線與電阻絲R2并聯(lián)，通電10s,

左側(cè)U形管中液面高度的變化比（2）中左側(cè)U形管中液面高度的變化（選填“大”

或“小”），原因是。

22.（5分）小紅學(xué)習(xí)了簡單機(jī)械，請幫助她回答以下問題:

（1）滑輪組：站在地上的人，利用如圖甲所示的滑輪組把物體勻速提起，請正確連接滑

輪組。

（2）杠桿：杠桿平衡狀態(tài)指的是杠桿處于狀態(tài)或繞支點(diǎn)勻速轉(zhuǎn)動狀態(tài)，在“探

究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中，先調(diào)節(jié)杠桿在位置平衡。按圖乙所示在杠桿的B點(diǎn)

掛上鉤碼，然后可以用測力計在A點(diǎn)施加方向的動力使杠桿再次平衡，在杠桿上

讀取力臂，此時杠桿是省力杠桿（選填“一定”或“可能”）。

23.（5分）實(shí)驗(yàn)小組在測量鹽水的密度實(shí)驗(yàn)中：

（1）把天平放在水平臺上，將撥到標(biāo)尺左端的零刻線處后，發(fā)現(xiàn)天平橫梁左高

右低，應(yīng)將平衡螺母向（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使天平平衡；

（2）然后進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)操作：

A.將燒杯中鹽水的一部分倒入量筒（如圖甲）

B.用天平測出燒杯和剩余鹽水的總質(zhì)量（如圖乙）

C.用天平測出燒杯和鹽水的總質(zhì)量為122g

以上操作的正確順序是：（填字母代號），根據(jù)圖中數(shù)據(jù)，計算出鹽水的密度為

g/cm3。

（3）他們還利用了如圖乙所示的天平狀態(tài)，按以下的步驟測出了石塊的密度。

①細(xì)線拴著石塊浸沒在鹽水中（石塊未接觸燒杯底且鹽水未溢出，不計細(xì)線質(zhì)量和體積）,

天平的讀數(shù)增大了8g；

②將石塊緩慢沉入燒杯底部，放開細(xì)線，天平的讀數(shù)再增大了16g；

③石塊密度的為p彳,=kg/m\

甲乙

24.（4分）物理興趣小組想測量額定電壓為Uo=2.5V小燈泡的電功率，實(shí)驗(yàn)時發(fā)現(xiàn)電流表

損壞，卻多了一個滑動變阻器Ro（最大阻值為Ro），他們設(shè)計了如圖所示的電路圖，測

出了額定電壓為Uo=2.5V小燈泡的電功率。請補(bǔ)全下面的步驟:

（1）按照電路連接好實(shí)物電路圖:

（2）閉合開關(guān)S,先調(diào)節(jié)滑動變阻器（選填“Ro”或“R”）的滑片到最左邊,

再調(diào)節(jié)另一個滑動變阻器的滑片，直到時為止;

（3）保持其中一個滑動變阻器的滑片P位置不動，調(diào)節(jié)另一個滑動變阻器（選

填“Ro”或“R”）的滑片到最右邊，讀出這時電壓表示數(shù)為U；

（4）小燈泡額定電功率P=（用字母表示）。

2022年吉林省長春市中考物理一模試卷

參考答案與試題解析

一、單項(xiàng)選擇題（每小題2分，共20分）

1.（2分）下列物體通常情況下屬于導(dǎo)體的是（）

A.鉛筆芯B.塑料三角板C.玻璃杯D.橡皮

【答案】A

【分析】容易導(dǎo)電的物體叫導(dǎo)體，不容易導(dǎo)電的物體叫絕緣體；常見的導(dǎo)體包括：人體、

大地、各種金屬、酸堿鹽的溶液等。常見的絕緣體有陶瓷、玻璃、橡膠、油等；導(dǎo)體和

絕緣體沒有絕對的界限。

【解答】解：

A、鉛筆芯的材料是石墨，石墨容易導(dǎo)電，屬于導(dǎo)體；故A正確；

B、塑料三角板的材料是塑料，屬于絕緣體：故B錯誤；

C、玻璃杯的材料是玻璃，屬于絕緣體；故C錯誤；

D、橡皮的材料是橡膠，屬于絕緣體；故D錯誤。

故選：Ao

【點(diǎn)評】此題考查了導(dǎo)體與絕緣體的概念以及生活中常見的實(shí)例：生活中哪些物體為導(dǎo)

體，哪些物體為絕緣體，屬于識記的內(nèi)容，比較簡單。

2.（2分）放在溫水中的冰塊逐漸變小，冰塊發(fā)生的物態(tài)變化（）

A.凝固B.液化C.汽化D.熔化

【答案】D

【分析】物質(zhì)由固態(tài)變成液態(tài)的過程叫做熔化，熔化吸熱。

【解答】解：冰塊在溫水中逐漸變小，是因?yàn)楸鶋K吸收熱量變成了水，發(fā)生了熔化現(xiàn)象。

故選：D。

【點(diǎn)評】本題考查了學(xué)生對物態(tài)變化概念的理解，抓住物質(zhì)前后的狀態(tài)變化是解題的關(guān)

鍵。

3.（2分）下列現(xiàn)象中，屬于光的反射現(xiàn)象的是（）

A.水中倒影B.海市蜃樓C.小孔成像D.雨后的彩虹

【答案】A

【分析】（1）光在同種、均勻、透明介質(zhì)中沿直線傳播，產(chǎn)生的現(xiàn)象有小孔成像、激光

準(zhǔn)直、影子的形成、日食和月食等；

（2）光線傳播到兩種介質(zhì)的表面上時會發(fā)生光的反射現(xiàn)象，例如水面上出現(xiàn)岸上物體的

倒影、平面鏡成像、玻璃等光滑物體反光都是光的反射形成的；

（3）光線在同種不均勻介質(zhì)中傳播或者從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時，就會出現(xiàn)光的

折射現(xiàn)象，例如水池底變淺、水中筷子變彎、海市蜃樓、凸透鏡成像等都是光的折射形

成的。

【解答】解：A、水中倒影屬于平面鏡成像，是由于光的反射形成的，符合題意；

B、海市蜃樓是光在密度不均勻的空氣中傳播時，發(fā)生折射造成的結(jié)果，不符合題意；

C、小孔成像，成的是物體倒立的像，像之所以是倒立的，就是因?yàn)楣獾闹本€傳播造成的，

不符合題意。

D、雨過天晴時，常在天空出現(xiàn)彩虹，這是太陽光通過懸浮在空氣中細(xì)小的水珠折射而成

的，白光經(jīng)水珠折射以后，分成各種彩色光，這種現(xiàn)象叫做光的色散現(xiàn)象，所以雨后的

天空出現(xiàn)彩虹是由光的色散形成的，不符合題意。

故選：A?

【點(diǎn)評】此題通過不同的現(xiàn)象考查了學(xué)生對光的反射、光的直線傳播及光的折射的理解，

在學(xué)習(xí)中要注意區(qū)分，并要學(xué)會用所學(xué)知識解釋有關(guān)的物理現(xiàn)象。

4.（2分）下列實(shí)例中，通過做功的方式改變物體內(nèi)能的是（）

A.擦燃火柴B.炭火烤肉

C.用熱水袋取暖D.用冷毛巾降溫

【答案】A

【分析】要解答本題需掌握：做功和熱傳遞在改變物體內(nèi)能上的異同點(diǎn)。

【解答】解：A、擦燃火柴時，克服摩擦做功，摩擦生熱，屬于做功改變物體的內(nèi)能。故

A符合題意。

B、炭火烤肉，內(nèi)能發(fā)生了轉(zhuǎn)移，屬于熱傳遞改變物體的內(nèi)能。故B不符合題意。

C、用熱水袋取暖，內(nèi)能發(fā)生了轉(zhuǎn)移，屬于熱傳遞改變物體的內(nèi)能。故C不符合題意。

D、用冷毛巾降溫，內(nèi)能發(fā)生了轉(zhuǎn)移，屬于熱傳遞改變物體的內(nèi)能。故D不符合題意。

故選：A?

【點(diǎn)評】本題主要考查學(xué)生對：改變物體內(nèi)能方法的了解和掌握。是一道基礎(chǔ)題。

5.（2分）下列實(shí)例中增大摩擦的方法與其他三個不同的是（）

A.舉重運(yùn)動員手涂防滑粉

B.足球守門員戴防滑手套

C.長跑運(yùn)動員的鞋底有花紋

D.自行車運(yùn)動員捏閘剎車

【答案】D

【分析】增大摩擦力的方法：在接觸面粗糙程度一定時，通過增大壓力來增大摩擦力；

在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力。

【解答】解：A、舉重運(yùn)動員手涂防滑粉，是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度

來增大摩擦力；

B、足球守門員戴防滑手套，是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力；

C、長跑運(yùn)動員的鞋底有花紋，是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦

力；

D、自行車運(yùn)動員捏閘剎車，是在接觸面粗糙程度一定時，通過增大壓力來增大摩擦力。

故選：D。

【點(diǎn)評】本題在考查增大摩擦力的方法的同時，也考查了學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識分析實(shí)際問

題的能力，要求學(xué)生在生活中多注意觀察，并學(xué)會應(yīng)用，增大有益摩擦，減小有害摩擦，

使其更好地為人類服務(wù)。

6.（2分）下列實(shí)例中屬于增大壓強(qiáng)的是（）

A.書包用寬的背帶B.菜刀磨得鋒利

C.推土機(jī)用寬大履帶D.鐵軌下鋪放枕木

【答案】B

【分析】（I）增大壓強(qiáng)的方法：在壓力一定時.，減小受力面積來增大壓強(qiáng)；在受力面積

一定時，增大壓力來增大壓強(qiáng)。

（2）減小壓強(qiáng)的方法：在壓力一定時，增大受力面積來減小壓強(qiáng)；在受力面積一定時，

減小壓力來減小壓強(qiáng)。

【解答】解：A、書包帶較寬是在壓力一定時，增大受力面積減小書包對肩膀的壓強(qiáng)，背

書包時舒服些。不符合題意。

B、菜刀磨的很鋒利是在壓力一定時，減小受力面積來增大壓強(qiáng)。符合題意。

C、推土機(jī)用寬大履帶，是在壓力一定時，增大受力面積減小對路基的壓強(qiáng)，不符合題意。

D、鐵軌下鋪設(shè)枕木，在壓力一定時，增大受力面積來減小壓強(qiáng)，不符合題意。

故選：Bo

【點(diǎn)評】掌握壓強(qiáng)大小的影響因素，掌握增大和減小壓強(qiáng)的方法。能把壓強(qiáng)知識應(yīng)用到

生活中，平時學(xué)習(xí)物理知識時要多聯(lián)系生活實(shí)際、多舉例、多解釋，提高利用所學(xué)物理

知識分析實(shí)際問題的能力。

7.（2分）如圖所示的家庭電路中，連接錯誤的元件是（）

---------------------------火線

-1--O-------零線

A.開關(guān)B.兩孔插座C.電燈D.三孔插座

【答案】B

【分析】根據(jù)家庭電路中的以下連接要求，對照圖片和選項(xiàng)的描述逐一做出判斷：

（1）開關(guān)控制燈泡的正確連接方法：火線首先進(jìn)入開關(guān)，再進(jìn)入燈泡頂端的金屬點(diǎn)，零

線直接進(jìn)入燈泡的螺旋套。

（2）兩孔插座的連接方法：左孔接零線，右孔接火線。

（3）三孔插座的連接方法：上孔接地線；左孔接零線；右孔接火線。

【解答】解：

AC、開關(guān)控制電燈時，開關(guān)要接在火線和電燈之間，這樣在斷開開關(guān)時，能切斷火線，

便于維修或更換燈泡，所以開關(guān)、電燈的連接方法正確，故AC不符合題意；

B、兩孔插座的左孔應(yīng)接零線，右孔應(yīng)接火線，所以圖中兩孔插座的接法錯誤，故B符

合題意；

D、三孔插座的上孔接地線，左孔接零線，右孔接火線，所以圖中三孔插座的接法正確，

故D不符合題意。

故選:B?

【點(diǎn)評】掌握家庭電路中，總開關(guān)、保險絲、燈泡、開關(guān)、兩孔插座、三孔插座的連接

方法是解答本題的關(guān)鍵。

8.（2分）如圖，小球從A點(diǎn)自由擺動到C點(diǎn)的過程，（不考慮空氣阻力）以下說法正確的

是（)

A.擺動到B點(diǎn)的過程中，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能

B.擺動到最低點(diǎn)B時，受到的重力和拉力是平衡力

C.擺動到最高點(diǎn)C時，受到的慣性不變

D.在整個過程中的機(jī)械能不守恒

【答案】A

【分析】（1）判斷是哪種能量轉(zhuǎn)化成了另一種能量的標(biāo)準(zhǔn)是：減小的轉(zhuǎn)化為增多的。

（2）處于平衡狀態(tài)的物體受到平衡力的作用，處于非平衡狀態(tài)的物體受到非平衡力的作

用；

（3）物體保持原來運(yùn)動狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性，一切物體都有慣性，慣性是物體的一種

屬性。

（4）不計空氣阻力時，機(jī)械能沒有轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，機(jī)械能守恒。

【解答】解：A、擺動到B點(diǎn)的過程中，小球質(zhì)量不變，高度減小，所以重力勢能減??；

速度增大，所以動能增大。此過程中重力勢能轉(zhuǎn)化為動能。故A正確；

B、擺動到最低點(diǎn)B時，小球速度不為零，處于非平衡狀態(tài)，故受到的重力和拉力不是

平衡力。故B錯誤；

C、慣性大小只跟物體的質(zhì)量大小有關(guān)，擺動到最高點(diǎn)C時，小球質(zhì)量不變，故慣性不

變，但慣性不是力，不能說受到慣性的作用。故C錯誤；

D、不考慮空氣阻力，整個過程中的機(jī)械能守恒。故D錯誤。

故選：A。

【點(diǎn)評】本題考查了學(xué)生對平衡力的辨別、慣性大小的影響因素、動能和勢能大小變化

的理解和掌握，涉及到的知識點(diǎn)多，綜合性強(qiáng)，難度適中，是一道好題。

9.（2分）圖中的兩個容器中盛有同種相同質(zhì)量的液體，容器底部受到液體的壓強(qiáng)分別為PA、

PB.容器底部受到液體的壓力分別為FA、FB，則（)

AR

A.pA=PBFA=FBB.PA-PBFA<FB

C.PA<PBFA=FBD.PA>PBFA>FB

【答案】C

【分析】（1）在圓柱形容器中，液體對容器底部的壓力等于自身的重力，因?yàn)樗馁|(zhì)量

相等，所以對底面的壓力也相等；（2）根據(jù)p=pgh即可比較對容器底部的壓強(qiáng)。

【解答】解：（1）A、B兩個圓柱形容器中，裝有質(zhì)量相等的水，則水的重力相等；

由于在圓柱形容器中，液體對容器底部的壓力等于自身的重力，所以對底面的壓力也相

等；

（2）由于容器裝的是水，由圖可知：hA<hB，則根據(jù)p=pgh可知：PA〈PB.ABD錯誤，

C正確。

故選：Co

【點(diǎn)評】本題考查液體壓強(qiáng)壓力的比較，分析液體對容器底的壓強(qiáng)，一般用p=pgh,但

對形狀規(guī)則的容器（圓柱體、正方體）液體對容器底部產(chǎn)生的壓力與液體重力相等。

10.（2分）某調(diào)光燈電路如圖甲所示，電源電壓恒為18V,閉合開關(guān)S,移動滑動變阻器的

滑片時，它兩端的電壓與其接入電路的電阻關(guān)系如圖乙所示，當(dāng)滑動變阻器接入電路的

阻值由R1增大到4R1時，燈泡L的電功率變化了5.4W,則燈泡L的電阻（忽略溫度對

燈絲電阻的影響）為（）

A.5。B.10QC.15。D.200

【答案】D

【分析】由電路圖可知，燈泡L與滑動變阻器R串聯(lián)，根據(jù)電阻的串聯(lián)和歐姆定律分別

表示出變阻器接入電路中的為Ri和4R）時電路中的電路中的電流，再根據(jù)歐姆定律表示

出電壓表的示數(shù)，根據(jù)圖乙可知前后兩次變阻器兩端的電壓，據(jù)此求出RL與Ri之間的

關(guān)系，根據(jù)P=I2R表示出定值電阻RL的電功率變化可求RL的阻值。

【解答】解：由電路圖可知，燈泡L與滑動變阻器R串聯(lián)，

因串聯(lián)電路中總電阻等于各分電阻之和，

I）=y=18v>l2=..u,=..lgy.

Rl+“RD+RL+RL4R6+RL

則前后兩次變阻器兩端的電壓之比：

解得：RI=1RL.

2

22218V2

△PL=I6RL-I2RL=（--—）RL-（---）6RL=（—）RL-

R+R

1L4R|+RL1RL+RL

18V,

（----產(chǎn)-----）2RL=5.4W,

4

4X|RL+RL

故選：Do

【點(diǎn)評】本題考查了串聯(lián)電路的特點(diǎn)和歐姆定律、電功率公式的應(yīng)用，解題時要注意各

量之間的關(guān)系，不要顛倒。

二、填空題（每空1分，共12分）

11.（2分）手機(jī)是靠電磁波傳遞信息的。上課時手機(jī)要關(guān)機(jī)，目的是在聲源處控

制噪聲。

【答案】見試題解答內(nèi)容

【分析】（1）手機(jī)是靠電磁波來傳遞信息的；

（2）防治噪聲的途徑有三條：在聲源處減弱、在傳播過程中減弱、在人耳處減弱。

【解答】解：

手機(jī)是通過電磁波來傳遞信息的；

故答案為：電磁波；聲源。

【點(diǎn)評】本題考查電磁波及防止噪聲的途徑，知識點(diǎn)跳躍性大，主要考查學(xué)生對所學(xué)物

理知識的綜合應(yīng)用能力。

12.（2分）煤是不可（選填“可”或“不可”）再生能源。相等質(zhì)量的煤和木柴完全燃

燒，煤放出的熱量比木柴的多，說明煤的熱值比木柴的熱值

【答案】見試題解答內(nèi)容

【分析】能從自然界源源不斷獲得的能源是可再生能源，不能從自然界源源不斷獲得的

能源是不可再生能源；

1kg某種燃料完全燃燒放出的熱量，叫這種燃料的熱值，熱值是燃料的一種特性。

【解答】解：煤在地球上的儲量是一定的，不能無限制的獲得，所以煤屬于不可再生能

源；

熱值是描述燃料完全燃燒放出熱量多少的物理量；相等質(zhì)量的煤和木柴完全燃燒，煤放

出的熱量比木柴的多，說明煤的熱值比木柴的熱值大。

故答案為：不可；大。

【點(diǎn)評】此題考查了能源的分類和熱值的物理意義，屬于基本概念的考查，比較簡單，

容易解答。

13.（2分）小明身高1.6m,站在距平面鏡3m處，能夠看到自己的全身像。則他的像高1.6

m,像到平面鏡的距離為

3m。

【答案】見試題解答內(nèi)容

【分析】根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn)：①所成的像是虛像；②像和物體形狀、大小相同；

③像和物體各對應(yīng)點(diǎn)的連線與平面鏡垂直；④像和物體到平面鏡間距離相等來解答此題。

【解答】解：（1）根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn)，像和物體形狀大小相同，所以身高1.6m的小

明同學(xué)她在鏡中的像高仍然為1.6m；

（2）由平面鏡成像的特點(diǎn)知，像和物體到平面鏡間距離相等，當(dāng)人到鏡面的距離2m時，

像到鏡面的距離也為3m；

故答案為：1.6；3

【點(diǎn)評】本題考查了平面鏡成像的特點(diǎn)，是?？碱}型，難度不大。

14.（2分）足球比賽中，球員射門時;守門員飛身將球撲住，說明力能改變物體的運(yùn)動

狀態(tài)；以飛行的足球?yàn)閰⒄瘴?，球門是運(yùn)動的。

【答案】見試題解答內(nèi)容

【分析】（1）力可以改變物體的形狀，也可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)；

（2）被研究的物體和參照物之間如果發(fā)生位置的改變，被研究的物體是運(yùn)動的，如果沒

有發(fā)生位置的改變，被研究的物體是靜止的。

【解答】解：（1）球員將飛來的足球頂進(jìn)球門，足球在力的作用下運(yùn)動方向發(fā)生改變，

說明力能改變物體的運(yùn)動狀態(tài)；

（2）以飛行的足球?yàn)閰⒄瘴?，足球和球門之間的位置不斷發(fā)生改變，則球門是運(yùn)動的。

故答案為：運(yùn)動狀態(tài)；運(yùn)動。

【點(diǎn)評】該題考查了力的作用效果，以及參照物的選擇，是一道基礎(chǔ)題。

15.（2分）如圖所示的電路中，閉合開關(guān)S后，電磁鐵的下端為N極。當(dāng)滑動變阻器的

滑片P向a端移動時，鐵釘下端吸引大頭針的個數(shù)將增加。

【答案】見試題解答內(nèi)容

【分析】已知電流方向則由安培定則可知電磁鐵的磁極；由滑片的移動可知電路中電流

的變化，則可知螺線管的磁性強(qiáng)弱變化。

【解答】解：由圖知，電流由上方流入螺線管，由安培定則可知螺線管的下端為N極，

上端為S極；

當(dāng)滑動變阻器的滑片P向a端移動時，滑動變阻器接入電阻減小，由歐姆定律可知電路

中電流將增大，則螺線管的磁性增加，故吸引大頭針的個數(shù)將增加。

故答案為：N；增加。

【點(diǎn)評】本題主要考查了安培定則、影響電磁鐵強(qiáng)弱的因素等知識點(diǎn)，是一道基礎(chǔ)題。

16.（2分）如圖所示，分別利用甲、乙兩個不同的滑輪組豎直勻速提升A、B兩個物體，

使它們均升高0.2m,測得A、B所受重力為GA=4.5N,GB=9N,甲滑輪組中彈簧測力

計的示數(shù)FA=2N,則甲滑輪組的機(jī)械效率為75%。若兩滑輪組的機(jī)械效率相同，則

乙滑輪組中彈簧測力計的示數(shù)FR=4N（不計繩重和摩擦）。

【答案】見試題解答內(nèi)容

【分析】（1）由圖可知，承擔(dān)物重的繩子股數(shù)n=3,利用W=Gh求提升A物體的有用

功；拉力端移動距離s=3h,利用W=Fs求總功，再利用效率公式求滑輪組的機(jī)械效率;

（2）由題知，r）B=TlA=75%,而T|=」有用-=生=且,據(jù)此求FB大小。

WeFsnF

【解答】解：（1）由圖可知，n=3,

有用功：W有A=GAh=4.5NX4.2m=0.9J,

總功：W.&A=FAS=2NX0.6m=2.2J,

（2）由題知,r）B—r|A—75%,

故答案為：75%；4o

【點(diǎn)評】本題考查了使用滑輪組有用功、總功和機(jī)械效率的計算，要利用好推導(dǎo)公式n

=2^_=生=邑

W總FsnF

三、計算題（每小題5分，共10分）

17.（5分）在水平地面上，用50N的水平拉力拉著重為200N的木箱沿拉力的方向前進(jìn)20m,

木箱與地面的接觸面積為OZn?.求：

（1）拉力做的功；

（2）木箱對地面的壓強(qiáng)。

【答案】見試題解答內(nèi)容

【分析】（1）已知拉力50N,物體在拉力方向上通過的距離20m,根據(jù)功的公式：W=

Fs即可求解;

（2）物體對水平地面的壓力等于自身的重力，知道受力面積，根據(jù)公式P=￡可求壓強(qiáng)。

S

【解答】解：（1）拉力做的功：W=Fs=50NX20m=l000J；

（2）物體對水平地面的壓力等于物體的重力，F(xiàn)=G=200N,

p1ooopa。

S0.2m3

（2）木箱對地面的壓強(qiáng)是lOOOpao

【點(diǎn)評】本題考查了功、壓力和壓強(qiáng)的計算，關(guān)鍵是知道物體對水平地面的壓力等于物

體的重力，常見題目。

18.（5分）一只電烙鐵的額定電壓是220V,在額定電壓下工作時的電阻是1210Q,則它的

額定功率為40W,在額定電壓下通電5min產(chǎn)生的熱量為1.2M1（）4j。

【答案】見試題解答內(nèi)容

TT2

【分析】（1）知道電烙鐵的額定電壓和額定電壓下的電阻，根據(jù)P=UI=1L求出其額定

R

功率；

（2）額定電壓下電烙鐵的功率和額定功率相等，根據(jù)Q=W=Pt求出通電5min產(chǎn)生的

熱量。

【解答】解：（1）電烙鐵的額定功率：

22

p-U^（220V）,/low.

R12100

（2）在額定電壓下，電烙鐵的功率為40W,則通電5min產(chǎn)生的熱量：

Q=W=Pt=40WX5X60s=1.2Xl08Jo

故答案為：40；1.2X104。

【點(diǎn)評】本題考查了額定功率和電熱的計算，要注意額定電壓下用電器的功率和額定功

率相等。

四、綜合題（第20、24題各4分，第19、21、22、23題各5分，共28分）

19.（5分）小明在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時：

|||||||||||||川||||『||||||甲|川|||甲||||||||『川|||甲|||||||||||||||||甲|川|||甲|川|巾|

0cm102030405060708090100

甲乙

（1）組裝并調(diào)整實(shí)驗(yàn)器材.，使蠟燭、凸透鏡和光屏三者中心在同一高度上。

（2）調(diào)整蠟燭、凸透鏡和光屏到如圖甲所示的位置，光屏上得到清晰的像，這一成像規(guī)

律在生活中的應(yīng)用是照相機(jī)。

（3）保持圖中凸透鏡和光屏的位置不變，將蠟燭向左移動一段距離，屏上的像變模糊了。

小明將自己的眼鏡放在蠟燭和凸透鏡之間，并適當(dāng)調(diào)整眼鏡的位置，光屏上的像又清晰

了，則小明戴的是近視眼鏡。

（4）如圖乙所示，光射在光屏上，在圖中畫出反射光線。

【答案】見試題解答內(nèi)容

【分析】（1）探究凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)時，在桌面上依次放蠟燭、凸透鏡、光屏，使?fàn)T焰

和光屏的中心位于凸透鏡的主光軸上，像才能呈在光屏的中心；

（2）u>2f,成倒立、縮小的實(shí)像，應(yīng)用于照相機(jī)和攝像機(jī)。

（3）近視眼鏡是凹透鏡，當(dāng)近視眼鏡靠近凸透鏡時，會聚能力減弱，使像呈在光屏的后

方；近視眼的晶狀體變厚，會聚能力增強(qiáng)，像距減小，像呈在視網(wǎng)膜的前方；戴近視眼

鏡使光線發(fā)散一些，使像距增大，使像呈在視網(wǎng)膜上?

（4）光的反射定律：反射光線與入射光線、法線在同一平面上；反射光線和入射光線分

居在法線的兩側(cè)；反射角等于入射角。由此作出反射光線。

【解答】解：（1）探究凸透鏡成像規(guī)律時，調(diào)整蠟燭燭焰和光屏的中心位于凸透鏡的主

光軸上，這樣燭焰、光屏和光屏的中心在大致在同一高度，像才能呈在光屏的中心。

（2）由圖可知，物距大于像距，成倒立、縮小的實(shí)像，應(yīng)用于照相機(jī)。

（3）在圖所示情況下，保持光屏和凸透鏡的位置不變，將蠟燭向左移動一段距離后，物

距變大，像距變小，成像于光屏前，不移動光屏，為了使光屏上可成像，由于凹透鏡對

光有發(fā)散作用，應(yīng)在凸透鏡左側(cè)附近安裝一個焦距適當(dāng)?shù)陌纪哥R，才能在光屏上再次得

到清晰的像。戴這種眼鏡人的眼睛的缺陷是近視眼。

（4）先過入射點(diǎn)0垂直屏作出法線，再根據(jù)反射角等于入射角在法線的右側(cè)畫出反射光

線。如圖所示：

故答案為：（1）同一高度：（2）照相機(jī)；（3）近視；（4）如圖所示。

【點(diǎn)評】本題主要考查了凸透鏡成像規(guī)律的探究實(shí)驗(yàn)，包括對實(shí)驗(yàn)過程的分析，實(shí)驗(yàn)結(jié)

論的應(yīng)用等，考查全面。

20.（4分）在探究“比較不同物質(zhì)吸熱能力的情況”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）應(yīng)量取質(zhì)量相同的甲、乙兩種液體，分別倒入相同的燒杯中，用相同的電加熱

器加熱，繪制的溫度-時間關(guān)系如圖所示，由圖象可知；

（2）從開始加熱到ti時刻，甲、乙吸收熱量的關(guān)系O甲=Qz,甲、乙兩種液體比

熱容大小關(guān)系c中<c乙；

（3）要想使兩種液體升溫一樣快，應(yīng)該減少乙液體的質(zhì)量。

時間/nun

【答案】見試題解答內(nèi)容

【分析】（1）（2）我們使用相同的加熱器通過加熱時間的長短來比較吸熱多少，這種方

法叫轉(zhuǎn)換法。

比較物質(zhì)吸熱能力的2種方法：

①使相同質(zhì)量的不同物質(zhì)升高相同的溫度，比較吸收的熱量（即比較加熱時間），吸收熱

量多的吸熱能力強(qiáng)，即比熱容大；

②使相同質(zhì)量的不同物質(zhì)吸收相同的熱量（即加熱相同的時間），比較溫度的變化，溫度

變化小的吸熱能力強(qiáng)，即比熱容大；

（3）根據(jù)Q=cm^t分析解答?

【解答】解：

（1）實(shí)驗(yàn)中要控制不同物質(zhì)的質(zhì)量相同，故實(shí)驗(yàn)中應(yīng)量取質(zhì)量相同的甲、乙兩種液體，

分別倒入相同的燒杯中；

（2）已知加熱裝置完全相同，也就是相同時間為液體提供的熱量相同。從開始加熱到t8

時刻，加熱時間相同，所以甲、乙吸收熱量的關(guān)系Q*，=Q乙；

由圖象知，從開始加熱，到t2時刻，末溫度相同，初溫度不同，乙的初溫度較高，說明

乙升高的溫度較少；兩種液體吸收的熱量相同，質(zhì)量相同，由公式c=-^—知，乙的比

mAt

熱容較大，甲的比熱容較小；

（3）相同的加熱器在相同時間內(nèi)放出的熱量相同，液體吸收的熱量也相同，根據(jù)Q=cm

△t知，要想使兩種液體升溫一樣快，應(yīng)該減少比熱容大的液體的質(zhì)量，即減少乙液體的

質(zhì)量。

故答案為：（1）相同；（2）=；<；（3）乙。

【點(diǎn)評】此題考查了比熱容大小的比較，解答的關(guān)鍵是熟悉熱量計算公式及變形公式，

正確理解圖象表達(dá)的物理規(guī)律。

21.（5分）在研究電流產(chǎn)生熱量與哪些因素有關(guān)實(shí)驗(yàn)中：

（1）如圖所示，兩個密閉的透明容器中裝有相等質(zhì)量的空氣，兩個容器中的電阻絲Ri、

R2（RI<R2）串聯(lián)起來接到電源兩端。電阻絲Ri和R2串聯(lián)的目的是保證上顯—相同；

U形管不是（選填"是”或“不是”）連通器；

（2）通電10s,觀察到兩側(cè)U形管中液面高度的變化不同，這說明：電流產(chǎn)生的熱量與

電阻有關(guān)；

(3)在研究電流產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系時，將一段導(dǎo)線與電阻絲R2并聯(lián)，通電10s,

左側(cè)U形管中液面高度的變化比(2)中左側(cè)U形管中液面高度的變化大(選填“大”

或‘'小")，原因是通過Ri的電流增大了，相同時間內(nèi)電流通過Ri產(chǎn)生的熱量變多。

【答案】見試題解答內(nèi)容

【分析】(1)(2)電流產(chǎn)生的熱量跟電流大小、電阻大小、通電時間有關(guān)，探究電流產(chǎn)

生熱量跟電阻關(guān)系時，控制通電時間和電流不變；電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少不能直

接觀察，但氣體溫度的變化可以通過液面高度差的變化來反映，體現(xiàn)的是轉(zhuǎn)換思想；連

通器是指上端開口，底部連通的容器，內(nèi)裝入同種液體，當(dāng)液體靜止時，各容器中的液

面總保持相平；

(3)電流產(chǎn)生的熱量跟電流大小、電阻大小、通電時間有關(guān)，探究電流產(chǎn)生熱量跟電流

關(guān)系時，控制電阻和通電時間不變；

【解答】解：

(1)如圖所示，兩個密閉的透明容器中裝有相等質(zhì)量的空氣，兩個容器中的電阻絲Ri、

R2(R2<R2)串聯(lián)接到電源兩端。電阻絲Ri和R2串聯(lián)的原因是保證電流相同，U形管

中液面高度的變化反映電阻絲產(chǎn)生的熱量的多少；連通器是指上端開口，底部連通的容

器，U形管不是連通器；

(2)由題可知，兩阻值不同的電阻絲串聯(lián)，通過電阻絲的電流與通電時間相等而電阻的

阻值不同，觀察到圖中兩側(cè)U形管中液面高度的變化不同，說明產(chǎn)生熱量的多少不同，

所以此裝置可以探究：電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系；

(6)將一個電阻與電阻絲R2并聯(lián)，總電阻減小，由歐姆定律可知干路的總電流增大了，

則通過Ri的電流增大了，相同時間內(nèi)電流通過Ri產(chǎn)生的熱量變多，所以左側(cè)U形管中

液面高度變化變大。

故答案為：(1)電流；不是；(2)電阻；(3)大；通過Ri的電流增大了，相同時間內(nèi)電

流通過Ri產(chǎn)生的熱量變多。

【點(diǎn)評】本題考查了學(xué)生對焦耳定律的認(rèn)識，注重了探究實(shí)驗(yàn)的考查，同時在該實(shí)驗(yàn)中

利用了控制變量法和轉(zhuǎn)換法，是中考物理常見題型。

22.（5分）小紅學(xué)習(xí)了簡單機(jī)械，請幫助她回答以下問題:

（1）滑輪組：站在地上的人，利用如圖甲所示的滑輪組把物體勻速提起，請正確連接滑

輪組。

（2）杠桿：杠桿平衡狀態(tài)指的是杠桿處于靜止?fàn)顟B(tài)或繞支點(diǎn)勻速轉(zhuǎn)動狀態(tài),在“探

究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中，先調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡。按圖乙所示在杠桿的B

點(diǎn)掛上鉤碼，然后可以用測力計在A點(diǎn)施加方向豎直向上的動力使杠桿再次平衡,

在杠桿上讀取力臂，此時杠桿^^是省力杠桿（選填“一定”或“可能”）。

【答案】見試題解答內(nèi)容

【分析】（1）滑輪組的繞法要求最省力，就要求承擔(dān)物體重力繩子股數(shù)要最多，且人在

地面向下拉繩子，同時考慮這兩個方面畫出滑輪組最省力的繞法。

（2）根據(jù)杠桿平衡的定義回答；根據(jù)杠桿的偏轉(zhuǎn)確定杠桿的重心位置分析回答；目的是

為消除杠桿自重對杠桿平衡的影響；

根據(jù)杠桿平衡條件判斷力的方向及其力臂。

【解答】解：（1）由圖可知，人站在地面拉動繩子，因此繩子的拉動方向應(yīng)向下，因此

確定自由端的繩子，然后依次向內(nèi)繞。如下圖所示：

（2）杠桿的平衡狀態(tài)是指杠桿處于靜止或勻速轉(zhuǎn)動狀態(tài);

在“探究杠桿平衡的條件”實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)先調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母，使杠桿在水平位置

平衡。

故答案為：（1）滑輪組的連接見解答；（2）靜止；水平；豎直向上；一定。

【點(diǎn)評】U）主要考查了滑輪組的組裝情況，在組裝滑輪組時，可以從定滑輪或動滑輪

繞起，要根據(jù)實(shí)際情況而定。

（2）是探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)，在此實(shí)驗(yàn)中要知道使杠桿在水平位置平衡為了消除杠

桿自身重對杠桿平衡的影響，便于測量力臂。

23.（5分）實(shí)驗(yàn)小組在測量鹽水的密度實(shí)驗(yàn)中：

（1）把天平放在水平臺上，將游碼撥到標(biāo)尺左端的零刻線處后,發(fā)現(xiàn)天平橫梁左高

右低，應(yīng)將平衡螺母向左（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使天平平衡；

（2）然后進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)操作：

A.將燒杯中鹽水的一部分倒入量筒（如圖甲）

B.用天平測出燒杯和剩余鹽水的總質(zhì)量（如圖乙）

C.用天平測出燒杯和鹽水的總質(zhì)量為122g

以上操作的正確順序是：CAB（填字母代號）,根據(jù)圖中數(shù)據(jù)，計算出鹽水的密度為

1.15g/cm3.

（3）他們還利用了如圖乙所示的天平狀態(tài)，按以下的步驟測出了石塊的密度。

①細(xì)線拴著石塊浸沒在鹽水中（石塊未接觸燒杯底且鹽水未溢出，不計細(xì)線質(zhì)量和體積）,

天平的讀數(shù)增大了8g；

②將石塊緩慢沉入燒杯底部，放開細(xì)線，天平的讀數(shù)再增大了16g：

③石塊密度的為p3XIQ3kg/m3o

甲乙

【答案】見試題解答內(nèi)容

【分析】（1）把天平放在水平桌面上，游碼與標(biāo)尺左端的0刻度線對齊，調(diào)節(jié)平衡螺母

使指針指在分度盤的中央；為使橫梁平衡，無論是平衡螺母還是游碼，相對于指針的偏

轉(zhuǎn)，調(diào)節(jié)規(guī)律是“左偏右調(diào)”；

（2）實(shí)驗(yàn)過程主要是測量鹽水的質(zhì)量與體積，并考慮盡量減小實(shí)驗(yàn)的誤差；鹽水的密度

要用公式進(jìn)行計算，利用m2-mi求出鹽水的質(zhì)量，通過量筒讀出鹽水的體積；（3）利

用浮力公式列式求出石塊的密度。

【解答】解：（1）在調(diào)節(jié)托盤天平時，首先將其放在水平桌面上，游碼放在標(biāo)尺的左端

零刻度線處，此時，若發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)天平橫梁左高右低，說明左側(cè)質(zhì)量略大，應(yīng)旋動衡量右

端的螺母，使之向左移動；

（2）實(shí)驗(yàn)步驟中C與B兩次的結(jié)果之差就是倒入量筒中鹽水的質(zhì)量；實(shí)驗(yàn)中應(yīng)先測燒

杯與鹽水的總質(zhì)量，再測剩余鹽水和燒杯的質(zhì)量，因此正確操作步驟順序?yàn)镃