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人教版地理七年級(上冊)教學(xué)計(jì)劃+進(jìn)度表一、概要分析七年級地理是學(xué)生上初中以來起始學(xué)科,面對新教材新對象,通過有針對性的教學(xué)計(jì)劃和方法,努力在師生的共同努力下,取得良好的成績。二、教材的主要內(nèi)容及分析本冊教材是初中地理第一冊,主要涉及世界地理總論、地球地圖的有關(guān)知識。學(xué)生剛接觸,掌握起來難度大,共分為5章:1.讓我們走進(jìn)地理2.地球的面貌3.世界的居民4.世界的氣候5.世界的發(fā)展差異三、學(xué)情分析本學(xué)期的學(xué)生已經(jīng)初步了解了一些自然現(xiàn)象等初級地理知識,但是內(nèi)容簡單,知識有限,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足現(xiàn)階段學(xué)生渴望認(rèn)識世界本來面目、渴望探知世界之謎的需要。這對我們的教學(xué)有利,但同時(shí)也存在一些劣勢:如空間思維能力差,綜合能力和賭徒認(rèn)知能力也相對弱,這就要求我們教師在教學(xué)上多下功夫,多研究學(xué)生和教材教法。四、教學(xué)目標(biāo)1.按質(zhì)按量的完成鎮(zhèn)教委規(guī)定的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。2.使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,使優(yōu)秀率大幅提高。五、重難點(diǎn)及教學(xué)措施教學(xué)重點(diǎn):地球的面貌、世界的氣候。教學(xué)難點(diǎn):(一)地圖上的比例尺大小判斷及計(jì)算、方向的辨別。(二)地球部分(三)世界的氣候教學(xué)措施:1、精備精講精練。2、尊重每一個(gè)學(xué)生,注重每一名學(xué)生的性格的培養(yǎng)。3、學(xué)習(xí)結(jié)果與學(xué)習(xí)結(jié)果與學(xué)習(xí)過程并重。發(fā)現(xiàn)每一名學(xué)生的“閃光點(diǎn)”,并鼓勵(lì)其自信心。4、強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的自主合作探究性學(xué)習(xí)。六、主要教學(xué)任務(wù)和基本理念1、讓學(xué)生學(xué)習(xí)對生活又用的地理,使學(xué)生學(xué)習(xí)涉過農(nóng)活和周圍世界有關(guān)的地理知識,側(cè)重基礎(chǔ)性的地理知識和技能的培養(yǎng),增強(qiáng)學(xué)生生存能力。2.學(xué)習(xí)對終身發(fā)展又用的地理,學(xué)習(xí)求變化的形勢,突出人口資源、環(huán)境及區(qū)域差異向全球變化,可持續(xù)發(fā)展等內(nèi)容的教學(xué)和學(xué)習(xí)有用而且為他們終身學(xué)習(xí)和發(fā)展有用。3、改變學(xué)生地理學(xué)習(xí)方式,依據(jù)學(xué)生心理發(fā)展規(guī)律聯(lián)系實(shí)際,安排教學(xué)內(nèi)容,引導(dǎo)學(xué)生從現(xiàn)實(shí)生活的經(jīng)歷體驗(yàn)出發(fā),激發(fā)學(xué)生對地理問題的興趣,培養(yǎng)地理學(xué)習(xí)能力,鼓勵(lì)積極研究,使學(xué)生了解知識的功能與價(jià)值,形成主動(dòng)學(xué)習(xí)的態(tài)度。七、課時(shí)劃分第一章6課時(shí)第二章8課時(shí)第三章8課時(shí)第四章8課時(shí)第五章6課時(shí)期末復(fù)習(xí)12課時(shí)八、教學(xué)進(jìn)度時(shí)間內(nèi)容1——4周第一章讓我們走進(jìn)地理4——8周第二章地球的面貌8——10周第三章世界的居民11
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